2023年四川省自贡市中考化学试卷（含答案解析）

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1、2023年四川省自贡市中考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23Cl-35.5一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1. 学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应该投入印有下列哪种标识的垃圾箱中A. B. C. D. 2. 医疗急救常用到的气体是A. 氢气B. 氮气C. 氧气D. 二氧化碳3. 水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是A 自然沉降B. 过滤C. 活性炭吸附D. 杀菌消毒4. 今年3月22日是第31届“世界水日”，节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是A. B. C

2、. D. 5. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A. 闻气味B. 观察颜色C. 伸入燃着的木条D. 倒入澄清石灰水6. 今年6月5日是第52个世界环境日，中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是A. 树立“绿水青山就是金山银山”意识B. 集中焚烧塑料垃圾C. 推广使用新能源D. 我市实施河长制，保护釜溪河及其支流7. 物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是A. 金刚石用于切割玻璃B. 干冰用于人工降雨C. 铁锅用于炒菜D. 熟石灰用于改良酸性土壤8. 溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是A. 溶液是由溶质和溶剂组成的B. 溶

3、液都是无色透明的液体C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物D. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液9. 实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存放的是盐。双氧水()应存放的实验柜是A. 1号柜B. 2号柜C. 3号柜D. 4号柜10. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是A往试管里送入固体粉末B量取一定量的液体C用酒精灯给试管中液体加热D用试管刷刷洗试管A. AB. BC. CD. D11. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是A. 2O2个氧元素B. 水是由氢分子和氧原子构成的C.

4、 每个分子由60个碳原子构成D. 3带3个负电荷的氢氧根离子12. “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。其中Si的化合价为+4，则C的化合价为A. -4B. -3C. -2D. -113. 中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。下图是转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图，关于该反应的说法错误的是 A. 该反应体系中共有4种化合物B. 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物C. 参加反应的、分子个数比为13D. 参加反应的与的总质量等于生成的CH3OH与的总质量14. 现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入

5、三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是 A. XYZB. XZYC. YZXD. ZYX15. 推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B. 氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素D. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应第卷(非选择题共40分)二、填空题(本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)16. 某兴趣小组做

6、可燃物燃烧条件的探究实验：在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；将图I装置放到热水中形成图装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。 （1）白磷燃烧的化学方程式为_。（2）中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强_(填“增大”、“不变”或“减小”)。（3）对比实验，说明可燃物燃烧需要条件之一是_。（4）图实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要另一条件是_。17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。（1）从宏观角度分析，氧气是由氧_(填“元素”或“原子”)组成的。（2）中国科学院院士张青莲教授于1983年当选为国际原子量委员会委员，他主

7、持测定了多种元素相对原子质量的新值，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为_。（3）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题： 属于非金属元素的有_(填数字)种。与氧元素具有相似化学性质的是_(填元素符号)。由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为_。18. 如图1为某兴趣小组用硝酸钾进行的系列实验，图2为硝酸钾溶解度与温度的关系。（1）B中溶液为_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。（2）C中固体_(填“增加”或“减少”)。（3）D中_(填“有”或“无”)固体。（4）E中溶液的溶质质量分数为_。19. A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素，A为赤铁矿的主要成分

8、，B为单质。它们之间的转化关系如下图所示(图中“”表示物质间能相互发生反应，“”表示物质间能发生一步转化，部分物质和反应条件已略去)。 （1）C的化学式为_，D的化学式为_。（2）AB的化学反应方程式为_。三、实验与探究题(本题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题： （1）写出标示数字的仪器名称：_，_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为_(填字母，下同)、收集装置为_，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接_装置。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式

9、为_，该反应属于四种基本反应类型中的_反应，该实验的发生装置可选用_(填字母)，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_(写出一点即可)。21. 1921年，正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，其“侯氏制碱法”为我国纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaCl，某化学兴趣小组对工业纯碱样品展开探究。【探究一】：确定纯碱样品中是否含有NaCl（1）取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，观察到实验现象：有_产生。（2）取上述溶液，继续滴加适量溶液，观察到实验现象：有_产生。【结论】：样品中含有NaCl。（3）甲、乙、丙三个同学分别用以下药品代替稀硝酸进行(

10、1)步实验，也能确定样品中是否含有NaCl的是_(填“甲”、“乙”或“丙”)。甲、溶液 乙、稀盐酸 丙、溶液【探究二】：测定纯碱样品中的质量分数（4）兴趣小组设计了以下两个测定方案：方案一：将样品溶解，加入过量溶液，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀质量，计算的质量分数。方案二：如图所示，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸。反应结束后，根据球形干燥管的增重计算的质量分数。【讨论】：上述两个方案中，你认为方案_更优。方案二锥形瓶内发生反应的化学方程式为_。【探究三】：确定溶液的酸碱性（5）向溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以溶液呈_性【知识拓展】：（6）纯碱属于_(填“酸”、“碱”或“盐”

11、)。四、计算题(本题共1小题，4分)22. 自贡因盐设市，誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO)，反应的化学方程式为：。试利用化学方程式计算：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量。答案解析第I卷(选择题共30分)一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。)1. 学校正推行垃圾分类。餐后的食物残渣应该投入印有下列哪种标识的垃圾箱中A. B. C. D. 【答案】B【解析】A.可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，选项不符合题意；B.厨余垃圾主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，餐后的食物残渣应该投入厨余垃圾，选项符合题

12、意；C.有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，选项不符合题意；D.其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，选项不符合题意；故选B。2. 医疗急救常用到的气体是A. 氢气B. 氮气C. 氧气D. 二氧化碳【答案】C【解析】A. 氢气具有可燃性、还原性，不能供给呼吸，此选项不符合题意； B. 氮气不能供给呼吸，此选项不符合题意； C. 氧气能供给呼吸，此选项符合题意； D. 二氧化碳不能供给呼吸，此选项不符合题意。故选C。3. 水是重要的资源，城市里的生活用水是经自来水厂净化处理过的。下列水处理过程中一定发生化学变化的是A. 自然沉降B.

13、过滤C. 活性炭吸附D. 杀菌消毒【答案】D【解析】A.自然沉降除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；B.过滤除去的是不溶性的杂质，属于物理变化，不符合题意；C.活性炭吸附除去的是不溶性的色素和异味，是将色素和异味分子吸附起来，属于物理变化，不符合题意；D.杀菌消毒是将微生物灭活，使其失去生物活性，属于化学变化，符合题意；故选D。4. 今年3月22日是第31届“世界水日”，节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是A. B. C. D. 【答案】B【解析】A.该图标是可回收标志，不合题意；B.该图标是节约用水标志，适合张贴在水龙头旁，符合题意；C.该图标是绿色食品

14、标志，不合题意；D.该图标是中国环境标志，不合题意；故选：B。5. 下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是A. 闻气味B. 观察颜色C. 伸入燃着的木条D. 倒入澄清石灰水【答案】D【解析】A.氮气和二氧化碳均是无味的，闻气味，无法区分，不符合题意；B.氮气和二氧化碳均是无色的，观察颜色，无法区分，不符合题意；C.氮气和二氧化碳均不燃烧、不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，无法区分，不符合题意；D.倒入澄清石灰水，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，产生白色沉淀，氮气和氢氧化钙不反应，无明显现象，现象不同，可以区分，符合题意。故选D。6. 今年6月5日是第52个世界环境日，中国主题

15、为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不利于环境保护的是A. 树立“绿水青山就是金山银山”意识B. 集中焚烧塑料垃圾C. 推广使用新能源D. 我市实施河长制，保护釜溪河及其支流【答案】B【解析】A.树立“绿水青山就是金山银山”意识，有利于环境保护，该选项不符合题意；B.焚烧垃圾，会污染环境，不利于环境保护，该选项符合题意；C.使用新能源，能减少污染，有利于环境保护，该选项不符合题意；D.保护河流，有利于环境保护，该选项不符合题意。故选B。7. 物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的是A. 金刚石用于切割玻璃B. 干冰用于人工降雨C. 铁锅用于炒菜D. 熟石灰用于改良酸性土壤

16、【答案】D【解析】A.金刚石用于切割玻璃，是因为金刚石是天然存在的最硬的物质，硬度不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；B.干冰用于人工降雨，是因为干冰易升华吸热，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；C.铁锅用于炒菜是由于铁具有良好的导热性，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，利用的是其物理性质，不符合题意；D.熟石灰用于改良酸性土壤，是因为熟石灰显碱性，能与土壤中的酸性物质发生反应，该性质需要通过化学变化才能表现出来，利用的是其化学性质，符合题意；故选D。8. 溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是A. 溶液是由溶质

17、和溶剂组成的B. 溶液都是无色透明的液体C. 溶液是具有均一性、稳定性的纯净物D. 饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液【答案】A【解析】A. 溶液是由溶质和溶剂组成的，此选项正确；B. 溶液不一定都是无色透明的液体，如：硫酸铜溶液是蓝色的，此选项错误；C. 溶液是具有均一性、稳定性混合物，此选项错误；D. 溶液的浓稀是指溶液中溶质的相对含量多少，而饱和溶液、不饱和溶液是指一定温度下，一定量溶剂中是否能溶解某种溶质，所以饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，此选项错误。故选A。9. 实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是氧化物，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是

18、碱，4号柜存放的是盐。双氧水()应存放的实验柜是A. 1号柜B. 2号柜C. 3号柜D. 4号柜【答案】A【解析】双氧水( H2O2 )是由氢元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，故双氧水(应该存放在1号柜，故选A。10. 规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作错误的是A往试管里送入固体粉末B量取一定量的液体C用酒精灯给试管中液体加热D用试管刷刷洗试管A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】A.粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图示操作正确；B.量取一定量的液体时，量筒应稍倾斜，瓶口紧挨，图示操作正确；C.加热试管中的液

19、体时，应该用酒精灯的外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，试管口斜向上，与水平方向大约成45夹角，图中不是用外焰加热，图示操作错误；D.用试管刷刷洗试管时，需转动或上下移动试管刷，但不能用力过猛，以防损坏试管，图示操作正确；故选C。11. 化学用语是学好化学的基础。下列化学用语解释正确的是A. 2O2个氧元素B. 水是由氢分子和氧原子构成的C. 每个分子由60个碳原子构成D. 3带3个负电荷的氢氧根离子【答案】C【解析】A.根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2O表示2个氧原子，元素只讲种类不讲个数，故A说法错误；B

20、.物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，H2O表示水是氢元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故B说法错误；C.分子是由原子构成的，C60表示每个 C60 分子由60个碳原子构成，故C说法正确；D.离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。3OH-表示3个氢氧根离子，故D说法错误；故选C12. “中国天眼”FAST的“眼镜片”是由金刚砂(SiC)制造。其中Si的化合价为+4，则C的化合价为A. -4B. -3C. -2

21、D. -1【答案】A【解析】根据化合价代数和为零，在碳化硅中由于硅元素显+4价，故设碳元素化合价为，；故选：A。13. 中国计划在2060年实现“碳中和”，彰显了大国担当。资源化利用是实现“碳中和”的重要途径。下图是转化为甲醇(CH3OH)的微观示意图，关于该反应的说法错误的是 A. 该反应体系中共有4种化合物B. 该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物C. 参加反应的、分子个数比为13D. 参加反应的与的总质量等于生成的CH3OH与的总质量【答案】A【解析】【分析】由图可知，氢气与二氧化碳在一定条件下反应生成甲醇和水，该反应的化学方程式为：。A.由图可知，H2是由氢元素组成纯净物，属

22、于单质，CO2、CH3OH、H2O均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故该反应体系中共有3种化合物，故A说法错误；B.由反应的化学方程式可知，生成物甲醇属于有机物，所以该反应体现了无机物在一定条件下可以转化为有机物，故B说法正确；C.由反应的化学方程式可知，参加反应的 CO2 、 H2 分子个数比为13，故C说法正确；D.根据质量守恒定律可知，参加反应的 CO2 与 H2 的总质量等于生成的CH3OH与 H2O 的总质量，故C说法正确；故选A。14. 现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气的质量与反应时间的关系如

23、图所示。X、Y、Z的金属活动性顺序正确的是 A. XYZB. XZYC. YZXD. ZYX【答案】D【解析】现有体积大小相同的三种金属X、Y、Z，分别放入三份溶质质量分数相等的足量稀硫酸中，X不发生反应，Y、Z反应生成氢气，且Z的反应速率快，说明在金属活动性顺序里，Y、Z排在氢前，且Z比Y活泼，X排在氢后，故三种金属的活动性顺序为：ZYX。故选D。15. 推理是一种重要的研究和学习方法，下列推理正确的是A. 单质中只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质B. 氧化物中一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物C. 同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素D.

24、中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应【答案】C【解析】A.只含有一种元素的物质还有可能是混合物，例如：O2和O3的混合物，推理错误，不符合题意；B.含氧元素的化合物还有可能是含氧化合物而不是氧化物，例如：KMnO4。推理错误，不符合题意；C.同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的原子一定是同种元素。推理正确，符合题意；D.中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，而生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如：。推理错误，不符合题意。故选C。第卷(非选择题共40分)注意事项：必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷、草稿纸上无效。二、填空

25、题(本题共4小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)16. 某兴趣小组做可燃物燃烧条件的探究实验：在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；将图I装置放到热水中形成图装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大。 （1）白磷燃烧的化学方程式为_。（2）中白磷剧烈燃烧时，试管内气体压强_(填“增大”、“不变”或“减小”)。（3）对比实验，说明可燃物燃烧需要的条件之一是_。（4）图实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是_。【答案】（1） （2）增大 （3）温度达到可燃物的着火点 （4）与氧气（或空气）接触【解析】【小问1详解】白磷与氧气点

26、燃生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：；【小问2详解】中白磷剧烈燃烧时，放出大量的热，试管内气体压强增大；【小问3详解】在有空气的试管内放入白磷，关闭弹簧夹，白磷不燃烧(如图I)；将图I装置放到热水中形成图装置，白磷剧烈燃烧，气球胀大，对比实验，说明可燃物燃烧需要的条件之一是温度达到可燃物的着火点；【小问4详解】图实验后试管内还有白磷残留，打开弹簧夹通入空气，白磷复燃，说明可燃物燃烧需要的另一条件是与氧气（或空气）接触。17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。（1）从宏观角度分析，氧气是由氧_(填“元素”或“原子”)组成的。（2）中国科学院院士张青莲教授于1983年当

27、选为国际原子量委员会委员，他主持测定了多种元素相对原子质量的新值，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，则铕原子的核外电子数为_。（3）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题： 属于非金属元素的有_(填数字)种。与氧元素具有相似化学性质的是_(填元素符号)。由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为_。【答案】（1）元素 （2）63 （3） . 3 . S . MgCl2【解析】【小问1详解】从宏观角度分析，物质是由元素组成的，氧气是由氧元素组成的；【小问2详解】相对原子质量确定为152的铕元素的原子序数为63，根据在原子中，质子数=核外电子数=原子序数，则铕原子的核外电子数为63；

28、【小问3详解】图示元素分别为氧、钠、镁、硫、氯，其中钠元素与镁元素属于金属元素，氧、硫、氯属于非金属元素，故属于非金属元素的有3种；氧和硫（S）两种元素的原子最外层电子数相同，都是6个，所以它们具有相似的化学性质；镁原子的最外层电子数为24，在化学反应中易失去最外层的2个电子形成带有2个单位正电荷的镁离子，故镁元素在化合物中显示+2价，氯原子的最外层电子数为74，在化学反应中易得到1个电子形成带有1个单位负电荷的氯离子，故氯元素在化合物中显示-1价，故由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为MgCl2。18. 如图1为某兴趣小组用硝酸钾进行的系列实验，图2为硝酸钾溶解度与温度的关系。（1）B中溶液

29、_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。（2）C中固体_(填“增加”或“减少”)。（3）D中_(填“有”或“无”)固体。（4）E中溶液的溶质质量分数为_。【答案】（1）饱和 （2）增加 （3）无 （4）25%【解析】【小问1详解】由图1可知，B中有硝酸钾固体剩余，故B中溶液为饱和溶液；或由溶解度图可知，40时，硝酸钾的溶解度为63.9g，即100g水中最多溶解63.9g硝酸钾达到饱和状态，故50g水中最多溶解50g，所以B中溶液有硝酸钾固体剩余，所以B中溶液为饱和溶液；【小问2详解】由溶解度图可知，40降温至20，硝酸钾的溶解度降低，会析出固体，所以C中的固体增加；【小问3详解】由溶解度图可知，20

30、降温至60，60时，硝酸钾的溶解度为110.0g，即100g水中最多溶解110.g硝酸钾达到饱和状态，故50g水中最多溶解 50g，所以D中固体全部溶解，即D中无固体；【小问4详解】E温度为40，溶剂水的质量为50g+100g=150g，溶质质量为50g，则溶质质量分数为。19. A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素，A为赤铁矿的主要成分，B为单质。它们之间的转化关系如下图所示(图中“”表示物质间能相互发生反应，“”表示物质间能发生一步转化，部分物质和反应条件已略去)。 （1）C的化学式为_，D的化学式为_。（2）AB的化学反应方程式为_。【答案】（1） . FeCl2 . Fe3O4 （

31、2）【解析】【分析】A为赤铁矿的主要成分，故A为氧化铁，A、B、C、D四种物质均含同一种金属元素，即为铁元素，B为单质，故B为铁，铁与氧气点燃可生成四氧化三铁，故D为四氧化三铁，铁与稀盐酸反应可生成氯化亚铁和氢气，故C为氯化亚铁，代入验证，推断合理。【小问1详解】由分析可知，C为氯化亚铁，化学式为FeCl2；D为四氧化三铁，化学式为Fe3O4；【小问2详解】由分析可知，A为氧化铁，B为铁，AB即为一氧化碳在高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，该反应方程式为。三、实验与探究题(本题共2小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共18分)20. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有

32、关问题： （1）写出标示数字的仪器名称：_，_。（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置为_(填字母，下同)、收集装置为_，若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连接_装置。（3）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，该反应属于四种基本反应类型中的_反应，该实验的发生装置可选用_(填字母)，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原因是_(写出一点即可)。【答案】（1） . 长颈漏斗 . 集气瓶 （2） . B . C . F （3） . 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 . 分解 . A . 集气瓶内没有装满水或收集氧气过早【解析】【小问1详解】据

33、图可知仪器名称：是长颈漏斗，是集气瓶。【小问2详解】实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用固液常温型发生装置B，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，所以收集装置为C。浓硫酸具有吸水性，可用来干燥二氧化碳气体，所以若要制取干燥的二氧化碳，需要在发生装置和收集装置之间连F装置。【小问3详解】高锰酸钾在加热条件下发生反应生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，所以用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，该反应符合一变多的特点，属于分解反应。用高锰酸钾制取氧气，选择固固加热型发生装置A，若用E装置收集到的氧气不纯，可能的原

34、因是集气瓶内没有装满水或收集氧气过早。21. 1921年，正在美国留学的侯德榜先生为了发展我国的民族工业毅然回国，其“侯氏制碱法”为我国纯碱和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。工业纯碱中可能混有少量NaCl，某化学兴趣小组对工业纯碱样品展开探究。【探究一】：确定纯碱样品中是否含有NaCl（1）取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，观察到实验现象：有_产生。（2）取上述溶液，继续滴加适量溶液，观察到实验现象：有_产生。【结论】：样品中含有NaCl。（3）甲、乙、丙三个同学分别用以下药品代替稀硝酸进行(1)步实验，也能确定样品中是否含有NaCl的是_(填“甲”、“乙”或“丙”)。甲、溶液 乙、稀盐酸 丙

35、、溶液【探究二】：测定纯碱样品中的质量分数（4）兴趣小组设计了以下两个测定方案：方案一：将样品溶解，加入过量溶液，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，计算的质量分数。方案二：如图所示，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸。反应结束后，根据球形干燥管的增重计算的质量分数。【讨论】：上述两个方案中，你认为方案_更优。方案二锥形瓶内发生反应的化学方程式为_。【探究三】：确定溶液的酸碱性（5）向溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以溶液呈_性。【知识拓展】：（6）纯碱属于_(填“酸”、“碱”或“盐”)。【答案】（1）气泡 （2）白色沉淀 （3）丙 （4） . 一 . （5）碱 （6）盐【解析】小

36、问1详解】取样品加水溶解，加入过量稀硝酸，稀硝酸与碳酸钠反应生成硝酸钠、二氧化碳和水，故可观察到实验现象：有气泡产生；【小问2详解】根据实验结论样品中含有NaCl，取上述溶液，继续滴加适量 AgNO3 溶液，硝酸银与氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，故可观察到实验现象：有白色沉淀产生；【小问3详解】甲、 CaCl2 溶液会引入氯离子，不能确定是否含有氯化钠，不符合题意；乙、稀盐酸也会引入氯离子，不能确定是否含有氯化钠，不符合题意；丙、过量的 Ba(NO3)2 溶液与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠，可以除去碳酸钠，且不会对氯化钠的验证产生干扰，取上述溶液，继续滴加适量 AgNO3 溶液，观察有

37、白色沉淀产生，即可说明样品中含有氯化钠，符合题意；故选丙；【小问4详解】上述两个方案中，方案一更优；因为方案一：将样品溶解，加入过量 CaCl2 溶液，氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，搅拌至反应完全。过滤、洗涤、干燥，称量沉淀的质量，即可计算 Na2CO3 的质量，进而计算出碳酸钠的质量分数；方案二：由于盐酸具有挥发性，取样品于锥形瓶中，加入足量稀盐酸，反应过程中生成的二氧化碳气体中混有氯化氢和水蒸气，同时被氢氧化钠吸收，另外氢氧化钠固体还会吸收空气中的二氧化碳和水蒸气，造成根据干燥管增重，所以最终计算Na2CO3的质量分数不准确；故两个方案中方案一更优；方案二锥形瓶内稀盐酸与碳酸钠

38、反应生成氯化钠、二氧化碳和水，发生反应的化学方程式为：；【小问5详解】向 Na2CO3 溶液中滴加酚酞，溶液变成红色，所以 Na2CO3 溶液呈碱性；【小问6详解】纯碱（碳酸钠）是由金属阳离子和酸根阴离子构成的化合物，属于盐。四、计算题(本题共1小题，4分)22. 自贡因盐设市，誉称“盐都”。电解食盐水能够制得可用于环境消毒的次氯酸钠(NaClO)，反应的化学方程式为：。试利用化学方程式计算：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量。【答案】解：设要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为x，则有答：要制取14.9g次氯酸钠，理论上需要NaCl的质量为11.7g。【解析】见答案。