江苏省无锡市普通高中2022-2023学年高一下期终调研考试语文试卷(含答案)
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1、江苏省无锡市普通高中2022-2023学年高一下期终调研考试语文试题一、积累运用(26分)(一)名篇名句默写(本题共1小题,8分)1补写出下列句子中的空缺部分。(1)对子路的治国愿景,孔子认为“,”,所以“哂之”,这种批评合乎孔子“礼让为国”的一贯主张。(2)在谏太宗十思疏中,“,”两句,魏征化用了荀子中舟与水的关系的比喻来讲民心所向的道理。(3)在登岳阳楼中,杜甫感伤战事又起,“,”两句写出对国家安危、时局动荡的忧思和心系天下的博大胸怀。(4)王安石桂枝香金陵怀古中,“,”两句总写金陵的山川形胜,描绘出一幅江南山水图画。(二)语言文字运用(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成24题。鲁
2、迅的高老夫子中,高尔础说:“女学堂真不知道要闹成什么样子,我辈正经人,确乎犯不上酱在一起。”“酱”字甚妙,如果用北京话说成“犯不着和他们一块掺和”,。沈从文的小说,写一个水手,没有钱,不能参加赌博,就“镶”在一边看别人打牌。“镶”字甚妙,如果说是“靠”在一边,“挤”在一边, 。屠格涅夫写伐木的散文诗,有一句“大树缓慢地,庄重地倒下了”,这个“庄重”就写得好。阿城的小说里写“老鹰在天上移来移去”,这个“移来移去”也非常准确。我曾经在一个果园劳动,每天下工,天已昏暗,总有一列火车从我们果园的“树墙子”外面驰过,车窗的灯光映在树墙子上,我一直想写下这个印象。有一天,终于抓住了。车窗蜜黄色的灯光连续地
3、映在果树东边的树墙子上,一方块,一方块,川流不息地追赶着。用“追赶着”, 。好的语言,都不是鲁迅批评过的“谁也不懂的形容词之类”的稀奇古怪的语言,而都只是如王国维所说的“人人心中有,个个笔下无”的“未经人道”注入了新意的语言。2下列句子依次填入文中横线处,顺序正确的一项是(3分)就失去了原来的味道这才是它准确的味道那就差了那么点味道A.B.C. D. 3屠格涅夫的散文诗中“庄重”一词很传神,试加以分析。(4分)4请用自己的话概括最后一段话中“好的语言”的特点。(4分)(三)整本书阅读(本题共2小题,7分)阅读下面红楼梦节选文字,完成56题。正说着,只听丫鬟们说:“宝姑娘来了。”袭人听见,知道穿
4、不及中衣,便拿了一床袷纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道:“晚上把这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了。”说毕,递与袭人,又问道:“这会子可好些?”宝玉一面道谢说:“好了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话,不象先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼。”这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡和金钏进来,恍恍惚惚听见有人悲泣之声,却是黛玉,细看她眼睛肿得桃儿一般,满面泪光。宝玉说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的余气未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱了打,并不觉疼痛。我这个样儿,只装出来哄他们
5、,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言语,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的!”一句话未了,只见院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回来再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。5结合原著,下列对小说相关
6、内容理解不正确的一项是(3分)A.宝玉和宝钗(“金玉良姻”)、黛玉(“木石前盟”)都是表亲关系,他们之间的情感纠葛构成了小说故事的主线。B.袭人一直服侍宝玉,第五回判词中“堪羡优伶有福,谁知公子无缘”的句子,暗示她后来可能嫁给了蒋玉菡。C.金钏是宝玉房中的二等丫鬟,因与宝玉言语暖昧被王夫人听到打了耳光,羞愤之下投井自杀,导致宝玉挨打。D.王熙凤帮助王夫人管理荣国府,时常关心怡红院一众年轻人,后来宝、黛、钗婚姻“掉包计”出自她的主意。6宝钗、黛玉前来探望挨打后的宝玉,二人言行背后的心理活动不同,请简要分析。(4分)二、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,
7、完成711题。材料一:从媒介进化论的角度,我们可以将语言视为媒介,将互联网视作语境。当语言遇上互联网,发生了深刻的革命性改变,网络语言顺势而生,发展至今,作为一种新媒介形式,网络语言也经历了“玩具一镜子”的阶段。9942000年,网络空间语言逐渐生成,这一时期,互联网发展刚刚起步,中国网民人数较少。互联网即时通信工具QQ出现,匿名聊天带动了网络空间语言的生成。在网络语言的生成阶段,处于玩具阶段的网络语言更多的是作为一种“小玩意儿”,成为网络匿名使用者键盘上狂欢的一种工具。网络语言在这一时期的特点主要是形式上的变异,网民们自创简单的表情符号、谐音词、因键盘输入引发的将错就错的错别字,以追求便捷方
8、便、娱乐搞笑、彰显自我的表达。这种存在于“偷菜”“网游”“QQ聊天”中的“小玩意儿”,并未引起太多人的注意。从传播符号学的视角看,符号通常有两层意义,第一层是符号的字面意义,第二层是符号的类比或联想意义。这一阶段的网络语言新符号,携带的显然只是表层的符号意义,它们所引发的问题,也只是语言形式变异的表层问题。2000年以后,中国网民人数迅速攀升,互联网普及率也大幅提高。2010年之后,网络社交媒体进入一个爆发期,B站、微信等成为网民活动和网络语言孕育和运用的主要场所。这一时期的网络语言,仍然存在形式上的标新立异,但却更多展现出媒介符号的第二层意义,即传递富有类比与联想意义的深层社会文化。网络语言
9、成为镜子,从键盘上的狂欢发展为隐藏的民意和现实生活的折射,完成了从玩具阶段到镜子阶段的过渡。网友言此意彼,避免使用直白的语言交流意见,通过某些已经达成共识的网络语言符号表达质疑或宣泄情感。事实上,由新闻事件而衍生出来的多数“网络热词”,都是“言在此而意指彼的词语”,但因切合社会众生的心理,可以感染整个互联网,形成汹涌的民意,产生巨大的影响。镜子阶段的网络语言作为民意的曲线表达,在规划范围内,在某种程度上成为社会的“减压阀”。民众通过在网络上表达自己的观点,一定程度上对社会矛盾有所缓解。但同时,随着网络语言的发展,近年来网络谣言与网络暴力现象也引起了大量学者的关注。网络语言行为是重要的网络行为,
10、也是网络行为的重要载体。网络的匿名性、开放性等特征助长了网络谣言、暴力行为的衍生。(摘编自李玮、蒋科基于媒介进化视角的网络语言问题与治理)材料二:日前,据媒体报道,河南许昌一小学老师批改作业时发现,学生在作文中写道“栓Q”,并有一段看不懂的歌词。事后学生“解释”才得知,那段歌词出自一首网络神曲。有人忧虑,孩子张嘴闭嘴各种网络流行语或者热门梗,语言表达能力是否会退化,而因为语言是思维的载体,表达的简化和“高效”又是不是会助长思考的惰性?这多是出于对表达失语症的焦虑,一些评论将这种网络流行语在孩子们中流行的现象称作“入侵”。对于做出“入侵”战势的大人来说,他们的生活及连带的文化体验以互联网的出现和
11、普及为界,明确分为前互联网时代和互联网时代。互联网及其所创造的文化生态,作为一个后来者,对他们的世界构成各种影响。这种生命体验和思维方式,让他们惯性地在一些新旧改变中寻找主动和被动,对可能的改变保持高度警惕和敏感。但对于Z时代和他们之后的年轻人来说,互联网生来就是他们世界的一部分,作为百分百的网络原住民,对于互联网所带来的一切,不论好的还是存疑的,他们都没有类似的思想负担和包袱。他们的生活被互联网包围,或者说他们就生活在互联网中,对他们屏蔽网络流行语,已然是不可能实现的。而且对于他们来说,“栓Q”“芭比Q”等流行语或者网络梗,有表达的需求,但更多是被他们作为一种社交的工具或方式。在他们的世界中
12、,这些语言,包括表情包的使用,是构建交往关系的需要,建设群体亲密感和共情能力的桥梁,是进行身份认同、区隔乃至管理的一种工具。也许成人会觉得“幼稚”,但他们确实会根据网络流行语和表情包的使用偏好,建立各种趣缘圈子和群体。由此看来,成人对此现象作出的“入侵”等判断,多少有些居高临下,也显现出对网络流行语等理解的固化和窄化。网络流行语作为社会情绪和现实的一种反映,这个舞台会一直在,但舞台上的主角去去来来,一直在更新迭代。“栓Q”也不例外,总会退出这个舞台,而新的流行也将被重新塑造推出。语言有其自净的功能和过程,我们大可不必忧虑“栓Q”出现在小学生的作文中。相较之下,更为重要的和必要的,或许是让孩子们
13、对他们每天使用的语言文字有更多的了解,授之于他们甄别、使用和欣赏语言文字的能力。而这,显然要比简单地“批评流行语流行”付出更大也更细致的努力,保持更大的定力和耐心。(摘编自光明网“栓Q”入作文莫慌,相信语言的自净力)7下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.互联网作为人际交流的语境,使语言发生深刻的革命性改变,是网络语言产生必不可少的前提条件。B.玩具阶段的网络语言只携带语言的字面意义,通过形式上的变异,追求便捷、娱乐和彰显自我的表达。C.“镜子阶段”的网络语言携带类比或联想意义,超越了字面意义,表现出与玩具阶段完全不同的特点。D.网络流行语或热门梗,有助于表达的简化和“高效
14、”,但有可能导致语言表达能力的退化和思考的惰性。8根据材料内容,下列说法正确的一项是(3分)A.网络热词具有“言在此而意指彼”的特点,因而切合了社会众生的心理,在互联网上具有较强感染力。B.Z时代和他们之后的年轻人,对互联网的文化生态缺少新旧的不同体验,没有大人持有的警惕和敏感。C.可以通过网络实名制、加强账户信息保护等方式,从根本上遏制近年来出现的网络谣言和网络暴力。D.语言有自净的功能和过程,大可不必忧虑网络热词的不利影响,“批评流行语流行”也是没有必要的。9根据材料内容,下列各项中不属于“镜子阶段”网络语言的一项是(3分)A.杯具B.凡尔赛C.社恐D.躺平10两则材料都分析了网络语言产生
15、的原因,请简要说明其异同。(4分)11有人认为,类似“后浪”“逆行者”这类网络热词或许不会消亡。结合材料说说这种看法的合理之处。(4分)(二)现代文阅读II(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成1215题。人性的枷锁(节选)(英)毛姆菲利普来到教区的第二个礼拜天,一件倒霉事儿发生了。凯利先生像往常一样吃过晚餐后在客厅打盹,可这天他心烦意乱,老是睡不着。他正烦着呢,忽然听到餐厅传来哗啦一声。他把盖在脸上的手绢一掀,从沙发上弹起来,一溜小跑赶去餐厅。菲利普在餐桌上坐着,身边都是砖块。他刚才搭了座巨大的城堡,可是因为底座不牢,整个城堡哗啦一声就塌了。“你拿这些砖块干什么?不是告诉过你礼拜天不能
16、玩游戏吗?”菲利普一脸惊恐地看着他,习惯性地又羞红了脸。“我在家的时候都玩。”他说。“我打包票你亲爱的妈妈不会允许你干这种邪恶的事。”菲利普并没意识到这样做就算“邪恶”了,但如果真的是,他可不想让别人以为是母亲同意自己这样做的。他垂着脑袋,一言不发。“你不知道在礼拜天玩耍是非常非常邪恶的吗?不然人们为什么要把礼拜天叫作安息日?晚上就要去教堂,但你下午触犯了戒律,哪还有脸再面对主呢?”凯利先生叫他立刻把砖头搬走,并站在一边监督。“你太调皮了,”他不停地指责道,“想想你可怜的、远在天国的母亲吧,你会让她多伤心啊!”菲利普很想哭,但他潜意识里不愿让别人看到自己掉眼泪。纵使泪珠就在眼眶里打转,他硬是咬
17、紧牙关,不让自己哭出来。菲利普收拾完东西,倚在窗前。从餐厅的窗户往外看,可以看到半圆形的草坪,再远处是一大片无边无际的绿色田野,羊群在那里吃草。灰暗的天空沉沉地压下来,阴郁得令人窒息。菲利普此刻难过至极。凯利夫人问丈夫怎么了,他把事情经过解释了一遍。“这孩子连句“对不起都没有。”末了又补充了一句。“哦,菲利普,你一定觉得很对不起伯伯吧。”凯利夫人在一旁打圆场,生怕丈夫责怪他太不守规矩。菲利普不吭声,只顾捧着黄油和面包,埋头大嚼。他不知道这股倔强劲儿是打哪儿来的,但就是硬撑着死不松口。他的耳朵阵阵刺痛,鼻头酸酸的,却还是没有一点道歉的想法。“你还倔上了,这不是火上浇油是什么?”凯利先生说。三人不
18、声不响地用完了茶点。凯利夫人偷偷地、时不时地瞥菲利普几眼,而凯利先生则故意不往他那看。等到凯利先生上楼收拾打扮,准备去教堂了,菲利普就跑到门厅拿自己的外套和帽子。凯利先生下楼来看见他说:“我今晚不带你去了,菲利普。你心态不正,不能让你进主的圣堂。”菲利普还是一言不发,觉得受到了莫大的侮辱,小脸又一次胀得通红。他怔怔地站着,看着伯伯戴上宽边帽,披上大斗篷。凯利夫人照往常一样把丈夫一直送出门去,又回到菲利普身边。“没关系,孩子,下周你就不捣蛋了,对吗?到时候伯伯就会带你一起去了。”她替菲利普摘下帽子,脱掉斗篷,又领着他走进餐厅。“我们一起祷告好吗?再弹着风琴一起唱赞美诗。怎么样,菲利普?”菲利普终
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