《2023年山东省枣庄市中考化学试卷(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年山东省枣庄市中考化学试卷(含答案解析)(18页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、2023年山东省枣庄市中考化学试卷一、选择题部分1. 习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中划线部分包含化学变化的是A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开D. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川2. 按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是A. 稀释浓硫酸 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 移走蒸发皿 3. 实验室中有两瓶失去标签无色溶液,分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是A. 紫色石蕊
2、试液B. 镁条C. 氧化铜D. 硫酸钠溶液4. 近期,我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展,最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂(ZnO- ZrO2)的作用下转化为甲醇(CH3OH)和水,反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 该反应不符合质量守恒定律B. 生成的甲醇和水的分子个数比为1:1C. 反应前后催化剂ZnO-ZrO2的化学性质不变D. 该反应能实现由无机物向有机物的转化5. “宏观拼识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是选项事实解释A好酒不怕巷子深分子在不断地运动B一滴水中约含1021个水分子水分子很小C注射器中的气体通过压缩体积会变小加
3、压时气体分子变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A. AB. BC. CD. D6. 学习科学知识,树立安全意识。下列做法不符合安全要求是 A. 油锅着火,迅速用水浇灭B. 室内发生火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离C. 加油站、面粉加工厂严禁烟火D. 电线着火,先断电再灭火7. 工业上氢氧化钙制取步骤为:煅烧石灰石得生石灰(主要成分是氧化钙) ,氧化钙和水反应生成氢氧化钙。氢氧化钙固体的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 A. 饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度,溶液质量不变B. 10时饱和氢氧化钙溶液升高温度至40,溶液变浑浊C. 20时饱和氢氧化钙
4、溶液的溶质质量分数计算式可表示为: D. 50时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20时,溶质质量分数变小8. 下列图像能正确反映对应的实验操作的是A. 稀盐酸加水稀释B. 高温条件下,向一定量的氧化铁中通入一氧化碳C. 向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸D. 红磷在体积不变的密闭容器中燃烧非选择题部分二、填空与简答题(本题包括5个小题,共29分)9. 化学来源于生活,生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用所学的化学知识回答下列问题。(1)写出一种减缓铁制品锈蚀的方法_。(2)如果人体内缺少_元素,会导致甲状腺肿大。(3)已知大豆生长最适宜pH为6.5-7.5。经测定,某农田土壤溶液的pH为6,可向该土壤中加入
5、_ (填“酸性”或“碱性”)物质改良 以适宜大豆种植。(4)餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,这是利用了洗涤剂的_作用。10. 某化学兴趣小组根据侯氏制碱法原理,探究利用CaCl2、NH3、H2O、CO2制备氯化铵(NH4Cl)。已知:NH3极易溶于水得到氨水,通入CO2时发生如下反应:2NH3+H2O+CO2=(NH4)2CO3。其具体流程设计如下: 回答下列问题:(1)该流程最终产物可作为肥料是_。(2)操作的名称是_, 要用到的玻璃仪器有漏斗、_ (任写一种)等。(3)第步反应的化学方程式为_,该反应属于_(填基本反应类型)。11. 天然气不仅是优质的能量来源,还是宝贵的化工资源。经
6、过多年努力,我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破。方法一:煤气化生成一氧化碳和二氧化碳。在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下,一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷,其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。方法二:开发煤层气。煤层气指储存在煤层中,以甲烷为主要成分的烃类物质,俗称“瓦斯”,是与煤伴生、共生的气体资源。方法三:开发可燃冰。可燃冰的主要成分是甲烷水合物,甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。可燃冰一旦离开海床便迅速分解,容易发生井喷意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸,所以可燃冰的开采困难。 根据以上材料,回答下列问题
7、:(1)方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用_。(2)方法一中一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为:CO+3H2CH4+H2O,则二氧化碳转化为甲烷的原理为_(写化学方程式)。(3)从物质分类角度分析,方法二中的煤层气属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(4)根据方法三,判断有关可燃冰的说法正确的是_。A. 在15和100 atm时,可燃冰能稳定存在B. 可燃冰开采时若出现差错,可能导致严重自然灾害(5)“碳中和”中“碳”是指_(填“CO”或“CO2”)。我国政府提出在2060年前实现“碳中和”,下列做法符合“碳中和”理念的是_A. 植树造林B. 焚烧秸秆C. 节能
8、减排D. 燃放烟花12. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。古今对比,社会生活发生了重大变革。(1)净水古时主要以自然沉降为主,如今常用高铁酸钾(K2FeO4),既能净水又能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为_。(2)出行古时主要是步行或马车代步 ,如今乘坐汽车高铁、飞机,大大缩短了出行时间。我国高铁上使用了大量的铝合金,合金属于_(填“有机高分子材料”或“金属材料”)。(3)记录古时用墨在竹简 、绢帛、纸张上记录信息,如今大量信息可存储在芯片上。某芯片的主要成分为氮化镓(GaN),可利用镓与氨气在高温下反应制取,同时生成一种气体单质,该气体单质为_(填化学式)。(4)衣物古时以棉麻丝等天
9、然材料制作, 如今多用合成材料。航天员服装除用性能优良的合成材料外,还运用了许多高科技以保障航天员的生命安全。航天员呼出的废气需通过装有活性炭的滤网,这是利用了活性炭的_性。13. 某兴趣小组对某市售“简易供氧器”工作原理开展探究活动。(一)知识回顾:实验室制取氧气实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,该反应的化学方程式为_。若用该方法制取并收集一瓶干燥的氧气,图一装置接口的正确连接顺序依次为a_(填字母序号)。 (二)实物探究:“简易供氧器”初探某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器和“生氧罐”两部分组成,如图二所示:兴趣小组的同学启动“初期生氧器”一段时间后,用磁铁靠近“初期生氧器
10、”中的剩余固体,有黑色固体物质被吸引。于是,他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展探究。【查阅资料】“简易供氧器”在工作初期,内部独立的“初期生氧器”首先启动,以解决初期供氧不足的问题,“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。氯酸钾制取氧气的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2;Fe3O4与硫酸反应的化学方程式为:Fe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O【提出问题】黑色固体物质的成分是什么?【作出假设】猜想一:铁粉;猜想二:铁粉和四氧化三铁;猜想三:四氧化三铁【实验探究】实验操作实验现象得出结论操作一:取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中,向其中加入足量的
11、硫酸铜溶液,过滤滤渣中有_色固体黑色固体物质中一定含有铁粉操作二:取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中,向其中加入足量的稀硫酸固体完全溶解,得到澄清的黄色溶液黑色固体物质中一定含有_【实验结论】猜想_正确。【交流反思】(1)“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能_ (填“吸收热量”或“放出热量”),从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。(2)有同学认为不做操作二的实验也可得到相同结论。理由是_。三、计算题(5分)14. 为测定某硫酸溶液的溶质质量分数,实验小组设计了以下方案:在烧杯中加入该硫酸溶液100 g,然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液,滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请你帮其解决
12、下列问题: (1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为_ g。(2)求该硫酸溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。答案解析一、选择题部分1. 习近平总书记指出:“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在,是中华民族的根和魂。”古诗词是中华传统文化的精髓,以下诗句中划线部分包含化学变化的是A. 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B. 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏C. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开D. 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川【答案】B【解析】A. 有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。春江水暖鸭先知,无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;B. 爆竹声中一岁除
13、,有新物质生成,属于化学变化,此选项符合题意; C.千树万树梨花开,无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意;D. 日照香炉生紫烟,无新物质生成,属于物理变化,此选项不符合题意。故选B。2. 按照规程操作是保障实验成功的前提。下列实验操作不正确的是A. 稀释浓硫酸 B. 点燃酒精灯 C. 加热液体 D. 移走蒸发皿 【答案】D【解析】A.稀释浓硫酸时应把浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水里,并不断搅动使产生的热量迅速扩散,切不可把水直接倒入浓硫酸中。A正确;B.禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯,应用火柴从侧面点燃酒精灯。B正确;C.加热液体时盛液量一般不超过试管容积的,使试管与桌面约成45,管口
14、不能对着自己或别人。C正确;D.移走加热后的蒸发皿,为防止手烫伤,应用坩埚钳移走蒸发皿,放在陶土网上。D不正确。综上所述:选择D。3. 实验室中有两瓶失去标签的无色溶液,分别为稀盐酸与氢氧化钠溶液。下列选用的物质不能将它们鉴别出来的是A. 紫色石蕊试液B. 镁条C. 氧化铜D. 硫酸钠溶液【答案】D【解析】A.紫色石蕊试液遇稀盐酸变红色,遇氢氧化钠溶液变蓝色,可以鉴别,不符合题意;B.镁与稀盐酸反应生成氢气和氯化镁,固体溶解、有气泡,镁与氢氧化钠溶液不反应,无明显现象,可以鉴别,不符合题意;C.氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水,固体溶解、溶液变蓝色,氧化铜与氢氧化钠溶液不反应,无明显现象,可以
15、鉴别,不符合题意;D.硫酸钠溶液与稀盐酸、氢氧化钠溶液均不反应,不能鉴别,符合题意;故选D。4. 近期,我国科学工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展,最关键步骤是二氧化碳和氢气在无机催化剂(ZnO- ZrO2)的作用下转化为甲醇(CH3OH)和水,反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是 A. 该反应不符合质量守恒定律B. 生成的甲醇和水的分子个数比为1:1C. 反应前后催化剂ZnO-ZrO2的化学性质不变D. 该反应能实现由无机物向有机物的转化【答案】A【解析】A. 因为化学反应都遵守质量守恒定律,所以该反应符合质量守恒定律,此选项错误; B. 根据反应的微观示意图,该反应的化学方程式为:
16、CO2+3H2CH3OH+H2O,则生成的甲醇和水的分子个数比为1:1,此选项正确;C. 反应前后催化剂ZnO-ZrO2的质量和化学性质不变,此选项正确; D. CO2和H2是无机物,CH3OH是有机物,该反应能实现由无机物向有机物的转化,此选项正确。故选A。5. “宏观拼识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是选项事实解释A好酒不怕巷子深分子在不断地运动B一滴水中约含1021个水分子水分子很小C注射器中的气体通过压缩体积会变小加压时气体分子变小D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同分子构成不同A AB. BC. CD. D【答案】C【解析】A.好酒不怕巷子深,是带有酒香的分
17、子运动到人的鼻子使人闻到气味,说明分子在不断地运动,解释正确;B.一滴水宏观上很小,但其中约含1021个水分子,说明水分子很小,解释正确;C.注射器中的气体通过压缩体积会变小,说明加压时气体分子间间隔变小,解释错误;D.同种分子性质相同,不同种分子性质不同,一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同,解释正确;故选:C。6. 学习科学知识,树立安全意识。下列做法不符合安全要求的是A. 油锅着火,迅速用水浇灭B. 室内发生火灾时,可用湿毛巾捂住口鼻,尽量贴近地面逃离C. 加油站、面粉加工厂严禁烟火D. 电线着火,先断电再灭火【答案】A【解析】A.油锅着火,用水浇会使油滴
18、飞溅,引发事故,做法不符合安全要求,符合题意;B.湿毛巾有类似防毒面具作用,用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的烟尘,有毒、有害气体受热膨胀在室内上方,尽量贴近地面逃离可减少有毒、有害气体吸入,做法符合安全要求,不符合题意;C.加油站、面粉加工厂都含有易燃物,需要严禁烟火,做法符合安全要求,不符合题意;D.电线着火,先断电再灭火,能避免发生触电事故,做法符合安全要求,不符合题意。故选A。7. 工业上氢氧化钙制取步骤为:煅烧石灰石得生石灰(主要成分是氧化钙) ,氧化钙和水反应生成氢氧化钙。氢氧化钙固体的溶解度曲线如右图所示。下列叙述正确的是 A. 饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温
19、度,溶液质量不变B. 10时饱和氢氧化钙溶液升高温度至40,溶液变浑浊C. 20时饱和氢氧化钙溶液的溶质质量分数计算式可表示为: D. 50时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20时,溶质质量分数变小【答案】B【解析】A.氧化钙与水反应生成氢氧化钙,饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复到原温度,溶剂水参与反应损失一部分、造成溶质也会析出,故最终溶液质量减少,不符合题意;B.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,故10时饱和氢氧化钙溶液升高温度至40,氢氧化钙溶解度下降、溶质析出,溶液变浑浊,符合题意;C.20氢氧化钙溶解度为0.165g,即100g水最多可溶解0.165g氢氧化钙,故此时饱和氢氧化钙
20、溶液的溶质质量分数计算式可表示为:,不符合题意;D.氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低,50时饱和氢氧化钙溶液降低温度至20时,氢氧化钙溶解度增大,溶质质量不变、溶剂质量不变,故溶质质量分数不变,不符合题意;故选B。8. 下列图像能正确反映对应的实验操作的是A. 稀盐酸加水稀释B. 高温条件下,向一定量的氧化铁中通入一氧化碳C. 向一定量的碳酸钙中加入稀盐酸D. 红磷在体积不变的密闭容器中燃烧【答案】C【解析】A.向稀盐酸溶液中不断加水稀释,溶液的酸性减弱,溶液始终显酸性,pH不可能大于或等于7,故选项图像不正确;B.一氧化碳与氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳,随着反应的进行,固体质量逐渐减
21、少,但不会减少到0,故选项图像不正确;C.碳酸钙和盐酸反应生成了二氧化碳、水和氯化钙,随着反应的进行,二氧化碳的质量不断增加,碳酸钙完全反应后,二氧化碳的质量保持不变,故选项图像正确;D.红磷燃烧放热,气压增大,完全反应后氧气消耗、温度冷却到室温,气压减小至小于原气压,故选项图像不正确。故选C。非选择题部分二、填空与简答题(本题包括5个小题,共29分)9. 化学来源于生活,生活中蕴含着丰富的化学知识。请你用所学的化学知识回答下列问题。(1)写出一种减缓铁制品锈蚀的方法_。(2)如果人体内缺少_元素,会导致甲状腺肿大(3)已知大豆生长最适宜pH为6.5-7.5。经测定,某农田土壤溶液的pH为6,
22、可向该土壤中加入_ (填“酸性”或“碱性”)物质改良 以适宜大豆种植。(4)餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉,这是利用了洗涤剂的_作用。【答案】(1)涂油 (2)碘 (3)碱性 (4)乳化【解析】小问1】防止铁生锈的方法有:刷漆、涂油、电镀等;【小问2】人体内缺少碘元素会引起甲状腺疾病;【小问3】改良酸性土壤应该向土壤中加入碱性物质改良;【小问4】洗涤剂除油是利用了洗涤剂的乳化作用,汽油也可以除油,是利用了溶解原理。10. 某化学兴趣小组根据侯氏制碱法原理,探究利用CaCl2、NH3、H2O、CO2制备氯化铵(NH4Cl)。已知:NH3极易溶于水得到氨水,通入CO2时发生如下反应:2NH3
23、+H2O+CO2=(NH4)2CO3。其具体流程设计如下: 回答下列问题:(1)该流程最终产物可作为肥料的是_。(2)操作的名称是_, 要用到的玻璃仪器有漏斗、_ (任写一种)等。(3)第步反应的化学方程式为_,该反应属于_(填基本反应类型)。【答案】(1)氯化铵# (2) . 过滤 . 玻璃棒#烧杯 (3) . . 复分解反应【解析】【小问1】据流程图可知,该流程最终产物可作为肥料的是氯化铵。【小问2】过滤是利用物质溶解性差异,将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法。如用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙。所以操作的名称是过滤。过滤操作要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒等。【小问3】第步反应
24、是(NH4)2CO3溶液与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化铵溶液,化学方程式。该反应是两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应,属于复分解反应。11. 天然气不仅是优质的能量来源,还是宝贵的化工资源。经过多年努力,我国在天然气的开发利用方面已取得重大突破。方法一:煤气化生成一氧化碳和二氧化碳。在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下,一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷,其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发挥着至关重要的作用。方法二:开发煤层气。煤层气指储存在煤层中,以甲烷为主要成分的烃类物质,俗称“瓦斯”,是与煤伴生、共生的气体资源。方法三:开发可燃冰。可燃冰的主要成分是甲
25、烷水合物,甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示。可燃冰一旦离开海床便迅速分解,容易发生井喷意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸,所以可燃冰的开采困难。 根据以上材料,回答下列问题:(1)方法一中提到的一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用_。(2)方法一中一氧化碳转化为甲烷的原理可以表示为:CO+3H2CH4+H2O,则二氧化碳转化为甲烷的原理为_(写化学方程式)。(3)从物质分类角度分析,方法二中的煤层气属于_(填“纯净物”或“混合物”)。(4)根据方法三,判断有关可燃冰的说法正确的是_。A. 在15和100 atm时,可燃冰能稳定存在B. 可燃
26、冰开采时若出现差错,可能导致严重的自然灾害(5)“碳中和”中的“碳”是指_(填“CO”或“CO2”)。我国政府提出在2060年前实现“碳中和”,下列做法符合“碳中和”理念的是_A. 植树造林B. 焚烧秸秆C. 节能减排D. 燃放烟花【答案】(1)甲烷化催化剂 (2) (3)混合物 (4)B (5) . CO2 . AC【解析】【小问1】由题干信息可知,在高温、高压和“甲烷化催化剂”的作用下,一氧化碳、二氧化碳分别与氢气反应生成甲烷,其中“甲烷化催化剂”在这两个化学反应过程中发挥着至关重要的作用,故一氧化碳、二氧化碳分别转化为甲烷的关键反应条件是使用甲烷化催化剂;【小问2】参照一氧化碳转化为甲烷
27、的原理,则二氧化碳和氢气在高温、高压和甲烷化催化剂的作用下反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式为:;【小问3】煤层气以甲烷为主要成分,还含有其它物质,属于混合物;【小问4】A、由图可知,在15和100 atm时,可燃冰不能稳定存在,已经转化为甲烷气体和水,不符合题意;B、可燃冰一旦离开海床便迅速分解,容易发生井喷意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸,故可燃冰开采时若出现差错,可能导致严重的自然灾害,符合题意。故选B;【小问5】“碳中和”中的“碳”是指CO2;A.植树造林,可以增加二氧化碳的吸收,减少二氧化碳的含量,符合“碳中和”理念,符合题意;B.焚烧秸秆会产生大量的二
28、氧化碳,不符合“碳中和”理念,不符合题意;C.节能减排,可以减少二氧化碳的排放,符合“碳中和”理念,符合题意;D.燃放烟花,会产生大量的二氧化碳,不符合“碳中和”理念,不符合题意。故选AC。12. 化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。古今对比,社会生活发生了重大变革。(1)净水古时主要以自然沉降为主,如今常用高铁酸钾(K2FeO4),既能净水又能消毒。高铁酸钾中铁元素的化合价为_。(2)出行古时主要是步行或马车代步 ,如今乘坐汽车高铁、飞机,大大缩短了出行时间。我国高铁上使用了大量的铝合金,合金属于_(填“有机高分子材料”或“金属材料”)。(3)记录古时用墨在竹简 、绢帛、纸张上记录信息,
29、如今大量信息可存储在芯片上。某芯片主要成分为氮化镓(GaN),可利用镓与氨气在高温下反应制取,同时生成一种气体单质,该气体单质为_(填化学式)。(4)衣物古时以棉麻丝等天然材料制作, 如今多用合成材料。航天员服装除用性能优良的合成材料外,还运用了许多高科技以保障航天员的生命安全。航天员呼出的废气需通过装有活性炭的滤网,这是利用了活性炭的_性。【答案】(1)+6 (2)金属材料 (3)H2 (4)吸附【解析】【小问1】高铁酸钾中钾元素显+1价,氧元素显-2价,设铁元素的化合价为x,根据化合物中,正、负化合价的代数和为零,可得:(+1)2+x+(-2)4=0,x=+6;【小问2】我国高铁上使用了大
30、量的铝合金,合金属于金属材料;【小问3】镓与氨气在高温下反应制取氮化镓,同时生成一种气体单质,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,反应物中含Ga、N、H,生成物中含Ga、N,故生成物中还应含氢元素,故生成的气体单质是氢气,化学式为:H2;【小问4】活性炭结构疏松多孔,具有吸附性,故航天员呼出的废气需通过装有活性炭的滤网,这是利用了活性炭的吸附性。13. 某兴趣小组对某市售“简易供氧器”工作原理开展探究活动。(一)知识回顾:实验室制取氧气实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,该反应的化学方程式为_。若用该方法制取并收集一瓶干燥的氧气,图一装置接口的正确连接顺序依次为a_(填字
31、母序号)。 (二)实物探究:“简易供氧器”初探某市售“简易供氧器”主要由“初期生氧器和“生氧罐”两部分组成,如图二所示:兴趣小组的同学启动“初期生氧器”一段时间后,用磁铁靠近“初期生氧器”中的剩余固体,有黑色固体物质被吸引。于是,他们针对被吸引的黑色固体物质的成分开展探究。【查阅资料】“简易供氧器”在工作初期,内部独立的“初期生氧器”首先启动,以解决初期供氧不足的问题,“初期生氧器”内有氯酸钾、二氧化锰、铁粉等物质。氯酸钾制取氧气的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2;Fe3O4与硫酸反应的化学方程式为:Fe3O4+4H2SO4=Fe2(SO4)3+FeSO4+4H2O【提出问题】黑色固
32、体物质的成分是什么?【作出假设】猜想一:铁粉;猜想二:铁粉和四氧化三铁;猜想三:四氧化三铁【实验探究】实验操作实验现象得出结论操作一:取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中,向其中加入足量的硫酸铜溶液,过滤滤渣中有_色固体黑色固体物质中一定含有铁粉操作二:取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中,向其中加入足量的稀硫酸固体完全溶解,得到澄清的黄色溶液黑色固体物质中一定含有_【实验结论】猜想_正确。【交流反思】(1)“初期生氧器”中铁粉与氧气反应能_ (填“吸收热量”或“放出热量”),从而使氯酸钾的分解反应能持续进行。(2)有同学认为不做操作二的实验也可得到相同结论。理由是_。【答案】 . 2H2O22H
33、2O+O2 . debc . 红 . 四氧化三铁#Fe3O4 . 二 . 放出热量 . 四氧化三铁不能与硫酸铜反应,通过操作一充分反应后,滤渣中除红色固体外,还有黑色粉末存在,则说明黑色固体物质中一定还含有四氧化三铁【解析】(一)知识回顾:实验室制取氧气过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O22H2O+O2,故填:2H2O22H2O+O2;过氧化氢制取氧气属于固液常温型,制取并收集一瓶干燥的氧气,应先干燥后收集,浓硫酸具有吸水性,为了充分吸收水分,气体应从d端进入,从e端排出,氧气密度比空气大,气体先在集气瓶底部聚集,则收集氧气时,气体应从b端进入,空气从c
34、端排出,所选装置的导管接口正确连接顺序是adebc,故填:debc;(二)实物探究:“简易供氧器”初探实验探究:操作一:实验结论是黑色固体物质中一定含有铁粉,取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中,向其中加入足量的硫酸铜溶液,过滤,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,则可观察到滤渣中有红色固体;操作二:由资料可知,Fe3O4与H2SO4反应生成Fe2(SO4)3、FeSO4和H2O,取被磁铁吸引的黑色固体物质于试管中,向其中加入足量的稀硫酸,固体完全溶解,得到澄清的黄色溶液,则说明黑色固体物质中一定含有Fe3O4;故填:红;四氧化三铁或Fe3O4;实验结论:由上述分析可知,黑色固体物质中含有铁粉和四氧
35、化三铁,则猜想二正确,故填:二;交流反思:(1)氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气时需要加热,则说明“初期生氧器”中铁和氧气反应能放出大量的热,为氯酸钾分解提供热量,故填:放出热量;(2)铁粉能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,而四氧化三铁不能与硫酸铜反应,通过操作一充分反应后,固体部分溶解,溶液由蓝色变成浅绿色,过滤,滤渣中除红色固体外,还有黑色粉末存在,则说明黑色固体物质中一定还含有四氧化三铁,因此不需要进行操作二的实验,故填:四氧化三铁不能与硫酸铜反应,通过操作一充分反应后,滤渣中除红色固体外,还有黑色粉末存在,则说明黑色固体物质中一定还含有四氧化三铁。三、计算题(5分)14. 为测定某硫酸溶液的溶质质量分数,实验小组设计了以下方案:在烧杯中加入该硫酸溶液100 g,然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液,滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请你帮其解决下列问题: (1)恰好完全反应时,生成沉淀的质量为_ g。(2)求该硫酸溶液的溶质质量分数(写出计算过程)。【答案】(1)23.3 (2)解:设该硫酸溶液的溶质质量分数为xx=9.8%答:该硫酸溶液的溶质质量分数为9.8%。【解析】【小问1】根据图像,恰好完全反应时,生成沉淀的质量为23.3g;【小问2】过程见答案。
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