天津市南开区2022-2023学年高二下期末语文试卷（含答案）

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1、天津市南开区2022-2023学年高二下期末语文试题本试卷共11小题，每小题3分，共33分。一、（9分）阅读下面一段文字，完成12题。精于工、匠于行的技艺，是乡村工匠的底气与底色，但乡村工匠不应是曲高和寡的（ ）者，而应是充满人间烟火、饱含故土味道的实际产品、具体价值的创造者。他们提供物质产品，服务田间耕作，满足寻常百姓吃穿住用、农事劳作之需；他们提供文化产品，（ ）中国人的审美情趣、精神追求、伦理观念，满足人们对故土乡愁的依恋与想象；他们提供场景产品，以富有韵味的工作过程、制作场景营造充满历史感的生产与生活氛围，构建古今对话，营造大地的家因感，使乡村成为一种充满仪式感、满足旅游需求的场景。乡

2、村工匠的技艺并非“（ ）”的藏品，而是历史层积下的社会共同财富，除法律框架内的知识产权保护外，都可转化为社会共有的公共产品，成为乡里乡亲的共同财富。_。1依次填入文中括号内的词句，最恰当的一组是（ ）A孤芳自赏 承载 养在深闺人未识B孤芳自赏 承担 试玉要烧三日满C顾影自怜 承载 试玉要烧三日满D顾影自怜 承担 养在深闺人未识2下列填入文中画线处的句子，最恰当的一项是（ ）A也只有在乡村工匠带着乡亲实干、领着乡亲致富的进程中，才能实现个人最大限度社会价值B乡村工匠也只有在领着乡亲致富、带着乡亲实干的进程中，才能实现个人最大限度社会价值C乡村工匠也只有在带着乡亲实干、领着乡亲致富的进程中，才能最

3、大限度实现个人社会价值D也只有在乡村工匠领着乡亲致富、带着乡亲实干的进程中，才能最大限度实现个人社会价值3下列文学、文化常识解说不正确的一项是（ ）A左传是编年体史书，史记是纪传体史书，左传中的“传”，是指古代解释经书的著作。B乐府诗是汉魏时期最重要的诗歌类型，孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗，“乐府双璧”之一。C关汉卿的窦娥冤是元杂剧的代表作，曹禺的雷雨标志着中国的话剧由发展走向成熟。D沈从文的边城是一部带有田园牧歌情调的散文化的小说；铁凝的哦，香雪写的是改革开放之初山村生活的变化，文字富于诗情画意。二、（9分）阅读下面的文字，完成46题。材料一：构建绿色低碳的工业体系，不仅是实现应对气候变

4、化目标的必要手段，对工业可持续发展同样意义重大。近年来，得益于不断完善的顶层设计和针对不同重点领域形成的多维度、全覆盖的工业低碳发展体系，我国工业节能减碳取得显著成效。2020年12月发布的新时代的中国能源发展白皮书显示，2019年，碳排放强度比2005年下降48.1%，超过了2020年碳排放强度比2005年下降40%45%的目标，扭转了二氧化碳排放快速增长的局面。另一方面，工业减碳尽管成绩显著，但任务依旧十分艰巨。“必须清醒认识到，当前我国工业结构偏重、绿色技术创新能力不强、高端绿色产品供给不充分、区域工业绿色发展不平衡等问题依然存在。”在工信部节能与综合利用司有关负责人看来，“十四五”期间

5、，围绕碳达峰、碳中和目标节点，实施工业低碳行动和绿色制造工程势在必行。（摘编自韩鑫工业减碳，发展增绿）材料二：记者：要尽早达峰，关键要把单位GDP二氧化碳排放即碳强度降下来，在这方面我们有什么具体目标？何建坤：实现碳强度持续大幅下降，一方面要大力节能，降低能耗强度。通过加强产业结构调整和优化，大力发展数字经济、高新科技产业和现代服务业，抑制煤电、钢铁等高耗能重化工业的产能扩张，实现结构节能；同时通过产业技术升级，推广先进节能技术，提高能效，实现技术节能。另一方面，要加快发展新能源，优化能源结构。我国提出，到2030年非化石能源占一次能源消费比重达25%左右。记者：要实现尽早达峰，我们最紧迫的任

6、务是什么？何建坤：中央经济工作会议把“加快调整优化产业结构、能源结构，推动煤炭消费尽早达峰”作为重要措施，并提出完善能源消费双控制度，这是当前最为务实的举措，也是最紧迫的任务。“十四五”期间，要强化GDP能耗强度和能源消费总量双控指标，探索二氧化碳排放强度和总量双控，同时要加快能源结构调整和优化，确保碳强度持续下降，非化石能源占比不断提高，坚决控制煤炭消费。（摘编自孙秀艳、寇江泽瞄准碳中和推动碳达峰）材料三：我们即将迎来一个低碳的时代。在何建坤看来，向世界宣布2060年前实现碳中和，体现了中国主动承担国际责任的大国担当。他解释说，联合国政府间气候变化专门委员会的报告曾指出，全球要实现控制温升不

7、超过1.5摄氏度的目标，2050年要实现二氧化碳的近零排放，其他温室气体深度减排，而中国宣布的碳中和目标就是对全球温升不超过15摄氏度的贡献。国家气候变化专家委员会主任、科技部原副部长刘燕华说，目前我国二氧化碳的排放70%来自于工业生产或生成性排放，30%来自消费性排放，但未来随着工业生产效能的提高和生活水平的提高，消费性排放的比重有可能会提高，来自消费端的低碳化需要老百姓改变消费习惯，过低碳生活。国务院发展研究中心原副主任王一鸣则表示，以低碳为引领的绿色发展理念，远不止于能源转型，绿色消费、绿色建筑、绿色交通、绿色金融都是题中之义。他说，目前我国在能源结构转型方面的准备相对充分，但在绿色消费

8、、绿色金融等其他领域的应对还相对分散，缺乏系统化准备。如果从绿色金融等角度来布局能源转型，会给能源低碳化带来新的驱动力。当下，除了气候、环保领域外，应该动员全社会助力低碳。王一鸣还从另一个角度提供了关于低碳目标的思考。他说，中国经济复苏需要双轮驱动，一个是数字复苏，另一个是绿色复苏。二者相互关联，相互支撑，如果经济的数字化水平提高了，碳排放会大幅下降，但目前我国关于复苏两翼的协同作用还没有深度关联，也缺乏具体的行动方案和行动计划，这都需要尽快启动，以迎接一个即将到来的低碳社会。国家发改委国家节能中心主任徐强认为，一个国家的低碳转型，政府要有态度，全社会都要有觉悟，每个公民都要尽义务，才能够实现

9、。（摘编自刘世昕两个目标彰显低碳转型决心，中国驶入减碳快车道）4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A我国工业节能减碳取得显著成效，体现为2019年碳排放强度超额完成了2020年的目标。B我国在工业减碳方面依然存在问题，“十四五”期间，实施工业低碳行动和绿色制造工程势在必行。C为实现尽早达峰，需要从大力节能、降低能耗强度和加快发展新能源、优化能源结构两方面入手。D中国向世界宜布在2060年实现碳中和，此举将为在2050年全球温升不超过1.5目标的达成作出贡献。5依据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）A我国构建绿色工业低碳体系，不仅是为了应对全球气候变化，也是为了工业可持续发展

10、。B只要扭转我国工业牛产一氧化碳排放快速增长的局面，就能迎来低碳时代。C绿色发展理念只包括绿色消费、绿色建筑、绿色交通、绿色金融等四个方面。D中国经济复苏将促进数字复苏，经济的数字化水平提高了，碳排放会大幅下降。6根据以上材料，下列的理解与推断不正确的一项是（ ）A抑制煤电、钢铁等高耗能重化工业的产能扩张，推广先进节能技术，提高能效，可以使碳强度下降。B加快调整优化产业结构、能源结构，非化石能源消费逐步取代煤炭消费，完善能源消费双控制度是实现“尽早达峰”最为务实的举措。C使数字复苏和绿色复苏深度协同关联，制订具体的行动方案和计划，是迎来低碳社会的有效对策。D一个国家实现低碳转型，需要全社会助力

11、，政府要有态度，全社会都要有觉悟，每个公民都要尽义务。三、（15分）阅读下面的文言文，完成711题。岘山亭记宋欧阳修岘山临汉上，望之隐然，盖诸山之小者，而其名特著于荆州者，岂非以其人哉。其人谓谁？羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争，常倚荆州以为重，而二子相继于此，遂以平吴而成晋业，其功烈已盖于当世矣。至于风流余韵，蔼然被于江汉之间者，至今人犹思之，而于思叔子也尤深。盖元凯以其功，而叔子以其仁，二子所为虽不同，然皆足以垂于不朽。余颇疑其反自汲汲于后世之名者，何哉？传言叔子尝登兹山，慨然语其属，以谓此山常在，而前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤。然独不知兹山待已而名著也。元凯铭功于二石一置兹

12、山之上，一投汉水之渊。是知陵谷有变，而不知石有时而磨灭也。岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤？将自待者厚而所思者远欤？山故有亭，世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者，由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年，余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年，因亭之旧，广而新之，既周以回廊之壮、又大其后轩，使与亭相称。君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也。因以君之官，名其后轩为光禄堂；又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也，乃来以记属于余。余谓君如慕叔子之风，而袭其遗迹，则其为人与其志之所存者，可知矣。襄人爱君而安乐之如此则君之为政于襄者又可知矣。此襄人之所敬书也。若其左右山川之胜

13、势，与夫草木云烟之杳霭，出没于空旷有无之间，而可以备诗人之登高，写离骚之极目者，宜其览者自得之。至于亭屡废兴，或自有记，或不必究其详者，皆不复道。熙宁三年十月二十有二日，六一居士欧阳修记。7对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A其功烈已盖于当世矣 盖：超过B蔼然被于江汉之间者 被：施加C过为无穷之虑欤 过：犯错D乃来以记属于余 属：嘱托8下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）A而于思叔子也尤深 青出于蓝，而胜于蓝B慨然语其属 惜其用武而不终也C因以君之官，名其后轩为光禄堂 故以羊易之D襄人安其政而乐从其游也 吾尝终日而思矣9文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）A襄人

14、爱君而安乐之如此/则君之为政于襄者/又可知矣B襄人爱君而安乐之/如此则君之为政/于襄者又可知矣C襄人爱君而安乐之/如此则君之为政于襄者/又可知矣D襄人爱君而安乐之如此/则君之为政/干襄者又可知矣10下列四组句子中，全都说明世人“好名”的一组是（ ）遂以平吴而成晋业此山常在，而前世之士皆已湮灭于无闻，因自顾而悲伤元凯铭功于二石君知名当世，所至有声，襄人安其政而乐从其游也名其后轩为光禄堂又欲纪其事于石，以与叔子、元凯之名并传于久远A B C D11下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）A晋朝两位开国元勋盖祜、杜预曾在岘山平定吴国，为晋朝立下大功：人们更怀念羊祜，表明对“仁政”向往，对战争的厌

15、恶。B文章肯定羊活、杜预“垂于不朽”的功业，又对他们的“汲汲于后世之名”，发出“自待者厚”的讥评。C襄人打算把史中辉的事迹刻在石碑上，和羊祜、杜预的名字一样永远流传而作者希望史中辉在政事上能更有建树。D此文应襄阳知府史中辉之请而作，略去对岘山的自然风貌的描写，而着重写由岘山这一名胜引发的感想。第卷本卷共12小题，共117分。四、（25分）12把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）（1）而其名特著于荆州者，岂非以其人哉。（3分）（2）既周以回廊之壮，又大其后轩，使与亭相称。（4分）13结合原文分析，欧阳修对“建功”与“立名”分别是什么态度？（4分）14阅读下面这首诗，按要求回答问

16、题。（8分）晚泊岳阳欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。注释欧阳修被贬为峡州夷陵县令，沿水路前往贬所，夜泊岳阳城外，作此诗。（1）下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）-（3-分）A“卧闻”二字显得悠然自得，而日暮钟声则激起漂泊城下，闲卧舟中的诗人心中的涟漪。B“夜深江月弄清辉”使用拟人手法写出江月皎洁，“水上人歌月下归”写伴着渔歌，舟子趁着明月归去。C诗人运用交错的声色描绘，以江面的歌声听不尽和轻舟疾行如飞的动态意象，给读者留下绵绵不尽的情思。D此诗句句写景，画面有声有色，虚实结合，语句

17、平易流畅；景中有缕缕情思，情感直白而富于变化。（2）此诗“正见空江明月来，云水苍茫失江路”两句描绘了一幅怎样的画面？（3分）（3）这首诗抒发了诗人怎样的情感？（2分）15补写出下列名篇名句中的空缺部分。（在8个小题中任选6题作答，6分）（1）乱石穿空，_，卷起千堆雪。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（2）_，开妆镜也。（杜牧阿房宫赋）（3）古人云：“以地事秦，_，薪不尽，火不灭。”（苏洵六国论）（4）短歌行中，曹操用“对酒当歌，人生几何！_去日苦多”，表达了对岁月流逝的感慨。（5）_俯察品类之盛。（王羲之兰亭集序）（6）亦余心之所善兮，_。（屈原离骚）（7）地崩山摧壮士死，_。（李白蜀道难）（8）陈情表

18、中，用“外无期功强近之亲，_，表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。五、（22分）阅读下面的文章，完成1620题。满师陆涛声江南毗陵城南门外有条“木匠街”，有一里多长，两边开满木匠铺。木匠铺多，不光是因为砌房造屋人家增多，还因为城郊民间手工纺织业兴起，要制作纺纱织布的木绞机，活儿越来越多。木匠铺既做木器卖或帮人来料加工，也外出包工建房造屋，每家都有个手艺好的师傅领班。一家朱记木铺店里，领班师傅姓罗，既能造屋立柱架梁，又善跨行做家具，是个多面手，不仅手艺特别高超，而且为人也厚道，名气很大。有他，朱记铺子生意特别兴隆。毗陵东城外白家桥村有个小伙子，叫白金生，拜罗师傅为师，聪明、勤快、好学，既在铺

19、子里学手艺，也跟着罗师傅到人家上门干活儿，师父喜欢他，把本事都教给了他。他当了三年学徒，样样都熟练了，到了满师的日期，按规矩得办谢师酒席。可是家穷没钱，他父亲说，先向亲戚借一借，等他挣了工钱再归还。他便找罗师傅约定办酒席的日子。罗师傅却说：“你家里也难，这谢师酒就先欠着，等你干了三五个月挣到钱了再补办吧。”可以不借债了，白金生好感动。“罗师傅接着又问他：“你打算留在这铺子里当客师，还是自己出去闯闯？”白金生早就了解行情，到外头独自接活儿干，比在铺里当客师拿月工钱挣得多，有时接的活量大，自己领班并招帮手干，挣得更多，便说：“我想出去练练。”罗师傅说：“羽毛长齐了，出去飞飞也好。人家知道你是我徒弟

20、，会相信你活儿不差。不过，请干活儿的主家有各种各样人，气量有大有小，供待有好有差。你即使心里有不满，活儿还是要精心干好，不能拆半点儿烂污，别给自己脸上抹黑断自己的路。”白金生连称知道，也确实记在心里。师父随后问，是否已经接到活儿干。他说没有。师父说手里接了一宗活儿，来不及干，是城郊有户姓周的人家要造三间新楼，既要竖柱架梁做门窗，还要做台、凳、床、橱、柜、箱，不小的工程，先让他去做。白金生好开心，只是这工程一个人做不了，便在另一家生意清淡的木匠铺里找了一个名叫阿富的年轻木匠打下手。正是初夏时节，白金生和阿富到乡下周家干活儿了，主家是开土布作坊的，靠十几台木绞机在人织布外销，发了点儿小财，就想造三

21、间新楼，把原住的老屋腾出来增添绞机扩大作坊。同时开工的还有两个瓦匠，还有两个同村要好邻居帮工。主家招待的头天早饭是菜肉馅糯米粉团子，中饭莱有三荤两素，还有白酒。可是，第二天早上米粉团子就没馅了，中午也只有一荤三素，酒也没了。他觉得奇怪。其实他并不好酒，只是觉得即使他不喝，主家也该拿上来亮亮，是对他们看重。之后每天都如此，两瓦匠和两帮工却都没什么反应。白金生倒觉得很不舒服，猜想也许是因自己年轻初出师门让周老板看轻，不过没有表露。阿富却忍不住，私下对他说：“主家既然这么抠，我们活儿也可以马虎点儿，不必这么卖力。”白金生虽然心里不快，但记得师傅的叮嘱，便强忍着，还说服阿富，用自己漂亮的活儿，让主家心

22、服口服。可是，到房子造好，瓦匠、帮工走后，他俩还留下打橱柜台凳，又干了半个月，一直都是一荤三素，都没有酒。这天活儿将全部结束，傍晚就要收工结工钱的时候，阿富再也忍不住了，私下对白金生说：“听了你的，活儿干得这么好，主家还是这么抠，不把我们当回事，这口气真咽不下。”白金生也觉得憋屈，说：咽不下也只能咽，没办法。”阿富说：“怎么没有办法？听我师父说，无论木匠还是瓦匠，都有治抠门主家的招儿。这家正在发财，有个儿子也快成人了。待会我们用小木块做三个骰子，悄悄在新楼正梁上挖个凹塘放进去，排成幺二三，这样会作祟让他儿子染上赌瘾、败他家业。”这办法白金生也曾听过，心里一冲动，也就依阿富说的，私下与阿富一起做

23、了手脚，心里有了几分报复的痛快。最后一顿晚饭，周家在老屋的堂前桌上，摆了满台菜，有鱼有肉有虾有鸡有蛋有酒，比头天开工中饭还丰盛许多。吃完，主家如数算了工钱，给白金生十块银圆，白金生按事先约定四六分，当场给了阿富四块。随后主家又拿出四块，再给白金生和阿富每人各两块，说，“听罗师父说二位小师傅家里都很拮据，供待你们的荤菜又总吃不了老剩下，我让你们吃素点，省下这点钱让你们带回去。”原来是这样！两人都呆住。白金生望着多出的两块银圆，尴尬了，后悔了，真不该听阿富的话在梁上做那种促狭手脚。一时没有办法，只好尴尬而又慌乱地连声说谢谢。离开周家，一路上抱怨阿富。白金生不光挣到办谢师酒的钱，还余五块银圆给爹。可

24、是良心不实，不敢去见师父，总想找个办法去把那梁上三颗骰子取掉。焦虑了两天，便硬着头皮赶往周家，说是回家整理家什发觉有把凿子没了，可能在哪根梁上用时落在那了。周老板任他搬梯子上楼找，没跟着看。他终于顺利取下三颗木骰子藏进衣袋，对主家说凿子没找到，匆匆告别。心里石头搬掉了，第二天一早就赶到木匠街去见师父。罗师傅一见他就随意地问：“梁上那三颗骰子拿掉了？”白金生一吓，魂飞魄散，低下头羞惭地说：“徒弟错了。”“其实那样做不过是恶念的痴想，哪会真灵验？你这一关如果没过，我就不再认你，我徒弟。”师父认真地说，“好在你知愧能改，这事你该一生一世记牢。”师傅认真地说“谢师酒你可以先办，不过你是不是真够格正式满

25、师还得看以后遇到真抠门的主家你什么做。”白金生想了想，真诚地说：“徒弟知道了。”随后又怯怯地问：“师父您怎么知道的！师父说：“其实我经常在你们收工后去看呢。”原来这头笔活儿是师父故意在考他的。白金生完全明白了师父的良苦用心。16下列词语中加点字的注音与字形完全正确的一组是（ ）（2分）A毗陵（b） 砌房（q） 抠抠搜搜B行情（hng） 表露（lu） 黄梁美梦C说服（shu） 促狭（xi） 过犹不及D拮据（j） 骰子（tu） 痴心妄想17下列对这篇文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）（4分）A白金生心中想的是外出多挣钱，却对师父说要出去练练，既写出了他急于独立挣大钱白贪欲，也表现了他精明、不懂

26、感恩的一面。B在白金生作工过程中，师父经常在他们收工后去查看情况，说明师父虽然将活儿交给他干，但对他并不信任。C小说巧妙地运用了伏笔，“师父说手里接了一宗活儿，来不及干”，让白金生去干的铺垫，使小说出乎意料的结尾，合乎情理。D小说设置了白金生与主家在伙食上的矛盾冲突和白金生内心的矛盾冲突，并与阿富形成对比，来塑造白金生的形象。E小说中人物之间的对话大都比较简练，不做过多的陈述，使小说主要情节更加突出。18小说中的罗师傅是一个怎样的形象？他在小说中起了什么作用？（6分）19鉴赏文中画线句子。（4分）20概括这篇小说的主题；谈谈你认为白金生最终能否“满师”，为什么？（6分）六、（10分）21（6分

27、）（1）大观园中，_居住在“潇湘馆”，薛宝钗居住在_，_居住在“稻香村”，探春居住在_。（2分）（2）请在以上四人中选择一位，结合文本，分析其形象特点。（不少于60个字）（4分）22阅读下表，回答问题。（4分）“中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表情况喜欢不喜欢经常看时间紧很少看不喜欢剧情很少看票价太高很少看人数925303092比例5%14%16%16%49%（1）分析上表，就中学生对“观看话剧”的态度及其观看频率得出两条结论。（2分）（2）请依据调查结果，就“如何让中学生走进剧场看话剧”的问题，提出两条建设性意见。（2分）七、（60分）23阅读下面的材料，根据要求写作。想要拥有一匹马，最好

28、的办法不是去追还，而是用追马的时间种草。来年绿草如茵时，自有骏马来到你的草原。人生亦是如此，潜心提升自己，胜过取悦他人。一个有能力、有学识、有自信的人，自然会吸引同频共振的朋友，不需要刻意讨好谁。你对待别人的方式，决定了别人如何回馈你：你成为了最好的自己，自能遇见更好的别人。人活着，最要紧的不是取悦他人，而是提升自己。尽情享受生活的美好，不断丰盈生命的底色，才不负来这人间一趟。你对以上材料有怎样的联想和思考？请结合自身体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题；文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不少于800字；不得抄袭，不得套作。参考答案1A孤芳自赏；自命清高，自我欣赏。顾影自怜：望着

29、自己的影子，自己怜惜自己，形容孤独失意的样子。也指自我欣赏。承载：托着物体，承受它的重量。承担：担负，担当。养在深闺人未识：原指女子养在深闺之中，未与外界接触，尚不为人所知；也比喻某事物地处偏僻或处于较为封闭状态，其风采、价值等还不被外界所了解。试玉要烧三日满：出自白居易的放言五首（其三），试验是否为玉石，要用火整整烧三天，说明判定一个人的好坏不易，需要长期观察与考验。2C本题出现主语与关联词语的位置关系不当、语序不和逻辑、定状混用三种错误。3B乐府诗是汉魏六朝时期重要的诗歌类型，孔雀东南飞是我国古代汉民族最长的叙事诗，“乐府双璧”之一。4D对照原文材料三，选项中“在2050年全球温升不超过1

30、5”与“2050年要实现二氧化碳的近零排放”内容不符合。5AB“只要扭转我国工业生产二氧化碳排放快速增长的局面，就能迎来低碳时代”说法错误。“只要就”说法绝对化。C“绿色发展理念只包括绿色消费”说法错误。依据材料三第四段“以低碳为引领的绿色发展理念，远不止于能源转型，绿色消费、绿色建筑、绿色交通、绿色金融都是题中之义”可知，不是“只包括”，还包括“能源转型”。D“中国经济复苏将促进数字复苏”，与原文“中国经济复苏需要双轮驱动，一个是数字复苏，另一个是绿色复苏”内容不符。6B“非化石能源消费逐步取代煤炭消费”于文无据。7C过：过分地，过多地8C介词，用A对于/比B他的，物主代词/它（赵国）人称代

31、词D顺承/修饰9A10B排除羊祜和杜预建立的功业史中辉的政绩。11A在岘山平定吴国，对原文理解有误；“表明对“仁政”向往，对战争的厌恶”于文无据。12（1）然而它在荆州特别知名，难道不是因为那些人吗？（状语后置、岂非哉、以各1分）（2）既在四周修建了壮观的回廊，又将后轩扩大，使它能与亭子相称。（周；回廊之状，定语后置；大；使（之），省略句。各1分）13欧阳修赞同为官要为国建功立业，而反对趋时邀誉。（2分）他认为“儿子所为虽不同，然足以垂于不朽”，肯定羊祜、杜预能建立功勋，反对他们“汲汲于后世之名”的行为（1分）；希望史中辉能造福一方百姓，而不希望他致力于立名。（1分）。14（1）D本诗未使用“

32、虚实结合”的手法，且句句写景，情感婉曲。（2）一轮明月悬于空江面之上，江面云水茫茫，烟霭沉沉，江路苍茫。诗人描绘了一幅月夜江面上空阔迷茫的画面。（3分）（3）此诗抒发了诗人贬谪之意，思归之情。（2分）15（1）惊涛拍岸 （2）明星荧荧 （3）犹抱薪救火 （4）譬如朝露（5）仰观宇宙之大 （6）虽九死其犹未悔 （7）然后天梯石栈相钩连（8）内无应门五尺之僮16DA毗陵（p）B表露（l） 黄梁美梦应为“粱” C说服（shu）17A“急于独立挣大钱的贪欲”“不懂感恩”分析有误。B“对他不信任”分析有误。18罗师傅是一个手艺高超，为人厚道，颇有名气（1分），教徒弟毫无保留（1分），更教徒弟做人（1分）

33、的人师形象。白金生到满师日期后无钱办谢师酒，师父给他提供了头笔活儿，推动情节发展/为情节发展埋下伏笔；影响白金生性格发展，白金生经师父点醒后，白金生明白了什么是真正的满师；表现主旨（每点1分）。19心理描写表现了主家供待变得“抠门”时，白金生心理产生了变化；语言描写，表现阿富要按“供待”干活儿的心理；推动情节发展，为后文“报复”主家埋下伏笔。（以上五点答出四点即可）20本文通过罗师傅设题考查徒弟白金生是否可以“满师”的故事，表明作为一个工匠，不仅要手艺高超（1分），而且要诚实劳动，坚守职业道德。（2分）示例白金生可以满师。因为他尽管曾因主家苛待而“报复”主家，但在最终获得他应得的报酬时，良心不

34、安，懊悔自己的行为，并且将“骰子”从住家的房梁上取出。当师父点明这是一次考验时，白金生真心悔悟，所以白金生最终可以达到满师标准，最终成为一个合格的木匠。不一定能满师。因为，此次白金生最终获得了公正的待遇，因而悔过改错；如果在今后的的生意中，真正受到苛待，是否能坚守职业道德，始终如一地诚实劳动，还有待考查。（3分，围绕主旨，言之成理）21（1）林黛玉、蘅芜苑、李纨、秋爽斋。（2分）（2）结合小说情节分析人物形象，人物、性格特点与情节匹配，60字左右，文从字顺。（4分）22（1）“中学生喜欢观看话剧吗”网络调查统计表显示：1有一半的中学生喜欢话剧。2由于时间、剧情、票价等因素的影响，喜欢话剧的中学生中只有极少数会经常看话剧。（由于不喜欢话剧或受时间、剧情、票价等因素的影响，经常看话剧的同学仅占被调查学生的5%）（2）可以从激发兴趣角度，从时间、内容、票价等角度提出建议，要求文从字顺，符合图表内容。（2分）