4.6超重和失重 学案(高中物理人教版2019必修第一册)
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1、6 超重和失重 学习目标1.了解超重和失重现象,知道超重和失重现象中地球对物体的作用力并没有变化。2.能用牛顿运动定律分析归纳产生超、失重的条件,解决有关超重和失重的实际问题。一、重力的测量测量方法(1)先测量物体做自由落体运动的加速度g,再用天平测量物体的质量,则重力G=mg,测量结果为“实重”。(2)将待测物体悬挂或放置在测力计上,使它处于静止状态,则测力计的示数反映了物体所受的重力大小,测量结果为“视重”。二、超重和失重1.超重(1)定义:视重大于实重的现象叫作超重现象。(2)产生条件:物体具有竖直向上的加速度(物体向上加速或物体向下减速)。2.失重(1)定义:视重小于实重的现象叫作失重
2、现象。(2)产生条件:物体具有竖直向下的加速度(物体向上减速或物体向下加速)。3.完全失重(1)定义:视重为零的状态。(2)产生条件:a=g,其方向竖直向下(物体只受重力的运动)。1.思考判断(1)物体处于超重时,物体一定在上升。()(2)物体处于失重时,物体可能在上升。()(3)物体处于完全失重时,物体的重力就消失了。()(4)物体做竖直上抛运动时,处于超重状态。()2.小芳站在电梯中的体重计上,电梯静止时体重计示数如图甲所示,电梯运行经过5楼时体重计示数如图乙所示,则此时(A)A.电梯可能在向上运动B.电梯一定在向下运动C.电梯的加速度方向一定向上D.电梯的加速度方向不能确定解析:由题图可
3、知体重计示数减小,由物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于重力为失重可知,人处于失重状态,失重时加速度向下,故可知电梯具有向下的加速度,则可能的运动情况是向下加速运动或向上减速运动,故A正确,B、C、D错误。3.如图所示是小明同学在参加跳高决赛的现场,他以背越式姿势跳过了横杆,则小明同学(A)A.下降过程中处于失重状态B.脚离地起跳以后在上升过程中处于超重状态C.起跳时地面对他的支持力等于他的重力D.起跳以后在下降过程中重力消失了解析:小明下降过程和起跳后的上升过程中,只受重力的作用,有向下的重力加速度,处于失重状态,故A正确,B错误;小明起跳的初始阶段加速度的方向向上,所以地面对他的支持力大
4、于他的重力,故C错误;人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,故D错误。4.如图所示,在一升降机中,物体A置于斜面上,当升降机处于静止状态时,物体A恰好静止不动,若升降机以加速度g竖直向下做匀加速直线运动时,以下关于物体受力的说法正确的是(D)A.物体仍然相对斜面静止,物体所受的各个力均不变B.因物体处于失重状态,所以物体不受任何力的作用C.因物体处于失重状态,所以物体所受重力变为零,其他力不变D.物体处于失重状态,物体除了受到的重力不变以外,不受其他力的作用解析:当升降机以加速度g向下做匀加速直线运动时,物体做自由落体运动,处于完全失重状态,因而斜面对其作用力为零。5.如图所示,电梯的顶部挂
5、一个弹簧测力计,弹簧测力计下端挂了一个质量为1 kg 的重物,电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N,在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8 N。关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10 m/s2)(D)A.电梯可能向上做加速运动,加速度大小为2 m/s2B.电梯可能向下做加速运动,加速度大小为4 m/s2C.电梯可能向下做减速运动,加速度大小为2 m/s2D.电梯可能向上做减速运动,加速度大小为2 m/s2解析:电梯匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10 N,可知重物的重力等于10 N。在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为 8 N,对重物有F-mg=ma,解得a=-
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