青海省西宁市2019届高三上学期第二次（10月）模拟语文试题（含答案）

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1、西宁市 2019 届高三第二次模拟试卷语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面文章，完成后面各题。对城市而言，文明弹性是一个城市体在生存、创新、适应、应变等方面的综合状态、综合能力，是公共性与私人性之间、多样性与共同性之间、稳定性与变迁性之间、柔性与刚性之间的动态和谐，过于绵柔、松散，或者过于刚硬、密集，都是弹性不足或丧失的表现，是城市体出现危机的表征。当代城市社会，尤其需要关注以下文明弹性问题。其一，空间弹性。城市具有良好空间弹性的一个重要表现，是空间的私人性与公共性关系能够得到较为合理的处理。任何城市空间都是私人性与公共性的统一，空间弹性的核心问题，就是如何

2、实现空间的公共性与私人性的有机统一、具体转换。片面地强调空间的公共性或片面地强调空间的私人性，都会使城市发展失去基础，目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因。其二，制度弹性，一种较为理想的、有弹性的城市制度，是能够在秩序与活力、生存与发展间取得相对平衡的制度。城市有其发展周期、发展阶段，对一个正在兴起的城市而言，其主要任务是聚集更多的发展资源、激活发展活力，而对一个已经发展起来的城市而言，人们会更为注重城市制度的稳定功能。但问题在于，即使是正在崛起的城市，也需要面对秩

3、序与稳定的问题；即使是一个已经发展起来的城市，也需要面对新活力的激活问题。过于注重某种形式的城市制度，过于注重城市制度的某种目标，都是城市制度弹性不足，走向僵化的表现，都会妨害城市发展。其三，意义弹性。所谓城市的意义弹性，是指城市能够同时满足多样人群的不同层面的意义需要，并能够使不同的意义与价值在总体上达到平衡与和谐，不断形成具体的意义共同性。当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落。当一个城市体只能满足某一类人的意义追求、意义需要时，这个城市体也往往会丧失活力。当一个城市体被某一类型的意义体系固化时，这个城市体往往不具有综合吸纳力、发展潜力。启蒙

4、主义的片面化，理性主义的片面化，世俗主义的片面化，神圣主义的片面化，都会导致城市意义弹性的减弱，都会从根基处危害城市的健康可持续发展。综上所述，保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性，并以此为基础，把握城市的类型构成与历史，建构城市命运共同体，对于城市社会的健康发展而言，是意义重大的。（摘编自陈忠城市社会：文明多样性与命运共同体 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A. 当前城市空间弹性核心的问题是缺乏有机统一，这使得城市发展丧失了基础。B. 已发展的城市和崛起中的城市都面临着激活活力的问题，也都需要有制度弹性。C. 城市的意义对不同的人群来说是不一样的，城市体需要一种抽象的意义

5、共同性。D. 在诸多原因中，空间、制度及意义三者的弹性不足是影响城市发展的根本原因。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章在理论论证的过程中提及空间被私人性固化的现状，有其现实的指向。B. 文章区分了文明弹性的层面，也区分了城市体发展的阶段，论证结构清晰。C. 文章注重分析具体概念的正反两面及相应的动态发展过程，具有辩证意味。D. 文章借助“文明弹性”的概念，论证了建构城市命运共同体的重要路径。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时，其意义弹性也会相应变好。B. 城市处在不同的发展阶段时会有不同危机，制度的主要功能也会因此不同

6、。C. 要让一个城市体具有综合吸纳能力和发展潜力，就应平衡各种主义的关系。D. 城市盛衰自有其规律，与不同的意义和价值在总体上的和谐没有直接关系。【答案】1. B 2. C 3. A【解析】【1 题详解】试题分析：该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合 C。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。A 项， “这使得城市发展丧失了基础”曲解

7、文意。第二段中“目前，人们更多地要求空间的私人性，注重把空间固化为永恒的私人所有物、占有物。这种以私人化为核心的空间固化倾向，造成城市空间弹性不足，正在成为制约城市发展的一个重要原因” ，是说“以私人化为核心的空间固化倾向”“正在成为制约城市发展的一个重要原因”。C 项， “城市体需要一种抽象的意义共同性”曲解文意。文中是说“不断形成具体的意义共同性” ，而不是“一种” 。并且文中还有“当一个城市体只允许一种、一个层面的意义存在时，这个城市体可能繁荣一时，但必然会走向衰落”。D 项， “根本原因”曲解文意。文中最后一段“保持城市的空间弹性、制度弹性、意义弹性，并以此为基础，把握城市的类型构成与

8、历史，建构城市命运共同体，对于城市社会的健康发展而言，是意义重大的” ，是以这三者为基础，意义重大，并非“根本原因” 。因此选 B 项。【2 题详解】试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。C 项， “文章注重分析相应的动态发展过” ，于文无据。文中并没有具体分析与概念相关的动态发展过程。故选 C 项。【3 题详解】试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干要求，然后找到文本相对应的内容，加以比较，

9、一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致。A 项， “ 当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时，其意义弹性也会相应变好” ，强加因果。文中并没有对这三者之间关系的阐述，亦属无中生有。故选 A 项。【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字

10、，完成各题。鸟梁实秋我爱鸟。从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达（现在这样有闲的人少了） 。我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点邻视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待” ，但是如果想要“搏扶摇而直上” ，便要撞头碰壁。鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢？我开始欣赏鸟，是在四川。黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六

11、七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升，市声鼎沸，鸟就沉默了，不知到哪里去了。一直等到夜晚，才又听到杜鹃叫，由远叫到近，由近叫到远，一声急似一声，竟是凄绝的哀乐。客夜闻此，说不出的酸楚！在白昼，听不到鸟鸣，但是看得见鸟的形体。世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩。几乎没有例外的，鸟的身躯都是玲珑饱满的，细瘦而不干瘪，丰腴而不臃肿，真是减一

12、分则太瘦，增一分则太肥那样的秾纤合度，跳荡得那样轻灵，脚上像是有弹簧。看他高踞枝头，临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了，它倏的振翅飞去，它不回顾，它不悲哀，它像虹似的一下就消逝了，它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭，拳着一条腿，缩着颈子，有时候“一行白鹭上青天” ，背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田，就是抓小鸡的鸢鹰，啾啾的叫着，在天空盘旋，也有令人喜悦的一种雄姿。我爱鸟的声音鸟的形体，这爱好是很单纯的，我对鸟并不存任何幻想。有人初闻杜鹃，兴奋的一夜不能睡，一时想到“杜宇” “望帝” ，一时又想到啼血，想到客愁，觉得有无限诗意。我曾告诉他事实上全不是这样的。杜

13、鹃原是很健壮的一种鸟，比一般的鸟魁梧得多，扁嘴大口，并不特别美，而且自己不知构巢，依仗体壮力人，硬把卵下在别个的巢里，如果巢里已有了够多的卵，便不客气的给挤落下去，孵育的责任由别个代负了，孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为已有，那人听了我的话之后，对于这豪横无情的鸟，再也不能幻出什么诗意出来了。我想济慈的夜莺 ，雪莱的云雀 ，还不都是诗人自我的幻想，与鸟何干？鸟并不永久的给人喜悦，有时也给人悲苦。我有过一次类似经验，在东北的一间双重玻璃窗的屋里。忽然看见枝头有一只麻雀，战栗的跳动抖擞着，在啄食一块干枯的叶子。但是我发见那麻雀的羽毛特别的长，而且是蓬松戟张着的：像是披着一件蓑衣，立刻使人联想到那

14、垃圾堆上的大群褴褛而臃肿的人，那形容是一模一样的。那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。自从离开四川以后，不再容易看见那样多型类的鸟的跳荡，也不再容易听到那样悦耳的鸟鸣。只是清早遇到烟突冒烟的时候，一群麻雀挤在檐下的烟突旁边取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗棂上的雀儿的映影。喜鹊不知逃到哪里去了，带哨子的鸽子也很少看见在天空打旋。黄昏时偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。再令人触目的就是那些偶然一见的囚在笼里的小鸟儿了，但是我不忍看。4. 下列对文章有关内容的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A. 文章以鸟为题，因鸟生情，作者托物言志，淋漓尽致地描写了自己因鸟而喜，因鸟

15、而悲的种种感受。B. 文中写到了形形色色的鸟和作者有鸟相伴的生活经历，鸟成为作者以往生活的美好记忆，鸟也成为作者情感的重要寄托。C. 文中对鸟的描写细致生动，作者运用拟人的手法，工笔细描，夜间鸟的鸣叫，白昼鸟的姿势和情态都充满了美感。D. 作者对鸟的情感是复杂的，欢快灵动的鸟令人喜悦，怪叫苦闷的鸟则令人感伤，作者对后者是不喜欢的。5. 作者开篇说自己爱鸟，却又从笼中鸟写起，以笼中鸟结尾，这样写有什么作用？6. 作者写鸟，不仅写了鸟的声音和形态，而且着力写了鸟的喜悦和悲苦，这些描写中，体现出作者怎样的情感和追求？【答案】4. C 5. 反衬。作用是：用笼中鸟来反衬自由天地中的那些鸟的可爱，首尾呼

16、应。 6. 对鸟的描写一方面表达了对鸟的欣赏和喜爱，另一方面抒发了自己对自由、平常的幸福生活的怀念和追求。【解析】【4 题详解】试题分析：试题分析：该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及理解散文作品的内容，语言，表现手法，散文主旨等各个方面。做此类题须首先通读原文，整体理解把握作品内容及主旨。结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。A.项， “托物言志”手法分析不当。托物言志就是通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。 采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。而本文就是写对

17、鸟的态度和情感，并无别的象征或寄托。B 项， “鸟也成为作者情感的重要寄托” ，曲解文意。文中没有表达作者生活中离不开鸟，鸟是他生活的重要组成部分，是其情感寄托等内容。D 项， “怪叫苦闷的鸟则令人感伤，作者对后者是不喜欢的” ，曲解文意。 “怪叫苦闷的鸟则令人感伤”表达的是作者的感伤，对鸟的同情，表明作者有悲悯之心，并非“不喜欢” 。故选 C 项。【5 题详解】试题分析：本题考查学生分析散文结构的能力。答题前先通读全文，整体理解把握文本的内容。分析文章的结构作用，要抓住相关内容在文中的位置及其与写作主体之间的关系。比如本题，要求分析文章开头写自己爱鸟，反复写笼中鸟有什么作用。通读全文，考生能

18、明确，作者所爱的鸟是自由的鸟，而笼中的鸟则是被囚禁的、失了自由的，是可悲的可怜的。用用笼中鸟来反衬自由天地中的那些鸟的可爱，这样写也与开头呼应。【6 题详解】试题分析：本题考查学生理解文学类文本思想情感的能力。理解散文的情感，要抓住散文所写的人、事、物来分析，要注意多角度分析。本题要抓住文中写鸟的声音和形态的相关内容来分析概括，如第三节中“清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时候是独奏，有时候是合唱，简直是一派和谐的交响乐”“有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长喙，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩” ，生

19、动形象的描绘之中表达了作者鸟的欣赏和喜爱。第二节中“胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点邻视昂藏的神气？”写出了鸟被囚禁不得自由的悲苦，也就表达了作者对自由、平常的幸福生活的怀念和追求。【点睛】分析概括散文的主旨，有不同的考查形式。如：l从文中获得了怎样的感悟（启迪）？2文章的中心论点是什么？3文章写出了对象的什么特点？4文中人物有哪些品质（特点）？ 5文章抒发了作者怎祥的思想感价？6本文揭示了怎样的人生哲理？ 7作者的态度是什么？ 8选出对文章主旨理解正确的项。 9用简洁的语言概括出文章的主旨。10联系时代背景，说说文中之物的象征意义。怎样才能比较有效、准确

20、地把握文章的主旨呢？可以从以下几个方面着手：一、品味语句，体会作者思想感情。首先是文中一些表示抒情，特别是议论的句子。二、分析人、事、物的特点，把握作者的感情倾向。散文的主旨一般是通过情、景、人、事、物的描绘来加以体现的，所以要把握作者的感情倾向，就必须了解文章叙了什么事，记了什么人，写了什么景，状了什么物。具体说来大致有以下几种方法：1、抓住景物描写，理解文章中心。2、找出文章线索，领会作品主题。3、抓住详略处理把握文章的主旨。（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：智慧医疗是一种以患者数据为中心，融合物联网、云计算与大数据处理技术的医疗服务模式。

21、这一糢式主要分为三个阶段：数据获取、知识发现和远程服务。数据获取由医疗物联网完成，知识发现依靠大数据处理技术进行，远程服务则由云端服务与轻便的智能医疗终端共同提供。以产检为例，孕妇怀孕期间需要进行数次产检，通常需要反复从家里到医院检查，实际上，孕妇的大部分常规检查，如宫缩、胎心、胎动等都可以借助仪器完成。如果采用智慧医疗模式，该孕妇只需要在第一次和最后一次快生产时去医院产检即可，其余可以在家里通过终端设备自助完成，并将信息传输到医院，再由医生给出检查报告。香港某大学计算机科学与工程系教授倪明选告诉记者，与传统的医疗服务模式相比，智慧医疗具备多个优势。值得注意的是，目前对智慧医疗推进较为积极的并

22、非医药企业，而是电信运营商。无论是国内还是海外市场，电信运营商多在积板向这一领域扩张，将其视为全新的盈利增长点。中国的智慧医疗产业目前仍没有形成成熟的模式，政策及规范也有待完善。现行政策按医院审批和监管模式进行，不利于智慧医疗的发展，同时目前还存在对个人电子健康档案信息保护的缺失。（摘编自中国证券报戴小河智慧医疗产业步入启动期，细分领域龙头初现 ）材料二：材料三：不久前，在孙逸仙纪念医院精准胖瘤外科治疗中心，医生利用三维可视化系统，为一个 7 岁小女孩成功切除了一个巨大的肝母细胞瘤。因肿瘤与周围脏器紧密纠缠，手术的难度非常大。 “切多了，孩子很可能大出血，下不了手术；切少了，短期内肿瘤就会复发

23、。 ”中心副主任陈亚进说，现有的电子计算机断层扫描（CT）和核磁共振（MRI）扫描技术，都只能表达某一界面的解剖信息，医生们只能凭经验由多幅二维图像去“构想”病灶与其周围组织的三维几何关系。全息投影和虚拟现实技术有助于医生完整切除病灶，病人也从中获得更多信息。最后，陈亚进为这名女童切下了一个直径为 15 厘米、重达 1.4 公斤的肿瘤，出血少于 200 毫升，达到精准微创的效果。（摘编自新华社未来大家会怎么看病？告诉你些医疗“黑科技” ）材料四：8 月 19 日，在湖南某大学举办的第 20 届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会上，一款被称为“大超人”的人工智能机器人“医生”惊艳“亮相” ：1

24、00 份病历的导入和批量诊断总共只需要 4.8 秒，单个病例仅需 0.05 秒， “大超人”利用“临床大数据+超级计算+人工智能技术” ，通过 IPAD 和病人交互，根据症状描述开具检查单，检查结果出来后，系统自动出具诊断结论，给出最佳治疗方案，一线临床医生要做的只是对结论予以确认，最终人工智能和医生的诊断结论一致度达到 98%。 456 分!11 月 6 日晚，2017 年度国家执业医师资格综合笔试的合格线一公布，某信息机器人“智医助理”以超出分数线 96 分的优异成绩，成为我国甚至是全球第一个通过国家医师资格考试评测的机器人。（摘编自经济参考报 医疗界的“阿尔法狗”真的来了 ）7. 下列对

25、材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）A. 患者数据是智慧医疗服务模式的基础。数据获取由医疗物联网完成，依靠大数据处理技术实现知识发现。B. 由“2010-2016 年中国医疗信息化市场规模统计表”可知，中国医疗信息化资金规模逐年扩大，增长率则逐年递减。C. 三维可视化系统在外科手术中的应用，弥补了以往医生只能凭经验构想病灶与其周围组织几何关系的不足。D. 医疗界的阿尔法狗“大超人”人工智能机器人“医生”不仅检查速度惊人，且和医生的诊断结论几近一致。8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）A. 对智慧医疗推进较为积极的并非医药企业，而是电信运营商，这说明中国的智慧医疗产业模式

26、目前仍没有成熟。B. 材料二说明，中国医疗信息化市场资金规模逐年扩大，但各年增长率数据显示，中国医疗信息化已进入低速发展阶段。C. 精准、微创一直是外科手术的追求，材料三说明全息投影和虚拟现实技术的应用，使这一目标在各类手术中能得到完全实现。D. “大超人”人工智能机器人和医生诊断结论一致度达到 98%，起决定作用的是临床数据，其次是超级计算能力和人工智能技术的应用。9. 与传统医疗相比，智慧医疗有哪些显著优势？请结合上述材料加以概括。【答案】7. B 8. A 9. （1）利用互联网远程服务，有助于整合医疗资源，缓解看病难问题，降低就医成本。（据材料一） （2）利用三维可视等人工智能技术，有

27、助于提高医疗质量，减轻病人痛苦。（据材料三） （3）利用大数据处理等技术，有助于减轻医务人员负担，提高医疗服务水平和效率。 （据材料四）【解析】【7 题详解】题干问的是“下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是” ，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。根据对材料的理解和对选项的比对分析。B 项，增长率不是逐年递减，而是有波动，图表显示2013 年增长率提高。故选 B。【8 题详解】题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是” ，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。B 项“中国医疗信息化已进入低速发展阶段”于文无据，资金

28、增长率的降低不等于低速发展，充其量说明产业扩张速度减缓。C 项中“这一目标在各类手术中能得到完全实现”的分析以偏概全，夸大事实。D 项， “起决定作用的是临床数据，其次是超级计算能力和人工智能技术的应用”强分主次，违背原意。故选 A。【9 题详解】归纳内容要点、概括中心意思首先对文章进行层次的划分，找到文章论述从几个方面着眼，然后概括段意，根据段意概括中心。注意重点关注各段的段首和段尾句以及文章的靠头和结尾的句子，从这些段落或语句中提取关键的词语作答。此题题干中问的是：“与传统医疗相比，智慧医疗有哪些显著优势？请结合上述材料加以概括”，本题主要是从材料一、材料三、材料四中筛选出智慧医疗的优势，

29、可以从降低医疗的成本、提高医疗质量、提高医疗者的水平等角度筛选概括即可。【点睛】新闻材料类文本阅读的选择题，主要集中的是对文意理解的考查，考生要注意选项中常见的错误有曲解文意、枉加推断、无中生有、张冠李戴等问题，考生要结合对文意的理解准确判断选项中的表述是否正确。二、古代诗文阅读（34 分）(一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成各题。竞陵文宣王子良，字云英，武帝第二子也，幼聪敏，武帝为赣县时，与裴后不谐，遣人船送后还都，已登路，子良时年小，在庭前不悦.帝谓曰：“汝何不读书？ ”子良曰：“娘今何处？何用读书？ ”帝异之，即召后还县。子良敦义爱古，郡人朱百年有至行，先

30、卒，赐其妻米百斛，躅一人，給其薪苏。郡阁下有虞翻旧床，奚任还，乃致以归，后于西邸起古斋，多人器服以充之。武帝即位，封竟陵郡王、南徐州刺史，加都督，永明二年，为护军将军，兼司徒。四 年，进号车骑将军。子良少有清向，礼才好士，倾意宾客，天下才学皆游集焉。善立胜事，夏月客至 为设瓜饮及甘果，著之文教。士子文章及朝责辞翰，皆发教撰录。武帝不豫，诏子良甲仗入延昌殿侍医药，子良日夜在殿内，太孙间日入参。居几月，武帝基渐，内外皇惧，百僚皆已变服，物议疑立子良。武帝俄顷而苏，问太孙所在，因召东宫器甲皆入，遗诏使子良辅政，萧鸾知尚书事。子良素仁厚，不乐时务，乃推萧鸾。诏云：“事无大小，悉与鸾参怀。 ”子良所志也

31、。太孙少养于子良把袁氏，苺著慈爱，既惧 前不得立，自此深忌子良。子良又与文惠太子同好释氏，甚相冬友悌，其劝人为善，未尝厌倦，以此终致盛名。进位太傅，增班剑为三十人，本官如故，解侍中。隆昌元年加殊礼剑履上殿入朝不趋赞拜不名进督南徐州其年疾笃谓左右曰门外应有异。遣人视，见淮中鱼无算，皆浮出水上向城门。寻薨，年三十五。(南史萧子良传 ，有删改）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 隆昌元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾驾/谓左右曰/门外应有异/B. 隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰/门外应有异/C. 隆昌

32、元年/加殊礼/剑履上殿/入朝不趋赞拜/不名进督南徐州/其年疾驾/谓左右曰/门外应有异/D. 隆昌元年/加殊礼剑履/上殿入朝/不趋/赞拜不名/进督南徐州/其年疾笃/谓左右曰 /门外应有异/11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. “百斛” ，泛指多斛，旧量器，方形，口小，底大，容量本为十斗，后来改为五斗。B. “东宫” ，是中国古代宫殿指称，因方位得名。后多借指居住东宫的储君，即“太子” 。C. “友悌” ，与朋友相友爱。 “申之以孝悌之义” ，即把孝顺父母、朋友友爱的道理反复讲给百姓所。D. “不豫” ， “豫”为安和之意， “不豫”就是不舒服，文中是天子有病的讳称

33、。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 萧子良孝顺有加母亲裴后因与武帝不和睦被送还，年幼的萧子良心中不悦，废书不读，这触动了武帝，他便召回了裴后*B. 萧子良重义好古*本郡人朱百年有极高的德行，他死后，萧子良善待他的妻子。萧子良还在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服布置在里边。C. 萧子良礼遇贤士，夏天客人到了，子良为他们摆出瓜果和饮料，宣扬文教。士子的文章以及朝贵的作品，子良也让人撰录。D. 萧子良深受信任。武帝生前有意传位于子良，在遗诏中让子良辅政，可惜子良志不在此，对政治事务不感兴趣。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)子良少有清向，礼才好

34、士，倾意宾客，天下才学皆游集焉。(2)居几月，武帝暴渐，内外皇惧，百僚皆已变服，物议疑立子良。【答案】10. A 11. C 12. D 13. （1）萧子良少年就有清雅（清高）的志向，礼遇贤才，喜爱文士，全心全意对待宾客，天下有才学的人都聚集到了他这里。（2）过了几个月，武帝病情突然加重，内外都很恐慌，百官都已经穿上了丧服，人们议论怀疑要立萧子良为帝。【解析】【10 题详解】试题分析：本题考查文言断句。文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。 “剑履”修饰“上殿” ，排除 B 项、D 项。 “胃左右曰”省略了主语，结合句

35、意分析，排除 C 项。句意：隆昌元年，加给他特殊的礼制，可以带剑穿履上殿，入朝不用趋步，赞拜不用报名，升任都督南徐州。这年他病情很重，对身边的人说：“门外应该有异常情况”。【11 题详解】试题分析：本题考查对文中加点词语的相关内容的解说。文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。C 项， “悌”为兄弟友爱，不是朋友友爱。【12 题详解】试题分析：本题考查对原文有关内容的概括和分析。抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清

36、是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。D 项，结合文本第四节内容“武帝暴渐，内外皇惧，百僚皆已变服，物议疑立子良”分析可知，武帝生前无意传位于子良，只是外界有传言。【13 题详解】试题分析：本题主要考查文言语句翻译。首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。 （1）“清”译为清雅、清高；“礼”译为礼遇；“好”译为喜爱；“集”译为聚集；“焉” ，兼词，于之、于此。 （2）“居”译为经、过了；“暴”译为又猛又急、突然；“ 物议”译为众人的议论。【点睛】准确翻译文言句子的方法：要在

37、语境中理解句子。无论何种句子，都不能脱离语境去理解，要注意作者的基本观点和感情倾向。要做到“字不离词，词不离句，句不离篇” 。要注意词类活用、通假字这些文言现象，对这些文言现象的正确理解和把握，是翻译好文言文语句的前提。对句子中难懂的地方，不能采取忽略或笼统翻译的办法去逃避，而应该前后推导，认真理解。要善于调动已学知识进行比较，辨析异同。特别是对一词多义、古代文化知识的积累，有助于我们把握文言词语在句子中的具体用法和含义。参考译文：竟陵文宣王萧子良字云英，是齐武帝的第二个儿子。自幼聪敏。武帝在赣县任职的时候，与裴后关系不和睦，派人用船送裴后回京城，已经上路了，萧子良当时年纪幼小，在厅堂前很不高

38、兴。武帝对他说：“你怎么不读书？”萧子良说：“我娘在哪里？为什么还要读书？”武帝感到很奇异，便召裴后回到了县里。萧子良重道义、好古雅，本郡人朱百年有极高的德行，先死了，萧子良便赐给他的妻子米一百斛，免去一个人的赋税，供给她柴草。郡阁下有虞翻的旧床，萧子良罢任回家，便把床带回来了。后来萧子良在西邸建了一座古斋，收集了许多古人的器具衣服布置在里边。武帝即位，封他为竟陵郡王、南徐州刺史，加任都督。永明二年（484 年） ，担任护军将军，兼司徒。四年，晋升为车骑将军。萧子良少年就有清雅的志向，礼遇贤才，喜爱文士，全心全意对待宾客，天下有才学的人都聚集到了他这里。他喜欢做一些美好的事情，夏天客人到了，他

39、就为他们摆出瓜果和饮料，让他们撰写文化教育的论著。士子的文章以及朝贵的作品，萧子良也让人撰录。武帝生病了，诏令萧子良带着侍卫到延寿殿侍奉服药。萧子良日夜守在殿内，太孙每隔一天进去参见一次。过了几个月，武帝病情突然加重，内外都很恐慌，百官都已经穿上了丧服，人们议论怀疑要立萧子良。武帝不一会又苏醒过来，问太孙在哪里，于是召东宫的卫士都随着进宫，遗诏让萧子良辅政，萧鸾知尚书事。萧子良一向仁厚，对政治事务不感兴趣，便推荐萧鸾，诏书说：“事情不论大小，都要跟萧鸾商量。 ”这正是萧子良的愿望。太孙从小就养在萧子良的妃子袁氏那里，袁氏对他很慈爱，此前他曾经很害怕不能被立为继承人，从此深深地忌恨萧子良。萧子良

40、又和文惠太子共同喜欢佛教，非常友爱。他劝人做善事，从不厌倦，由此最终赢得了很大的名声。萧子良被晋升职位为太傅，增加仪仗为三十人，本官依旧，解除侍中职务。隆昌元年（494 年） ，加给他特殊的礼制，可以带剑穿履上殿，入朝不用趋步，赞拜不用报名，升任都督南徐州。这年他病情很重，对身边的人说：“门外应该有异常情况。 ”派人去看，见淮河中的游鱼无数，都浮出水面涌向城门。萧子良不久后去世，终年三十五岁。(二)古代诗歌阅读（共 9 分）阅读下面这首诗，完成各题。水调歌头把酒对斜日杨炎正 把酒对斜日，无语问西风。胭脂何事，都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。天在阑干角，人倚醉醒中。千万里

41、，江南北，浙西东。吾生如寄，尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰，借我五湖舟楫 ，去作钓鱼翁。故国且回首，此意莫匆匆。注 杨炎正是一位力主抗金的志士，由于南宋统治者推行投降政策，他的才能、抱负得不到施展。五湖舟楫：传说范蠡助越灭吴后，弃官归隐，泛舟于五湖之上。14. 下列对词中语句的理解，不正确的一项是( ）A. 起首两句，轻描淡写愁态，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想。斜日，实写景物，点明时间。B. “胭脂”两句，以乐景衬哀情，写词人问西风：为什么你把所有的胭脂都做了颜料去染秋荷了，染得它这样红？以此反衬愁怀，颇为沉郁。C. 上片第六句以“万斛”状江水写愁，使用借代手法，将抽象无形之愁写得形象生动可

42、感，表现愁情之多。D. 尚想三径菊花丛”化用陶渊明归去来兮辞 “ 三径就荒，松菊犹存”的诗意，寄寓田园之思。15. 整首词抒发了词人哪些复杂的情感？请结合诗句分析。【答案】14. C 15. 岁月蹉跎、青春不驻之悲慨。起首两句，夕阳西斜，词人手持酒杯，临风怀想，突发奇问。斜日，虚写年华流逝之意，暗寓岁月蹉跎、青春不再之感慨。怀才不遇、报国无门、壮志难酬之愁思 。诗人愤然发问：谁是国中豪杰？答语显然：国中豪杰舍我其谁！而英雄又何处可用武？ 抒发了报国无门之悲愤。欲归隐田园之心情。词人“尚想三径菊花丛” ， “借我五湖舟楫” ，愿效法范蠡大夫，做个钓鱼隐士。这些把退隐心情表现得委婉有致而又酣畅淋漓

43、。离别故土的愁绪。下片“千万里，江南北，浙西东”三句，词人自言其人生道路：客游他乡，披风冒雨，浪迹天涯，飘泊不定，由此发出人生如寄之感叹。对故国山河的无限眷恋之情。诗人回首故国， “此意莫匆匆” ，还是希望能够为国效力，收复失地，以此表达出对故国山河的无限眷恋之情。【解析】【14 题详解】试题分析：试题分析：该题是对诗歌的综合考查，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。C 项， “使用借代手法” 分析有误。 “中有离愁万斛”以

44、具体的“万斛”状江水写愁之多，没有使用借代的修辞手法。故选 C 项。【15 题详解】试题分析：该题考查学生对诗歌情感主旨的理解能力。答题前先通读全诗，对诗歌有整体性的理解和把握，读懂诗歌写了什么，然后抓住诗句中的关键词句进行细细品读，体悟其中蕴含的情感。有时诗中还会有直接抒情的词句。本词中， “把酒对斜日” ，写年华流逝之意，暗寓岁月蹉跎、青春不再之感慨。 “千万里，江南北，浙西东。吾生如寄”，表达词人客游他乡，浪迹天涯，飘泊不定的感叹。 “尚想三径菊花丛” ，抒发欲归隐田园的心情。“谁是国中豪杰” ，反问之中，答案很显然，抒发了报国无门之悲愤。 “此意莫匆匆” ，回首故国，表达出对故国山河的

45、无限眷恋之情。【点睛】分析诗歌的思想感情，首先知道古代诗词中常见的思想情感有哪些。1、忧国伤时。有揭露统治者的昏庸腐朽的，有反映离乱的痛苦的，有同情人民的疾苦的，有对国家民族前途命运的担忧的。2、建功报国。有建功立业的渴望的，有保家卫国的决心的，有报国无门的悲伤的，有山河沦丧的痛苦的，有年华消逝，有壮志难酬的悲叹的，有揭露统治者穷兵黩武的，有理想不为人知的愁苦心情的。3、思乡怀人。有羁旅愁思的，有思亲念友的，有边关思乡的，有闺中怀人的，4、生活杂感。有寄情山水、田园的悠闲的，有昔胜今衰的感慨的，有借古讽今的情怀的，有青春易逝的伤感的，有仕途失意的苦闷，有告慰平生的喜悦。5、长亭送别。有依依不舍

46、的留念，有情深意长的勉励。16.补写出下列句子中的空缺部分。（1） 荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_”,踮起脚极目远望，也“_” 。（2）诸葛亮在出师表中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_”,而亲近小人，疏远贤臣， “_”。（3）李白蜀道难中“_，_”两句写急流瀑布在千沟万壑间发出巨大的响声，再次强调蜀道的山高路险。【答案】 (1). 不如须臾之所学也 (2). 不如登高之博见也 (3). 此先汉所以兴隆也 (4). 此后汉所以倾颓也 (5). 飞湍瀑流争喧豗 (6). 砯崖转石万壑雷【解析】【详解】试题分析：试题分析：本题考查学生默写常见的名句名篇的能

47、力。能力层级为识记 A。名句背诵默写难度不大，但考生常得不到满分，原因有二，一是背不出来，二是写了错别字，后者是主要原因。课内的句子当抓牢，倒背如流，理解内容记忆，这样不会背错填错句子，同时关注其中易错的字。这些字主要是形声字，考生很容易写成同音异形字，如须、臾、博、倾、湍、喧、豗、砯、 壑等词，都要格外留意。三、语言文字运用（20 分）阅读下面的文字，完成各题。除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己 的迁徙盛举。冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开，万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是 。对于动物究竞如何确定

48、自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇，有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施” ，它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向，也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地 球磁场，它们有自己的生物指南针。更有趣的是，又有科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，( )，它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在 地进行探究，我们期待着更加 的故事出现。17. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A. 波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜B. 波澜壮阔

49、 随遇而安 全力以赴 引人入胜C. 声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听D. 声势浩大 随波逐流 全力以赴 妮媚动听18. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ）A. 它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。B. 它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨明方向。C. 它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析方向。D. 它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗔觉和听觉等辨识方向。19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A. 迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们B. 迁徙的方向感已经由上一代遗传给它们C. 它们己经从上一代遗传了迁徙的方向感D. 上一代已经遗传给了它们迁徙的方向感【答案】17. B 18. B 19. C【解析】【17 题详解】试题分析：本题主要考查成语的正确运