2023年人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元测试卷(含答案解析)
《2023年人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元测试卷(含答案解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元测试卷(含答案解析)(31页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第十一章 功和机械能一、单选题1(2021安徽砀山八年级期末)下列四种情境中,人对物体做功的是( )A提着水桶在水平地面上匀速前进B扛着米袋慢慢爬上楼梯C用力推汽车,汽车没动D背着书包静立在原地2(2021安徽埇桥八年级期末)如图所示,已知m1m2m3,在同样大小的力F的作用下,三个物体都沿力的方向移动S,则力F所做的功最多的是( )A甲B乙C丙D一样多3(2021安徽潜山八年级期末)一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动,其速度v随时间t变化的图象如图所示。已知在4s8s内小车受到的牵引力恒为10N,则下列说法错误的是()A4s8s内牵引力做的功为160JB04s内小车受到的摩擦力小于10N
2、C4s8s内小车受到的合力为0D8s10s内小车受到的摩擦力等于10N4(2021安徽南陵八年级期末)下列情景中,人对物体做了功的是()A运动员投出的冰壶在平滑冰面上匀速滑行B运动员举着杠铃在空中静止不动C中学生背着书包在水平路面上匀速行走D物理老师提着实验器材沿着楼梯走上楼5(2021安徽潜山八年级期末)下列实例中,力对物体做了功的是()A 小球从A点向C点摆动的过程中,细绳对小球的拉力B 用细绳牵引着小球在光滑水平面上作匀速圆周运动的过程中,细绳对小球的拉力C 剪断轻绳后,木块从开始上浮到露出水面的过程中,水对木块的浮力D 用力搬石头,未能搬动,人对石头的力6(2021安徽安庆八年级期末)
3、科学中常用数学方法来表示某些量的关系。下列图象中能用阴影面积表示相应的量是()A压强B压力C功率D时间7(2021安徽砀山八年级期末)在水平地面上,小明在10s内用50N水平方向拉着重100N的小车前进了5m ,则小明的功率是A25WB50 WC250WD500W8(2021安徽阜南八年级期末)爷爷与小丽进行爬楼梯比赛,他们都从1楼上到6楼。爷爷的体重是小丽体重的2倍,爷爷所用的时间是小丽所用时间的3倍。若爷爷做功的功率为P1,小丽做功的功率为P2,则下列判断正确的是()AP1P2=21BP1P2=61CP1P2=32DP1P2=239(2021安徽宣城八年级期末)甲、乙两人沿同一竹竿进行爬竿
4、比赛,甲从地面爬到竿顶用了16s,乙从地面爬到竿顶用了12s,已知甲、乙两人的体重之比为3:4,则甲、乙两人爬竿的功率之比P甲:P乙为()A4:3 B3:4 C9:16 D16:910(2021安徽南陵八年级期末)春谷中学有四位同学在一个周末一起到春谷公园游玩时突发奇想,要进行一次比赛。他们商定:四人同时出发,绕公园跑一圈,功率最大者获胜。那么,最后胜出者一定是()A体重最大的同学B做功最多的同学C速度最大的同学D做功最快的同学11(2021安徽潜山八年级期末)在学习物理的过程中,对知识的整理和理解非常重要。以下说法错误的是()A有些物理量只有大小没有方向,如质量、功率等,有些物理量既有大小又
5、有方向,如速度、力等B滑动摩擦力的大小和压强的大小都与压力的大小有关C功率大的机械,做功一定多D如果没有重力,就不会出现大瀑布12(2021安徽肥东八年级期末)有甲、乙两个完全相同的小球在同一高度以大小相等的速度,将甲球竖直向下抛出、将乙球竖直向上抛出,如图所示若不计空气阻力,下列说法正确的是A抛出时刻,甲球比乙球的动能小B抛出时刻,甲球比乙球的重力势能小C乙球上升过程中,重力势能转化为动能D甲球下落过程中,它的机械能保持不变13(2021安徽芜湖八年级期末)如图AOB是光滑轨道,A点的高度H大于B点的高度,让小球从A点由静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开(不计空气阻力)则小球离开B
6、点后的运动轨迹最符合实际的是AaBbCcDd14(2021安徽滁州八年级期末)如图所示,用力F将小球压至D点(弹簧始终处于弹性限度内),撤去F后,小球从静止开始向上运动,到达C位置时小球所受弹力等于重力,B位置是弹簧自身长度的位置,A位置是小球到达的最高点。如果整个过程机械能守恒,下列说法中正确的是()A在A位置小球受力平衡B在C位置小球动能最大C从D到B位置过程中小球不断加速D从D到B位置过程中小球受到的合力方向保持不变15(2021安徽砀山八年级期末)如图所示,跳伞运动员在空中匀速下落的过程中,他的( )A动能增大,重力势能减小,机械能不变 B动能减小,重力势能增大,机械能不变C动能不变,
7、重力势能减小,机械能不变 D动能不变,重力势能减小,机械能减小16(2021安徽安庆八年级期末)如图所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞,将一个小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部,穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定,做好后用力推,使它沿水平地面滚出后,观察到的现象时()A罐子滚动不远便很快停止运动B罐子滚动出比空罐子更长距离后才停止运动C罐子滚动出一段距离后又滚回原处停止运动D罐子在水平地面上来回滚动,直到停止运动17(2021安徽濉溪八年级期末)2019年10月1日,在北京天安门广场举行了庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵仪式在此次阅兵中,歼-20隐身超音速单座双发重型制空战斗机首次在国庆阅兵
8、中亮相下列关于歼-20描述正确的是A歼-20离开跑道在竖直方向向上加速升空,动能增大,机械能总量保持不变B歼-20在空中以表演姿态匀速下坠时,重力势能减小,动能不变C歼-20在水平跑道上滑行,速度越快,惯性越大,摩擦力也越大D歼-20以表演姿态在竖直上升的过程中,只有重力做功18(2021安徽合肥市第四十五中学八年级期末)伽利略认为:一个金属小球从光滑斜面的某一高度处由静止滚下,由于不受阻力,没有能量损耗,那么它必定到达另一光滑斜面的同一高度,若把斜面放平缓一些,也会出现同样的情况,模拟实验如图,则下列说法中正确的是()A小球从斜面滚下过程中受平衡力作用B小球到达B点时的机械能大于到达C点时的
9、机械能C减小右侧斜面与水平面的夹角后,小球在右侧斜面上运动到最高点时克服重力做功变多D右侧斜面与水平面的夹角减小为0后,小球到达水平面后动能不变19(2021安徽蜀山八年级期末)一人造地球卫星沿椭圆轨道运行,我们把卫星运行过程中离地球最近的一点叫近地点,最远的一点叫远地点(如图所示)。已知卫星在运行过程中机械能保持不变,下列说法中错误的是()A卫星在远地点的势能最大、动能为零B卫星在近地点的动能最大、势能最小C卫星从近地点向远地点运动过程中,高度增大、速度减小D卫星从远地点向近地点运动过程中,动能增大、势能减小20(2021安徽瑶海八年级期末)如图所示,质量相等的A、B两个小球用长度不等的细线
10、系住,将两球拉同一高度处且保持细线水平,将两球由静止释放,细线不发生形变,不计空气阻力,当小球至最低点时()A两球所受的惯性力相等B两球的动能相等C两球的重力势能相等D两球的机械能相等21(2021安徽蜀山八年级期末)合肥市部分学校开展了“足球进校园活动。关于同学们在足球比赛时涉及到的物理知识,下列分析中错误的是()A踢出的足球向上飞行时,重力势能增大,机械能减小B用头顶球攻门时,头感到痛,说明物体间力的作用是相互的C足球能在空中继续飞行,是因为运动员的脚对它有力的作用D守门员能一下子抱住射门的足球,说明力可以改变物体的运动状态二、多选题22(2021安徽埇桥八年级期末)为了更好的推进习总书记
11、提出的“一带一路”发展战略,我国计划发射十八颗通信卫星,为沿线国家提供信息服务下列关于人造地球卫星说法中,正确的是()A卫星运动到近地点时,动能最大,重力势能最小B卫星运动到远地点时,动能最大,重力势能最小C卫星由近地点向远地点运动,重力势能转化为动能D卫星由远地点向近地点运动,重力势能转化为动能三、填空题23(2021安徽滁州八年级期末)如图所示的单摆,让小球从A点静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球_功,细绳对小球的拉力_功(均选填“做”或“不做”)24(2021安徽芜湖八年级期末)轻质木杆AB可以绕O点转动,OAOB31,A端细线下挂300N的重物静止在水平地面上
12、,若使木杆保持水平位置,且重物对水平地面的压力为零,在B点要用_N的力竖直向下拉。此木杆为_(填“省力”或“费力”或“等臂”)杠杆。25(2021安徽滁州八年级期末)如图甲所示,水平地面上的一个物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系及物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,则03s推力F大小为_N,36s物体所受摩擦力大小为_N,69s内推力F对物体所做的功为_J。26(2021安徽埇桥八年级期末)重500 N的物体,在100 N的水平拉力作用下,沿水平地面以 0.5 m /s的速度匀速运动10s在这个过程中,重力所做的功是_J,拉力做功的功率是_W27(2021安徽安庆八
13、年级期末)如图所示,水平地面上的物体,受到方向不变的推力F的作用,其F-t 和v-t 的图象分别如图乙所示。36s 内,物体所受的摩擦力为_N,推力F 对物体做功的功率为_W。28(2021安徽合肥市第四十五中学八年级期末)如图为新一代四旋翼快递无人机,其下方悬挂着一个质量为的货物。无人机以的速度匀速竖直上升了,它对货物做功的功率是_W。29(2021安徽合肥市第四十五中学八年级期末)如图所示,弹簧下端悬挂一个实心小球,用手托住小球,小球静止在A点,此时弹簧处于自然长度。释放小球,小球向下运动到最低点B(不超过弹簧弹性限度),小球从A点运动到B点的过程中,_不断增大。(选填“小球动能”“小球重
14、力势能”或“弹簧的弹性势能”)30(2021安徽太湖八年级期末)如图所示,为有效防控“新冠病毒”疫情的蔓延,确保广大人民群众的生命安全,全国各地防疫部门用洒水车在水平路面上喷洒消毒液,消毒车匀速前进喷洒过程中,消毒车的动能将_,机械能将_(以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。31(2021安徽砀山八年级期末)如图所示,用大小为10N的水平推力F推着重为80N的物体沿水平方向做匀速直线运动,若在2s内物体前进2m,则在这2s内,推力做功 _J,重力做功 _J。32(2021安徽芜湖八年级期末)一小球从高处自由下落,撞击弹簧,A点为刚接触到弹簧时小球的位置,B点为弹簧弹力大小等于重力大小
15、的位置,C点为小球下落到最低点的位置,若整个下落过程中小球和弹簧的机械能总量保持不变,则小球从B点到C点的过程中,小球的动能_,小球的机械能_。(选填“增大”、“不变”或“减小”)33(2021安徽蜀山八年级期末)一个重200N物体在水平拉力作用下沿水平面匀速前进了25m,拉力撤去后,物体因惯性又滑行了25m。若此过程中拉力做的功为500J,则拉力的大小为_N。34(2021安徽太湖八年级期末)小明用30N的水平推力,使重80N的木箱在水平面上匀速移动了5m,用了10s的时间,则此过程中木箱重力做的功为_J,推力做功的功率为_ W。四、实验题35(2021安徽肥东八年级期末)如图所示是探究影响
16、动能的大小眼哪些因素有关的实验,实验器材有:质量分别为m、2m的两个钢球、木块、斜面和相同水平木板。(1)该实验是通过比较木块被钢球撞击后运动距离的远近来反映_(木块/钢球)的动能大小;(2)比较甲、乙两个实验,可以得出结论:在质量相同时,_越大的物体,具有的动能越大;(3)完成实验后,小张联想到学习牛顿第一定律时,也用到了斜面:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三种不同的水平表面上的滑行情况(如表),由此可知:小车受到的阻力_(越大/越小),速度改变就越慢;但小车在这三种水平面上滑行的过程中,克服摩擦力所做的功是_(相等/不相等)的。表面毛巾棉布木板摩擦力最大较大最小小车运动距离最
17、近较远最远36(2021安徽瑶海八年级期末)如图所示,将一根细线上端固定,下端系上一小铁球,该装置便是“单摆”,实验小组的同学用该“单摆”探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”,将铁球从某一高度由静止释放,铁球摆到竖直位置时,撞击水平面的木块,将木块撞出一段距离。(1)本实验使铁球获得动能的操作方法是_,铁球动能的大小是通过_来判断的;(2)如图甲、乙所示,将质量为m1、m2的小球分别移动到与竖直方向成1角时放手,m2 m1,两个小球运动到B点时速度相同,此时撞击放在水平面上的相同木块,木块被撞后在水平方向移动的距离如图所示。则单摆铁球的运动速度与铁球的_无关,由甲、乙两图可以得出结论是_;
18、(3)如图丙所示,将质量为m2的铁球移动到与竖直方向成2角时放手,2 1,铁球运动到B点时撞击同一木块,比较_两图可知,物体的速度越快,动能越大。37(2021安徽蜀山八年级期末)某物理实验小组探究物体的动能大小跟哪些因素有关。用质量不同的两个小钢球m和M(M m),分别从不同的高度h和H(Hh)静止开始滚下,观察木块被撞击后移动的距离(s2s1s3), 实验过程中如图甲、乙、丙所示。(1)斜面在实验中的作用是_;(2)比较_(选填“甲”、“乙”、“丙”)两次实验,可以得出物体的动能与速度有关;(3)乙、丙两次实验对比可以得出的结论是_。38(2021安徽砀山八年级期末)如图图为探究物体(钢球
19、)动能大小跟哪些因素有关的实验装置;(1)实验原理:钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关,起点位置越高,该速度越 _;钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动,在水平木板上撞击木块,木块运动的距离越长,运动钢球所具有的动能越 _;(2)实验现象:同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球开始向下运动时的起点位置越_,木块运动的距离越长;质量不同的钢球从斜面上同一高度由静止向下运动,在水平木板上撞击木块,钢球的质量越 _,木块运动的距离越长;该步骤是为了探究物体动能的大小与 _的关系;39(2021安徽太湖八年级期末)在探究“物体
20、动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,能将木块撞出一段距离。 如甲图所示。请回答下列问题:(1)该实验的目的是研究铁球的动能大小与_的关系,从同一高度由静止释放的目的是_;(2)有同学将实验装置改进成图乙所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块,该实验方案是否可行?答_。若他按此方案操作,他会看到的现象是_。40(2021安徽南陵八年级期末)物理兴趣小组的同学用如图所示的实验装置探究“物体动能的大小与物体的质量和速度的关系”,将钢球从某一高度由静止自由下摆释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一
21、段距离。实验次数钢球质量/g钢球下摆高度/cm木块滑行距离/cm1202030240205836020(1)本实验钢球动能的大小是通过观察_来判断的;(2)为了探究动能与质量的关系,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,目的是使钢球到达竖直位置的_相同。从表中1、2两次实验数据和现象可得出结论:_;(3)在第3次实验中,木块被撞击后滑离出木板,需要重做本次实验,甲同学建议换用同样材料但较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度;你认为应当采用_(选填“甲”“乙”或“丙”)同学的建议比较科学合理。五、计算题41(2021安徽潜山八年级期末)已知物体动能的表达式为,重力势能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023年人教版八年级物理下册 第十一章 功和机械能 单元测试卷含答案解析 2023 年人教版八 年级 物理 下册 第十一 机械能 单元测试 答案 解析
链接地址:https://www.77wenku.com/p-247601.html