2023年4月自学考试00449教育管理原理真题及参考答案
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1、2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理原理【课程代码】00449一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分),在每小题列出的备选项中只有項是最符合题目要求的,请将其选出。1、世界各国结束教育管理无系统、无组织状态,设立比较系统的教育行政制度、建立国家一级的教育行政机构的时间始于(B)A、18世纪以后B、19世纪以后C、20世纪以后D、21世纪以后2、教育行政产生的标志是(A)A、国家教育行政机构的产生B、地方教育行政机构的产生C、学校教育机构的产生D、义务教育制度的建立3、中国设立学部(后改称教育部)是(B)A、1841年B、1905年C、1937年D、1949年4
2、、1959年出版教育行政与政策形成,既重视决策,也重视解释一般行政规律问题的是(A)A、瓦尔通B、格里费斯C、盖柴尔斯D、康贝尔5、关于学校教育、学校管理、教育行政和国家之间关系的表述,正确的是(B)A、教育行政早于学校管理B、学校管理早于教育行政C、学校教育早于学校管理D、教育行政和国家同时产生6、美国成立中央一级的教育部并扩大中央教育管理权限是(D)A、1779年B、1879年.C、1863年D、1979年7、在整个民国时期,在师范学校里被设为必修课程的是(A)A、教育管理学B、教育行政学C、会计学D、经济学8、下列不属于教育政策构成要素的是(C)A、政策对象B、政策目标C、政策方向D、实
3、现政策的手段9、我国教育基本法中华人民共和国教育法最早颁布于(D)A、2015年B、1996年C、2012年D、1995年10、在分解规划系统整体结构的基础上,对完成规划的各项工作顺序和逻辑关系进行详细的分析,并用符号和网络图的形式表现出来,这种教育规划方法是(B)A、系统动力学方法B、计划评审技术C、数学规划法D、计算机模拟法11、下列不属于教育财务行政职能的是(D)A、筹揩教育经费B、配置教育资源C、改善教育投资效益D、教育规划预算12、按照督导的对象来分,教育督导可以分为(D)A、宏观督导和微观督导B、调研性督导、检查性督导和总结性督导C、综合督导、专项督导和经常性督导D、督政和督学13
4、、决策定向模式的创始人是(B)A、泰勒B、斯塔费尔比姆C、法约尔D、斯克里文14、作为一种现代的、科学有效的管理方法,目标管理在美国出现的时期是(B)A、19世纪50年代B、20世纪50年代C、19世纪60年代D、20世纪60年代15、提出管理的职能是“计划、组织、指挥、协调和控制”的古典组织理论代表人物是(B)A、泰勒B、法约尔C、古利克D、彼得16、评价的每项要求都应该同教育目标的性质和方向保持致,而不能为得出结论而评价,更不能以评价者的个人好恶去评价,这体现了教育评价的(A)A、方向性原则B、发展性原则C、客观性原则D、有效性原则17、关于学校体育卫生工作管理的表述,错误的是(C)A、学
5、校体育卫生工作是一项相对独立的工作B、学校必须成立专门的体育卫生管理机构C、由班主任、共青团、少先队提出学校体育卫生工作实施计划D、学校体育卫生工作涉及学校各部门和人员18、下列属于学校隐性课程的重要内容,对学生思想情感具有潜移默化作用的是(C)A、学校领导班子B、课程与教学管理C、校园文化设施D、课外、校外活动管理19、现代领导的三个要素是(C)A、职位、权力、责任B、职位、权力、服务C、权力、责任、服务D、权力、职位、责任20、决策者不可凭个人的意气和权力“拍板”,也不能以个人的经验爱好、情绪来决断,这体现了教育决策的原则是(A)A、集思原则B、动态原则C、唯实原则D、效益原则21、教育管
6、理的规律包括(C)A、教育管理的外部规律和内部规律B、教育管理的活动规律和制度规律C、教育管理的基本规律和特殊规律D、教育管理的一般规律和观念规律22、德育计划是德育工作管理的常规之一,最重要的是(B)A、确定德育目标和德育方法B、安排好德育活动和德育内容C、确定德育任务和德育目标D、安排好德育内容和德育原则23、提高教学业务水平的关键是(B)A、改善教学条件B、提高教师的业务水平C、美化校园环境D、采用现代化教学设备24、学校目标管理中最基本、最提倡的控制形式是(C)A、组织控制B、司法控制C、自我控制D、经济控制25、公务员的纪律是以法律的形式约束公务员行为的准则。“不得散布有损国家声誉的
7、言论,不得组织或者参加旨在反对国家的集会游行示威等活动:不得组织或者参加非法组织,不得组织或者参加罢工”。这是公务员的(A)A、政治纪律B、工作纪律C、廉政纪律D、道德纪律二、名词解释题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)26、教育管理答:是教育管理者运用一定的理论与方法,在特定的条件下,合理配置教育资源,引导、组织教育人员完成教育任务,实现教育目标的一种活动。27、教育方针答:是教育政策的最高表现形式,是党和国家对一定历史阶段教育事业发展的总方向的规定,是教育基本政策的总概括。28、教育预测答:是指依据教育发展的规律,利用科学预测的原理和方法,对未来教育发展的性质、结构特点及其时间规律等
8、前景做出推测,为教育决策、计划和规划部门提供多种可供选择的途径和方案的活动。29、教育规划答:是指根据社会发展和教育进步的需要,在确立教育发展总目标的同时,对教育发展的子目标、相关因素进行必要的划分和分析,以此为基础提出实现规划目标的合理方法和途径。三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分)30、简述教育管理的发展趋势。答:(1)民主化:国家对教育的控制出现分权化趋向,学校内部的教育管理呈现民主参与的趋向;(1分)(2)均权化:实行中央集权和地方分权的国家正在互相靠拢、相互协调;(1分)(3)科学化:注重运用现代科学理论和现代科学技术;(1分)(4)专业化:教育管理机构和教育管理人员的
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