2023年统编版必修中外历史纲要下册第八单元达标测试卷（B）含答案解析

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1、统编版必修中外历史纲要下册第八单元达标测试卷B卷满分：100分 时间：90分钟一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.1945年9月的美国民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作，两个月后，这一数字下降到了44%，到了1946年2月，这一数字下降到35%。出现这种状况的主要原因是( )A.二战胜利后美苏战时同盟关系破裂B.意识形态和社会制度的差异C.美国拥有强大的军事经济实力D.苏联率先对美国实施了冷战2.如图是冷战时期苏联制作的一幅讽刺漫画，图中口袋上的英文字母“HATO”意为“北约”。该漫画揭示出( )A.美

2、欧之间存在不可调和的矛盾B.冷战政策给世界带来无穷灾难C.冷战不能给欧洲带来持久和平D.美国凭借其实力控制和驱使北约3.1961年，肯尼迪上台伊始即提出“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“和平战略”，提出对非洲的“新非洲政策”、对拉美的“争取进步联盟”，主张以“粮食用于和平计划”、“攀亲戚运动”、“派遣和平队”等争取新兴民族独立国家对美国价值观的认同。这表明，此时美国( )A.丰富了冷战政策的具体内容B.已成为多极化趋势的推动者C.放弃了以战争谋霸权的策略D.消除了与发展中国家的隔阂4.读19481968年美国政府财政盈亏图，下列选项能够正确反映盈亏及其原因的是( )A.社会福利保障税和健康医疗税使

3、美国财政盈余B.美国深陷越南战争的泥潭，给政府造成了赤字C.古巴导弹危机的紧张局势给美国财政造成赤字D.宏观调控经济运行模式给美国财政带来了盈余5.图2为1964年刊载的漫画20年以后。在漫画的远端是墓碑林立的烈士陵园，正中间美国国旗迎风飘扬，其后大块的纪念碑上写着盟军（美军）在解放法国过程中一个又一个战斗过的地方：诺曼底、奥马哈海巴黎。画面近处的戴高乐却在墓碑前示威般地举起一块抗议牌，上面写着“美国佬滚回去”。对该漫画内容解读正确的是( )A.美法两国由战时同盟转为敌对关系B.法国独立自主的外交倾向较明显C.北约对法国国家安全构成主要威胁D.以美国为首的资本主义阵营解体6.1986年，日本的

4、三菱、三井、住友、芙蓉、三和系和第一劝业银行系六大企业集团，相互持股率分别为27. 44%、17. 58%、24. 67%、 15.81%、16.70%、12.74%，股份公司的持股结构发生了深刻的变化。这一现象是( )A.凯恩斯主义发展的必然B.应对经济“滞胀”的无奈之举C.生产社会化发展的反映D.经济全球化发展的必然要求7.关于下表的解释正确的是( )20世纪联合国亚非拉国家数量表（单位：个）40年代末50年代末60年代末70年代末80年代末亚洲1523293637非洲410425051拉美2020242933A.20世纪80年代联合国亚非拉国家数量迅速增加B.第三世界的力量在20世纪六七

5、十年代迅速崛起C.西方国家放弃了对亚非拉国家的遏制政策D.参加不结盟运动的国家日益增多8.1989年，乔治布什就任美国总统后，在外交上对东欧国家区别对待。根据下表，布什“区别对待”东欧国家的目的是( )波兰、匈牙利因团结工会获得合法地位而专门制定“援助波兰行动计划”，赞赏匈牙利“走在撕开铁幕的最前面”，并向其提供2500万美元发展资金。罗马尼亚、东德以两国“拒绝任何变革”、“严重侵犯人权”等理由进行经济报复，.如禁止从罗马尼亚进口商品、禁止国际组织向罗马尼亚提供贷款等。保加利亚、捷克斯洛伐克两国改革“起步晚且进展小”，绝不轻易给予经济实惠。A.扭转美国在“冷战”中的被动地位B.维护雅尔塔体系的

6、国际秩序C.加速东欧国家“和平演变”的进程D.建立美国为主导的单极世界9.下表为19501998年不同国家地区人均GDP年均复合增长率统计，对表格信息解读合理的是( )19501973年19731998年1998年占世界GDP西欧4.081.7820.6日本8.052.347.7复兴的亚洲国家2.614.1825.244个拉丁美洲国家2.520.998.757个非洲国家2.070.013.1科技进步加大南北经济发展差距国家干预带来西方经济持续繁荣国际产业转移推动亚洲国家发展拉美、非洲发展受制于殖民统治A.B.C.D.10.下面是二战后主要资本主义国家经济发展走势图，对此图解读正确的是( )A.

7、阶段以市场经济为基础弱化国家干预B.阶段经济增长渐趋停滞、通货膨胀严重C.阶段加强在金融、投资、贸易领域的国际协调D.阶段强化社会福利，构建社会保障体系11.普朗克1918年荣获诺贝尔物理学奖。他的墓碑上只刻着他的名字和h=6.6260701510-34Js。普朗克的贡献( )A. 开创了以实验事实为根据的近代科学 B. 改变了人们认识世界的角度和方式C.弥补了经典力学对宏观世界认识不足 D. 深刻地揭示了时间和空间的本质属性12.“美国继1920年妇女根据宪法第19条修正案，取得选举权后，更多妇女参加工作，已婚妇女参加工作成为一种时尚。妇女晚婚，生孩子减少，并且比较愿意摆脱婚姻束缚。”据此可

8、知美国( )A.妇女价值观发生了变化B.三权分立体制更加完善C.经济发展引发精神危机D.实现了男女的完全平等13.保罗约翰逊在现代：从1919到2000年的世界中写道：“（20世纪）80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”( )A.是指东欧社会主义国家和苏联的改革 B.推动了美苏关系走向缓和C.导致社会主义阵营瓦解 D.引发了思想领域的混乱14.在不同的地区与历史时期，运河开凿的经济价值、军事作用和政治意义不尽相同，有着鲜明的地域与时代特色。下列对运河开凿价值的分析，正确的有( )A.灵渠沟通了中国的南方与北方，维护

9、了国家统一B.米迪运河极大缩短大西洋和太平洋之间的航行距离C.巴拿马运河开辟了连接地中海和大西洋的新通道D.苏伊士运河大大缩短西欧和南亚、东亚间的航行距离15.虽然国际贷款和授助大量进入，但非洲仍有33个国家被联合国核准为“全球最不发达国家”。20世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，非洲的贫困率也从1996年的57.5%下降到2005年的50.4%。这说明非洲( )A.和平发展成为时代特征 B.联合自强推动社会发展C.区域集团改善经济秩序 D.政治合作提升国际地位16.下表为拉美国家1930-1934年外贸变化情况(与1925-1929年相

10、比的平均增长率变化，单位：%)。这表明拉美国家( )国家出口量贸易比价进口能力阿根廷-8-20-27墨西哥-25-43-55智利-33-38-28拉丁美洲-8.8-24.3-31.3A.殖民地经济脆弱性增强B.独立运动破坏了对外贸易环境C.对外贸易逆差不断扩大D.对国际市场具有较强的依附性二、非选择题：本题共2小题，共52分。17.阅读下列材料，回答问题。（24分） 欧洲一系列璨若星河的名城孕育的科学与人文精神，在世界文明史上留下了深刻的印迹。材料一 佛罗伦萨的美第奇家族虽然在1434年确立了对共和国的统治地位，但在这之前的 几起几伏以及确立统治地位后并未销声匿迹的党派斗争，常常使他们心有余悸

11、。该家族时 人文主义的慷慨赞助，争取到更多的普通市民，在很大程度上确实起到了宣传、巩固自己，排斥、削弱政敌的作用。 在这里召开宗教会议，云集此地的各国宗教界权威人士亲眼目睹共和国文艺复兴的盛况，他们感受到了佛罗伦萨统治者治国有方，自然对其刮目相看，因而其国际地位迅速提高。家族的罗伦佐当政时期，他已不只是一个保护者、旁观者、赞助者，还是一个积极的参与者、 艺术家和运动的实际领导者。 摘编自英赫伯特美第奇家族兴亡史 材料二 瑞士首都伯尔尼位于瑞士西部高原中央山地，坐落在莱菌河支流阿勒河一个天然 弯曲处，并形成一个半岛。伯尔尼是一个古老、低调、美丽、小巧玲珑的城市。其在1848年成为瑞士联邦的首都，

12、1983年被联合国教科文组织列入世界遗产目录0 1902年春，爱因斯坦在伯尔尼专利局任职，干起了专利审查员的工作。在伯尔尼专利局7年的业余时间里， 这位年轻的专利审查员创造了举世瞩目的科学奇迹。 摘编自百度相关资料 材料三 在爱因斯坦的眼中，我们所处的宇宙，不优议是长、宽、高的三维空间，而是应该包括时间在内的四维时空。 在爱因斯坦的眼中，人类社会应该是公平、正义的。各民族之间友好相处，各国家之间 友好相待。和平是永恒的主题，战争与杀戮是不可饶怒的罪行。 在爱因斯坦的眼中，人应该信仰上帝。他认为，应该信仰那个在事物有秩序的和谐中显示出来的上帝，而不信仰那个同人类的命运和行为有牵累的上帝。事实上，

13、爱因斯坦已经把 上帝哲学化了。他把人类的道德和福社置于最高地位。 爱因斯坦说，你们光关心科学是不够的，要关心人，千万不要忘记这一点。爱因斯坦当 然是二十世纪最伟大的科学家了，但他却认为科学不是最重要的，最重要的是怎么样为人类 造福，怎么样给人类带来尊严。 摘编自蔡晓滨启蒙者西方思想家群像、吴国盛反思科学 (1)根据材料一并结合所学知识，指出美第奇家族推动佛罗伦萨建筑活动的史实，并分析其 “对人文主义的慷慨赞助”的原因。 （10分）(2)根据材料二并结合所学知识，指出1905年，在伯尔尼专利局工作的爱因斯坦所取得的重要成就。 （8分）(3)根据材料三并结合所学知识，概括爱因斯坦思想的特点。（6分

14、）18.阅读材料，完成下列要求。（28分）材料一 约翰密尔是19世纪英国著名哲学家、经济学家，18231858年曾在东印度公司任职。后期随着职位跃升，他一度制定和决策了殖民地印度的相关政策。密尔认为印度处于文明发展的较低阶段，东印度公司的殖民统治给印度人民带来更多的善，东印度公司的统治比所有印度人自己的政府要好得多。耿兆锐约翰密尔与英国东印度公司材料二 大西洋奴隶贸易结束于十九世纪七十年代。反对输出奴隶的斗争，同非洲酋长签订禁止奴隶贸易的条约，这些是殖民主义者用以开始瓜分非洲的手段。因此，奴隶贸易的终结，也就是瓜分非洲殖民地时代的开始。在十九世纪过渡到二十世纪的年代中，除了冰冻的极地以外，全世

15、界都被瓜分完毕。从此以后，土地只能作为被重新瓜分的对象了。德国将其全部殖民地让给主要协约国家和它们的伙伴。凡尔赛体系所加深了的帝国主义国家之间特别是战胜国和战败国之间的矛盾，不可避免要导向重新瓜分世界、重新划分势力范围的新战争。历史证明了，第二次世界大战正是在这样的基础上形成的。（法）雅克阿尔诺对殖民主义的审判材料三 当今世界，不同制度、不同类型、不同发展阶段的国家利益交融、相互依存日益紧密。各国不仅利益与共，而且安危与共。在这样的新形势下，安全问题的内涵既远远超越了冷战时期对峙平衡的安全，也超越了传统意义上的军事安全，同时也超越了一国一域的安全。面对复杂多样的安全挑战，任何一个国家都难以置身

16、事外而独善其身，也不可能靠单打独斗来实现所谓的绝对安全。习近平携手合作，共同维护世界和平与安全在“世界和平论坛”开幕式上的致辞（1）据材料一指出约翰密尔对东印度公司殖民统治的态度，并结合所学知识对此加以评价。（8分）（2）根据材料二，指出殖民主义者在十九世纪后期掠夺手段的新变化及由此引发的国际关系问题。结合所学，简述二战后亚非拉国家反对殖民主义的努力。（12分）（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈你对当今世界和平形势的认识。（8分）答案以及解析1.答案：B解析：本题考查冷战的原因。材料中美国人越来越不相信战后美国和苏联能够合作，结合所学知识可知，造成这一现象出现的主要原因是国家利益和社会制度的

17、冲突，故B项正确；美苏战时同盟关系破裂是在1947年，故排除A项；不能说因为美国军事经济实力强大就不与苏联合作，故排除C项；冷战是美国率先发起的，故排除D项。2.答案：D3.答案：A 解析：结合所学知识知，20世纪60年代，美苏两国仍处于冷战状态，“一手抓箭，一手抓橄榄枝”体现了冷战策略的变化，“对非洲的新非洲政策、对拉美的争取进步联盟”“争取新兴民族独立国家对美国价值观的认同”体现了冷战空间的扩大，所以，这些均丰富了冷战政策的具体内容，故A正确；美国极力谋求世界霸权，构筑单极世界，故排除B； CD两极说法太绝对，与史实不符，故排除。故选：A。4.答案：B解析：根据图示内容可以看出，20世纪5

18、0年代后期以后美国的政府的财政开始出现赤字，而且赤字规模不断扩大，结合所学内容可知此时美国开始逐渐受到越南战争的拖累，导致赤字规模不断扩大，B项正确；20世纪50年代之前美国财政出现盈余是因为国家干预经济的影响，排除A项；古巴导弹危机出现于1962年，此前美国政府财政已经开始出现严重赤字，排除C项；美国实行的国家干预经济的模式，而非宏观调控经济模式，排除D项。故选：B。5.答案：B解析：根据材料“美国佬滚回去”可知，战后随着法国国力的恢复和壮大，法国独立自主的外交倾向较明显，B项正确；美法两国并非敌对关系，排除A项；材料未涉及北约，排除C项；D项说法不符合史实，排除D项。故选：B。6.答案：C

19、解析：本题考查二战后日本生产社会化的发展。二战后发达资本主义国家生产社会化程度不断提高，企业之间的横向和纵向的联系与合作更加广泛和深入，目的是维护企业集团共同利益，防范非集团企业的侵股和控股及其他潜在风险，故选C项。凯恩斯主义的主要特征是国家干预经济，材料体现出的是企业之间的相互持股，排除A项；材料未反映日本经济“滞胀”的信息，排除B项材料体现的是日本企业之间的合作，本质上是资本主义生产关系的调整，与经济全球化无直接关联，排除D项。7.答案：B解析：依据材料信息可知，此时期亚非拉国家在联合国中的数量大大增加，反映了第三世界国家的崛起，综合各个阶段的信息可知，20世纪六七十年代的增长较为明显，因

20、此B选项正确。A选项错误，20世纪80年代联合国亚非拉国家数量较六七十年代增长较慢，并非迅速增加；C选项错误，材料并未体现西方国家对亚非拉国家的政策变化；D选项错误，材料体现的是参加联合国的亚非拉国家数量变化，与不结盟运动无关。故正确答案为B选项。8.答案：C9.答案：A10.答案：B11.答案：B12.答案：A解析：本题主要考查美国妇女价值观的变化。根据“取得选举权后，更多妇女参加工作”“比较愿意摆脱婚姻束缚”可知随着社会发展，妇女政治地位和社会地位得以提升，妇女的价值观也随之发生变化，故A项正确；材料主要反映的是妇女价值观的变化，没有体现三权分立和精神危机的出现，故B，C项错误；实现男女完

21、全平等的说法属于对材料的过度解读，不符合史实，故D项错误。13.答案：A解析：依据材料“（20世纪）80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风80年代成为当代史的分界线”、“民主精神恢复了自信，开始广泛传播”并结合所学知识可知，材料反映的是20世纪80年代末的东欧剧变，东欧剧变主要是由于东欧社会主义国家改革的失败，纷纷发生社会性质发生根本变化，故A项正确；材料反映的是东欧剧变，未涉及美苏关系，故B项错误；材料未涉及社会主义阵营的瓦解，而且社会主义阵营瓦解是在20世纪60年代，故C项错误；东欧剧变引发的是政治的变化，而非思想混乱，故D项错误。故选：A。14.答案：D15.答案：B解析：从材料中的“2

22、0世纪90年代非洲统一组织框架加速搭建后，多年来严重困扰非洲发展的战乱问题部分得到有效调解，非洲的贫困率也从1996年的57.5%下降到2005年的50.4%”来看，非洲国家联合起来加强合作，有助于推动社会发展。故答案为B项。材料反映的是通过合作推动发展，排除A项；材料反映的不是改善秩序，而是促进发展，排除C项；材料反映的不是通过合作提升国际地位，而是促进经济发展，排除D项。16.答案：D17.答案：（1）史实：支持建造佛罗伦萨大教堂；建造乌菲齐宫、皮提宫。 原因：希望在激烈的政治斗争中建立广泛的群众基础；扩大佛罗伦萨在国际上的影响力；统治者对古典文化的热爱。（2）成就：发表论动体的电动力学一

23、文，标志着狭义相对论的提出；提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题。（3）特点：有创新思维，实现了物理学的重大突破；有人文精神，对人类命运和前途的强烈关注；有信仰，把追求人类的道德和福祉放在最高的位置。解析： （1）第一小问的史实，根据所学知识可知，“在1434年确立了对共和国的统治地位”之后，美第奇家族推动佛罗伦萨建筑活动的史实主要有，支持建造佛罗伦萨大教堂；建造乌菲齐宫、皮提宫等。第二小问的原因，根据材料一中“争取到更多的普通市民”可知，希望在激烈的政治斗争中建立广泛的群众基础；根据“各国宗教界权威人士亲眼目睹共和国文艺复兴的盛况，他们感受到了佛罗伦萨统治者治国有方，自然对其

24、刮目相看，因而其国际地位迅速提高”可知，扩大佛罗伦萨在国际上的影响力；根据“积极的参与者、艺术家和运动的实际领导者”，结合所学知识可知，美第奇家族“对人文主义的慷慨赞助”的原因还包括，统治者对古典文化的热爱。（2）本小问的成就，根据材料二中“1902年春（开始），爱因斯坦。在伯尔尼专利局7年的业余时间里，这位年轻的专利审查员创造了举世瞩目的科学奇迹”，结合所学知识可知，1905年，爱因斯坦所取得的重要成就是，发表论动体的电动力学，标志着狭义相对论的提出；提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题。（3）本小问的特点，根据材料三中“爱因斯坦的眼中，我们所处的宇宙，不仅仅是长、宽、高的三

25、维空间，而是应该包括时间在内的四维时空”，结合所学知识可知，有创新思维，实现了物理学的重大突破；根据“在爱因斯坦的眼中，人类社会应该是公平、正义的。各民族之间友好相处，各国家之间友好相待。和平是永恒的主题，战争与杀戮是不可饶怒的罪行”，“爱因斯坦说，你们光关心科学是不够的，要关心人，千万不要忘记这一点”可知，爱因斯坦具有人文精神，对人类命运和前途的强烈关注；根据“应该信仰那个在事物有秩序的和谐中显示出来的上帝，而不信仰那个同人类的命运和行为有牵累的上帝”，“认为科学不是最重要的，最重要的是怎么样为人类造福，怎么样给人类带来尊严”，结合所学知识可知，爱因斯坦思想的特点还包括，有信仰，把追求人类的

26、道德和福祉放在最高的位置。18.答案：（1）态度：约翰密尔认为东印度公司的殖民统治优于印度人自己的统治。评价：密尔的说法美化了东印度公司的殖民统治，是对殖民统治的辩护；实际上，东印度公司在印度侵占土地，掠夺财富，给印度带来了深重的灾难。（2）新变化：瓜分殖民地。问题：加深了帝国主义国家之间的矛盾；激化了资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾；推动了两次世界大战的爆发。（两次世界大战）努力：战后亚非拉地区民族解放运动空前高涨，世界殖民体系迅速瓦解；1955年，亚非国家召开万隆会议，团结一致，反对殖民主义；1961年，不结盟运动兴起，坚持反对新老殖民主义。（3）认识：和平与发展成为时代主题

27、；国际安全问题已经超越传统超越国界；各国应该加强合作，共同构建人类命运共同体。解析：（1）态度：结合材料“密尔认为印度处于文明发展的较低阶段，东印度公司的殖民统治给印度人民带来更多的善，东印度公司的统治比所有印度人自己的政府要好得多。”可分析出约翰密尔认为东印度公司的殖民统治优于印度人自己的统治。评价：结合材料及所学知识可知密尔的说法美化了东印度公司的殖民统治，是对殖民统治的辩护；实际上，东印度公司在印度侵占土地，掠夺财富，给印度带来了深重的灾难。（2）新变化：由材料“因此，奴隶贸易的终结，也就是瓜分非洲殖民地时代的开始。”可知瓜分殖民地。问题：结合材料“凡尔赛体系所加深了的帝国主义国家之间特

28、别是战胜国和战败国之间的矛盾，不可避免要导向重新瓜分世界、重新划分势力范围的新战争。”可分析出加深了帝国主义国家之间的矛盾、激化了资本主义国家与被压迫国家、被压迫民族之间的矛盾；结合材料“历史证明了，第二次世界大战正是在这样的基础上形成的。”可分析出推动了两次世界大战的爆发。努力：结合所学知识，战后亚非拉地区民族解放运动空前高涨，世界殖民体系迅速瓦解；1955年，亚非国家召开万隆会议，团结一致，反对殖民主义；1961年，不结盟运动兴起，坚持反对新老殖民主义。（3）认识：结合材料“各国不仅利益与共，而且安危与共。”可分析出和平与发展成为时代主题；结合材料“安全问题的内涵既远远超越了冷战时期对峙平衡的安全，也超越了传统意义上的军事安全，同时也超越了一国一域的安全。安全问题的内涵既远远超越了冷战时期对峙平衡的安全，也超越了传统意义上的军事安全，同时也超越了一国一域的安全。”可分析出国际安全问题已经超越传统超越国界；结合材料“面对复杂多样的安全挑战，任何一个国家都难以置身事外而独善其身，也不可能靠单打独斗来实现所谓的绝对安全。”可分析出各国应该加强合作，共同构建人类命运共同体。