1.2物质结构研究的范式与方法 课后训练巩固提升(含答案)
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1、第二单元 物质结构研究的范式与方法课后训练巩固提升1.元素周期律的发现使得化学研究减少了盲目性。发现元素周期律的化学家是()。A.波义耳B.门捷列夫C.拉瓦锡D.道尔顿答案:B2.1911年前后,英国物理学家卢瑟福用带正电的粒子轰击极薄的金箔,为了解释实验结果,提出了原子的核式结构学说。图中,黑点表示金原子核的位置,曲线ab、cd和ef表示经过金原子核附近的粒子的运动轨迹,能正确反映实验结果的图是()。答案:D解析:在金原子中原子核带正电且质量很大,占有的体积很小,用粒子(带正电,质量较小)轰击金箔时,大部分粒子可畅通无阻地通过,极小的一部分发生偏转或被笔直地弹回。3.原子结构模型的演变历史给
2、我们的启迪是()。A.道尔顿原子学说存在着缺陷或错误,因而没有积极的作用B.科学发现是有止境的C.原子结构属客观事实,没有必要去揭示它D.没有科学实验,就没有科学发现答案:D解析:道尔顿的原子学说,对化学的发展产生了重大而积极的影响;原子结构模型的每一次演变,都是从科学实验开始的;只有揭示物质结构的奥秘,才能把握物质变化的实质,更好地造福人类;科学发现是无穷无尽的。4.下列关于某病人尿糖检验的做法正确的是()。A.取尿样,加入新制的Cu(OH)2碱性悬浊液,观察发生的现象B.取尿样,加硫酸中和碱性,再加入新制的Cu(OH)2碱性悬浊液,观察发生的现象C.取尿样,加入新制的Cu(OH)2碱性悬浊
3、液,煮沸,观察发生的现象D.取尿样,加入Cu(OH)2,煮沸,观察发生的现象答案:C解析:葡萄糖与新制的Cu(OH)2碱性悬浊液共热,会产生砖红色(Cu2O)沉淀,此性质可用于尿糖的检验。5.(双选)如图是某有机物分子的空间填充模型,黑色的是碳原子,白色的是氢原子,灰色的是氧原子。该物质不具有的性质是()。A.与NaOH溶液反应B.与稀硫酸反应C.发生酯化反应D.使紫色石蕊溶液变蓝答案:BD解析:由有机物分子的空间填充模型可知,该有机物为乙酸,能与NaOH溶液发生中和反应,能使酸碱指示剂变红色,能与乙醇发生酯化反应。6.为了探索月球上是否有生命存在的痕迹,需要分析月球岩石中是否含有碳氢化合物。
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