2023年中考语文专题复习训练：名著阅读（含答案）

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1、2023年中考语文专题复习：名著阅读1. 阅读水浒传的节选部分，完成问题。话说当下宋江不合将五两银子赍发了那个教师。只见这揭阳镇上众人丛中，钻过这条大汉，睁着眼，喝道：“这厮那里学到这些鸟棒，来俺这揭阳镇上逞强！我已吩付了众人休睬他，你这厮如何卖弄有钱，把银子赏他，灭俺揭阳镇上的威风！”宋江应道：“我自赏他银两，却干你甚事？”那大汉揪住宋江，喝道：“你这贼配军！敢回我话！”宋江道：“做甚么不敢回你话！”那大汉提起双拳，劈脸打来。宋江躲过。大汉又赶入一步来，宋江却待要和他放对，只见那个使棒的教头，从人背后赶将来，一只手揪这那大汉头巾，一只手提住腰胯，望那大汉肋骨上只一兜，踉跄一交，颠翻在地。那大

2、汉却待挣扎起来，又被这教头只一脚踢翻了。两个公人劝住教头。那大汉从地上爬将起来，看了宋江和教头，说道：“使得使不得，教你两个不要慌！”一直往南去了。宋江且请问：“教头高姓，何处人氏？”教头答道：“小人祖贯河南洛阳人氏，姓薛，名永。祖父是老种经略相公帐前军官，为因恶了同僚，不得升用，子孙靠使棒卖药度日。江湖上但呼小人病大虫薛永。不敢拜问恩官高姓大名？”宋江道：“小可姓宋，名江。祖贯郓城县人氏。”薛永道：“莫非山东及时雨宋公明么？”宋江道：“小可便是。”薛永听罢，便拜。宋江连忙扶住，道：“少叙三杯，如何？”薛永道：“好。正要拜识尊颜，却为此得遇兄长。”慌忙收拾起棒和药囊，同宋江便往邻近酒肆内喝酒。

3、（1）请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。（2）节选部分表现了大汉和薛永的怎样性格特点。（每个人物用一个词语或短语概括）2. 名著阅读。 水浒传（节选）施耐庵话说当日林冲正闲走间，忽然背后人叫。回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪。却得林冲主张陪话，救了他免送官司。又也赔了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着。迤逦不想来到沧州，托一个酒店里姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安

4、排的好菜蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝彩，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩的小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害， ，刺配到这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。“林冲道：我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：“谁不知恩人大名，休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至晚送回天王堂。次日，又来相请。因此林冲得李小

5、二家来往，不时间送汤送水，来营里与林冲吃。林冲因见他两口儿恭勤孝顺，常把些银两与他做本钱，不在话下。 (1) 选文刻画了林冲怎样的性格特征？(2) 读选文中划线句，联系整本书，用简洁语言概括林冲受了一场怎样的官司？3. 水浒传里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路、戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？4. 阅读水浒传的节选部分，完成问题。 郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢

6、倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底

7、，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。 鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 街坊邻居并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。 鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。(1) 请用简洁的语

8、言概括上面节选部分的内容。(2) 从上面节选部分的内容可以概括出鲁达的哪些性格特点？5. 阅读水浒传的节选部分，完成问题。 话说当日林冲正闲走间，忽然背后人喊。回头看时，却认得是酒生儿李小二。当初在东京时，多得林冲看顾。这李小二先前在东京时，后来不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司问罪。又得林冲主张陪话，救了他免送官司。又与他陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道：“小二哥，你如何也在这里？”李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍发小人，一地里投奔人不着。迤逦不想来到沧州，托一个酒店主人，姓王，留小人在店中做过卖。因见小人勤谨，安排的好菜

9、蔬，调和的好汁水，来吃的人都喝彩，以此买卖顺当。主人家有个女儿，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻两个，权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来，遇见恩人。恩人不知为何事在这里？”林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里（沧州）。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日到此遇见。”李小二就请林冲到家里面坐定，叫妻子出来拜了恩人。两口儿欢喜道：“晚夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”李小二道：“谁不知恩人大名，休恁地说。但有衣服，便拿来家里浆洗缝补。”当时管待林冲酒食，至晚送回天王堂。次日，又来相请。

10、因此林冲得李小二家来往，不时间送汤送水，来营里与林冲吃。林冲因见他两口儿恭勤孝顺，常把些银两与他做本钱，不在话下。(1) 请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。(2) 从上面的节选部分可以概括出林冲的哪些性格特点？（答出两点即可）6. 阅读水浒传的节选部分，完成问题。 A. 拿了再到溪边，将这香炉水里浸了，拔起乱草，洗得干净，挽了半香炉水，双手擎来，再寻旧路，夹七夹八走上岭来。到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵定住眼，四下里看时，寻不见娘。走不得三十余步，只见草地上一段血迹。李逵见了，心里越疑惑。趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个

11、小虎儿在那里舐一条人腿。 李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦背到这里，却把来与你吃了！那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的！”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来。被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。李逵却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘！”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，和那刀靶也直送入肚里去了

12、。那老大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：云生从龙，风生从虎。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。李逵看那大虫，那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不勾五七步，只听得响一声如倒半壁山，登时间死在岩下。 李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。(1) 请用简洁的语言概括上面节选部分的内容。(2) 从上面节选部分的两处

13、画线句子概括李逵的特点。7. 阅读下列名著选段。完成问题。 【甲】郑屠当不过讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，酒家倒饶了你。你如何叫俺讨饶，洒家却不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿，钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打。”只见面皮渐渐的变了，鲁达寻思道；“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。 【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶

14、将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，嗅做“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松说道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！” 【丙】活

15、着就要斗争，/在斗争中前进，/即使死亡，/能量也要发挥干净。 （节选自艾青鱼化石）(1) 下列关于名著的表述中，有误的一项是 _ A.甲、乙两文段均选自水浒传，它是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 B.武松是水浒传浓墨重彩刻画的人物之一。武松从为兄报仇开始，斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 C.从艾青的诗句“活着就要斗争，/在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情和不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想。 D

16、.从“即使死亡，/能量也要发挥干净”可以看出诗人对生命的热爱，对生命的赞叹、赞赏，以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。(2) 结合甲文段，概括鲁提辖的性格特点。(3) 鲁提辖拳打镇关西是为金翠莲父女打抱不平，武松醉打蒋门神是什么缘由？表现了他们怎样的性格共性？用简要的语言说说。8. 班级开展名著水浒传阅读活动，请你参与完成问题。(1) 同学们在阅读水浒传中梳理出有很多与“酒”有关的故事，下列表格中梳理表述正确的一项是 _ 选项人物涉及的情节吃酒的后果人物性格A林冲误入白虎堂吃酒误事，打入大牢隐忍求全、有勇有谋B杨志押送生辰纲吃酒中招，丢失生辰纲粗中有细、粗暴蛮横C宋江浔阳楼题诗吃酒消愁，题诗惹祸

17、有志向、不满足于现状D武松醉打蒋门神吃酒复仇，打死蒋门神敢做敢为、知恩图报(2) 同学们根据清代评论家金圣叹评价鲁智深是“上上人物”“人中绝顶”，有如下讨论，说法不正确的一项是 _ A.鲁智深打死郑屠为弱者伸张正义与武松斗杀西门庆为兄报仇相比，更见其“大义”。 B.鲁智深与林冲结拜为兄弟，见其落难刺配沧州，一路暗中保护，真可谓有情有义。 C.鲁智深虽有擒方腊之功，却不愿还京做官，可见其不求功名富贵，淡泊名利。 D.鲁智深归隐六和寺参禅打坐，潜心向佛，悟透禅机，闻潮汛圆寂，终成佛学高僧。(3) 同学们读到小说的结局，对宋江最后毒死跟他情谊深厚的李逵这一行为深感不解，结合小说主题，从“忠”与“义”

18、的角度，谈谈你对宋江这一行为的看法。9. 阅读下列片段，按要求答题。 他曾这样反驳当时有些人对他的责难：“你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既可怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。”(1) 阅读科普作品要注意体会其中蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。文段中的“他”指的是 _ （人名），他用 _ 和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，这种 _ 的情怀和 _ 的科学精神，给昆虫记这部科学著作注入了灵

19、魂和生气。(2) 下面是一位同学读完昆虫记后写给昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的诗句选项。 A蚂蚁 _ B.萤火虫 _ C.圣甲虫 _ D.螳螂 _ 诗句选项： a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。 b.为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。10. 名著阅读，阅读语段答题。 话说周进在省城要看贡院，金有馀见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里

20、久没有人到，阴气重了。故此周客人中了恶。”金有馀道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯、续表的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了，”扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去，这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。众人七手八脚将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶，犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。(1) 儒林外史这部讽刺小说，是清代小说家 _ 的著作，它通过描绘士林的“群丑图”，展示 _ 对读书人灵魂的毒害。(2) 下列有关儒林外史的内容表述错误的一项是 _ A儒林外史没有贯穿全书的中心

21、人物和故事情节，它鞭挞丑恶，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的叙述中。 B如果从人物对功名富贵的态度角度分类，庄征君、虞育德和周进、范进属于同一类型。 C儒林外史中匡超人本是一个淳朴的农村少年，做官后，不顾结发妻子，不念旧日友情、吹嘘抬高自己，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。 D吴敬梓所著的讽刺小说儒林外史描绘了科举制度下读书人的“群丑图”。(3) 众人认为周进“撞死在地下”是“中了恶”，你觉得他们说的合理吗？请结合相关篇章内容阐述理由。11. 阅读名著能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。请阅读钢铁是怎样炼成的片段，回答问题： 从这一天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行

22、，一页又一页地写着。他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。(1) 这是一段关于保尔在 _ 的情况下进行文学创作的描写，也是作者 _ （人名）真实生活的写照。(2) 读书时，摘抄和笔记可以帮助我们更好地理解作品。小明同学摘抄了下面这句话，请你帮忙做批注。 摘抄：他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。 批注： _ (3) 保尔的一生，历经坎坷，但凭着钢铁般的意志，连死神对他也无可奈何。请联系整本书用简洁的语句写出保尔战胜死神的一个情节。12

23、. 阅读名著，能让我们看到高处的光，远处的爱和深处的智慧。请阅读下面节选语段，回答相关问题。 语段一： 他慢慢的掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠的骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。” 钢铁是怎样炼成

24、的语段二： 有一次他去润生家，发现他们家的箱盖上有一本他妈夹鞋样的厚书，名字叫钢铁是怎样炼成的。起先他没在意一本炼钢的书有什么意思呢？他随使翻了翻，又觉得不对劲，明明是一本炼钢的书，可里面却不说炼钢炼铁，说的全是一个叫保尔柯察金的苏联人的长长短短在那一瞬间，生活的诗情充满了他十六岁的胸膛。他的眼前不时浮现出保尔瘦削的脸颊和他生机勃勃的身姿。他那双眼睛并没有失明，永远蓝莹莹地在遥远的地方兄弟般地望着他。 平凡的世界(1) 【读人物】语段一中的保尔柯察金在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。节选部分表现了他由绝望、动摇到 _ 的心理历程。语段二中的他是 _ （人名）。(2)

25、【读方法】读书方法中的写心得，是记录自己阅读时产生的体验、感想，写自己对于作品的内容和形式的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。读了钢铁是怎样炼成的这部名著后，保尔柯察金的英雄形象一定深深地烙在你的脑海中，请你结合名著中的至少一个情节简要评价他的精神品质，写一段心得。(3) 【读专题】钢铁是怎样炼成的最大的成功是塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。请根据示例，结合主人公保尔柯察金设计一个阅读探究专题。 示例：探究孙少安精神斗士形象13. 名著阅读。 2023年是法布尔先生两百周年的诞辰，某出版社打算重新编订出版昆虫记一书用作献给法布尔先生的周年诞辰礼，请你一起参与本次图书再版策

26、划活动。 （1）出版社决定为读者推荐昆虫记这样的好书，请根据你的阅读经验，为出版社说明推荐理由。（不少于30字） 昆虫记推荐理由： _ (1) 为了更好地呈现书中记录的昆虫们，出版社打算从书中选择部分有趣可爱的昆虫，拟做一份昆虫手册。请你结合你的阅读经验，选择你认为可以入选的昆虫们。 昆虫小记 入选昆虫名： _ 昆虫的特点： _ (2) 出版社在整理的过程中收集到学生以“一位忠实的读者”的名义，给作者写的书信。下面有这样一个专题，请以书信的形式交流你的探究成果。 专题：跟法布尔学观察 探究成果： _ 14. 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说

27、道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚

28、么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。 （节选自儒林外史）(1) 根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。 世说新语 _ 西游记 _ 镜花缘

29、_ 儒林外史 _ A.乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。 B.罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占全书什七。 C.事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。 D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。(2) 儒林外史以功名富贵为核心：有醉心功名迂腐可笑者；有心艳功名泯灭人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。以下人物属于哪种人？请任选一人结合小说情节加以简述。 周进杜少卿匡超人(3) 儒林外史人物众多，形象繁杂，同学们在共读

30、此书时，从不同角度对人物进行了梳理。阅读下表，完成表中题目。 作品类别人物类别人物思考儒林外史主要形象杜少卿虞育德严监生次要形象娄焕文郭铁山胡屠户在阅读人物众多的小说作品时，对人物进行分类整理有何作用？我的理解： _ _ 形象杜少卿沈琼枝虞育德反面形象牛浦郎潘三严监生热衷科考的形象范进周进匡超人不屑科考的形象杜少卿庄绍光 _ 15. 阅读儒林外史选段，完成问题。【甲】 匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公扶起，背在身上。把两只手搂得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走。又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎

31、没有出路，匡超人道：“好了！父母都救出来了！”【乙】 娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。【丙】匡超人道：“潘三哥是个豪杰，他不曾遇事时，会着我们，到酒店里坐坐，鸭子是一定两只，还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼，像这店里钱数一卖的菜，他都是不吃的。可惜而今受了累。本该竟到监里去看他一看，只是小弟而今比不得做诸生的时候，既替朝廷办事，就要照依着朝廷的赏罚，若到这样地方去看人，便是赏罚不明了

32、。”(1) 结合选文概括匡超人的变化。_(2) 结合原著内容，概述与乙段故事相关联的前后事件。 _(3) 鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合丙段，谈谈作者的写人之妙。 _(4) 试分析匡超人变化的背后有着怎样的社会根源。_16. 北大教授林庚在西游记的童话性一文中写到：儿童对同一人物的想象，可能随着具体情境的变化而出现前后不一致甚至完全矛盾的现象，这在西游记中表现的尤为突出。例如，三藏一行来到火焰山，孙行者买了一块热糕，托在手中，好像拿着火盆的灼碳、煤炉中的红钉，烫得他左手倒在右手，右手换在左手。此处孙行者如此怕烫，可是小说中也有多处孙行者不惧灼热的情节。请从作品中举出两例，简述之。17.

33、 名著阅读（1）阅读西游记选段： 只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。 行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送

34、我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！若受得疼痛，就借扇子与你”请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。_；_。（2）西游记是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说西游记受青少年读者喜爱的原因。18. 阅读名著节选，完成文后练习。 A.你又觉得他身上生长着的那种不同凡响的特质，都是因为他深刻洞察了千百万中国民众，特别是农民的迫切需求，并竭力为他们发声。如果他们的这些“需求”以及促使他们前进的运动，能够

35、推动中国的复兴，那么从历史的纵深处看，他或将成为一位非常伟大的人物。 B.“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”(1) 以上文字均出自埃德加.斯诺的红星照耀中国，“A”中的“他”是 _ ，“B”是作者对“ _ ”这一举世无双的军事壮举的评价。(2) 红星照耀中国这部红色经典记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，属于纪实作品，阅读这类作品，最基本的要求是 _ 。(3) “

36、红星”为什么能“照耀中国”？请简要结合“A”“B”内容，说说你的思考。19. 阅读下面甲乙两个名著选段，完成下面小题。 【甲】向太阳（节选）今天太阳的炫目的光芒把我们从绝望的睡眠里刺醒了也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里刺醒了我们的城市和村庄也从那隐蔽着无边忧郁的烟雾里刺醒了我们的田野，河流和山峦【乙】有一天在红军第二师演习的时候，我和A在一块。我们必须要爬一座很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们一行人。又有一次，当我们骑马行着的时候，他又叫出了同样的一种挑战。 (1) 下列关于文学名著内容的表述，错误的一项是

37、 _ A.艾青，原名蒋正涵，后来因为参加“中国左翼美术家联盟”活动，曾被捕入狱。20世纪30年代艾青诗歌中的主要意象是土地和太阳，向太阳即是其中之一。 B.选文中的A指的是彭德怀，他大公无私，除了两套统一发放的红军军装，唯一的个人衣服就是用缴获的降落伞做的背心。 C.艾青诗选中雪落在中国的土地上赞美“雪”这一神奇的物质，赞美“雪”带来的社会文明，以及“像雪一样坚强”的社会正义。 D.红星照耀中国中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“武装宣传”指的是红军的万里长征。(2) 象征是文学作品的基本表现手法之一，以上内容均创作于抗日战争时期，试结合选文和名著，

38、说说“太阳”“红星照耀中国”有什么内涵。20. 阅读下面甲乙两个名著选段，完成小题。 【甲】大堰河，深爱着她的乳儿！/大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。/她死时，乳儿不在她的旁侧，/她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，/五个儿子，个个哭得很悲，/她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，/大堰河，已死了，/她死时，乳儿不在她的旁侧。 【乙】这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。(1) 下列表述中，有误的一项是 _ A.甲诗

39、节选自大堰河我的保姆，它是艾青的成名作。该诗是一个农民的儿子献给他的真正母亲中国大地上善良而不幸的普通农妇的颂歌。 B.艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象，如“土地”“河流”“手推车”等。 C.乙文选自骆驼祥子，它是以人物的经历特点作为书名的，“骆驼”一词暗示了祥子的一生是逆来顺受、吃尽苦头却终未醒悟的一生。 D.乙文“这可绝不是件容易的事”指的是祥子怀揣梦想，风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了一辆属于自己的车。(2) “艾青与老舍虽然写作时选择的体裁不同，一个热衷于诗歌的形式，一个以小说为主体，但他们聚焦下层劳动者的目光永远是温暖的。

40、”请结合艾青诗选和骆驼祥子，说说你对这句话的理解。21. 小说以生动的故事、曲折的情节、鲜活的人物、深刻的主题吸引着读者。你班将举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你完成下列任务。(1) 【人物卡片】下面是小语同学整理的读书卡片，请你协助小语完成卡片内容。 姓名出处典型事迹形象特点杨二嫂故乡自以为揭发闰土有功，便拿走了“狗气杀” _ _ 三国演义三顾茅庐，请诸葛亮出山礼贤下士杨志水浒传 _ 小心谨慎、粗暴蛮横(2) 【图解小说】右图是一位外国漫画家为英译版水浒传做的插画，画面中的宋江长了一副“阴阳脸”脸部一暗一明。你认为漫画家这样画，合适吗？请回忆小说中有关宋江的情节，简要说明。22. 阅读

41、艾青诗选选文，结合整本书内容作答。 （1） 我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子。/ 大堰河以养育我而养育她的家，/而我，/是吃了你的奶而被养育了的，/ 大堰河啊，/我的保姆。 （2） 雪落在中国的土地上，/寒冷在封锁着中国呀/透过雪夜的草原，/那些被烽火所啮啃着的地域，/无数的，/土地的垦植者，/失去了他们所饲养的家畜，/失去了他们肥沃的田地(1) 阅读选文（1）思考：大堰河我的保姆这首诗抒发了诗人对大堰河怎样的感情？(2) 选文（2）出自艾青作于20世纪30年代的哪一首诗歌？他这一时期的诗歌大多写什么内容？(3) 艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，请结合具体的

42、诗歌，说说“土地”凝聚了作者怎样的情感？“太阳”表现了作者怎样的追求？23. 阅读下面骆驼祥子选段，完成问题。 祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方， ，因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不是个女的，最

43、好是拉到前门，其次是东安市场。拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完，有好买卖呢就再拉一两个；没有呢，就收车；这是生日！ 自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不着为“车份儿”着急，拉多少钱全是自己的。心里舒服，对人就更和气，买卖也就更顺心。拉了半年，他的希望更大了： 他也可以开车厂子了！ （节选自骆驼祥子）(1) 这个片段描写了祥子生活中哪一件重要的事情？请用简洁的语言概括。(2) 从选文中画横线的句子可以看出祥子具有怎样的性格特点？24. 阅读西游记的节选部分，完成问题。 行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身

44、回水帘洞，心逐取经僧。那师父步步有难，处处该灾。你趁早儿告诵我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“实不瞒哥哥说，自你回后，我与沙僧保师父前行。只见一座松林，师父下马，教我化斋。我因许远无一个人家，辛苦了，略在草里睡睡。不想沙僧别了师父，又来寻我。你晓得师父没有坐性，他独步林间玩景，不期有个妖精，名唤黄袍，被他拿住。那怪神通广大，将沙僧又捉了，我败阵而走，伏在草中。那怪变作个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了白龙马夜现龙身，去寻师父，反被他打伤马腿。就是他教我来请师兄的，说道：师兄是个有仁有义的君子，君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。万望念一日为师、终身为父之情，千万救他一救！”

45、 行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥呵，不说你还好哩；只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！那怪闻言，越发忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！” 行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去！老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是。你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”(1) 请用简洁的语言概括上面