【沪教版】语文九年级上册:第3课《记承天夜游》课件(1)
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1、书法家,画家,诗人,皇帝的秘书,百姓的朋友,工程师,美食家,酿酒师,坚持己见,乐天派,洒脱旷达,记 承 天 寺 夜 游,苏轼,文-唐宋八大家: 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 曾巩 王安石; 词- 苏辛:(豪放派) 苏轼, 辛弃疾 诗-苏黄: 苏轼,黄庭坚; 书画-宋四家: 苏轼 蔡襄 黄庭坚 米芾。,才华横溢的苏轼,下一个,文言实词积累,明:越明年( )至若春和景明( )晦明变化者( )庭下如积水空明( ),照耀,明亮,透明,文言实词积累,少:饮少辄醉( )但少闲人如吾两人者耳( )而少时之岁月为可惜也( ),缺少,年轻,数量小,文言字词辨析,行: 走: 步:,行走,跑、逃,散步,文
2、言文句子翻译的口诀:,直译为主、意译为辅 字字落实、留、补、调,“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句用了什么修辞手法,有怎样的表达效果?答:比喻:将月色比作“积水”,将“竹柏影”比作“水中藻荇”,表达效果:清澈透明的月色,似醒欲睡的情态,“何夜无月,何处无竹柏,但少闲人如吾两人者耳”,朗读时用怎样的口吻,如何理解“闲人”的含义?,自嘲遭贬谪苦闷、无奈(愁)自矜好友相伴、漫步月下洒脱、旷达(乐)自解化官场失意者为大自然的欣赏者随缘自适,“闲人”自嘲、自矜(自得)、自解(自我解脱),主旨:本文叙述了作者与友人在承天寺夜游时所见到的清澈透明的月色,表现了作者在仕途失意之时苦闷、无奈的心情
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