新教材苏教版(2019)必修第一册化学专题1 3-1常见的分散系-胶体 教案
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1、专题1-3-1常见的分散系-胶体教材分析本节教材位于专题一第三单元物质的分散系的第一课时,学生已学习了物质的分类,了解了混合物与纯净物的区别。且学生已基本掌握根据不同的分类依据对物质进行分类,在这些知识的基础上学习从本质上(分散质粒子直径)的角度对混合物进行分类浊液、胶体、溶液,一定程度上降低了学生的学习难度。本节课知识逻辑性比较强,系统性较强,概念性知识较多,课上要强调,对概念进行深入剖析。教学目标与核心素养教学目标:1.掌握分散系基本概念,能根据本质判断出分散系类别;2.掌握胶体的性质及氢氧化铁胶体的制备;3.能选择正确的方法分离胶体、溶液和浊液;核心素养:1.通过对概念的深度剖析,培养学
2、生归纳、概括的思维能力;2.利用知识的分点、分层学习,帮助学生建立知识框架,形成知识的系统性;3.通过本节课的学习,使学生意识到化学来源于生活、应用于生活。教学重难点胶体的性质及氢氧化铁胶体的制备;课前准备学生回顾初中知识,思考溶液、悬浊液、乳浊液的知识,并预习本课内容;教师准备本节需要的多媒体课件。教学过程【引入】我们常见的混合体系,溶液、悬浊液、乳浊液各自有什么特点?三者有什么共同点?【学生活动】思考并回答问题【投影】溶液:一种或几种物质分散到另一种物质中形成的,形成均一、稳定的混合物,如NaCl溶液悬浊液:固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物,如泥水乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物,
3、如植物油分散到水中共同点:一种或几种物质分散到另一种物质中形成的混合体系【讲解】一、分散系:把一种(或多种)物质分散在另一种物质中所形成的混合物。分散质:被分散的物质。分散剂:起容纳分散质作用的物质。强调:分散系:混合物 相对多少:分散剂分散质【板书】分散系【设疑】分析NaCl溶液、泥水、植物油分散到水中分散质、分散剂分别是什么?【学生活动】思考并回答问题【投影】按照分散质或分散剂所处的状态(气、液、固)我们可以将分散系分为九种,气气、气液、气固等。【讲解】阅读课本,我们还可以根据分散质粒子直径不同,对分散系进行分类。分散质粒子直径小于10-9m的分散系是溶液。分散质粒子直径介于10-910-
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