《9 猎人海力布》同步素养训练（带答案）2023-2024学年五年级语文上册（统编版）

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1、【新课标统编版】五年级上册语文 同步素养训练 9.猎人海力布 积累拓展1.选择正确读音。崩塌(t t) 发誓(s sh)说谎(hu hun) 内蒙古(mng mn)狂风怒号(ho ho) 灾难(nn nn) 2.根据拼音写词语。li w bo k （ ） （ ）gn j f hu （ ） （ ）y ln bn ji （ ） （ ）hung hu cu c （ ） （ ）ch yn zhn dng （ ） （ ）bi tng f zhe（ ） （ ）3. （课后作业）课文主要写了两个小故事,第一个故事写了 ,第二个故事写了 。第 个故事为后面的情节埋下了伏笔,引出善良的海力布拯救乡亲们，最终 自

2、己,变成了 的故事。剧本分析一、下面是猎人海力布剧本的大纲，请用“”选出正确的音或字，根据拼音写汉字。人物身份故事情节海力布猎人救助龙女，得到zhn bo（ ）宝得知险情，情急发（誓逝）道出实情，（栖 牺）牲变石头小白蛇龙王的女儿遇到老鹰，遭遇险情获得救助，chu xi（ ）恩人关心恩人，叮嘱（sh zh）保密众村民听说消息，心生疑惑猎人化石，后（悔侮）万分相互f（ ）持山体崩（榻塌），村庄被淹，搬离村庄世代纪念海力布剧本梗概二、看完大纲，大家开始研读猎人海力布的剧本梗概，请根据要求完成练习。海力布由于救龙女得到了龙王的酬（cu chu）谢宝石。后来他在宝石的帮助下得知了大山要bng t（ ）

3、的消息,十分jio j（ ）。尽管他f sh（ ）自己说的话qin zhn wn qu（ ）,但乡亲们并不相信。海力布不顾小白蛇的dng zh（ ）,说出了真相,变成了石头。乡亲们很hu hu（ ）,扶老携幼,离开了家园。半夜里，只听一声zhn tin dng d（ ）的巨响村子被淹没了。1.根据语境,读拼音,写词语。2.“酬”字用部首查字法应先查 部,再查 画。“酬”的解释有:主人向客人敬酒;报答;报酬;交际往来;实现。给下面词语中“酬”选择正确解释。酬谢( ) 应酬( ) 壮志未酬( ) 字词句情境练3.加点的“震天动地”和下面哪个词语的意思相近?( )A.天旋地转 B.天翻地覆 C.铺天

4、盖地 D.天崩地裂剧本研读三、看完剧本梗概，大家开始研读剧本。欢欢认为将剧本中的蓝色的内容替换为四字词语，表达会更精练，请你进行替换。小白蛇一次又一次地嘱咐海力布不要把宝石的秘密说出去。（ ）我说的话十分确实，一点儿也不假，相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!（ ）一声震动了天地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子,连同海力布,一起淹没了（ ）剧目排练四、研读结束后，大家开始排练，在排练中遇到了难题，请帮他们解决。旁白： 旁白：海力布变成了石头，大家在后悔悲痛中相互扶持着离开村子。众村民：快走，快走，大家快走啊！旁白：大山崩塌了，洪水涌了出来，众村民在安全地带回望。村民甲（哭）

5、：我的天呐，刚才的洪水淹没了我们住的村子。村中老人：多亏了海力布，我们才避免了一场灭顶之灾。村民乙： 。村中老人： 。1（课后作业）在旁白后横线上简介“海力布”石头的来历。2.请用简洁的语言概括画波浪线句子（不超过六个字）。 3请将画横线的句子转述给同桌。 4.把“村民乙”和“村中老人”的话补充完整。 4.如果要讲述猎人海力布的故事,下面做法不恰当的一项是( )。A.可以先讲故事中最不可思议的地方,设置悬念,引起听众的兴趣。B.宝石在故事中不是关键线索,没有必要把宝石的秘密讲清楚。C.在讲故事时,可以配上相应的动作和表情。D.可以设身处地地想象当时的情景,适当丰富故事的细节。5.对课文情节的复

6、述，排列正确的是( )。A.救小白蛇得到宝石说出实情听到消息劝说转移变成石头B.听到消息救小白蛇得到宝石劝说转移说出实情变成石头C.得到宝石说出实情听到消息救小白蛇劝说转移变成石头D.救小白蛇得到宝石听到消息劝说转移说出实情变成石头语文要素综合练 语文要素了解课文内容，创造性地复述故事五、阅读课内短文,完成练习。海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!

7、”有个老人对海力布说:“海力布，你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”1.(要素了解课文内容)用一句话概括选段的主要内容： 。2.用“ ”画出表现海力布心情变化的词语。从海力布的心情变化中，可以感受到()。A.面对灾难,海力布非常害怕。B.大家都不相信他,海力布非常伤心。C.当时情况非常危急,海力布非常担心乡亲们的安危。3.老师把这个文段排成了课本剧,扮演海力布和乡亲们的时候应分别表现出 和 的状态。4.(要素复述故事课后作业)根据提示,试着以乡亲的口吻讲述“搬家”的部分。 我突然听到要搬家

8、,要离开世世代代居住的地方,心想:“ ”我便对海力布说:“ 。”海力布诚恳地道出实情后,忽然变成了石头,我 (动作、神态等),其他乡亲也都特别后悔，内心无比悲痛5.(要素复述故事课后作业)试着用海力布的口吻,讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。6.根据课文内容,想象海力布的心理活动,填一填。尽管海力布焦急地催促乡亲们,可是谁也不相信他。此时,海力布想:说清楚吧， ;不说清楚吧， 。生死关头,海力布毅然决定告诉乡亲们事情的真相。海力布真是一个 、 的人。参考答案积累拓展1.t sh hun mn ho nn 2.猎物 宝库 感激 复活 议论 搬家 谎话 催促 迟延 镇定 悲痛 扶着3.海力布救

9、小白蛇得到宝石 海力布为救乡亲们变成石头 一 牺牲 石头4.B5.D一、珍宝 誓 牺 酬谢 zh 悔 扶 塌二、1.chu 崩塌 焦急 发誓 千真万确 叮嘱 后悔 震天动地 2.酉 6 3.D 三、再三叮嘱或千叮万嘱 千真万确 震天动地四、1.这块叫“海力布”的石头原来是一个猎人，他救了龙王的女儿，得到了一块宝石，能够听懂飞禽走兽说的话。有一次他把从鸟儿那听来的大山要崩塌，洪水要吞没大地的消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他变成了一块石头。2.洪水淹没村子。3.村中老人说，多亏了海力布，他们才避免了一场灭顶之灾。4.村民乙：可海力布永远离开了我们。乡亲们，我们永远都不要忘记他。村中老人：海力布，你是无所畏惧的英雄，我们会永远怀念你。五、1.海力布催促乡亲们搬家。2.C 大吃一惊 急忙 焦急 急得掉下了眼泪3.万分焦急 十分不解 4. 住得好好的，为什么要搬家呢?到底发生了什么事?我要问个清楚。 海力布，搬家是件大事啊，你得把事情说清楚。惊呆了，眼泪夺眶而出，抚摸着石头十分后悔 5.我焦急地劝大家,可是大家根本不相信,我心急如焚。于是,我就把事情的真相一五一十地都说了出来。6.自己会变成石头 乡亲们又不肯搬家 善良、舍己为人学科网（北京）股份有限公司