七上语文第22课《蚊子和狮子》精品实用高效课件
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1、 “蚊子和狮子蚊子和狮子”交代了文中所写的交代了文中所写的两种动物两种动物,它们分别代表体形渺小和体它们分别代表体形渺小和体形庞大的动物形庞大的动物。题目设置题目设置悬念悬念,吸引读者,吸引读者。文题解说文题解说 朗读蚊子和狮子,然后用一句话概朗读蚊子和狮子,然后用一句话概括本文所讲的故事。括本文所讲的故事。本文本文写蚊子战胜了强大的狮子,却写蚊子战胜了强大的狮子,却命丧蜘蛛网的故事。命丧蜘蛛网的故事。整体把握整体把握 这则寓言在结构安排上有何特色?这则寓言在结构安排上有何特色?第一段讲述故事,第二段点明寓意。第一段讲述故事,第二段点明寓意。整体把握整体把握 蚊子为什么能打败比自己强大得多的蚊
2、子为什么能打败比自己强大得多的狮子?狮子?蚊子能扬长避短,专咬对方蚊子能扬长避短,专咬对方“鼻鼻子周围没有毛的地方子周围没有毛的地方”,这就是以己,这就是以己之长攻彼之短,结果自然是蚊子战胜之长攻彼之短,结果自然是蚊子战胜了狮子。了狮子。合作探究合作探究 哪些哪些动词动词最能体现蚊子战胜狮子的原最能体现蚊子战胜狮子的原因?因?蚊子:冲、咬蚊子:冲、咬;狮子:抓。狮子:抓。合作探究合作探究 胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上?上?蚊子陶醉于胜利的骄傲之中,自蚊子陶醉于胜利的骄傲之中,自以为无敌于天下,得意忘形,丧失了以为无敌于天下,得意忘形,丧失了警惕。警惕。骄兵
3、必败骄兵必败。合作探究合作探究 哪些哪些动词动词最能体现蚊子被蜘蛛网粘住最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因?的原因?蚊子:吹、唱蚊子:吹、唱;蜘蛛网:粘。蜘蛛网:粘。合作探究合作探究 蚊子两次蚊子两次“吹喇叭吹喇叭”的含义有什么不同?的含义有什么不同?第一次是进军的号角,充满了必胜第一次是进军的号角,充满了必胜的信心。的信心。第二次是得意忘形,借喇叭声炫耀第二次是得意忘形,借喇叭声炫耀自己的胜利。自己的胜利。合作探究合作探究 蚊子在蛛网上叹息,蚊子在蛛网上叹息,它它是否明白了自是否明白了自己失败的原因?己失败的原因?从从“叹息叹息”来看,来看,蚊子把失败归蚊子把失败归 于不小心落入蛛网,说明它至死
4、不悟。于不小心落入蛛网,说明它至死不悟。合作探究合作探究 最后一段最后一段运用了运用了什么表达方式?有什什么表达方式?有什么作用?么作用?议论议论。作用:收束全文,讽刺作用:收束全文,讽刺了了那些取那些取得一些成绩就得意忘形的人,点明寓得一些成绩就得意忘形的人,点明寓意,发人深思。意,发人深思。合作探究合作探究 归纳归纳蚊子蚊子和狮子和狮子的性格特点的性格特点,并说说作,并说说作者刻画形象者刻画形象的方法的方法有哪些。有哪些。合作探究合作探究 蚊子蚊子勇敢机智,能扬长避短,但骄勇敢机智,能扬长避短,但骄傲自满傲自满,至死不悟至死不悟;狮子有勇无谋,只会蛮干。狮子有勇无谋,只会蛮干。拟人拟人手法
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