第二单元物体的运动 知识点总结（2023年秋苏教版四年级科学上册）

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1、第二单元 物体的运动 知识点第5课、运动与位置思维导图：知识点：1.河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星.这些运动与我们的生活息息相关。2.我们生活的世界有着各种各样的运动，动物（人）的运动、植物生长的生命活动、交通工具的运动，以及非生命体的（溪水、白云、月亮等）的运动等等。3.我们把物体位置的变化叫做运动。4.物体之间或同一物体各部分之间相对位置随时间变化的运动是机械运动，如地球的自转、弹簧的拉伸等。机械运动是最基本的运动形式。5.判断一个物体是否运动的方法，就是看这个物体相对于另一个物体的位置有没有发生变化。我们把另一个物体叫做参照物。6.参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如

2、：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。7.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。例如：在行驶的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客是运动的。8.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉魏巍青山在后退。9.如果物体相对于别的物体位置发生改变，那么物体是运动的。如果物体相对于另一物体位置没有发生改变，那么物体是静止的。10.在生活中，我们利用方向和距离来描述两个物体之间的位置关系。运动的物体在某个时刻的位置，可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述。11.在生活中，我们一般

3、用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向来描述方向。在地图中的方向利用“上北、下南、左西、右东来判断。12.运动和位置之间的关系：一是可以用相对于另一个物体的位置有没有发生变化来判断某个物体是否在运动，二是相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置。13.自然界没有绝对不动的物体，静止的物体，都是相对于某个参照物而言，参照物改变，对物体运动状态的描述也可能改变，所以说静止是相对的。运动是绝对的，一切物体都在运动。14.生地日行八万里.温天通看下何”的意思是以地面为参照物。“坐地”的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动

4、，所以住在地球上的人也在“巡天”“一干河”泛指宇宙中很多的星河。第6课、不同的运动思维导图：知识点：1.物体的运动形式多种多样。2.一个物体从一个点移动到另一个点的过程(物体的各个点没有变化)叫做平移。例如集装箱的运动方式叫做平移。3.物体常见的运动形式有：前进、后退、摆动、振动、绕圈、旋转、滚动、上升、下降。前进物体从后往前运动后退物体从前往后运动摆动物体以一个基点或枢轴点摇摆，例如钟摆的运动、秋千的运动振动物体的全部或一部分在中心位置附近做往复运动，如尺子、水珠落入水面等。滚动平动与转动的平面复合运动，例如球类。绕圈一个物体围绕另一个物体做做圆周运动旋转物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，例

5、如钟表指针的运动方式。4.运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。按照运动的路径分类，可以把生活中物体的两种常见运动方式分为直线运动和曲线运动。5.运动轨迹是一条直线的运动，叫做直线运动，如电梯上的人的运动、苹果落地的运动。物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动，如风车的转动，铅球的抛物线运动。6.同一种物体可以有多种运动方式，如落地风扇有转动和摆动两种运动方式，汽车有移动、转动、滚动三种运动方式。7.物体的运动形式往往不是单一的。一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的。如旋转木马设施整体围绕中轴做旋转运动，一个个的木马围绕中轴在绕圈同时做上下运动。8.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的

6、运动情况，发现立方体块、小六棱柱是滑动，小球是滚动。9.如果将斜面一端逐渐变高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐加快。第7课、运动的快慢思维导图：知识点：1.通常用速度描述物体运动的快慢。速度等于物体在单位时间内通过的路程。2.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体运动相同距离所用的时间来比较快慢。单位时间内通过的路程越长，速度越大。3.我们常用的速度的单位有千米/小时、米/ 秒。4.自然界中，有些物体的运动速度非常大。如声音在空气中的速度约为340米/秒，光在空气中的速度约为3亿米/秒。5.按照运动的快慢，将交通工具1小时内通过的距离排序：喷气式客机高速列车汽车快艇轮船自行车。

7、6.小球运动相同的距离所用时间越少，运动得越快；用的时间越多，运动得越慢。7.测量时间可以使用秒表计时。测量小球运动所花时间的实验时至少测量3次。如果测量3次得到了不同的数据，数据相差较大时再次进行实验获得数据；数据相差不大时取3次数据的平均数。8.小组实验要合理分工，安排操作员、计时员、发令员和记录员。9.两位同学沿直线行走，但是出发时间和出发地点都不相同，这样比较快慢就要采集相同时间内他们走过的距离进行比较，才能知道谁快谁慢。10.龟免赛跑的故事说明：在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越快。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快

8、。12.物体的运动速度有快有慢，有大有小，同一种物体运动的速度越大，产生的冲击力也越大，运动速度越小，产生的冲击力也越小。13.为什么不能从楼梯上快速的跑下来？运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。楼梯上快速奔跑具有很大的能量从而止不住脚步，易冲撞他人或自己跌倒，造成伤害。14.为什么不能高空抛物？高空抛物，越接近地表速度越快，从而能量越大，容易对地表附近的人或物造成伤害，甚者会威胁生命安全。高空抛物不仅是道德上的问题，有的还要受到法律的制裁。15. 有些物体乍看上去似乎不动，其实它们在运动。16. 用什么方法能判断指甲和月亮是在运动的？可以根据一段时间后指甲变长判断指甲在运动；可以以树木或房屋为参照物判断月亮在运动。