第二单元后代与亲代 单元精练卷(含答案解析)2023-2024学年人教鄂教版五年级科学上册
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1、第二单元 后代与亲代 单元精练卷一、选择题1“种瓜得瓜,种豆得豆”,这是指生物具有()的特性。A生长B遗传C变异2下列属于化石的是()。A石窟佛像B人造琥珀C岩层中的骨骼3黑猫妈妈生了两只黑小猫和三只白小猫,小猫爸爸可能是()。A白猫B黑猫C灰猫4下列说法,正确的是()。A一对双胞胎兄弟,所具有的性状是完全一样的B即便是同一种生物,不同个体之间也存在差异C生活在不同环境中的植物,形态结构是相同的5下列的谚语中,和其他现象不属于一类的是()。A龙生九子各不同B种瓜得瓜,种豆得豆C老鼠生儿会打洞6科学家研究恐龙时的证据来自()。A历史记录B恐龙化石C民间传说7科学家发现一块恐龙头骨化石,它的牙齿尖
2、锐锋利,这头恐龙很可能以()为食。A树叶B草C其它动物8在豌豆试验中,当用红花豌豆和白花豌豆杂交时,第一代豌豆的花()。A都是白花B有红花也有白花C都是红花9下列化石属于古生物遗迹的是()。A猛犸象牙齿化石B霸王龙的脚印化石C远古人类的粪便化石10比较现生长颈鹿和化石长颈鹿的身体,我们会发现后代和亲代会有()A细微不同B完全不同C完全相同二、填空题11研究化石可以了解生物的演化并帮助确定地层的 。12根据恐龙牙齿化石的特点,可以推测恐龙的 。13科学研究发现,植物的后代与 都非常相似,但是在 上又有一些差异。14动物的后代与亲代非常 ,但也有一些细微的不同。15一家人中,父母叫做 ,子女叫做
3、。三、判断题16人的所有性状特征,都会遗传给下一代。( )17我们相貌特征都是从父母那里获得的。( )18每个人的相貌都是独一无二的。( )19科学家研究发现,恐龙在距今2亿多年前全部灭绝。( )20后代的很多性状来自亲代。( )四、简答题21小明的妈妈是双眼皮,小明却是单眼皮,你怎样解释这一现象?22你从哪些方面观察与比较油菜的亲代与后代的性状?(写出五条)。23化石长颈鹿是现生长颈鹿的祖先,它们的身体有哪些不同之处?五、综合题24(1)观察油菜花,可以从 、 、 等方面性状寻找不同点。 (2)亲代1的性状描述如下:花深黄色,数量多;茎紫色,较粗。亲代2的性状描述如下:花浅黄色,数量少;茎绿
4、色,较细。请你推测它们的后代的样子。(i) ,和亲代1一样。(ii) ,和亲代2一样。(iii) ,兼有亲代1和亲代2的形状特点。参考答案1B【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,以及子代个体之间的差异的现象。“种豆得豆,种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状,因此体现了生物的遗传现象。2C【详解】化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。石窟佛像、人造琥珀都是人工制造的,不属于化石。岩层中的骨骼是古代生物的遗体,属于化石。3B【详解】一个物体的个体产生同一物种后代,每一物种的个体都继承上代的各种特征,概括的说父母通过生育过程把遗传物质传递给子女,使后代表现出
5、和亲代相似的特征,如体貌、体态、气质、音容等。花猫妈妈生了一直黑毛和三只花猫,花猫遗传了猫妈妈的特性,则黑猫可能是遗传自猫爸爸,所以猫爸爸可能是黑猫。4B【详解】遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,变异则使物种不断进化,一对双胞胎兄弟,所具有的性状不可能是完全相同的,即便是同一种生物,不同个体之间也存在着差异,生活在不同环境中的植物,形状结构是不同的,B观点正确。5A【详解】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。“种瓜得瓜,种豆得豆”“老鼠生儿打地洞”说明了生物的遗传现象,“龙生九子各不同”体现了生物的变异现象,生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的
6、。6B【详解】恐龙化石,是指恐龙死后身体中的软组织因腐烂而消失,骨骼(包括牙齿)等硬体组织沉积在泥沙中,处于隔绝氧气的环境下,经过几千万年甚至上亿年的沉积作用,骨骼完全矿物化而得以保存。恐龙化石是研究恐龙的主要依据。7C【详解】恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家依据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。食肉恐龙的牙齿尖锐锋利,适合撕咬猎物。8C【详解】遗传与变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。孟德尔豌豆实验,是把一种开红花的豌豆和一种开白花的豌豆结合在一起,第一次结出来的豌豆开红花,第二次红白相间,第三次全白。9B【详解】遗迹化石主要是动物在生命活动中遗
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