语文园地四 同步分层作业 2023-2024学年六年级语文上册(统编版)
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1、六年级语文上册 同步分层作业语文园地四 班级:_姓名:_一、读句子,根据拼音写词语。(1)洪水po xio着,木桥 shn yn着,他脸上tng着雨水,用sh y地声音喊道:“大家跟我走!”乡亲们相互chn f着,一个青年人在一旁小声bo yun着:“党员为啥不能一起走?”。(2)桑娜点燃x mi的马灯,看着xing yng png pi 的海浪拍击着海岸,yu l地想:“丈夫,怎么还没回来?”好一会儿,丈夫拖着sh ln ln的渔网回来了,zhu着眉头说:“i,这鬼天气,又没打到鱼!”二、选择题。1.下列字形和加点字的读音完全正确的一组是( )A咆哮澎湃瞻(zhn)仰奄(yn)奄一息自作自受
2、B沙哑糟糕搀(chn)扶忐(tn)忑不安心惊肉跳C呻吟拥待淋(ln)湿 魁梧黧(l)黑 跌跌撞撞2.下面书写完全正确的一组是( )A吵亚倾听势不可当指手画脚 B拥带惊慌心惊肉跳自做自受C敲门忧虑神志不清不假思索 D搀扶呻吟汹涌彭湃忐忑不安3.选出书写完全正确的一组打“”,并将错字圈出后改正在括号里。A卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求 ( )B寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如 ( )C气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶 ( )D过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧 ( )三、加偏旁,组新字,再组词。尚 ( ) ( ) 南 ( ) ( )每 ( ) ( ) 申 ( ) ( )四、
3、按要求写词语。奇花异草(描写花的词语): 三年五载(含有数字的成语): 自生自灭 (ABAC式的词语): 五、根据语境,在括号里填入加点词语的近义词或反义词。(1)爷爷奶奶过分溺爱和( )小乐,小乐才如此放肆。(2)老支书大公无私,深受群众的拥戴,他的决策也得到大家一致( )。(3)遇到突发情况,我们要镇静,不要( )。(4)连续熬夜加班,她清脆的嗓音变得( )了。六、选择加点字的正确解释,把序号填入括号里。善:善良,慈善(跟“恶”相对);善行,善事;友好,和好;办好,弄好擅长,长于;容易,易于。(1)她是个多愁善感的人。( )(2)每个人都应该拥有一颗善良的心。( )(3)我相信你能妥善处理
4、好这件事。( )(4)慈善机构收到了不少好心人的捐款。( )(5)我们要友善地对待同学、邻居和朋友。( )七、理解小说的人物形象。(1)下面句子是对桑娜的什么描写?填在括号里。桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼( )桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。( )“喂,西蒙!”桑娜喊了一声。( )从这些描写桑娜的句子中,可以感受到桑娜对丈夫的 和对邻居的 。(2)关注小说情节。从桑娜把两个孤儿抱回家的情节中,可以体会到她宁可 的善良。(3)“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。”这两句话是 描写。作者
5、把故事安排在这样的一个夜晚,有利于表现穷人生活的艰难,反衬桑娜夫妇的 以及他们内心世界的富有。八、课文直通车。1.穷人是 国作家 写的一部短篇小说。全文以 为主线,围绕 这件事,通过 、 、 的描写,赞美了桑娜和渔夫 的美好品质。2.渔夫一家“穷”指的是 ,但是他们却“富有” 。文章的情节跌宕起伏,最令我感动的是 ,真是“人间自有真情在”!3.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。孟浩然在宿建德江中这样表达:“ , 。” 贺知章在回乡偶书中说: “ , 。”九、课内阅读。桥(节选)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹
6、子。小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1读文章,用两个词语形容“老汉”的形象: 、 。2“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到 ,这种感受还可以从文中的 一句中体会出来。3文中两次写到老汉“吼道”,请你
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