2.3绝对值ppt课件(2023年鲁教版五四制六年级数学上册)
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1、 第二章第二章 有理数及其运算有理数及其运算 学习新知学习新知 检测反馈检测反馈 如果我们把数学知识比喻成一条链子的如果我们把数学知识比喻成一条链子的话话,那么每一个知识点就是组成链子的每一那么每一个知识点就是组成链子的每一环环,一环扣一环一环扣一环,环环相扣环环相扣,才能组成一条完才能组成一条完整的链子整的链子.你能不能说一下你能不能说一下,组成“有理数组成“有理数及其运算”的这条链子的环及其运算”的这条链子的环,我们已经学过我们已经学过哪几个了哪几个了?知识回顾知识回顾 探究活动1 互为相反数的概念 学学 习习 新新 知知 3与-3有什么相同点?有什么不同点?它们在数轴上的位置有什么关系?
2、与 ,5与-5呢?你还能列举两个这样的数吗?3232如果两个数只有如果两个数只有 不同不同,那么称其中一那么称其中一个数为另一个数的相反数个数为另一个数的相反数,也称这两个也称这两个数数 .特别地特别地,0的相反数是的相反数是 .(1)-25的相反数是 ;(2)1.7不 互为相反数;(3)x的相反数是 .探究活动2 绝对值的概念及其意义(1)请将下面三组数用数轴上的点表示出来,并思考每组数所对应的点在数轴上的位置有什么关系.完成以下问题,并不同伴进行交流.3与-3;与 ;5与-5.3232(2)在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的 ,并且与原点的距离 .(3)绝对值的概念:在数轴上,一
3、个数所对应的点不 的 叫做这个数的绝对值.有理数a 的绝对值记作 ,其含义是 .(4)根据绝对值的定义可知,|+2|=;|-3|=;|0|=;|1.5|=.如果在你刚才所画数轴的如果在你刚才所画数轴的+3和和-3处各有一只处各有一只蚂蚁以相同的速度向原点爬去蚂蚁以相同的速度向原点爬去,会是谁先爬到会是谁先爬到原点呢原点呢?为什么为什么?观察观察3与与-3,与与 ,5与与-5这这三组数所对应的点在数轴上的位置有什么关三组数所对应的点在数轴上的位置有什么关系系?3232 在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,且不原点的距离相等(如图所示).在讨论数轴上的点不原点的距离 时,只需要观察它
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