2.10科学记数法 导学案(2023年鲁教版五四制六年级数学上册)
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1、课题10科学记数法学习目标1.使学生了解科学记数法的意义,并会用科学记数法表示比较大的数2.感受科学记数法的作用,体会科学记数法表示大数的优越性及必要性。学习策略理解概念,掌握形式,主动探索学习过程复习巩固1回顾有理数的乘方运算,算一算:10 10 _ 10 _ 10 _ (1)(10)表示 (2)指数与运算结果中的0的个数的关系: _ (3)与运算结果的数位有什么关系? _ 2把下列各数写成10的幂的形式:100000 ;10000000 _;1000000000 。归纳:1后面有 个0,就是10的 次幂。新课学习请同学们阅读教材,第10节科学计数法1.科学记数法的概念根据上面的结论可得:1
2、51372800000000=1.513728100000000000000=1.513728 。可以借助10的幂的形式来表示下列大数:1300000000 _ ,69600000000 _ _, 300000000 _ ,98000000 _ ,10100000000 _ , 61000000 _ 。归纳:科学记数法的概念:一个大于 的数可以表示成 的形式,其中1a10,n是正整数,这种记数方法叫做科学记数法。实践练习:用科学记数法表示下列各数:(1)1 000 000; (2) 57 000 000; (3) 696 000; (4) 300 000 000; (5)-78 000; (6
3、) 12 000 000 000 2.科学记数法的还原:下列用科学记数法表示的数,它的原数是什么?(1)3.810 = (2)5.007 107 = _(3)5.9406102=_ (4)7.0010=_注意:1.科学记数法中的a的范围_;2.把科学记数法表示的数还原时,只要把a10中a的小数点向右移动n位即可。教材拓展3.请你把其中的数据用科学记数法表示出来:(1)人的大脑约有10,000,000,000个细胞: _。(2)全世界人口约为61亿人: 人。(3)中国森林面积约为128,630,000公顷: _。(4)2012年某省国内生产总值达到6030亿元:_ 亿元. 注意:(1)用科学记数
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