第20课 青山不老同步分层作业 2023-2024学年六年级语文上册(统编版)
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1、六年级语文上册 同步分层作业 第20课 青山不老 班级:_姓名:_基础巩固一、读拼音,写词语。 s n pn j yng li pn tu yng sho hn yn dng yng zi sh 二、选出正确的读音。创造奇迹(j j) 生命归宿(s sh) 波光粼粼(p b) 所处环境(ch ch) 情不自禁(jn jn) 参天杨柳(cn cn) 三、照样子,写词语。(1)三番五次(含有数字) (2)不紧不慢(第一、三个字相同) 四、比一比,组词语。恨( ) 旱( ) 溜( ) 逮( ) 坏( )狠( ) 早( ) 榴( ) 建( ) 环( )五、给下列句子中加点的“老”字选择正确的解释(填序
2、号)。A经常B表示亲昵C年岁大D在某些方面富于经验,老练他可敬的老伴,与他风雨同舟一生。( )这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。( )他可是植赢造林的老手,创造了了不起的奇迹。( )女儿要接他去城里享清福,他老是说:“屋后的青山就是我生命的归宿。”( )六、把词语补充完整并回答问题。( )( )同舟三( )五( )与( )( )共存与( )( )同辉(1)与词语意思相近的一项是( )A木已成舟B同舟共济C顺水推舟(2)与词语一样,带有数字的四字词语还有 、 。(3)根据语境选词填空。(填序号)在这个星球上,人类只有和自然 ,人类文明才可能 、 。七、改正错别字。如果矿产资源都枯揭了,我们
3、很难从别的地方得到补充。 改为 我们热爱大地,就像初生的婴儿倦恋母亲温暖的怀抱一样。 改为 印第安人喜爱风飘来的松枝的幽香。 改为 青草、绿叶、花朵是非曲直们的姐妹,麋鹿、俊马、雄鹰是我们的兄弟。 改为 八、根据课文内容填空。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人 、 所取得的成绩;接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况:通过 ,来衬托改造山林的艰难困苦;通过 ,突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决;通过 、 ,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩;最后以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨。能力提升九、课内阅读。青山
4、不老(节选)看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。1在文中找出下面词语的近义词。领会( )告别( )2选文主要写了作者的 ,联系全文来看,它起到了 的作用。3“另一种东西”表面指的是 ,事实上指老人 。4选文中破折号的作用是( )A表示解释说明。 B表示递进。C表示转折。 D表示省略。5对“青山是不会老的”理解正确的是( )A山上的树木一年四季常青,保持郁郁葱葱的生长态
5、势。B老人执着、崇高的精神永远流传。6.为什么说“青山是不会老的”? 十、课外阅读。绿色装点人生在武都区白龙江北岸,有一个叫柳树梁的地方,梁上有600多亩树林和一位老人有关。他叫李友忠,今年70岁,是武都区两水镇两水村的普通农民,老人从1989年开始在柳树梁种树,一种就是20年。当地群众说:“李老汉的头发白了,可柳树梁绿了。”阳春三月,我们来到柳树梁,漫山遍野的松树、油橄榄覆盖着昔日的童山,成群的山雀鸣叫着飞来飞去,使山林充满生机。 在一片油橄榄树下面,李友忠老人正在浇水,他对我们说:“今年春天雨水少,现在气温回升又快,不多浇点儿水,树的生长就会受影响。”“这里原来是寸草不生的黄土梁,每到雨季
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