浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高一上期中数学试卷(含答案解析)
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1、浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高一上期中数学试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.1. 已知集合,则( )A. B. C. D. 2. 命题“,”的否定是( )A. ,B. ,C. ,D. ,3. 下列函数与是同一个函数的是( )A B. C. D. 4. 若a,则“”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件5. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征我们
2、从这个商标中抽象出一个图象如图,其对应的函数可能是( )A. B. C D. 6. 已知函数对任意两个不相等的实数,都有不等式成立,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 7. 设函数,若,则的值为( )A. B. C. D. 8. 已知奇函数在上单调递增,对,关于的不等式在上有解,则实数的取值范围为( )A. 或B. 或C. D. 或二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.9. 若幂函数的图象过,下列说法正确的有( )A. 且B. 是偶函数C. 在定义域上是减函数D. 的值域为
3、10. 已知,则下列结论正确的是( )A. B. C. D. 11. 设,且,则下列结论正确的是( )A. 的最小值为B. 的最大值为1C. 的最小值为D. 的最大值为612. 一般地,若函数的定义域为,值域为,则称为的“k倍美好区间”.特别地,若函数的定义域为,值域也为,则称为的“完美区间”.下列结论正确的是( )A. 若为的“完美区间”,则B. 函数存在“完美区间”C. 二次函数存在“2倍美好区间”D. 函数存在“完美区间”,则实数m的取值范围为三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.13. 计算:_.14. 秋冬季是流感的高发季节,为了预防流感,某学校决定用药熏消毒法对所有教室进
4、行消毒.如图所示,已知药物释放过程中,室内空气中的含药量()与时间()()成正比;药物释放完毕后,与t的函数关系式为(为常数,),据测定,当空气中每立方米的含药量降低到()以下时,学生方可进教室,则学校应安排工作人员至少提前_小时进行消毒工作.15. 已知定义在R上的函数满足,若与的交点为,则_.16. 若不等式对任意的恒成立,则的最大值为_.四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17. 已知.(1)当时,求不等式解集;(2)若命题,使得为假命题.求实数a的取值范围.18. 已知全集U为全体实数,集合,(1)在,这三个条件中选择一个合适的条件,使得,并求和
5、;(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围.19. 已知定义在R奇函数,当时,(1)求的值;(2)求在R上的解析式;(3)若方程有且只有一个实数根,求实数m的取值范围.20. 截至2022年10月,杭州地铁运营线路共12条.杭州地铁经历了从无到有,从单线到多线,从点到面,从面到网,形成网格化运营,分担了公交客流,缓解了城市交通压力,激发出城市新活力.已知某条线路通车后,列车的发车时间间隔(单位:分钟)满足,经市场调研测算,列车的载客量与发车时间间隔t相关,当时,列车为满载状态,载客量为600人,当时,载客量会减少,减少的人数与的平方成正比,且发车时间间隔为3分钟时的载客量为502
6、人,记列车载客量为(1)求的表达式,并求当发车时间间隔为5分钟时的载客量;(2)若该线路每分钟净收益为(单位:元),则当发车时间间隔为多少时,该线路每分钟的净收益最大,并求出最大值.21. 已知函数.(1)若为偶函数,求k的值并证明函数在上的单调性;(2)在(1)的条件下,若函数在区间上的最小值为,求实数m的值;(3)若为奇函数,不等式在上有解,求实数m的取值范围.22. 已知.(1)若在区间上不单调,求实数a的取值范围;(2)若在区间上最大值为M,最小值为N,且的最小值为1,求实数a的值;(3)若对恒成立,求实数a的取值范围.浙江省杭州地区(含周边)重点中学2022-2023学年高一上期中数
7、学试题一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.1. 已知集合,则( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】利用补集和交集的定义可求得集合.【详解】由已知可得,因为.故选:C.2. 命题“,”的否定是( )A. ,B. ,C. ,D. ,【答案】A【解析】【分析】根据含有一个量词的命题的否定的定义求解.【详解】因为命题“,”是存在量词命题,所以其否定是全称量词命题,即,故选:A.3. 下列函数与是同一个函数的是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】判断函数的定义域、对应关系是否完全相同即可得答案【详解】对于A,函数的定义域为,函数的定义域为,定义域不同
8、,不是同一函数;对于B,两个函数定义域相同,对应关系也相同,是同一函数;对于C,函数的定义域为,定义域不同,与不是同一函数;对于D,对应关系不相同,不是同一函数.故选:B4. 若a,则“”是“”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】【分析】对于充分性,利用基本不等式,可得证;对于必要性,可举反例,可得答案.【详解】因为,当且仅当时等号成立,所以,即;当时,但,故“”是“”的充分不必要条件.故选:A.5. 我国著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休”在数学的学习和研究中,常用函数的
9、图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来研究函数图象的特征我们从这个商标中抽象出一个图象如图,其对应的函数可能是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由图象知函数的定义域排除选项选项A、D,再根据不成立排除选项C,即可得正确选项.【详解】由图知的定义域为,排除选项A、D,又因为当时,不符合图象,所以排除选项C,故选:B.6. 已知函数对任意两个不相等的实数,都有不等式成立,则实数a的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由题意知f(x)在上是增函数,令,则函数t为二次函数,且在时为增函数,且在时恒成立,据此列出不等式组即可求解【详解】由题意可知在
10、上为单调增函数,令,则函数t为二次函数,且在时为增函数,且在时恒成立,解得故选:C7. 设函数,若,则的值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由得出的关系式,计算后代入上面得出的关系式即可【详解】由题意,则,所以故选:B.8. 已知奇函数在上单调递增,对,关于的不等式在上有解,则实数的取值范围为( )A. 或B. 或C. D. 或【答案】A【解析】【分析】根据函数的单调和奇偶性,将不等式转化为当时,在成立,上有解,结合主元变更求实数的取值范围,同样当时,在成立,上有解,结合主元变更求实数的取值范围即可.【详解】解:当时,可以转换为,因为奇函数在上单调递增,则,在成立,则,
11、由于,在递减,则,又在上有解,则,;当时,由单调性和奇偶性可转换为:,在成立,则,当时,在,递增,则,又在有解,则,当时,在,递减,则,又在有解,则,综合得.综上,或.故选:A.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有选错的得0分,部分选对的得2分.9. 若幂函数的图象过,下列说法正确的有( )A. 且B. 是偶函数C. 在定义域上是减函数D. 的值域为【答案】AB【解析】【分析】根据幂函数的定义可得,由经过可得,进而得,结合选项即可根据幂函数的性质逐一求解.【详解】对于A;由幂函数定义知,将代入解析式得,A项正确;对于
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