《观察水中的微小生物》教学课件

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1、科学 教科版 六年级 上册 微小微小世界世界 观察水中的微小生物 学习目标学习目标 用显微镜能看到肉眼看不到的微小的生物。在水中生活着形态各用显微镜能看到肉眼看不到的微小的生物。在水中生活着形态各异的微小的生物。它们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，异的微小的生物。它们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。1 1 认识到观察工具的进步能够帮助我们更好地认识世界。认识到观察工具的进步能够帮助我们更好地认识世界。3 3 了解当前微小世界的研究成果给我们的生活带来的便利。体会到了解当前微小世界的研究成果给我们的生活带来的

2、便利。体会到科学知识可以用于解决日常生活中的问题。科学知识可以用于解决日常生活中的问题。4 4 在显微镜下观察水中活着的微小的生物，用图文结合的方式记录在显微镜下观察水中活着的微小的生物，用图文结合的方式记录它们的形态和行为特征。对照资料识别水中常见的微小生物名称它们的形态和行为特征。对照资料识别水中常见的微小生物名称。2 2 显微镜的发明使人们不仅看到了细胞，还发现了很多微小的生物。在水中，就有不少微小的生物，它们是什么样的呢？让我们在显微镜下观察水中微小的生物。用用滴管吸取一滴池塘滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水，放在载玻或鱼缸里的水，放在载玻片上，然后盖上盖玻片，片上，然后盖上盖玻片，在显微

3、镜下观察在显微镜下观察。我们可以我们可以提前一星期利用干草培养微小的生物提前一星期利用干草培养微小的生物 方法：方法：(1)(1)在烧杯中装在烧杯中装入入干草。干草。(2)(2)取一些池塘或鱼缸里的水，倒取一些池塘或鱼缸里的水，倒入入装有干草的烧杯中。装有干草的烧杯中。(3)(3)几天后可以发现水面上出现了霉点，这些霉点是由肉几天后可以发现水面上出现了霉点，这些霉点是由肉眼看不到的微生物结集而成的。眼看不到的微生物结集而成的。我们可以我们可以提前一星期利用干草培养微小的生物提前一星期利用干草培养微小的生物 洋葱表皮细胞玻片标本制作洋葱表皮细胞玻片标本制作步骤步骤 如何制作如何制作微小生物的装片

4、呢？微小生物的装片呢？制作水中微小的生物玻制作水中微小的生物玻片片标本标本材料材料 制作水中微小的生物玻制作水中微小的生物玻片片标本标本材料材料 烧杯 镊子 滴管 载玻片 吸水纸 盖玻片 实验材料 取样：用滴管在水样中取少量水，滴管竖直将水滴滴在载玻片的中央。盖片：用镊子夹取盖玻片，从水滴一侧倾斜着盖到水滴上。整理：用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分。起到限制微小生物活动的作用。实验步骤 制作水中微小的生物玻制作水中微小的生物玻片片标本标本材料材料 在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微小的生物。如果这些生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再在上面滴一滴水，盖上盖玻片

5、，也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分，控制这些生物的运动速度。提示 制作水中微小的生物玻制作水中微小的生物玻片片标本标本材料材料 名称名称 它的样子它的样子（简图）（简图）它的特点它的特点 把我们观察到的微小的生物画下来。要有初步的轮廓 要有比较典型的局部特征 配上文字说明或符号 用显微镜观察水中的微生物 名称名称 它的样子它的样子 （简图）（简图）它的特点它的特点 用显微镜观察水中的微生物 画出它的样子 用显微镜观察水中的微生物 对照资料看看我们观察到的是哪些生物，查查它们是怎样生活和繁殖的。用显微镜观察水中的微生物 对照资料看看我们观察到的是哪些生物，查查它们是怎样生活和繁殖的。名

6、称名称 它的样子它的样子 （简图）（简图）它的特点它的特点 草履虫草履虫 像草鞋，对刺激灵敏的反应 线虫线虫 虫体一般呈线柱状或圆柱状，不分节，左右对称。衣藻衣藻 属于原生生物界,既不属于植物界又不属于动物界,用显微镜观察水中的微生物 1.1.我们观察到了几种微小的生物？它们是什么样我们观察到了几种微小的生物？它们是什么样的的？都由细胞组成，构造简单，都由细胞组成，构造简单，身体身体微小。微小。2.2.我们根据什么辨认出它们是生物的我们根据什么辨认出它们是生物的?可以从以下几点判断：是否需要一定的生活环境；是否需要进食或自己进行光合作用制造食物；是否需要呼吸；是否排泄废物；是否对外界刺激有应激

7、表现；是否有生殖现象等。除病毒外 微生物 词汇词汇 科学科学 荷兰的安东尼范列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。后来许多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。资料资料 生活中微生物的作用 1.1.（）是世界上首次在显微是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。镜下发现微生物的人。2.2.下列图片中的生物从左至右依次（下列图片中的生物从左至右依次（）、）、（）、（）、（）。）。安东尼范列文虎克 水蚤 草履虫 线虫 课堂达标课堂达标 填一填 1.1.取鱼

8、缸中的水，倒入装有（取鱼缸中的水，倒入装有（）的烧杯中，）的烧杯中，几天后可以发现水面上出现了大量的霉点。几天后可以发现水面上出现了大量的霉点。A A酒精酒精 B B干草干草 C C盐水盐水 B B 课堂达标课堂达标 选一选 1.1.我们喝的桶装水是经过净化处理的我们喝的桶装水是经过净化处理的，不可能有任何，不可能有任何微生物。（微生物。（）2 2.池塘里的一滴水中含有许多微小的生物池塘里的一滴水中含有许多微小的生物。（）3 3.制作微生物玻片标本时，我们可以制作微生物玻片标本时，我们可以通过用滴管吸通过用滴管吸走走多余的水分来控制微生物的运动多余的水分来控制微生物的运动。（）课堂达标课堂达标 判 断 通过今天的学习，我们认识到水中确实有各种各样的微生物，虽然它们的形态各不相同，但是具有跟生物一样的基本特性，它们也是我们整个环境中的一部分，只是不容易被我们发现。总总 结结