第12课 总也倒不了的老屋 同步分层作业-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

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1、部编三年级上册语文同步分层作业第12课 总也倒不了的老屋 学校:_姓名：_班级：_考号：_【基础巩固】一、读拼音，写词语。 1老屋zhn bi倒下的时候，一只小猫来到破了dn的门板前，请老屋让自己在bo fn y中有个安心睡觉的地方。2小zh zh在qin b的一角织了一张pio lian的网。每天ch bo后，它就在网上shi 太阳。二、照例子，仿写四个词语。金黄： 红彤彤： 一模一样： 闪闪烁烁： 三、写出带有下列部首的字，并组词。口: ( ) ( ) ( ) ( )艹: ( ) ( ) ( ) ( )目: ( ) ( ) ( ) ( )四、给带点词语找个意思相近的朋友。（1）今天晚上有暴

2、风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。( )（2）老屋低头看看，吃力地眯起眼睛。( )（3）小蜘蛛飞快地爬进屋子。( )（4）小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。( )五、把下列成语补充完整，并完成练习。百( )百( ) 百( )百( ) 百( )百( )四( )八( ) 四( )八( ) 四( )八( )七( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( )(1)上面的成语都有一个共同点： 。(2)我还能再写两个这样的成语： 、 。六、判断下列句子所运用的描写方法。（填序号）A语言描写 B心理描写 C动作描写（1）“好了，我到了倒下的时候了！”它心想。( )（2）老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑。( )

3、（3）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”( )七、读下面的句子，将体会写在横线上。老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”“吃力地眯起眼睛”说明老屋 ；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋 。“眼睛眯成一条缝”说明老屋 。从这些语句中，我们可以感受到老屋越来越老啦。八、根据课文内容填空。总也倒不了的老屋这篇课文是一篇 ，它以合理的丰富的 ，讲述了一间 与一只小猫、 和一只 之间的故事。每当老屋准备 的时候，小猫、老

4、母鸡和小蜘蛛就依次出现，请求老屋 以帮助他们，老屋一一答应了他们的请求，一直没有倒下。故事塑造了一个 的老屋形象。【能力提升】九、课内阅读。总也倒不了的老屋（节选）老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。“小蜘蛛

5、，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。1.读选文，从哪些地方可以看出老屋很老？ 2老屋“眼睛眯成一条缝”是因为 ，从侧面写出了 。3选文第2自然段写的是 ，表现了小蜘蛛的 。4“小蜘蛛的故事一直没讲完”，请猜猜会是什么原因。 5你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。 十、课外阅读。小雁得救遥远的地方有一个荷塘，荷花仙子穿着粉色的长裙，在荷塘里翩翩起舞。“砰”的一声枪响打破了荷

6、塘的寂静。荷花仙子抬起头，看见一群大雁在枪声中惊慌地飞散了，一只小雁在天空中翻转着身体掉了下来，眼看就要落入荷塘的时候，一只大野鸭快速游来接住了小雁。猎人的呼声、口哨声越来越近。当猎人快要接近小雁的时候，几张宽大的荷叶伸了过来，把大野鸭与小雁隐藏起来。猎人找不到小雁，就离开了。小雁得救了，但它的腿断了，疼痛难忍。美丽的荷花仙子轻轻地为它擦去身上的血迹，小心地用树枝固定住它的腿，精心地为它做了一副夹板。慢慢地，小雁的腿好了，它又可以飞了。荷花仙子很喜欢小雁，希望小雁永远留在这里和它做朋友。为了不让小雁感到寂寞，它特意请来了很多小鱼，陪小雁聊天解闷。但是，小雁依然不开心，它常常仰望天空，发出阵阵哀

7、鸣。看到这一切，荷花仙子感到很奇怪：小雁得救了，伤好了，为什么还是不快乐？1根据短文内容填空。( )的长裙 ( )的荷叶 ( )的荷塘2从第4自然段加点的词语中，我能体会到 。3当我读到“猎人的呼声、口哨声越来越近”时，我预测一定又有朋友帮助了受伤的小雁，依据是 。4小雁因为有了大家的帮助而得救了，伤也好了，但它并不开心，这是为什么呢？ 【拓展延伸】十一、拓展练习。老屋有爱，总不倒。1根据课文内容完成下面的表格。故事内容预测内容预测依据表现了老屋 的精神老母鸡向老屋告别，老屋说自己到下的时候了老母鸡走后，小蜘蛛请求老屋再站一会儿老屋听小蜘蛛讲故事，小蜘蛛的故事一直没讲完2.想一想，小蜘蛛会给老

8、屋讲些什么故事，老屋听后心情会怎么样。写一写，不少于100字。 参考答案【基础巩固】一、准备 洞 暴风雨 蜘蛛 墙壁 漂亮 吃饱 晒二、 雪白银灰桃红米黄 绿油油金灿灿白花花黑乎乎 一心一意大手大脚多才多艺独来独往 普普通通明明白白口口声声马马虎虎三、叶 叶子 叽 叽叽喳喳 喝 喝水 听 听话 花 小花 草 草原 菜 菜园 苹 苹果 眼 眼睛 睛 眼睛 盯 盯着 睡 睡觉 四、 放心 费劲 迅速 立刻五、发 中 战 胜 依 顺 面 方 平 稳 通 达 上 下 手 脚 嘴 舌 含有两个数字 三头六臂 五湖四海六、B C A七、看不清楚，身体衰弱 年久失修，破烂不堪，摇摇欲坠的现状 视力越来越弱，

9、看东西很吃力 八、 童话故事 想象 老屋 一只老母鸡 一只小蜘蛛 倒下 不要倒下 慈祥的乐于助人 九、【能力提升】课内阅读 1. 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。老屋的眼睛花了，看不清楚了。 2老屋看不清小蜘蛛 老屋古老而破旧 3小蜘蛛织网捉虫 勤劳 4小蜘蛛不想让老屋倒下，所以就不停地给它讲故事。 5老屋还会遇到小鸟，小鸟会说：“等等，老屋！请再站几天吧，我的脚受伤了，在外面，我找不到一个安心养伤的地方。”十、课外阅读1粉色 宽大 寂静 2荷花仙子对小雁无微不至的照顾 3题目是“小雁得救”，那么，一定会有朋友帮助小雁脱险。前面出现过相似的情节。

10、 4因为小雁离开了自己的亲人和同伴，所以感到难过。【拓展延伸】十一、1.乐于助人、无私奉献 又会有小动物来请求老屋不要倒下 文章的题目是“总也倒不了的老屋” 老屋会答应小蜘蛛的请求 老屋不会倒下了 2.例文：小蜘蛛给老屋讲乌龟助人为乐的故事。森林学校放学了，乌云密布，眼看就要下雨了，小动物们都纷纷加快步子往家跑。紧接着，就“哗哗哗”地下起大雨来了。路上有一只乌龟它并不象其它小动物一样急着往家赶，因为它可以缩进它的壳里，它的壳可是它的第二个家。正当小乌龟准备要缩进壳里的时候，它发现了正在淋雨的小兔子，小乌龟想：小白兔曾帮过我好多，我一定要帮助它。小乌龟眼珠一转，就想出了一个好办法。小乌龟脱下背上的壳，再找来一根粗细刚合适的木棍，用木棍顶着龟壳一边追着小白兔一边喊：“小白兔，你等等我呀！我和你一起撑龟壳伞吧！太好了！太好了！”小白兔停下了脚步连声说。于是，小乌龟就和小白兔共用了一把龟壳伞。老屋听后很感动，心想要向小乌龟学习。7