第5课 铺满金色巴掌的水泥道 同步分层作业-2023-2024学年三年级语文上册（统编版）

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1、部编三年级上册语文同步分层作业第5课 铺满金色巴掌的水泥道 学校:_姓名：_班级：_考号：_【基础巩固】一、读拼音，写词语。 p mn shu n jn jn yun qing yn zhe pi li gu z nng lun 二、给加点字选择正确的读音，打上“”。水洼（ww） 脚印（ynyng） 凌乱（lngnng）增加（znzng） 棕色（zhngzng）靴子（xixu）三、照样子，写词语。（1）一夜秋风 一夜 一朵 一阵 （2）湿漉漉（ABB式词语） （3）金黄金黄（ABAB式词语） （4）闪闪发光（AABC式词语） 四、比一比，再组词。郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )

2、胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )五、给下列汉字加上不同的偏旁组成新字。甫( )( )( ) 尼( )( )( )宗( )( )( ) 则( )( )( )六、找近义词，理解加点的词语。A杂乱B增加C平展D明朗（1）我背着书包去上学时，天开始放晴了。( ) （2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。( )（3）梧桐树的落叶熨帖地粘在水泥道上。( ) （4）然而，这更增添了水泥道的美。( )七、按要求写句子。（1）梧桐树掉下了叶子。（扩句） （2）这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句） （3）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢。（用加点词语造句） （4）下雨了，我们撑着五颜

3、六色的红伞回家。（修改病句） （5）水泥道像铺上了一块彩色的地毯。（照样子，仿写一个比喻句） 八、课文直通车。（1）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片 的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便 地粘在 的水泥道上了。（2） 的水泥道上， 的水洼映着一角 的蓝天，两旁有梧桐树，树上 的 的叶子落在水泥道上，上面是 的天空。【能力提升】九、课内阅读。铺满金色巴掌的水泥道节选我走在院外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不

4、规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着1结合选文内容，将下列短语补充完整。一( )落叶 一( )雨靴 一( )地毯2根据意思，在文段中找出对应的词语。（1）（用字、用词）贴切；妥帖。( )（2）不整齐；没有秩序。( )3文段中，作者将梧桐树叶比作 ，形象地写出了落叶的 美和 美；将走动着的“一双棕红色的小雨靴”比作“ ”在蹦跳着、歌唱着，比喻新奇而生动。4从“愉快地蹦跳着、歌唱着”中可以体会到“我” 的心情。5用几句简洁通顺的话写一写你在上学路上的

5、美丽发现吧！（40字左右） 十、课外阅读。秋天，那条金色的小路我年幼的时候，一到秋天，通向村外的那条公路就变成了金色，成了全村人晒粮食的好地方。说是公路，其实是一条两三米宽的土路，上面用碎石子铺就。路的中间略高，浮土也多些，两侧却被大大小小的车轱辘碾压过，显得低矮且瓷实。收获的季节到了，这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金黄色，从村头一直铺向远处，一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。对小孩子来说，稻草铺就的金色路是美丽的，也是神秘的。我就不止一次从里面捡过新奇、好玩的玩意儿。有一回，我竟然在稻草路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙。这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。我用这些花纹不

6、同的钥匙在泥块上印图案，在河滩上画画，还把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。如今，那条曾经晾晒粮食的公路已经不见了踪影，取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路，然而，在奔驰的车流中，我分明看到了当年晒粮食的那条金色的小路1用联系上下文的方法，给下列词语选择正确的解释。(1)瓷实( ) a.结实。 b.又硬又脆。(2)神秘( ) a.非常奇妙。 b.使人摸不透的。2判断对错，对的打“”，错的打“”。(1)通向村外的那条小路一到秋天就变成金色，是因为铺了一层又一层的树叶。( )(2)选文第自然段运用比喻的修辞方法，把“各种各样的农作物”比作“厚厚的棉袄”。( )(3)通向村外的那条公路其实是一条用

7、碎石子铺就的两三米宽的土路。( )3“我”在这条金色的小路上做过哪些活动？ 4你喜欢短文中的“金色的小路”吗？说说你的理由。 【拓展延伸】十一、拓展练习。1.请你分别写出两个描写四季景色的词语。春季 、 夏季 、 秋季 、 冬季 、 2.“铺满金色巴掌的水泥道”，本来很平常，甚至让不少人感到厌烦的“雨后铺满梧桐叶、还有很多小水洼的水泥道”，在作者眼里却变成了特别美的风景。你在上学、放学的路上看到了什么样的景色？请学着作者的样子用几句话写下来。 参考答案【基础巩固】一、铺满 水泥 紧紧 院墙 印着 排列 规则 弄乱 二、wynl ngzng zngxu三、春雨 红花 强风 亮晶晶 暖洋洋 金灿灿

8、 雪白雪白 乌黑乌黑 叮咚叮咚 历历在目 欣欣向荣 蒸蒸日上 四、 郊外 珍惜 诚意 秦国 社会 胶卷 借出 城市 春色 杜鹃五、 铺 捕 辅 泥 呢 妮 崇 棕 踪 侧 测 厕 六、 D A C B七、1.道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。 2.这是地毯。 3.要不是因为这场雨，今天的比赛还能继续进行。 4.下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。 5.群山像披上了一层乳白色的轻纱。八、 金黄金黄 紧紧 湿漉漉 湿漉漉 亮晶晶 小小 金黄金黄 闪着雨珠 明朗九、【能力提升】课内阅读 1.片 双 块2熨帖 凌乱 3金色的小巴掌 颜色 形状 小鸟 4欢快 5清晨，我和小伙伴走在上学的路上。太阳从云层里探出头来，射出道道金光，连白云也镶上了金边。路边的小草微笑着向我们问好。课外阅读十、1a b 2 3“我”在这条金色的小路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙，并用这些钥匙在泥块上印图案，在河滩上画画，把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。 4喜欢，因为这条“金色的小路”有童年的回忆和快乐。【拓展延伸】十一、1.春暖花开 风和日丽 烈日当空 骄阳似火 秋高气爽 稻谷飘香 大雪纷飞 冰天雪地2.林间的小路是一道独特的风景线，铺满了厚厚的地毯，脚踩上去软绵绵的，舒服极了。7