第6课 秋天的雨同步分层作业-2023-2024学年三年级语文上册(统编版)
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1、部编三年级上册语文同步分层作业第6课 秋天的雨 学校:_姓名:_班级:_考号:_【基础巩固】一、认真读,写工整。秋天的雨,有一h五彩缤纷的yn lio。红红的枫叶像一枚枚yu pio,飘哇飘哇。橘子、柿子你挤我碰,zhng着要人去摘呢!菊花xin子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,带给大地的是一曲fng shu的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。二、选择加点字正确的读音。(1)小鸟扇(shnshn)动着翅膀在天空中飞翔。(2)爸爸手里拿着一把扇(shnshn)子。(3)趁你没(mim)留意,秋雨把秋天的大门打开了。(4)雨太大了,路上的积水没(mim
2、)过了人们的膝盖。三、按要求写词语。(1)描写秋天的四字词语: 、 (2)银光闪闪(ABCC式词语): 、 (3)百发百中(“百百”式词语): 、 (4)摇头晃脑(含有人体部位的词语): 、 四、比一比组词。 邮( ) 杨( ) 紫( ) 枚( ) 淡( )抽( ) 扬( ) 紧( ) 放( ) 谈( )五、写出反义词、近义词。(1)反义词:炎热( )前进( )黑暗( )危险( )(2)近义词:突然( )安静( )奇特( )依旧( )六、补充词语,并选择一个词说一句话。 ( )疾( )快 提( )吊( ) 春( )明( ) ( )天( )地口( )舌( )摇( )晃( ) ( )彩( )纷 面
3、( )耳( ) 七、按要求写句子。(1)秋天的雨,是一把钥匙。(仿写比喻句) (2)小朋友的脚常被香味勾住。(改为把字句) (3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句) (4)远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。(照样子写一写) (5)秋天的大门不是秋雨打开的吗?(改成陈述句) 八、课文直通车。(1)秋天的雨,带给大地的是 ,带给小朋友的是 。(2)秋天的雨一文,名为写秋雨,实际在写 。作者抓住秋天的特点,从秋天的 写起,接着写秋天 的色彩,然后写秋天 的景象,最后写深秋时节各种 和 准备过冬的情景。【能力提升】九、课内阅读。秋天的雨节选秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏
4、树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1这段话中描绘的秋天的色彩是多么绚丽啊!真是 (填写文中的四字词语)的秋天!由此可以明白,“ ”这个词语的意思是色彩丰富且美丽。它的近义词还有“ 、 ”等。2这段话是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。3文中画“”的三句话都是 句,句中分别把 比作 、 比作 、 比作 。这些比喻句并不是仅仅从外形的
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