五年级上册一单元质量检测语文试卷（原卷答案解释）2023-2024学年统编版

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1、2023-2024学年上学期五年级第一单元质量检测 语文试卷（原卷）考试时间：100分钟；总分：100分一、填空题（共18分）1（本题6分）根据语境，规范地写出词语。母亲fn f( )我们在后园的bn m( )地里种花生。我们姐弟几个都很高兴，买种fn d( )b zhng( )jio shu( )最后收获了不少花生。晚上，大家在mo tng( )里品尝花生，一直到深夜才结束。2（本题6分）根据语境，规范地写出词语。白鹭是一首jng qio( )的诗。s s( )的配合，shn dun( )的大小，一切都很sh y( )。当白鹭在树顶wng sho( )，在空中低飞，更是yn wi w qin

2、g( )。3（本题6分）词语理解与应用。（1）“价钱便宜”中的“便”读 ，它的另一个读音是 ，可以组词为： 。与“价钱便宜”的“便宜”意思相反的词是 。（2）“收获”在词典里有两种意思：取得成熟的农作物；比喻心得、战果等。“收获”在“居然收获了”中的意思应选 。我能用另外一种意思写一句话： 。二、选择题（共10分）4（本题2分）与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话意思不一样的是哪一项？（）A白鹭本身就是一首很优美的歌。B白鹭本身怎能不是一首优美的歌呢？C白鹭本身就不是一首优美的歌。D不能不说白鹭是一首多么优美的歌啊。5（本题2分）“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。”这句话最简练

3、的说法是哪一项？（）A宿舍前开满了野花。B宿舍前的草地上开满了野花。C草地上开满了野花。D草地上开满五颜六色的野花。6（本题2分）下列句子中加点词意思完全不一样的句子是哪一项？（）A一枝枝盛放的红梅精神抖擞地立在雪地里。B春天来了原野上的小草显得特别有精神。C奶奶穿上新买的衣服，看上去格外有精神。D梅花坚强有骨气的精神一直激励着我们。7（本题2分）下列词语中“便”的读音与其他三个不同的是（）A家常便饭B大腹便便C交通便利D便宜行事8（本题2分）“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？” 这句话运用的修辞手法哪一项（）A比喻B拟人C排比D反问三、句子训练（共8分）9（本题8分）按要求写句子。（1）或许

4、有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。（用加点的词语造句） （2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） （3）白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（用同样的修辞手法写句子） （4）白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句） 四、诗词曲鉴赏（共8分）蝉 唐 虞世南 ， 。 ， 。10(2分)默写古诗。11(2分)古诗从 、 、 三个方面写出了蝉的特点。12(2分)诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是： ， 。13(2分)这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，读完后给了你什么启示？请简要谈谈你的认识。 五、现代文阅读（8分+9分+19分=共36分）晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不

5、安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？14(2分)这段话运用了 的修辞手法，从 、 等词语可以看出作者对白鹭的 之情。15(1分)这段话写白鹭的“嗜好”是指 。16(2分)根据“绝顶”的不同意思造句。（1）绝顶（极端，非常）： （2）绝顶（最高处）： 17(3分)“人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？”这句话的目的是什么？ 桂花雨（节选）桂花摇落以后， 去小枝小叶，晒上几天太阳， 在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里

6、。秋天，我常到那儿去 桂花。回家时，总要 一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”18(2分)将下列动词分别填入选文中的横线上捡收赏挑19(1分)选文第自然段中用的最有魅力的一个字是 ，这个字写出了桂花 的特点。20(2分)文中画“ ”的句子说明了（ ）A家乡院子里的桂花香气确实胜过了杭州小山上的桂花。B母亲惦记着家乡的一切，认为家乡的东西是最好的，没有什么能比得上。C家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的。21(1分)文中提到晒好的桂花可以泡茶、做糕饼，你知道还能用来干什么吗？ 22（本题3分）联系下面“阅读链接”，说说“这里的桂花再香

7、，也比不上家乡院子里的桂花”句话的含义。每回我写到我的父母、家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我常常想，我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？选自琦君的烟愁后记恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？家乡味我们哪一天能再尝呢？ 选自琦君的家乡味 家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她没有大海的波澜壮阔，没有黄河的汹涌奔流，也不像长江那样逶迤绵长，她很小很小，总是静静流淌。有时她宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；有时又是活泼可爱的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美极了。早晨的小河是迷人的

8、。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时，水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了，一切都显得那样有生气。傍晚，小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风吹来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺

9、在那里一动不动。圆圆的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，风儿扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。家乡的小河啊，在我的心中，你真美！23(2分)小河在早晨是怎样的？（）A活泼B可爱C迷人D安静24(2分)“她是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。”这句话用了什么修辞手法？（）A比喻B拟人C排比D夸张25(2分)短文是按什么顺序写的？（）A空间顺序B时间顺序C逻辑顺序D事情的发展顺序26(2分)本文的中心句是哪一句？（）A早晨的小河是迷人的。B在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。C她很小很小，总是静静流淌。D家乡的

10、小河啊，在我的心中，你真美！27(3分)“圆圆的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”句子运用什么修辞？这样写有什么好处？ 28(3分)画横线句子中“生气”是什么意思？请你也用它写一个句子，词语的意思一样。 29(3分)体会第一段画“”的句子的描写方法，写一写你的理解。 30(2分)你喜欢这条小河吗？联系文本说明理由。 六、书面表达（共30分）31（本题30分）习作。题目： 是我的最爱（1）能把自己心爱之物的样子、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。（2）字数不少于450个。2023-2024学年上学期五年级第一单元质量检测 语文试卷（答案与解释）考试时间：90分钟；总分：100分一、填空题（共1

11、8分）1（本题6分）根据语境，规范地写出词语。母亲fn f( )我们在后园的bn m( )地里种花生。我们姐弟几个都很高兴，买种fn d( )b zhng( )jio shu( )最后收获了不少花生。晚上，大家在mo tng( )里品尝花生，一直到深夜才结束。【答案】 吩咐 半亩 翻地 播种 浇水 茅亭【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“咐、亩、翻、播、浇、茅”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2（本题6分）根据语境，规范地写出

12、词语。白鹭是一首jng qio( )的诗。s s( )的配合，shn dun( )的大小，一切都很sh y( )。当白鹭在树顶wng sho( )，在空中低飞，更是yn wi w qing( )。【答案】 精巧 色素 身段 适宜 望哨 韵味无穷【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“精、素、望、哨、韵”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3（本题6分）词语理解与应用。（1）“价钱便宜”中的“便”读 ，它的另一个读音是 ，可以组词为：

13、。与“价钱便宜”的“便宜”意思相反的词是 。（2）“收获”在词典里有两种意思：取得成熟的农作物；比喻心得、战果等。“收获”在“居然收获了”中的意思应选 。我能用另外一种意思写一句话： 。【答案】 pin bin 方便 昂贵 参加这次节目，我收获了很多【详解】本题考查了对词语的理解。（1）“价钱便宜”的意思是价格低廉，这里“便”读作pin，“便宜”的反义词有：高昂、昂贵。“便”的另一个读音是bin，可组词为：方便、随便、便衣等。（2）“居然收获了”在文中指我们没想到花生成熟了，故“收获”的意思是取得成熟的农作物，应选。当表示“比喻心得、战果等”意思时，可造句：经历了磨难，你就会收获坚强。二、选择

14、题（共10分）4（本题2分）与“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”这句话意思不一样的是哪一项？（）A白鹭本身就是一首很优美的歌。B白鹭本身怎能不是一首优美的歌呢？C白鹭本身就不是一首优美的歌。D不能不说白鹭是一首多么优美的歌啊。【答案】C【详解】本题考查理解句子意思。“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”是反问句，这句话意思是：白鹭本身就是一首很优美的歌。A这是陈述句，意思是：白鹭本身就是一首很优美的歌。B这是反问句，意思是：白鹭本身就是一首很优美的歌。C这是陈述句，意思是：白鹭本身就不是一首优美的歌。D这是双重否定句，意思是：白鹭本身就是一首很优美的歌。C选项不同。5（本题2分）“工人宿舍前的

15、草地上开满了五颜六色的野花。”这句话最简练的说法是哪一项？（）A宿舍前开满了野花。B宿舍前的草地上开满了野花。C草地上开满了野花。D草地上开满五颜六色的野花。【答案】C【详解】考查句子缩写。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。去掉“工人、宿舍前的、五颜六色的”三个限定和修饰成分，保留下来的主要成分就是草地上开满了野花。6（本题2分）下列句子中加点词意思完全不一样的句子是哪一项？（）A一枝枝盛放的红梅精神抖擞地立在雪地里。B春天来了原野上的小草显得特别有精神。C奶奶穿上新买的衣服，看上去格外有精神。D梅花坚强有骨气的精

16、神一直激励着我们。【答案】D【详解】本题考查了多义词语。“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。形容精神振奋，饱满。A精神抖擞：形容精神振奋，饱满。“精神”是形容词。B“小草显得特别有精神”中“精神”意思是：有活力，生命力，是形容词。C“精神”意思是和有活力，是形容词。D“精神”意思是精气、元神，是名词。ABC选项是形容词，D选项是名词。7（本题2分）下列词语中“便”的读音与其他三个不同的是（）A家常便饭B大腹便便C交通便利D便宜行事【答案】B【详解】考查多音字。便bin1. 顺利，没有困难或阻碍 当。利。道。民。2. 简单的，礼节上非正式

17、的 宴。衣。函（形式比较简便的信件）。简。宜。随（适当地，看事实需要而自行处理事情）。3. 便利的时候 中请来信。4. 就 说了做。5. 排泄屎尿或排泄出来的屎尿 大。秘。pin1. 肚子肥大的样子，如“大腹”。2. 嬖封建统治者所亲近宠爱的人。3. 佞善于用花言巧语讨好的人。A.家常便饭的“便”读binB.大腹便便的“便”读pinC.交通便利的“便”读binD.便宜行事的“便”读bin8（本题2分）“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？” 这句话运用的修辞手法哪一项（）A比喻B拟人C排比D反问【答案】D【详解】考查修辞手法。“白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？”中“不就是”表示反问语气，运用了反问

18、的修辞手法。三、句子训练（共8分）9（本题8分）按要求写句子。（1）或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。（用加点的词语造句） （2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） （3）白鹭孤独地站立于小树的绝顶。（用同样的修辞手法写句子） （4）白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（缩句） 【答案】 我喜欢那套房子，但美中不足的是那里离上班的地方太远。 白鹭本身就是一首很优美的歌。 小兔子卧在琳琳身边，为琳琳的经历感到伤心。 白鹭是散文诗。【详解】本题考查写句子，改陈述句，缩句。（1）本题考查写句子。结合所给例句，用美中不足写句子，如：这篇小说美中不足之处就是篇幅稍短了些。（2）本题考查改陈

19、述句。反问句改陈述句的方法四步法：第一步：有“不”去“不”，没“不”加“不”。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。第二步：去除反问语气词和疑问助词。将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。第三步：问号变句号。把句末的问号改为句号。第四步：把句子整理通顺。结合句子，“不是”去掉“不”，去掉吗，问号改为句号，陈述句为：白鹭本身就是一首很优美的歌。（3）本题考查仿写句子。结合所给句子，抓住关键词“孤独地”“站立”可知赋予白鹭人的神态和动作，运用了拟人的修辞手法，仿照例句，运用拟人的修辞手法写句子，如：夏天炎热的夜晚，只有天上的星星在低语。（4

20、）本题考查缩句。缩句就是去掉句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。去掉修饰语“实在、一首韵在骨子里的”。即：白鹭是散文诗。四、诗词曲鉴赏（共8分）（本题8分）日积月累。蝉唐 虞世南 ， 。 ， 。10(2分)默写古诗。11(2分)古诗从 、 、 三个方面写出了蝉的特点。12(2分)诗人借蝉鸣表现自己品格高洁的诗句是： ， 。13(2分)这首诗运用了托物言志的手法来刻画蝉，读完后给了你什么启示？请简要谈谈你的认识。 【答案】10垂緌饮清露流响出疏桐居高声自远非是藉秋风 11 外形 习性 声音 12 居高声自远 非是藉秋风 13品格高尚的人，并不需要那些外在的凭借（条件），他本身自然会

21、有很强的昭示力，能够声名远扬。【解析】10本题考查古诗识记。注意“緌、疏、藉”字的正确书写。11本题考查古诗理解。全诗为：垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。诗意为：蝉低垂着触须啜饮清凉的露水，长鸣声从繁茂的梧桐树上传出。因为它身居高处，声音自会远扬，而不是凭借吹来的阵阵秋风。由此可知这首诗是从外形、习性和声音三个方面写出了蝉的特点。12本题考查诗句的理解。“居高声自远，非是藉秋风”的意思：因为它身居高处，声音自会远扬，而不是凭借吹来的阵阵秋风。作者借蝉鸣暗喻自己立身品格高洁，不需要凭借某种外在力量自能声名远扬，表达了对内在品格的热情赞美和高度自信。13本题考查主旨。这首咏物诗通过

22、对蝉的姿态、习性、居所、鸣声的描写，赞颂了蝉的清高风雅和不同凡响的品德，暗喻自己立身品格高洁，不需要凭借某种外在力量自能声名远扬，表达了对内在品格的热情赞美和高度自信。本题答案不唯一，围绕“品格高洁”回答即可。示例：自己是立身品格高洁的人，则不需要凭借某种外在力量自能声名远扬。五、现代文阅读（8分+9分+19分=共36分）晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？14(2分)这段话运用了 的修辞手法，从 、 等词语可以看出作者对白鹭的 之情。15(1分)这段话写白鹭的“嗜好”是指 。16(2分

23、)根据“绝顶”的不同意思造句。（1）绝顶（极端，非常）： （2）绝顶（最高处）： 17(3分)“人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？”这句话的目的是什么？ 【答案】14 拟人 孤独 悠然 赞美和喜爱 15悠然地站立于小树的绝顶 16 他是个绝顶聪明的孩子。 我们登上了泰山的绝顶。 17目的是引起读者的想象，让人感受到白鹭的优雅。【解析】14本题考查对修辞手法和短文情感的赏析。结合句子“每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然”中的“孤独地站立”“悠然”可知，把“白鹭”人格化了，故运用了拟人的手法。从这两个词中也让可以体会到作者对白鹭的喜爱之情。15本题考查对语段内容的理

24、解。结合“晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好”可知，白鹭的“嗜好”是：悠然地站立于小树的绝顶。16本题考查给词语造句。结合题干中给出的不同意思来造句，只要语句通顺、符合意思即可。如：（1）没有勤奋努力，即使聪明绝顶，也难以获得成功。（2）他站在山的绝顶处往下望，山河尽收眼底。17本题考查对句子的赏析。结合句子“人们说它是在望哨，可它真的是在望哨吗？”可知，句子是运用了反问的修辞手法，增加了对白鹭栖息特点的神秘感，使读者会产生无限的遐想。 桂花雨（节选）桂花摇落以后， 去小枝小叶，晒上几天太阳， 在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶

25、，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去 桂花。回家时，总要 一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”18(2分)将下列动词分别填入选文中的横线上捡收赏挑19(1分)选文第自然段中用的最有魅力的一个字是 ，这个字写出了桂花 的特点。20(2分)文中画“ ”的句子说明了（ ）A家乡院子里的桂花香气确实胜过了杭州小山上的桂花。B母亲惦记着家乡的一切，认为家乡的东西是最好的，没有什么能比得上。C家乡院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是给大众观赏的

26、。21(1分)文中提到晒好的桂花可以泡茶、做糕饼，你知道还能用来干什么吗？ 22（本题3分）联系下面的“阅读链接”，说说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话的含义。每回我写到我的父母、家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我常常想，我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？选自琦君的烟愁后记恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？家乡味我们哪一天能再尝呢？ 选自琦君的家乡味 【答案】18挑 收 赏 捡 19 浸 香气四溢 20B 21作为中药医治病人。22母亲家乡的生活离不开桂花，家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃

27、至生命的一部分。桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们，从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。【解析】18本题考查选词填空。捡：拾取。收：把散的东西聚拢；把外面的事物拿到里面。赏：欣赏；观赏。挑：挑选。根据词义，结合语境可知桂花摇落以后，挑选去小枝小叶，选择“挑”；晒上几天太阳，聚拢在铁盒子里，选择“收”。根据词义，结合语境可知秋天，我常到那儿去观赏桂花，选择“赏”；回家时，总要挑选一大袋桂花给母亲，选择“捡”。19本题考查寻找关键句子。根据第自然段“整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气。20本题考查理解句子的含义。“这里的桂花再香

28、，也比不上家乡院子里的桂花”这句话中表现出母亲浓浓的思乡之情。故选B。21本题考查生活常识。结合日常生活积累，如：桂花还可以提取芳香油，制桂花浸膏，可用于食品化妆品，还可酿酒，可入药。22本题考查理解句子含义。“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”事实上，是不是像母亲说的那样呢？我们不妨看一看课文中的这些句子：“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”那么，家乡院子里的桂花怎么样呢？“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”显然从香气上看，是没有区别的，甚至小山上因为树多，更显得香气浓郁。那为什么母亲要这样说呢？“这里的桂花再香，也比不

29、上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”有异曲同工之妙。母亲家乡的生活离不开桂花，家乡院子里的那棵桂花树是母亲生活乃至生命的一部分。桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区分桂花，而是用情感在体味它们，从中我们不难看出家乡在母亲心中的分量。从“阅读链接”的语句中就可以看出作者十分思念家乡，再回头读母亲说的话，就能知道那一树的桂花香已化为浓浓的思乡情。家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她没有大海的波澜壮阔，没有黄河的汹涌奔流，也不像长江那样逶迤绵长，她很小很小，总是静静流淌。有时她宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；有时又是活泼可爱的，层层波浪随风而起，伴着

30、跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美极了。早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时，水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了，一切都显得那样有生气。傍晚，小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风吹来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。夜晚的小河可静啦。

31、喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。圆圆的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，风儿扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。家乡的小河啊，在我的心中，你真美！23(2分)小河在早晨是怎样的？（）A活泼B可爱C迷人D安静24(2分)“她是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。”这句话用了什么修辞手法？（）A比喻B拟人C排比D夸张25(2分)短文是按什么顺序写的？（）A空间顺序B时间顺序C逻辑顺序D事情的发展顺序26(2分)本文的中心句是哪一句？（）A早晨的小河是迷人的。B在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。C她很小很小，总是静静流淌。D家乡的小河啊，在我的心中，你真美！27(3分)“圆圆的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”句子运用什么修辞？这样写有什么好处？ 28(3分)画横线句子中“生气”是什么意思？请你也用它写一个句子，词语的意思一样。 29(3分)体会第一段画“”的句子的描写方法，写一写你的理解。 30(2分)你喜欢这条小河吗？联系文本说明理由。