2023年新改版苏教版科学四年级上册全册精编习题（一课一练）

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1、新苏教版四年级上册科学全册一课一练1.1给动物分类练习一、填空题1、生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为_和_两大类。2、我国闻名世界的珍稀动物有扬子鳄、_、东北虎等。3、金鱼、猫、青蛙等是_动物，蝴蝶、蜗牛、蜻蜓等是_动物。4、人的脊椎摸上去是_。二、判断题，对的打，错的打。1、水里游的都是无脊椎动物。（ ）2、我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家。（ ）3、脊椎是弯曲的，能向不同方向倾斜。（ ）4、蚂蚁、孔雀、天鹅是脊椎动物。5、我国自然环境多样，动物资源丰富。（ ）6、我国动物种类很多，不需要保护它们。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在（ ）内。1、不属于我国珍贵动物的是（ ） A

2、、猫头鹰 B、金丝猴 C、宽尾凤蝶2、下列动物属于无脊椎动物的是（ ） A、蛇 B、燕子 C、鼠妇3、下列动物濒临灭绝的是（ ） A、麻雀 B、海豚 C、东北虎4、下列动物属于脊椎动物的一组是（ ） A、家蚕和家鸽 B、蛇和兔子 C、青蛙和对虾5、如果把蝗虫、蚯蚓和蝴蝶分为一类，把袋鼠、啄木鸟和狗分为一类，它的分类依据是（ ） A、陆生和水生 B、有腿和无腿 C、有脊椎和无脊椎四、画图题：找找这些动物的脊椎，用彩色笔描绘出来。 五、连线题 比目鱼 蚯蚓 脊椎动物 大象 蜗牛 蚊子 无脊椎动物 公鸡 大雁六、实验探究题将脊椎模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜；再让上面的线轴向不同的方向倾斜。

3、1、实验发现：_。2、如果脊椎不是一节一节的，而是一整根，那我们的身体会是什么样的情况？答：_。3、脊椎是高等动物的特征。脊椎有什么作用？1.2鱼类练习一、填空题1、鱼在水中靠_呼吸。2、鱼的体表大多长有_，用_游泳。3、鱼有脊椎，是_动物的一种。4、鱼鳍包括_、尾鳍、_、腹鳍和臀鳍。二、判断题，对的打，错的打。1、有的鱼不是脊椎动物，如鳐、河豚等。（ ）2、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。（ ）3、鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。（ ）4、鱼生活在淡水中。（ ）5、水从鱼嘴进去再从鱼鳃出来。（ ）6、鲫鱼有1对胸鳍、1对腹鳍。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在（ ）内。1、下列动物中不是鱼类的是（ ）

4、 A、海鳗 B、鲤鱼 C、鲸鱼2、鱼在水中向前游泳，起主要作用的是（ ） A、胸鳍 B、尾鳍 C、背鳍3、鱼的背鳍共有（ ） A、1对 B、1个 C、2对4、河豚是鱼，理由不正确的一项是（ ） A、无脊椎 B、生活在水里 C、用鳃呼吸5、下面有关鱼的表述不正确的一项是（ ） A、鱼是在水中进行气体交换 B、鱼都有鳞片 C、鱼鳍能保持运动平衡6、鱼缸里的金鱼，口和鳃盖一张一合，鱼的这种行为是为了（ ） A、呼吸 B、喝水 C、取食7、鱼是怎么游泳的？下面表述正确的一项是（ ） A、只靠尾鳍的摆动 B、各种鳍互相配合 C、靠鳃的一张一合8、鱼能生活在水中的主要原因是（ ） A、身上有鳞片 B、用鳃

5、呼吸，用鳍游泳 C、必须在水中繁殖9、下列动物中用鳃呼吸的是（ ） A、蚯蚓 B、蝗虫 C、黑鱼四、填图题：写出鱼鳍名称 五、材料问答题 小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道：“ 旱鸭子，你敢把头没在水中一个小时吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个小时吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心理却说：“等轮到我时，你早已憋死啦！”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙的抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死了。请你回答：（1）鲫鱼失败的原因是什么？（2）岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多

6、，鲫鱼为啥还会憋死？六、实验设计请你设计一个实验：鱼是用鳃呼吸的。（只写出实验步骤）1.3鸟类练习一、填空题1、_是覆盖在鸟身体上的大型羽片。2、鸽子的_和_都长有正羽。3、绒羽紧贴鸟的身体，_而_。4、鸟类共同的特点有_、_等。二、判断题，对的打，错的打1、鸟是用鳃呼吸的。（ ）2、鸡不会飞，所以不是鸟。（ ）3、鸟是卵生的。（ ）4、鸟的正羽长、轻、薄，适合飞行。（ ）5、生活在不同环境中的鸟足形状不同。（ ）6、鸟喙的形状与取食有关。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在（ ）内。1、下列鸟类动物中，趾间具有蹼的是（ ） A. 天鹅 B. 啄木鸟 C. 丹顶鹤2、下列动物中（ ）不是鸟。

7、A、鸵鸟 B、鸭子 C、蝙蝠3、老鹰足的特点是（ ） A、趾间有蹼 B、趾端有爪钩 C、细长4、下列动物中不属于鸟类的是（ ） A、鸡 B、麻雀 C、大熊猫5、老鹰的喙属于下图中的（ ） A B C6、下面的（ ）鸟足适合鸟在浅水啄小鱼小虾。 A B C7、如图所示，蜂鸟的喙适合（ ） A、吸取花蜜 B、吃坚果 C、吃小鱼8、有关鸽子羽毛表述不正确的一项是（ ） A、正羽的羽根是空的 B、绒羽是一片一片的 C、羽毛会被雨水打湿四、连线题：将鸟喙和相适应的食物连线 五、实验探究题：观察家鸽的羽毛，填写下表。我的发现对鸽子的作用观察正羽剪短正羽羽根后在正羽上滴水后放大镜观察绒羽1.4哺乳动物练习一

8、、填空题1、哺乳动物是一类_脊椎动物。2、当环境温度发生变化时，_（填动物名）的体温始终保持相对稳定。3、哺乳动物的脂肪有_的作用。4、哺乳动物的运动方式有_、_、飞行和_等。二、判断题，对的打，错的打。1、哺乳动物都生活在陆地上。（ ）2、猎豹不仅擅长奔跑，还能行走。（ ）3、蝙蝠是唯一能飞行的哺乳动物。（ ）4、狗熊要冬眠，不是恒温动物。（ ）5、人是哺乳动物。（ ）6、北极熊凭借皮下脂肪保持体温。（ ）三、选择题，将正确的序号填在（ ）内。1、下列动物中，不是哺乳动物的是（ ） A、海豹 B、绵羊 C、企鹅2、2、下列表述中，不属于哺乳动物特点的是（ ） A、喂乳 B、胎生 C、身上有羽

9、毛3、最擅长奔跑的动物是（ ） A、蝙蝠 B、猎豹 C、袋鼠4、生活在海洋中的鲸鱼属于（ ） A、哺乳动物 B、鱼类 C、鸟类5、下面属于鸟类和哺乳动物共同特点的是（ ） A、用鳃呼吸 B、体温恒定 C、身上有毛6、下列动物的繁殖方式是胎生的有（ ） A、哺乳动物 B、鸟类 C、鱼类7、北极熊的皮下有着一层厚厚的脂肪，其作用是（ ） A、伪装 B、保护 C、保温8、关于下列几种动物的表述，错误的是（ ） A、和都是恒温动物 B、是胎生的，是卵生的。 C、是脊椎动物，是无脊椎动物四、连线题：将动物和它们的运动方式连线 豹子 跳跃蝙蝠 游泳鲸鱼 飞行袋鼠 奔跑五、综合题生物小组在一次实地考察中，发

10、现了许多动植物，他们做了记录，还拍了些照片。下图是他们根据照片画出的几种动物，请回答下列问题。1、鱼适应在水中生活的呼吸器官是_。2、其中属于具有胎生哺乳特征的是_（只填序号）。3、按体内是否有脊椎，它们可以分为_和_。鱼属于_动物。4、青蛙的运动方式是_. A、跳跃 B、飞行 C、奔跑2.5运动与位置练习一、填空题1、我们通常用_和_来描述位置。2、运动的物体有_、植物、_和非生命体的自然物等。3、没有绝对的静止，_和_是相对的。4、选择的_不同，描述物体运动的状态也不同。二、判断题，对的打，错的打1、判断一个物体运动的依据是位置发生改变。（ ）2、植物的发芽、生长和死亡的过程是运动。（ ）

11、3、地球上的树木和房屋是静止的。（ ）4、电梯上人以电梯为参照物是运动的。（ ）5、某一时刻，运动的物体位置可以描述。（ ）6、垂钓、跑步、写字是人的运动。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在（ ）内。1、要想确定一个物体的位置，首先要确定（ ） A、参照物 B、方向 C、距离2、如图所示，以运动员为参照物，裁判员是（ ）的。 A、运动 B、静止 C、无法判断3、如图所示，在公共汽车站，以站台的人为参照物，汽车是（ ）的。 A、运动 B、静止 C、无法判断4、如图所示，位置描述不正确的一项（ ） A、女同学是位于男同学的东北方向1米处。B、男同学是位于女同学的东北方向1米处。C、男同学是位于女

12、同学的西南方向1米处。6、一辆汽车从车站出发向东行驶，因发生故障停在离车站1500米的地方。图中汽车的位置标出正确的是（ ）。DCBA 7、“小红家在小明家东面100米处”，描述中的参照物是（ ）A、300米 B、小红 C、小明四、连线题用直线把下列物体运动与对应的参照物联系起来。一轮红日从东方升起 火车月亮在云朵里慢慢穿行 地面飞驶火车中的旅客说：“树木、房屋正向后退。” 地球同步卫星静止在高空某处 云 五、综合题唐代诗人李白在望天门山中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”，如图所示，请你分析其中有哪些物体是运动的？分别是以什么为参照物的？ 2.6不同的运动练习一、填空题1、运动物体通过

13、的路径叫做物体的运动_。2、运动路径是直线的叫_运动，运动路径是曲线的叫做_运动。3、物体运动的形式有很多种，你知道的有_、_、_等。4、苹果落地是_运动，抛出去的铅球是_运动。二、判断题，对的打，错的打。1、物体从后往前的运动形式是前进。（ ）2、物体围绕一个点或一个轴做圆周运动是绕圈。（ ）3、物体运动的路径用虚线表示。（ ）4、运动会上的百米赛跑是直线运动。（ ）5、钟摆的运动是滚动，荡秋千的运动是摆动。（ ）6、线轴、干电池、 钩码等都可以做出滚动形式。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在（ ）内。1、如图所示，竹蜻蜓的旋翼的运动形式是（ ） A、旋转 B、平动 C、绕圈2、如图所示，

14、对电梯上的人的运动表述不正确的一项是（ ） A、向下 B、后退 C、直线运动3、下图中哪种运动是直线运动？（ ） A B C4、 直升机旋翼的机身在飞行中的运动是（ ） A、向前 B、旋转 C、振动5、下列物体的运动属于振动的是（ ） 6、下列物体运动路线错误的是（ ） 四、连线题将物体与运动是出现的运动类型连线。 汽车 绕圈 钟摆 旋转 铁环 振动 琴弦 滚动 陀螺 摆动 驴拉磨 前进五、看图回答把手的运动方式是_；车轮的运动方式是_；脚的运动方式是_；小猫的运动方式是_。六、活动探究假如选择合适的物品，做一做下面这些形式的运动，你该怎么做？2.7运动的快慢练习一、填空题1、通常用_描述物体

15、运动的快慢。2、速度等于物体在 _ 内通过的路程。3、速度的单位是 _。4、单位时间内通过的路程越长，_越大。5、自行车的速度是每小时_千米。二、判断题，对的打，错误的打。1、飞机的速度比火车快。（ ）2、高空抛物的速度越来越大。（ ）3、从楼梯往下跑，速度快，能量小。（ ）4、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。（ ）5、光的速度比声音速度快。（ ）6、猎豹能捕到羚羊是因为猎豹的速度比羚羊快。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在（ ）内。1、声音在空气中的速度约为每秒（ ）米。 A、340 B、3亿 C、350千米2、陆地上跑得最快的动物是猎豹2秒内能跑80米，海里游得最快的

16、是旗鱼3秒可游84米，天空中飞得最快的是雨燕1秒能飞48米，动物界运动最快的是（ ） A、猎豹 B、旗鱼 C、雨燕3、小明的爸爸从家到单位的距离为1千米，最适合他的交通工具是（ ） A、自行车 B、汽车 C、火车4、2004年雅典奥运会百米跨栏成绩，中国刘翔12秒91，美国特拉梅尔13秒18，古巴加西亚13秒20，速度最快的是（ ） A、加西亚 B、特拉梅尔 C、刘翔5、人正常走路的速度是大约每秒走多少米？（ ） A、0.1 B、1 C、106、校园运动会百米赛跑，最佳测量速度的工具是（ ） A、发令枪 B、手表 C、秒表7、下列运动速度最慢的一项是（ ） A、8米/时 B、8米/分 C、8米

17、/秒四、综合题（1）春天到了，动物王国举行100米奔跑大赛，计时如下：请根据图表，将动物运动速度按跑道由快到慢排列名次。（2）小明行走的速度是5千米/小时。请回答： “5千米/小时”读作_ “5千米/小时”表示_（3）体育田径比赛中，观众和裁判所用的比较快慢的方法相同吗？ （4）两名同学一前一后站在跑道上，听口令起跑和停止。其余同学测量并记录运动距离，怎么比较他们运动的快慢？3.8力与运动练习一、填空题1、力可以改变物体运动的状态、_与_。2、拉力大，小车前进_；拉力小，小车前进_。3、水具有_，能使得潜艇浮出水面。4、磁力能改变钢珠的运动_。二、判断题，对的打，错的打。1、压缩空气有弹性 ，

18、可使皮球弹起来。（ ）2、对于同一辆汽车来说，载重越少，速度越快。（ ）3、车轮的数量越多，小车运动越快。（ ）4、在实验中，确定起点和终点判断小车行驶的快慢。（ ）5、飞机的起飞、轮船的起航和风车的转动都离不开力。（ ）6、垫圈加的越多，拉力越大，小车速度越快。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在（ ）内。1、风车转动起来与（ ）有关。 A、摩擦力 B、风力 C、磁力2、汽车运动快慢与（ ）无关。 A、拉力大小 B、载重多少 C、车轮多少3、以下事例中可以说明力能改变物体运动状态的是（ ） A B C 4、下面事例中与摩擦力有关的是（ ） A、运动中的自行车停下来 B、风车转动起来 C、磁力

19、小车拐弯5、如图所示，苹果落地所受到的力是（ ） A、重力 B、拉力 C、磁力6、在研究拉力大小与小车的运动的实验中，要保持不变的一个因素是（ ）A、从起点到终点的距离 B、从起点到终点的时间 C、增加垫圈的个数7、小车5秒钟行驶50厘米，要让小车5秒行驶60厘米，下列方法可行的是（ ）A、用更大的拉力 B、用更小的拉力 C、增加重量四、连线题：将事例与相关的力连线 小球漂在水面上 磁力 行驶的汽车停下 风力 跳蹦蹦床 弹力 杨柳飘飘 摩擦力 悬浮列车 浮力五、实验探究题：研究拉力大小与小车运动的关系1、我的猜测：垫圈数量越多，拉力就越（ ），小车行驶的速度越（ ）。2、我的方法：成倍增加垫圏

20、，观察小车运动的快慢的变化记录，并完成平均数计算。3、得出结论：_。3.9弹力练习一、填空题1、能使物体恢复原来的形状或体积的力叫作_。2、力的单位是_， 用字母“_”表示。3、每增加一个钩码，弹簧会拉伸_的长度。4、利用_可以测量力的大小。二、判断题，对的打，错的打1、弹簧测力计的测量是没有限度的。（ ）2、弹力能改变物体的形状。（ ）3、生活中的篮球、海绵、积木等都具有弹性。（ ）4、弓箭是利用弹性原理制成的。（ ）5、按压弹簧产生的力是摩擦力。（ ） 6、使用测力计读数时视线要与指针齐平。（ ） 三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下面的事例中应用到弹力的是（ ） A B C2、下

21、列工具中用来测量弹力的是（ ） A B C 3、下列物体受力后改变形状的是（ ） A B C4、如图所示，温度计的读数方法正确的是（ ） 5、汽车减震应用到的力是（ ） A、摩擦力 B、弹力 C、拉力四、读图题如图所示，弹簧测力计下挂着一个物体A处于静止，弹簧测力计的分度值为_N，读数为_。五、填图题 DCBA 六、实验探究题某同学为探究弹簧的伸长与所用的拉力大小之间的关系，他分别选取了甲、乙两个不同的弹簧进行实验。实验时，他用测力计和刻度尺分别测出所用的拉力大小和弹簧的伸长量（伸长量：拉伸后的长度与原来长度的差值），实验数据如表一、表二所示。表格一，甲弹簧实验序号拉力（牛顿）伸长量（厘米）1

22、20.5241.0361.5482.05102.5表格二，乙弹簧实验序号拉力（牛顿）伸长量（厘米）620.8741.6862.4983.210104.0（1）分析表一中1-5组数据或表二中6-10组数据及相关条件，可归纳出的初步结论是_（2）分析表一、表二中实验序号1与6、2与7、3与8、4与9、5与10_数据及相关条件，可归纳出初步结论是：_ （3）举出该探究在实际应用中的一个实例。3.10摩擦力练习一、填空题1、物体在液体或空气中运动时产生的_是一种阻力。2、产生摩擦力的条件， 必须要有两个_，一个物体在另一个物体表面_。3、几个物体当中，_的物体下沉的速度最快。4、接触面越光滑，摩擦力越

23、_；接触面越粗糙，摩擦力越_。二、判断题，对的打，错的打1、摩擦力和拉力的方向相反。（ ）2、物体接触面积越大，摩擦力越小。（ ）3、海豚的体型可以减少海水的阻力。（ ）4、摩擦力对人类只有益处，没有害处。（ ）5、摩擦力和拉力在同一个水平方向上。（ ）6、摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、同一辆小车在（ ）上运动摩擦力最小。 A、玻璃 B、砂纸 C、桌面2、小木块在桌面的摩擦力可以用（ ）来测量。 A、温度计 C、天平 C、测力计3、摩擦力大小与（ ）有关。 A、物体的颜色 B、物体轻重 C、接触面的光滑程度4、下列相同重量的橡皮泥的同时放

24、入水中，哪种形状的下沉最快？（ ） A、方形 B、三角形 C、水滴形5、如图所示，冰冻天气，路上积雪， 汽车装上了防滑链是为了（ ）A、增大摩擦避免事故 B、减少摩擦跑得更快 C、保护轮胎完整无损6、如图所示，动车设计为流线型的目的是（ ）A、减少行驶阻力，提高运行速度B、增加阻力，行驶更安全 C、造型优美，与环境和谐7、在做摩擦力大小与接触面是否有关的实验时，需要改变的条件是（ ） A、接触面的光滑程度 B、物体本身和接触面的大小 C、物体的形状8、物体摩擦力的方向与拉力的方向（ ） A、相反 B、相同 C、都有可能9、分析下列各种摩擦：（1）走路时，鞋与地面间的摩擦；（2） 骑自行车时，车

25、轮与轴之间的摩擦；（3）汽车行驶时，汽车与空气间的摩擦；（4）皮带传动中，皮带与皮带盘间的摩擦，其中属于有益摩擦的是（ ）A、（1）和（2） B、（2）和（3） C、（1）和（4）四、连线题将下列的运动和相关的力连线 水车转动 弹力 苹果落地 重力 拉弓射箭 浮力 指南针指南 风力 轮船航行 磁力五、综合题观察一辆自行车，在它行驶时，有些地方的摩擦是有益的，有些地方的摩擦是有害的。分別举出自行车一个“有益”和“有害”摩擦的实例，并说明增大和減小摩擦的方法。“有益”摩擦:_，增大摩擦的方法_；“有害”摩擦:_，减小摩擦的方法_ 。 3.11浮力练习一、填空题1、因为有_，物体才能漂浮在水面。2、

26、浮力的方向是_的。3、质量相同，体积越大浮力_；体积相同，质量越轻浮力_。4、曹冲称象是利用船在水中受到_的原理。二、判断题，对的打，错的打。1、下沉的物体不受水的浮力。（ ）2、苹果、小木块、铁夹子都会漂浮在水中。（ ）3、同一张纸叠的纸船，体积越大承载的硬币就越多。（ ）4、体积相同的情况下，5克重的塑料球上浮，10克重的下沉。（ ）5、回形针很轻，在水中一定上浮。（ ）6、体积大的物体在水中上浮，体积小的在水中下沉。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下列方法不能改变物体沉浮状态的是（ ） A、改变自身重量 B、改变物体体积 C、改变物体颜色2、浸入水中的物体会受到（ ）竖直

27、向上托举的力。 A、空气 B、水 C、拉力 3、下面哪个物体能浮在水面上？（ ） A、石块 B、玻璃 C、乒乓球4、物体受到浮力的方向和重力的方向是（ ） A、相反 B、都向上 C、.都向下5、下列用到水的浮力的是（ ） A、雨天打伞 B、用救生圈游泳 C、空中投物6、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，原因是（ ） A、水桶在水中受到浮力作用B、水桶离开水面后受到水的拉力C、 水桶离开水面后受到空气的阻力四、连线题：将物体的沉与浮连线泡沫块胡萝卜 上浮羽毛回形针 下沉 玻璃球橡皮五、综合题1、有三个物体分别处在装有清水的玻璃水槽内不同的位置上(如图所示)，你认为哪

28、些物体受到水的浮力作用，请在下面字母A、B、C后面的横线上面打上表示。 A._ B._ C._2、比较下图中三个同体积物体A、B、C受到浮力的大小。 3、下图中重量相同的两个物体哪个受到的浮力大？为什么？ 4.12点亮小灯泡练习一、填空题1、能使小灯泡亮起来的电路是一个_电路。2、_可以控制电路的通和断。3、连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_和_。4、可以可用_和_等材料自制电源开关。二、判断题，对的打，错的打。1、一个完整的电路中不能缺少导线。（ ）2、小灯泡不亮，是因为电池没电。（ ）3、要组成一个简单电路，至少需要1根导线。（ ）4、如果没有电池，可用插座中的电做实验。（ ）5、接通电

29、路，小灯泡的灯丝发亮。（ ）6、使用图钉制作开关时要避免手被钉尖刺破。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下图中，如果能使手电筒正常工作，两节电池放置正确的是（ ）2、在下面所示的几种电路图中，小灯泡不能发光的是（ ） 3、下图电路连接方法中最容易使电池报废的是（ ） A B C4、下列符号中不是小灯泡正确符号的是（ ）5、手电筒电池盒里的弹簧丝与电池的（ ）连接。 A、正极 B、负极 C、正负极都可以6、我们可以用（ ）来做实验。 A、高压电 B、电池中的电 C、插座中的电四、填图题：将灯泡各部分名称填写在相应的位置。 五、连接电路 4.13导体和绝缘体练习一、填空题1、容易导电

30、的物品称为_，不容易导电的物品称为_。2、把一块橡皮接到电路中，如果小灯泡能_，它是导体。3、液体中，自来水和盐水是导体，_不是导体。4、实验中可以用_验证人体是否是导体。二、判断题，对的打，错的打。1、自来水、纯净水和盐水都是导体。（ ）2、干木条沾水后能导电。（ ）3、人和大地都是导体。（ ）4、电流不容易通过绝缘体，绝缘体用处不大。（ ）5、自然界中的水是导体。（ ）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下列物体可以用来接通电路的是（ ） A、塑料尺 B、纸板 C、铅笔芯2、下列物体都属于导体的是（ ）A、橡皮和铁丝 B、塑料尺和干木棒 C、湿布和铜钥匙3、一般情况下，（ ）不容易导

31、电。A、湿毛巾 B、玻璃 C、铝丝4、区分导体和绝缘体主要看这个物体（ ）A、是否容易导电 B、是否是金属 C、是否能导热5、螺丝刀、钳子、电线等外面的塑料胶皮是为了（ ）A、用起来耐用 B、使用方便 C、绝缘和防止漏电 6、下列属于绝缘体的是（ ）A、纸张 B、铝箔 C、铁钉7、下列物体既有导体又有绝缘体的是（ ）A、电工胶布 B、拉线开关 C、铅笔芯8、如图所示，制成铅笔的几种材料中，属于绝缘体的是（ ） A.木材、橡皮 B.石墨、金属 C.木材、金属四、连线题 回形针 玻璃橡皮 碳棒铝丝 导体 布条橡胶 绝缘体 纸塑料尺子 硬币干木条 塑料垫板五、看图回答。 下面的工具或电工材料，哪部分是导体？哪部分是绝缘体？各起什么作用？ 拉线开关 插座4.14电路暗箱练习一、填空题1、电路暗箱的触点之间可能连接了_、_或_等电器元件。2、导线是断开还是连接，可以用_进行检测。3、在一个简单的电路中增加一个小灯泡，采用_方法能使小灯泡亮度不变。4、检测电路暗箱，小灯泡更亮，说