1.3.1认识自己（1）同步练习（含答案）2023年部编人教版七年级道德与法治上册

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1、1.3.1 认识自己一、基础过关知识点一、人贵自知1“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远。”这句话说明 ( )A完善自己很重要B认识自己很重要C悦纳自己很重要D发展自己很重要知识点二、多把尺子量自己阳阳在日记中记录了他在学校、家庭、社会的学习生活片段。请完成下题。2为了改进自己的不足，阳阳请同桌小明帮他提意见。阳阳认识自我的途径是 ( )A通过他人了解自己B通过集体了解自己C通过班级了解自己D通过自我观察认识自己3“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语告诉我们的道理是 ( )A他人对自己的评价最客观B自己了解自己是不可能的C要重视他人的态度和评价D凡事都要听从他人的意见

2、4中国“九球天后”潘晓婷在给自己刚过去的赛季作评价时说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过来认识自己的。 ( )A与他人接触、比较 B他人的评价C集体比赛 D自我观察和反省二、能力提升知识点一、人贵自知1“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古语中获得的信息是( )A认识自己很重要，我们要正确认识自己B. 认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度C我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确D. 认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事知识点二、多把尺子量自己2下表是小波同学综合素质

3、评价的几个方面。调查内容自我评价师生综合评价家长评价相貌较丑一般较好智力水平较低正常较好特长没有擅长绘画擅长绘画、舞蹈社会交往能力较差一般一般(1)这份调查表体现了认识自己的哪些途径？(2)将小波同学的“自我评价”与“师生综合评价”“家长评价”对比，你会发现什么问题？(3)请你告诉小波应该怎样走出认识自己的误区。三、经典考题1(浙江绍兴马山中学期中检测)欣赏漫画迷失自我的驴。你能从该漫画中得到的启示有( )每个人都是不断变化发展的，再加上对自己的认识受到知识、经验等限制，人永远不能认识自己 我们要多个角度认识自己，这样才有可能给自己一个恰当的定位 自我评价不能代表一个人认识自己的水平，只有他人

4、评价才是我们认识自己的一面镜子 如果一个人没有清晰而完整的自我认识，往往容易迷失方向A B C D. 2.（四川凉州期末）我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，这样才能使自己变得更好和更完美。下列属于正确认识自己的途径有 ( )A通过自我观察认识自己 B心理测量与评价C通过他人了解自己 D听从他人的评价3（广东清远阳山一中期中）阅读下面故事，回答问题。故事一 莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”故事二 周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南

5、山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。(1)莫言的故事告诉了我们一个什么样的人生道理？ （2分）(2)请你谈谈正确认识自己的意义。（2分）(3)周处是通过什么途径认识自己的？认识自己的途径还有哪些？（5分）(4)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示？ （3分）四、中考真题1（福建福州中考）儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是 ( )A“你需要学会自立。”B“你需要正确认识自己。”C“你需要学会发泄情绪。”D“你

6、需要拒绝不良诱惑。”2(山东临沂中考)苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是( )A只要正确认识自己，就能活得精彩B人生的真正价值在于正确认识自我C正确认识自己，才能创造精彩的人生D只有自己才能解读人生，认识自己3(江苏南京中考)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是 ( )A只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面的认识B要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价C角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己D我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己4（福建龙岩中考）即将迎来初

7、中毕业的小春，请同学给他留言，想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自我的方法是 ( )A通过集体了解自己 B用发展的眼光看待自己C通过他人了解自己 D通过自我观察认识自己5（湖南郴州中考）习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要让广大的党员干部对照焦裕禄来认识和评价自己。鉴于此请说出认识自我的方法有哪些？（4分）认识自我的基本原则是什么？（2分）6.（福建莆田中考）道德品质与公民素养下面是小晴综合素质评定的部分内容，请结合下表探究下面的问题：维度内容自我评价家长评价老师评价道德品质与公民素养1保持积极乐观心态，能控制不良情绪2自立自强，在困难面前知难

8、而进，顽强拼搏3爱护花草树木，不乱丢纸屑、果皮，节约水电，爱惜粮食说明：表现优秀为四颗；良好为三颗：一般为两颗；有待努力为一颗材料透析从上表看，小晴通过哪些途径来认识自己？（2分）五、能力拔高阅读材料，运用所学知识回答问题。丹丹在日记中写道：“今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己”(1)丹丹是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。(2)从上述材料中可以看出，丹丹有哪些优点和不足？她今后

9、应该怎么做？参考答案一、基础过关1B解析：“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我，自我比任何星球更遥远”说明了认识自己的重要性，B说法正确且符合题意。A、C、D与题意无关，故选B。2A解析：本题考查认识自己的途径。阳阳请同桌小明帮他提意见，这说明阳阳通过他人来了解自己，A正确。B、C、D都属于认识自己的途径，但与材料不符。故选A。3C解析：当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己，所以题干中的谚语告诫我们要重视他人的态度和评价，C说法正确且符合题意，故选C。4D解析：潘晓婷对自己刚过去的赛季作出了评价，说明她是通过自我观察和反省来认识自己的。故选D。二、能力提升1A

10、 解析：本题主要考查正确认识自己的重要性。题干中的古语说明了认识自己的重要性，我们要正确认识自己，A项正确，B、C两项不符合题意，D项错误。选A项。2(1)自我评价和他人评价。(2)小波对自己的评价不恰当，自我评价偏低。(3)从生理、心理、社会等方面来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价。正确对待他人的评价。认识自己是一个过程，我们应不断探索自己、发现自己、发展自己，就可能成为更好的自己。解析：本题考查正确认识自己。第(1)问，较容易回答，调查表体现了自我评价和他人评价这两种途径。第(2)问，小波对自己的评价过低。第(3)问，围绕正确认识自己的途径、让自己做得更好等方面回答。三、经典考题1D

11、解析：本题考查认识自己。针对迷失自己的驴，我们可以得到的启示是，只有多个角度认识自己，才能给自己一个恰当的定位，如果一个人没有清晰而完整的自我认识，往往容易迷失方向，正确。人可以认识自己，自我评价最能代表一个人认识自己的水平，错误。选D项。2ABC解析：对于他人的评价，我们要正确对待，冷静分析，不盲目听从他人的评价，故D错，排除；A、B、C都能够帮助自己更好地认识自己，属于正确认识自己的途径。故选A、B、C。3(1)“人贵有自知之明”或“要正确认识和评价自己”等。(2)进入初中，随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。正确认识自己，可以促进自我发

12、展。正确认识自己，可以促进与他人的交往。(3)周处是通过他人评价认识自己的。还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：通过自我评价认识自己。(4)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要善于从他人那里了解自己，并且虚心接受他人对自己的批评和意见。解析：本题综合考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问中莫言的故事告诉我们“人贵有自知之明”或“要正确认识和评价自己”等。第(2)问结合教材知识，回答正确认识自己的意义即可。第(3)问通过分析材料可知，周处是通过他人对自己的态度与评价来认识自己的。还可以从生理、心理、社会等方面来认

13、识自己：通过自我评价认识自己。第(4)问可围绕要善于从他人那里了解自己，虚心接受他人对自己的批评和意见，并落实到行动上来回答。四、中考真题1B解析：本题考查正确认识自己的知识。人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，正确认识自己，做到用全面的、发展的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。因此，B符合题意。A、C、D都与题意无关。故选B。2C 解析：本题考查我们对正确认识自己意义的认识。材料名言表明人贵自知，要能够正确认识和评价自己，才能更好地发挥自己的潜能，活出精彩、活得更有意义。A、D两项观点片面和绝对；人生的价值在于创造和奉献，B项错误；C项符合题意。3

14、B解析：本题考查认识自己的知识。这首诗的意思是指由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。A局限于对庐山的认识，不符合题意。B通过他人和集体的评价来全面认识自己，即不要“身在此山中”，符合题意，B当选。C否认人能够认识自己，观点错误，应排除。D说的是用发展的眼光认识自己，不符合题意，应排除。4C解析：“看看自己在别人眼中是怎样的印象”说明小春认识自我的方法是通过他人了解自己，故选C。5认识自我的方法包括：比较评价法、（1分）他人评价法、（1分）心理测量与评价法等。（2分）认识自我的基本原则：用发展的

15、眼光看待自己。（2分）解析：本题考查认识自我的方法和认识自我的基本原则，学生依据教材知识作答即可。6自我评价、他人评价。（2分）解析：小晴综合素质评定的部分内容的表格包括自我评价、家长评价和老师评价，由此可知小晴是通过自我观察（自我评价）认识自己和通过他人（他人的评价）了解自己的。四、能力拔高(1)通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点。通过他人评价来了解自己，因为她通过班干部和班主任对自己的评价，知道了自己的优缺点。(2)优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提高；缺点是不认真打扫清洁区卫生，做事不认真，缺乏责任感和集体荣誉感。今后要继续努力学习，保持和发挥优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我。解析：本题主要考查正确认识自己的途径。第(1)问，在审题时需注意把握细节，材料前半部分静静面对表扬和批评的反应，说明她是通过他人评价来了解自己的；材料后半部分的反省，说明她是通过自我观察认识自己的。第(2)问，考查内容为教材基础知识，同时也是重点内容，需准确掌握教材相关知识点。点拨：本题以学生身边的生活情境为背景材料，体现了道德与法治的生活化特征，问题的设置简单明了，学生容易审题，考查的知识点属于基础内容，能够帮助学生深化对教材的理解，掌握重点知识，达到巩固基础的作用。