1.2.2享受学习（1）同步练习（含答案）2023年部编人教版七年级道德与法治上册

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1、1.2.2享受学习一、基础过关知识点一、体味学习1数学课上，老师给大家留了一道很有难度的思考题，同学们怎么想都没有想到解题的思路，老师希望大家回家后继续思考。小莉回到家中，找了一些参考书，用了一个多小时的时间进行计算，突然找到了解题的关键，很快就得出了答案，小莉觉得很幸福，觉得自己很能干，对于学习数学的兴趣更浓了。这个过程告诉我们 ( )A进入初中学习任务很紧B初中学习的内容很深C学习是苦中有乐的事情D小莉是一个很聪明的孩子2欣赏右边的漫画快乐的“五行山”。你从中可以得到的学习方面的启示有( )要善于把学习压力变成学习动力，克服思想困扰，享受学习 初中学习生活中，学习只能给我们带来乐趣，不会带

2、来任何的压力和困难 多读书出成绩，要重视学习结果，读书的过程无所谓 正视和接受学习中的困难，积极主动地克服困难，享受学习的过程A B C D3在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。摘自小李的空间日志阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的。知识点二、学会学习4好习惯能使我们终

3、生受益；坏习惯会使我们终生受累。下面是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是( )A经常一边听音乐一边背单词B. 遇到不会做的作业，立即到网上抄答案C喜欢临时“抱佛脚”，考前搞突击D. 定期对学习结果进行自我总结和自我补救5每个人都要有适合自己的学习方式，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的则与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们 ( )适合自己的学习方式才是最有效的学习方式学习是多种多样的我们应该照搬优秀同学的学习方式学习方式因人而异A. B. C D二、能力提升知识点一、体味学习1进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方法也变了，学校、家长对同学的要

4、求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，逐渐变得厌学，甚至逃学、经常违反校纪校规。那么你通常对“学习”是如何理解的？是享受，是痛苦，还是，说说理由。知识点二、学会学习2小王是个活泼可爱的孩子，进入中学后，学习科目增多了，一切变得忙乱极了。上课时，经常自个儿摸这摸那，老师讲到哪儿都不知道。晚上在家复习功课时，心里总是惦记着电视里的精彩节目。做作业时，一遇到难题，就马上去问别人。遇到哪科要考试，才匆忙把课本拿起来翻这页看看，翻那页看看，忙到晚上十一点多，也理不出头绪来。因而，学习成绩总是不太理想。小王也知道这样不好，但就是不知道该怎么办。(1)小王在学习上有哪些坏

5、习惯？(2)请你为小王出谋划策，要怎么样才能克服这些坏习惯，学会学习？三、经典考题1(辽宁大连六中期中检测)“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”对这句话理解正确的是( )A懂得享受学习的乐趣，是学习的最大动力B知识广博的人不如有专长的人C没有乐趣的事情不要去做D. 学习没有辛苦，只有乐趣2(河南漯河三中期中检测)小明在日记中写道：每次遇到一道难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。这句话说明( )A学习是无法摆脱的B. 学习是非常辛苦的C学习只会令我们感到快乐D学习是苦乐交织的3（陕西西安音乐学院附中期中）小芳上中学后，暗下决心，学习成绩要争取年级第一

6、，但考试成绩屡屡不如意。对此，小芳的正确做法应该是 ( )A寻找原因，加倍努力，争取以后获得好成绩B责怪自己学习不用功，怨恨自己不聪明C叫父母把自己转到其他学校去学习D责怪学校的老师没有把她教好，学校的环境不适合她四、中考真题1（江苏淮安中考）如图是艾宾浩斯遗忘曲线，它对我们学习最大的启发是 ( )A学习要科学计划B上课要认真听讲C课后要及时复习D要学会合作学习2(湖南娄底中考)近年来，娄底市各中小学广泛开展了“书香润心田，经典传美德”的课外阅读活动。下列关于课外阅读说法正确的是( )可以让学生明礼益智 会耽误学生的学习时间，影响学生的考试成绩 可以促进书香型校园的建设 可以提高全民族的科学文

7、化素质和思想道德素养A B C D3(四川资阳中考)2014年9月15日，教育部等七部门发布的关于推进学习型城市建设的意见指出，要把全民终生学习作为城市发展的重要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终生学习。之所以倡导全民终生学习，是因为( )终生学习能满足我们生存和发展的一切需要终生学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求 终生学习能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值 只有具备终生学习的能力，才能肩负起民族复兴的使命A B C D4（江苏淮安中考）好习惯能使我们终身受益；坏习惯会使我们终身受累。下列是几位同学的学习习惯，其中值得我们学习的是

8、( )A经常一边听音乐一边背单词B遇到不会做的作业，立即到网上抄答案C喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击D定期对学习结果进行自我总结和自我补救5.(湖南益阳中考)当今社会，知识更新的速度越来越快。只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该 ( )克服厌学情绪掌握科学的学习方法养成良好的学习习惯投入“题海战术”A B C. D五、能力拔高延安市文安驿镇梁家河村，1969年1月，这个偏僻的小山村来了一群北京知青，其中一人就是国家主席习近平。交接时搬运行李的时候，有一个小插曲。“当时有个后生，平时村里人都知道他精明。那天给知青扛箱子的时候，他率先挑了一个看起来比较小的

9、棕箱，结果在路上还是落在了后面。等歇息的时候，他随手掂量了一下别人扛的大箱子，才发现远没有自己的沉，他嘴里嘀咕说，这北京知青是不是带了金元宝。后来证实，那个箱子是习近平带的，里面装的不是金元宝，而是一箱子书。”当时，这批知青的年龄大多十六七岁，习近平更小，还不到16岁。“爱看书”“好学”，是梁家河村人对习近平的评价。在他们的记忆中，习近平经常在煤油灯下看“砖头一样厚的书”，有马列，好像也有数理化。“那时候不通电，他就在煤油灯下看书，有时候吃饭也拿着书。”(1)习近平总书记的经历说明了什么问题？谈一谈你的认识。(2)上述材料对你有何启示？(3)作为中学生，应该怎么学会学习？参考答案一、基础过关1

10、C 解析：本题以小莉解题的思考过程为背景，考查同学们对学习中有苦也有乐这个知识点的认识。A、D说法是正确的，但是与题意不符。B说法本身不严谨，学习内容的深浅都是相对的，不是绝对的，排除。故选C。2.D 解析：本题考查享受学习。漫画告诉我们要学会享受学习。中的做法能让我们享受到学习带来的快乐。说法本身错误。点拨：回答好本题，一定要紧扣漫画的寓意进行分析。漫画反映了一种快乐的学习态度。所以，入选。3(1)学习中有快乐，学习中也有辛苦。学习是苦乐交织在一起的过程。(2)学习中有快乐。冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能让我们喜不自禁，充分享受学习带来的快乐。学习中有辛苦。最

11、初的兴奋过去，进入到每天实实在在的学习生活，压力随之而来：父母期待而又失望的眼神，曾经一起的同伴成绩遥遥领先初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。(3)学习就像生活，可以痛并快乐着。解析：本题考查学习中的快乐与辛苦。围绕学习中既有快乐的滋味，也有辛苦的滋味，学习就像生活，可以痛并快乐着回答。方法：回答好本题，需要我们仔细分析材料，概括材料反映的问题，然后结合相关知识科学合理地整合答案。材料说明了学习的滋味是甜与苦交织在一起的。这样我们就可以围绕学习的滋味回答。4D 解析：本题考查学会学习。A项做法“一心二用”精力不集中，会影响学习效率；B项直接抄答案不

12、利于养成独立思考的习惯；学习是循序渐进的过程，C项突击学习不利于知识的吸收和巩固；学习需要总结反思，D项是值得我们学习借鉴的良好学习习惯。故选D。5D 解析：学习方式因人而异，适合自己的学习方式才是最有效的学习方式，说法错误，排除含有这一题肢的选项，故选D。二、能力提升1学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。解析：本题考查对学习中的苦与乐的理解与认识。回答时可结合所学知识，从学习是苦乐交织的原因的角度回答。2(1)坏习惯有：学习没计划；上课注意力不集中；缺少独立思考

13、的意识；等。(2)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。解析：本题通过生活情境的创设，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。解答本题要认真阅读所给材料，然后结合设问进行回答。分析材料可知，小王在学习上的坏习惯有：学习没计划；上课注意力不集中：缺少独立思考的意识；等。要想克服这些坏习惯，就要发现并保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式。三、经典考题1.A 解析 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者”的意思是：对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣

14、的人。强调的是学习兴趣对于学习的重要性。由此可见，A项符合题意，可以入选；B项表述错误；兴趣是做好所有事情的重要因素但不是决定因素，故C项表述错误，不能入选；学习是苦乐交织的，D项不选。2D 解析“每次遇到一道难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉”是学习中的辛苦，“但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的”说明了学习中的快乐，因此说学习是苦乐交织的，D项符合题意。3A 解析：造成学习成绩不佳的原因可能是多方面的，如没有找到适合自己的学习方法，不会合理安排时间等，因此小芳的正确做法应为A。无论是责怪自己还是责怪他人都不利于问题的解决，故B、D的做法不可取，排除。C的做法不是解决问题的根本办法，排除。本

15、题选A。四、中考真题1.C 解析：本题考查对学会学习的理解与认识。由图得知，我们学完知识后随时间推移遗忘速度由快到慢，因此课后要及时强化复习，巩固学习效果，C符合题意，故选C。2.A 解析：本题考查我们的理解能力。阅读经典，可以知晓礼仪，开启智慧，符合题意。开展课外阅读活动能够营造阅读氛围，有利于书香型校园建设，符合题意。通过阅读好的书籍可以学习更多的科学文化知识，接受道德熏陶，促进人的科学文化素质和思想道德素质的提高，符合题意。通过课外阅读能增长知识，拓宽视野，激发学习兴趣，说法有误。该题答案为A。3B 解析：本题考查终生学习的必要性，考查我们对教材所学知识的理解能力和分析能力。终生学习已经

16、成为一种生活方式，能满足我们生存和发展的需要，能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值。终生学习能成就自己的未来，也能肩负起民族复兴的使命。所以，是正确的。是错误的，“一切需要”说法绝对，夸大了终生学习的作用。所以，本题选B。4.D 解析：A学习不专心，会使学习效率不高，不值得我们学习：B缺乏自我思考，不是好的学习习惯，不值得借鉴；C不利于巩固所学知识，也不是好的学习习惯；D的做法有利于对所学知识进行巩固，值得我们学习和借鉴。故选D。5B 解析：体现了“乐学”的精神；体现了“会学”的能力；不利于学习能力的培养，排除。故选B。五、能力拔高(1)习近平的经历告诉我们学习中有快乐也有辛苦。要正

17、确看待学习生活中的苦与乐，学会苦中作乐，明白苦尽甘来的道理，应该对学习始终充满饱满的热情，不留遗憾；学习的机会来之不易，要珍惜学习的机会，享受学习带来的快乐。(2)当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。(3)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣。学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。解析：本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。第(1)问，通过分析材料可知，习近平总书记的经历告诉我们学习是苦乐交织的过程。第(2)问是启示类问题，也就是回答要享受学习的过程，结合教材知识回答即可。第(3)问结合教材知识，回答如何学会学习即可。