3.7.3让家更美好（2）同步练习（含答案）2023年部编人教版七年级道德与法治上册

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1、3.7.3让家更美好一、考点过关考点一、现代家庭面面观126岁的年轻姑娘小王是一位在德州工作的南方人，由于离家远，只有放假的时候才能回一次家，但小王坚持每周给家里打三四次电话，而且经常通过微信与父母视频。这说明 ( )A很多人因为工作太忙，忽视了与家人的沟通B家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化C微信是家庭成员交流的最好方式D子女应该和父母在一起考点二、和谐家庭我出力2和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。家庭和谐是构建和谐社会的重要内容之一，因为家庭里面总是充满着亲情的温馨，而亲情用金黄色来代表是最好不过了。你认为以下说法正确的是( )家庭成员之间应相互理解和信任 家

2、庭成员之间应加强交流和沟通 以良好的心态面对家庭中的问题 我们还小，家庭事务与我们无关A. B C D二、经典考题1(江苏中南东洲国际学校期中）你对漫画对付妈妈唠叨的绝招中孩子的合理建议是 ( )完全顺从父母，顺其自然主动调适逆反心理学会与父母沟通交流学会换位思考A. B. C D2（重庆永川双石中学期中）有一位初中生曾这样评价他的父母：“小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴夸耀的资本。可是长大后我却发现他们很俗气。父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱议论东家长西家短，还经常翻看我的书包、抽屉，审问来我家的同学。生活在这样的家庭里，我觉得好累！”同学们给他提供了

3、几种解决烦恼的办法，其中正确的是 ( )A换位思考，理解父母的良苦用心B尝试在生活态度、价值观念等方面与父母进行沟通、交流C克服逆反心理，静下心来想一想父母这样做的原因D离家出走，迫使父母改变做法3（湖北利川期末）湖南卫视变形计是一档生活类角色互换节目，变形的城市主人公高泽文、龚韦华、李锦鉴、王泽宇，无一不是叛逆少年。他们在家里和父母不断发生冲突，在学校里和老师对着干。这群让家长束手无策、让老师心痛的孩子，经过7天或一段时间的角色互换后，学会了很多，也懂事了很多，开始反思自己的行为，认识到自己的错误，最终改变了自己。(1)这群孩子与父母发生冲突的主要原因是什么？（2分）(2)如果与父母发生冲突

4、，请列举至少四种办法解决与父母间的冲突。（2分）(3)请你帮助变形计中的叛逆少年提出几点走出困境的建议。（2分）4（山西太原测评）家风是一个家庭或家族长期以来形成的影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。好家风造就好家庭，好家庭需要好家风。近日，某校团委拟开展以“好家风 好家庭”为主题的宣传展示活动，请你参与其中。(1)请你撰写一段文字向同学们说明开展此次活动的意义。（4分）(2)中国丰富的传统文化中有许多关于家风家训的格言警句，请你列举其中的两句。（2分）(3)请你为“好家风 好家庭”的宣传展示设计两种活动方式。（2分）(4)好家庭中，父母与子女的关系是非常融洽的。要想共建好家

5、庭，减少与父母之间的矛盾，作为子女你将如何做？（6分）三、综合探究针对青少年日益突出的家庭问题，某中学心理健康教育中心对本校七、八年级学生进行了“你的家庭和谐吗？”问卷调查活动，共发放问卷数量600份，有效问卷532份。问题涉及“你的家庭关系成员平等吗？你与父母交流多吗？你的家庭氛围民主和谐吗？”等。分析这些答卷后发现，许多家庭存在不和谐的现象。为了让家庭更美好，某校决定召开一次以“怎样让家庭更和谐”为主题的座谈会，请你也参与进来，帮助完成以下问题。(1)请你为座谈会设计一个具有号召力的标语口号。(2)请你概括一下现代家庭生活的重要内容表现在哪些方面。(3)通过这次座谈会，请你为家庭和谐提几点

6、合理化建议。四、中考真题1（湖北孝感中考）在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是 ( )调控情绪、心平气和尊重理解、换位思考有效沟通、求同存异强硬顶撞、针锋相对A B C D2（黑龙江齐齐哈尔中考）我们与父母进行有效沟通要掌握基本要领，其中_是关键。 ( )A彼此了解 B换位思考 C尊重理解 D求同存异3（浙江衢州中考）“全面二孩”政策出台后。一段视频在网络走红：男孩边哭闹边控诉，甚至以死相威胁，坚决不让父母生“二胎”。对此段视频的理解正确的是 ( )A孩子和父母是平等的，男孩不允许父母生“二胎”是正

7、确的B父母应该换位思考，设身处地为孩子着想，不能生“二胎”C父母和孩子之间应该加强沟通，达到相互理解D男孩的行为是不珍爱生命的表现，但维护了自身的权利4（山东烟台中考）处于青春期的我们，经常会因与父母的意见相左而倍感烦恼。对此，解决问题的最好办法是 ( )A坚持己见，决不让步 B表面妥协，暂时应付C顺从父母，以表孝心 D换位思考，保持沟通5（云南中考）小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针对小超的情况。你给他的合理建议是 ( )理解父母的想法，学会换位思考调适逆反心理，主动与父母沟通这是青春期的正常现象，应顺其自然尊重父母意愿，什么都不与父母说A B. C D6（湖

8、南长沙中考）世风民风皆起于家风。以下四位同学描述的家风，不应该提倡的是 ( )A小红：从小，爸爸就教我念“正直谦德振家声”B小军：我家长期实行“光盘行动”C小明：我家的家风是“自己的事自己做”D小亮：我家的家风是“麻将东风”7（安徽中考）在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该 ( )A主动与父母有效沟通 B尊重父母，绝对服从C坚持以自己意见为准 D回避矛盾，漠然置之参考答案一、考点过关1.B 解析：解答本题要注意抓住材料中的关键信息“小王坚持每周给家里打三四次电话，而且经常通过微信与父母视频”，这表明随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化，

9、B说法正确。A与题意无关。C、D说法错误。故选B。2D 解析：作为家庭中的成员，我们应该相互理解和信任，加强交流和沟通，面对家庭中的问题心态要好，说法正确；说法错误。故选D。点拨：本题为“三三制”选择题。我们是家庭中一员，家庭中的一举一动都与我们息息相关，虽然我们还小，但也要为家庭的和谐做贡献。说法错误，排除含的错误选项，故选D。二、经典考题1D 解析：本题考查对与父母沟通的理解与认识。从漫画中孩子对付妈妈的做法可知，他产生了逆反心理，这不利于矛盾的解决，正确的做法应该是主动调适逆反心理，与父母沟通交流，做到换位思考，正确。不可取。故选D。2B解析：解答本题要认真分析材料，找到材料与教材知识的

10、结合点。A、B、C都是解决烦恼的办法。D做法错误。故选A、B、C。3. (1)原因是：进入青春期后，我们有了自己的思想、开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。(2)时时体会父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立。遇事多和父母商量，听取他们的意见，不自作主张。经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系。与父母别太计较等。(3)要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的

11、不当。家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。以良好的心态面对家庭发展中的问题。解析：本题结合学生实际，创设生活情景，考查学生对与父母交流沟通的理解与认识。本题综合性较强，要求学生能够通过认真分析材料，找到材料与教材知识的结合点。第(1)问考查学生对代沟产生的原因的掌握，结合教材所学知识回答即可。第(2)问考查学生对解决与父母间的冲突的办法的掌握，开放性较强，只要合情合理、有利于化解冲突即可。第(3)问，学生能够结合教材知识，结合材料进行回答即可。4(1)可以让我们更好地认识自己的家，特别是了解自己的父母，学习家人的优秀品质，继承家庭的良好传统，增

12、进与家人的情感；有利于传承中华民族的传统美德，继承中华民族的优秀传统文化。（4分）(2)示例：一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（2分）(3)示例：黑板报展示、校内刊物展示、召开家风故事会、微视频展示等。（2分）(4)子女应该理解父母的高期待、严要求，体谅父母的一片苦心；产生矛盾时，子女应主动走近父母，与父母沟通，要掌握与父母有效沟通的要领，努力化解矛盾；要讲究交往的艺术，懂得认真聆听父母的教诲；学会赞赏父母，帮助父母，原谅父母。（6分）解析：第(1)问，可从让我们更好地认识自己的家、了解自己的父母、学习家人的优秀品质等角度回答。第(2)问，开放性

13、较强，写出有关家风家训的格言警句即可。第(3)问，活动方式可设计为黑板报展示、召开家风故事会等。第(4)问，结合所学知识，回答如何与父母交流、沟通即可。三、综合探究(1)只要符合“让家庭更和谐”的主题，有号召力即可。如，增进理解，化解矛盾和冲突等。(2)家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，这些已成为现代家庭生活的重要内容。(3)家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；加强有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。解析：第(1)问，为座谈会设计标语口

14、号，要符合“让家庭更和谐”的主题。第(2)问，结合教材知识回答现代家庭生活的重要内容的表现即可。第(3)问，可从“和谐家庭我出力”等方面组织答案。四、中考真题1A 解析：化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是调控情绪、心平气和，尊重理解、换位思考，有效沟通、求同存异。所以，正确。强硬顶撞、针锋相对不利于化解矛盾和冲突，相反会激化矛盾和冲突，所以排除。故选A。2C 解析：本题考查的知识点是与父母沟通的艺术，主要考查学生对基础知识的记忆能力。根据所学知识，C是正确的；与父母有效沟通，彼此了解是前提，换位思考是有效方法，沟通的结果是求同存异，所以A、B、D不符合题意。故选C。3C 解析：本题考查学会与

15、父母沟通。对于因“全面二孩”政策引发的家庭矛盾，父母与子女应平等沟通，相互理解，C符合题意；父母生“二胎”是法律赋予他们的权利，谁也无权干涉，A错误；父母应换位思考，做好孩子的思想工作，帮其打消顾虑，但是不能因此放弃自己的权利，B错误：男孩的行为是偏激、极端的，不但不能维护自己所谓的“权利”，反而会伤害父母，D错误。故选C。4D 解析：本题主要考查与父母沟通的做法。青春期的我们，由于与父母是两代人，生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面会有较大差异。因此，要端正自己的态度，多从父母的角度进行思考，加深彼此间的理解，化解“代沟”。所以答案选D。5A 解析：材料中的小超与父母对着干，事

16、后又觉得后悔，说明小超存在逆反心理，他应该主动与父母沟通，调适逆反心理，学会换位思考，理解父母，正确。说法错误，消极的逆反心理不利于自己的健康成长，不能顺其自然。中“什么都不与父母说”是错误的，要及时与父母沟通，这样才能消除矛盾和误解。故选A。6D 解析：家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5 000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统。A项体现了正直、谦虚的传统美德，B项体现了勤俭节约的传统美德，C项体现了自理自立的传统美德，这些家风都是应该提倡的。D项中的“麻将东风”属于庸俗的生活情趣，是不应该提倡的。本题是逆向选择题，故选D。7A 解析：本题主要考查化解与父母的矛盾的有关知识。当我们与父母的意见不一致时，既不能盲目顺从，也不能非要坚持自己的意见，还不能回避矛盾。正确的态度是走近父母，和父母进行有效沟通，化解矛盾，因此A符合题意。B、C、D都是不能化解矛盾的错误做法。