三年（2021年-2023年）广东省中考语文真题分类汇编：古诗词赏析与默写（含答案解析）

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1、三年广东中考语文真题分类汇编：古诗词赏析与默写一默写（共7小题）1（2022广州）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。双兔傍地走， ？（木兰诗） ，卷我屋上三重茅。（杜甫茅屋为秋风所破歌） ，东风无力百花残。（李商隐无题）一曲新词酒一杯， 。（晏殊浣溪沙） ，匹夫不可夺志也。（论语子罕）既加冠， 。（宋濂送东阳马生序）（2）下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。诗句批注出处 ， 。春花初放，芳草才生。白居易钱塘湖春行蒹葭苍苍，白露为霜。秋霜正浓，芦苇茂盛。诗经秦风蒹葭 ， 。冬雪如花，边塞奇景。岑参白雪歌送武判官归京2（2023广东）默写古诗文。（1）蒹葭苍苍

2、， 。（诗经）（2）高峰入云， 。两岸石壁， 。（陶弘景答谢中书书）（3） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（4）折戟沉沙铁未销， 。东风不与周郎便， 。（杜牧赤壁）（5）八百里分麾下炙， ， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）请将杜甫望岳中适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：四顾八荒茫，天何其高也下联： ，人奚足算哉（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮诫子书中的句子“非淡泊无以明志， ”，“人境庐”出自陶渊明饮酒中的诗句“ ， ”。3（2022广东）默写古诗文。（1）择其善者而从之， 。（论语）（2）老骥伏枥， ；烈士暮年， 。（曹操龟虽寿）（3） ， 。无为在

3、歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）四面边声连角起，千嶂里， 。（范仲淹渔家傲秋思）（5）作亭者谁？山之僧智仙也。 ？ 。（欧阳修醉翁亭记）（6）诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄用“ ， ”表达对友人的挂念；苏轼的水调歌头（明月几时有）用“ ， ”寄托对亲人的思念和祝愿。4（2021广州）某同学收集了描写山水的诗文，请你根据批注，完成表格。题目作者描写山水的句子批注送友人李白青山横北郭，白水绕东城。山水含情，明丽轻快。观沧海曹操（1） ， 山水壮阔，动静结合。答谢中书书陶弘景（2） ， 山高水净，清峻秀美。5（2021广州）古诗文默写。根据课本

4、，补写出下列名篇名句中的空缺部分。 ，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）念天地之悠悠， ！（陈子昂登幽州台歌） ，今夕是何年。（苏轼水调歌头）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行青树翠蔓，蒙络摇缀， 。（柳宗元小石潭记）沉舟侧畔千帆过 。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）6（2021深圳）古诗默写。请在下面横线上填写相应的句子。 ，沉醉不知归路。（李清照如梦令）山光悦鸟性， 。（常建题破山寺后禅院） ，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）莫听穿林打叶声， 。（苏轼定风波）不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同潼关）古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上茫茫前路宦

5、海沉浮。世道艰难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意，但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句“ ， 。”（行路难（其一）坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负；人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句“ ， ”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。7（2021广东）默写古诗文。（1）青青子衿， 。纵我不往， ？（诗经子衿）（2） ，若出其中； ，若出其里。（曹操观沧海）（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ， 。 ， 。（杜甫望岳）（4）天接云涛连晓雾， 。（李清照渔家傲）（5） ？英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（6）然

6、则何时而乐耶？其必曰“ ， ”乎！（范仲淹岳阳楼记）二古诗词赏析（共4小题）8（2023广东）默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾次北固山下）中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。知识卡片汉书苏武传记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书信的代称。9（2022深圳）古诗阅读。阅读下面诗歌，回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。如果你要引用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这

7、句诗，你会在何种情况下引用它？为什么？10（2022广州）阅读下面这首诗，然后回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）请找出诗中体现山西村民俗的诗句。（2）请阐明“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的理趣。11（2021广州）阅读下面这首诗，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？（2）“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？参考答案与试题解析一默写（

8、共7小题）1（2022广州）古诗文默写。（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（木兰诗）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫茅屋为秋风所破歌）相见时难别亦难，东风无力百花残。（李商隐无题）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（晏殊浣溪沙）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（论语子罕）既加冠，益慕圣贤之道。（宋濂送东阳马生序）（2）下面是某同学的诗句摘抄卡，请你根据批注完成表格。诗句批注出处乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。春花初放，芳草才生。白居易钱塘湖春行蒹葭苍苍，白露为霜。秋霜正浓，芦苇茂盛。诗经秦风蒹葭忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬雪如花，边塞奇景。岑参

9、白雪歌送武判官归京【考点】直接型默写；理解型默写【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）安能辨我是雄雌（注意“辨”的书写）八月秋高风怒号相见时难别亦难去年天气旧亭台三军可夺帅也益慕圣贤之道（注意“慕”的书写）（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄忽如一夜春风来，千树万树梨花开【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记

10、效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。2（2023广东）默写古诗文。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。（诗经）（2）高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。（陶弘景答谢中书书）（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（4）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（5）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（6）请将杜甫望岳中适合填入下面对联的诗句写在横线上。上联：四顾八荒茫，天何其高也下联：一览众山小，人奚足算哉（7）有些房屋取名源自古诗文，如“致远堂”出自诸葛亮诫子书中的句子“非淡泊

11、无以明志，非宁静无以致远”，“人境庐”出自陶渊明饮酒中的诗句“结庐在人境，而无车马喧”。【考点】直接型默写；理解型默写；对联【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】（1）白露为霜（2）清流见底 五色交辉（3）长风破浪会有时（4）自将磨洗认前朝 铜雀春深锁二乔（注意“乔”的书写）（5）五十弦翻塞外声 沙场秋点兵（6）一览众山小（7）非宁静无以致远 结庐在人境 而无车马喧（注意“喧”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加

12、强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。3（2022广东）默写古诗文。（1）择其善者而从之，其不善者而改之。（论语）（2）老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（3）海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹渔家傲秋思）（5）作亭者谁？山之僧智仙也。 名之者谁？太守自谓也。（欧阳修醉翁亭记）（6）诗人常在诗词中借明月表达对亲友的思念。如李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄用

13、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达对友人的挂念；苏轼的水调歌头（明月几时有）用“但愿人长久，千里共婵娟”寄托对亲人的思念和祝愿。【考点】直接型默写；理解型默写【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）其不善者而改之（重点字：善）（2）志在千里 壮心不已（3）海内存知己 天涯若比邻（重点字：涯）（4）长烟落日孤城闭（5）名之者谁 太守自谓也（6）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 但愿人长久 千里共婵娟（重点字：婵）【点评】为了保

14、证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。4（2021广州）某同学收集了描写山水的诗文，请你根据批注，完成表格。题目作者描写山水的句子批注送友人李白青山横北郭，白水绕东城。山水含情，明丽轻快。观沧海曹操（1）水何澹澹，山岛竦峙山水壮阔，动静结合。答谢中书书陶弘景（2）高峰入云，清流见底山高水净，清峻秀美。【考点】直接型默写【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据

15、提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：水何澹澹 山岛竦峙（注意“竦”的书写）高峰入云 清流见底【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。5（2021广州）古诗文默写。根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂登幽州台歌）不知天上宫阙，今夕是何年。（苏轼水调歌头）几处早莺争暖树，

16、谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元小石潭记）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）【考点】直接型默写【答案】见解答【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：何当共剪西窗烛（注意“烛”的书写）独怆然而涕下不知天上宫阙谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）参差披拂病树前头万木春【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培

17、养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。6（2021深圳）古诗默写。请在下面横线上填写相应的句子。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。（李清照如梦令）山光悦鸟性，潭影空人心。（常建题破山寺后禅院）海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。（苏轼定风波）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关）古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上茫茫前路宦海沉浮。世道艰难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意，但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句“长风破浪会有时，

18、直挂云帆济沧海。”（行路难（其一）坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负；人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。【考点】直接型默写【答案】见解答。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：常记溪亭日暮（注意“溪”的书写）潭影空人心海内存知己何妨吟啸且徐行（注意“徐”的书写）自缘身在最高层 （注意“缘”的书写）山入潼关不解平（

19、注意“潼”的书写）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 潮平两岸阔 风正一帆悬（注意“济”“悬”的书写）【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。7（2021广东）默写古诗文。（1）青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？（诗经子衿）（2）日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。（曹操观沧海）（3）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫望岳）（4）天接

20、云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）（5）俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）（6）然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹岳阳楼记）【考点】直接型默写【答案】见解答。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）悠悠我心 子宁不嗣音（注意“悠悠”“嗣”的书写）（2）日月之行 星汉灿烂 （注意“汉”的书写）（3）荡胸生曾云 决眦入归鸟 会当凌绝顶 一览众山小 （注意“眦”“绝”的书写）（4）星河欲转千

21、帆舞（注意“转”的书写）（5）俗子胸襟谁识我（6）先天下之忧而忧 后天下之乐而乐【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1保持良好的心态，培养识记兴趣。2多种方式相结合，提高识记效果。3提倡使用名句，巩固识记成果。4留心特别词句，规避识记误区。二古诗词赏析（共4小题）8（2023广东）默写古诗时，“乡书何处达？归雁洛阳边”（王湾次北固山下）中的“雁”常被误写成“燕”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“雁”。知识卡片汉书苏武传记载：“教使者谓单于，言天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”后以“雁足”或“雁”为书

22、信的代称。【考点】词句赏析；内容理解【答案】见解答。【分析】本题考查诗歌内容情感的掌握。“乡书何处达？归雁洛阳边”的意思是“家书既已寄出，会被送往何处？希望北归大雁，送到洛阳之边”。结合知识卡片中“以雁足或雁为书信的代称”可知，在这里，诗人想到了“雁足传书”的故事，希望北归的大雁能够将自己的家书捎到故乡洛阳，借归雁捎信，表达了对家乡、亲人的浓烈思念之情。据此作答即可。【解答】答案：示例：古人曾在雁足上系书信传递，后来“雁”成为书信的代称；“归雁洛阳边”意思是希望返回的大雁代自己捎去家书，在诗中作者借“归雁”表达思乡之情，故此处应写作“雁”。【点评】解答此题，要在理解诗句意思的基础上进行分析。9

23、（2022深圳）古诗阅读。阅读下面诗歌，回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。如果你要引用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗，你会在何种情况下引用它？为什么？【考点】诗；内容理解；山水田园【答案】面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。或者描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。【分析】由题目可知，这是一首记游诗。游玩的地点是山西村。诗人前两句写了山村人家的热情好客，三四句写出了村庄的美丽景

24、色。五六句写了山村的淳朴乡俗，最后两句表达自己还希望再次游览的愿望，也表明作者对山村生活的喜爱。【解答】本题考查诗句的赏析。在理解诗歌内容的基础上分析。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是：一座座的山，一条条的水，好像前方没有道路。但却过一座的山头，在那柳暗花明的地方出现了一座村庄，这句诗既写景，又蕴含了哲理，当人生陷入某种困境时，如能锲而不舍，继续前进，往往会豁然开朗，发现一片新天地。据此可作答。因为此诗句能在困难或绝境中给人以希望，甚至出现意想不到的转机，它能道出世间事物消长变化的哲理。所以这句诗可以用在描绘山川美景时，也可用在面对困境时。答案：面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲

25、理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。或者描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。译文：不要笑农家腊月里酿的酒浑浊不醇厚，丰收的年景农家待客菜肴非常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，忽然柳绿花艳间又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，布衣素冠，淳朴的古代风俗依旧保留。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我随时会拄着拐杖来敲你的家门。【点评】鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和

26、把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。10（2022广州）阅读下面这首诗，然后回答问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（1）请找出诗中体现山西村民俗的诗句。（2）请阐明“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的理趣。【考点】诗【答案】（1）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（2）不论前路多么难行、难辨，只要坚定信念、敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。【分析】游山西村是宋代诗人陆游的作品。这是一首纪游抒情

27、诗，抒写江南农村日常生活，诗人紧扣诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，而是剪取游村的见闻，来体现不尽之游兴。全诗首写诗人出游到农家，次写村外之景物，复写村中之情事，末写频来夜游。所写虽各有侧重，但以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在完整的画面上，构成了优美的意境和恬淡、隽永的格调。此诗题材比较普通，但立意新巧，手法白描，不用辞藻涂抹，而自然成趣。【解答】（1）本题考查诗歌内容的理解。“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”意思：吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴，古代风气仍然保存。这一句体现山西村民俗。（2）本题考查概括诗句蕴含的哲理的能力。答题首先要理解句

28、子的本义，然后在本义的基础上进行引申。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思是“山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村”，没有路了，忽然又出现了村庄，看到了希望，说明事物发展的总趋势是前进的，而道路是曲折的。启示我们要有乐观主义精神，要准备走曲折的道路。答案：（1）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。（2）不论前路多么难行、难辨，只要坚定信念、敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。参考译文：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收年景里待客菜肴非常丰盛。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代

29、风气仍然保存。今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。【点评】如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。11（2021广州）阅读下面这首诗，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“阴阳割昏晓”描绘了一幅怎样的画面？（2）“

30、会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？【考点】形象意境；主旨情感【答案】（1）山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，描绘了泰山明暗分明的奇丽画面。（2）诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。【分析】这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。【解答】（1）本题考查学生描绘诗句画面的能力。解答此题的关键是抓住诗中的主要景

31、物，用自己的语言再现画面。“阴阳割昏晓”的意思是：山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。诗句描绘出南北山坡一面昏暗一面明亮的不同景象。（2）本题考查学生对诗句的赏析能力。“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。作者将众山的小和高大的泰山进行对比，表达出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。答案：（1）山的南面阳光灿烂，山的北面幽暗昏黑，描绘了泰山明暗分明的奇丽画面。（2）诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下。表达了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。【参考译文】泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。大自然把神奇秀丽的景色都汇聚于泰山，山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。冉冉升起的云霞荡涤我的心灵，睁大眼睛追踪那暮归的鸟儿隐入山林，眼角好像要裂开一样。一定要登上泰山的最高峰，俯瞰那众山，而众山在我眼中是多么的渺小。当人登上山的绝顶，就会把周围矮小的群山们，一览无余。【点评】诗歌赏析句子的切入点：1、抓关键词语赏析句子；2、从修辞的角度赏析句子；3、从描写方法的角度赏析句子；4、从表达的情感角度赏析句子；5、从蕴含的哲理角度赏析句子。