2023年上海市中考语文试卷（含答案）

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1、2023年上海市中考语文试卷一、古诗文阅读（35分）（一）默写（13分）1山川之美， 。答谢中书书2仍怜故乡水， 。渡荆门送别3. ，不亦乐乎？论语十二章4小申在美术馆欣赏一幅山景图，画面上神奇秀丽的高山耸入云端，太阳照射下山的两面阴暗不同，他不觉吟诵了杜甫望岳中的两句“， 。”（二）古诗文阅读（22分）【甲】西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。【乙】伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水。

2、”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。【丙】相见甚欢王阮亭宦广陵，一夕雪甚，漏且三十下，风籁窈窕,街鼓寂然。灯下简箧中故书，得吴宾贤诗，且读且叹，遂泚笔为序。明日，走急足驰二百里寄之。吴感其意，为刺舟来郡城，相见甚欢。【注释】宦做官。风籁风声。泚笔以笔蘸墨。急足指快速传送文书、书信的人。刺舟撑船。5.甲词中“西江月”是 ，乙文选自 一书。（2分）6.解释文中的加点词。（4分）(1)伯牙破琴绝弦绝：（）(2)灯下简雙中故书简：（ ）7. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）巍巍乎若太山。 8. 从下列选项中为丙文“窈窕”的注释选择最合适的一项是（）。（2分）【窈窕】A.文静

3、美好的样子B.妖娆的样子C.美女D.幽深的样子-古代汉语词典第2版 商务印书馆9. 甲词丙文都写了夜景,从甲词中、稻香、蛙声和丙文中“一夕雪甚”看出，甲词丙文的季节不同,甲词是 季,丙文是冬季;甲词写景表达了作者 之情,丙文写景营造了王阮亭读书的氛围。（5分）10.锺子期死后，伯牙“终身不复鼓琴”的具体原因是 （用自己的话回答），伯牙的做法和丙文中吴宾贤“为刺舟来郡城”的举动都表达了 的情感。（6分）二、现代文阅读（35分）（一）说明文阅读（15分）国产设备给西安古城墙做“CT”（1）在现代医学技术的加持下，要想掌握人体的病灶情况，我们可以使用B超、CT、核磁共振等各种影像仪器。想知道一座几十

4、米高的古城墙的健康状况，该怎么办？（2）以往，用得最多的是钻孔法，就是通过在墙体上打孔取材的方式，来判断其内部情况。但这种勘探方式会直接破坏墙体，后期还需要对损坏部分进行修复。另一种是雷达监测法。雷达的频率越小，穿透程度便会越深，但其精度会相应变差，成像可能出现偏差；而如果探测太浅，又不能够满足古建筑、山脉等大型物体的探测深度需要。钻孔法对城墙有损，而使用雷达法，基本上70%的情况都探不出来。（3）兰州大学核科学与技术学院两位骨干教师，带着由两位工程师以及四五位学生组成的团队，向着古都西安出发。与他们同行的，是一个长1.6米形状酷似冰柜的仪器。他们带着研发的国内首套宇宙射线缪子成像设备，给西安

5、古城墙做了一次“CT”。原来，科研人员在被测物体周边放置缪子探测器，根据缪子射线在物体中不同方向的穿透情况，搜集肉眼看不见的缪子计数，进而在计算机上进行分析，通过数据分析计算实现被测物体的三维成像。缪子成像技术主要有两种成像原理，即角度散射成像和强度衰减成像。此次西安古城墙探测运用的便是强度衰减成像法。（4）宇宙射线缪子成像技术利用的是不需要人工放射源产生的天然射线，具有无接触勘探、不受时空限制、不会对勘探物体造成任何伤害、绿色环保等特点，但它的使用受客观条件影响较大。在室外使用就会出现各种问题，比如电路短路，或者电压波动较大等，设备接收到的信号也会跳动不稳，得经历风吹日晒等自然环境的考验。（

6、5）在团队不断优化完善下，这项技术也从考古探测发展到了地质勘查、矿产勘探、集装箱检测等更广阔的空间。（6）前段时间，团队又有了新思路：是否可以使用缪子成像技术探测青藏高原的冰川厚度，明晰岩石边界？值得一提的是，兰州大学核技术创新与产业化团队都致力于将其本土化。现在团队这项技术的国产化率已经达到了95%左右。（7）考古科技化，技术国产化，归根到底都是高水平科技自立自强。想获得“中国方案”、作出“中国贡献”，我们必须实现技术的中国式现代化。这是-条艰辛的求索之路，也是一条光明的必胜之路。11.根据第2-4段的说明内容，完成填空。（6分）（1）原有检测方式的不同。（2）（3） 12.选择符合文章原意

7、的一项（ ）。（3分）13.从全文看，第6段不能删去，请简述理由。（6分）（二）记叙文阅读（20分）邂逅外星人1最近小申痴迷上了外星人。今天老师上太空一日这篇课文，他听后浮想联翩：杨利伟在太空中听到的“神秘的敲击声”，有没有可能来自外星人？2回家的公交车上，小申正沉浸在对“敲击声”的猜想中，他想象着如果杨利伟遇见了外星人，他们会聊些什么呢？3突然，车子一个急转弯，小申莫名地飘了起来，忽忽悠悠飞出了车厢。恍惚间，小申看见天空中悬浮着一个发着荧光的椭圆形物体。他惊讶地张大了嘴巴：“哇，这不就是传说中的飞碟吗？”4飞碟猛然闪现夺目的蓝光，把小申罩进瑰丽的光环里。没等小申回过神，蓝光有了波动，从中跃出

8、两个瑰丽的光团。小申惊喜地问道：“你们是外星人吧？！你们是从哪里来的？”5“我们来自遥远的奥罗帕星球。”6“你们怎么会想到来地球呢？”7“我们早就被太阳系的这颗美丽的星球吸引了，”光团不停地闪烁，是外星人在曼妙起舞，“其实，我们多次造访过地球，希望和地球人聊聊探索宇宙的发现。”8“好啊好啊，老师刚在课上讲过，我们国家早在宋朝就观察到夜空中出现了一个和土星一样明亮的天体，并做了详实的记录，后来天文学家确定它是银河系中的一颗超新星呢！”小申骄傲地说。9光团闪耀着橘色的光，“我们的祖先之前也接触了不少地球人，这些地球人前前后后地探索宇宙，发掘出了许多我们未知的奥秘。其中有些人在奥罗帕星球上都很知名，

9、有祖冲之、郭守敬、哥白尼、伽利略等人，特别是你们明朝的万户，他一生都在研制飞天的火箭，可结果”10结果，小申当然知道。提到自己敬佩的万户，小申忍不住插话道：“一个晴朗的日子，万户坐上了他研制的火箭腾空而起，突然，伴随着一声巨响，一个火球从天而降，后来国际天文联合会为了纪念这位探索太空的先驱者，把月球背面的一个环形山命名为万户。”11光团溢出澄澈的光芒，“除了万户被铭记，据我们了解，月球上还有几十个用中国元素命名的地名”12“是啊，万户的精神一直激励我们奔向星辰大海。我国的科学家研制了射电望远镜，多次发射过飞船，祝融号火星车也登陆了火星的乌托邦平原”小申如数家珍。13“听说，你们将要发射神舟二十

10、号飞船，我们对那些航天员又敬佩又好奇，你能为我们介绍一下吗？”光团闪出红彤彤的光辉，仿佛燃烧的火炬。14“我可以先问你们一个问题吗？我们的航天员进入太空时，耳畔常响起咚咚咚的敲击声，这是不是来自你们的问候？”15还没等外星人回答，“人民广场站到了，”公交车的报站声把神游的小申拽回到车厢。16小申没能得到答案。他暗自想，我长大后也要做航天英雄，去太空听那神秘的敲击声，或许还能邂逅另一个星球的智慧生命。14.“邂逅”的意思？选择（ ）（2分）15.概括第10段中“结果”的两层含义 。（4分）16.选择下列分析正确的一项（ ）（4分）17.分析第15段画线句的语言表现力。（4分）18.文章首尾都出现

11、了“神秘的敲击声”，结合全文分析其作用。（6分）三、综合运用（20分）阅读下面材料，完成第19-22题。萌芽文学社在今年6月30日开展“西游记研读”系列活动，在校园里设立了“西游园”，请你参与游园活动并完成以下任务。19.西游园门口，沙和尚指着海报说：“完成两项任务，方可入园。”（1）填入左边海报横线处的宣传语，最合适的一项是（）(3分)A.亦真亦幻西游行，寓学于乐收获多B.降妖伏魔取经路，吃喝玩乐惹人羡C.重读经典名著，围观师徒游戏人生D.走进神魔小说，学习丰富的古代史（2）海报还有一处需要修改，下列建议最恰当的一项是( )(3分)A.应呈现活动完整方案 B.应明确活动具体日期C.应介绍活动

12、背景意义 D.应阐明活动教育价值20.入得园来，“猪八戒”也来凑热闹，腆着肚子说:“来来来，老猪也考考你，说出俺的一个优点和一个缺点方可继续游园。”请你完成下列填空。(4分)空格里填四个字优点: 的八戒缺点: 的八戒21.“孙悟空”挥舞着金箍棒拦住你:“俺老孙三打白骨精，三调芭蕉扇，这些都是大家喜欢看的故事.你倒是说说，又是“三打又是三调的，西游记这样讲故事为什么吸引人?”请你从情节设计的角度作简要分析。(4分)22.一路游园来到出口，“唐僧”端坐在树下，对你说了一番话（见右图）。请你评判并简述理由。（6分）六、作文23.会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也

13、可以指彼此之间的情意相合。请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。参考答案一、古诗文阅读1.古来共谈2.万里送行舟 3.有朋自远方来4.造化钟神秀阴阳割昏晓5.词牌名吕氏春秋6.(1)断(2)挑选7.像太山（泰山）一样高峻8.D9.鸣蝉夏喜悦(丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱)10.世上再也没有一个人能像锤子期那样理解自己了，琴弹得再美妙，没有人懂，又有什么意义？珍惜纯真、深挚友情(珍惜知音、珍惜友情)二、现代文阅读11.12.13.第6段首先说明缪子成像技术有更广阔的空间；第6段在此基础上提出了未来研究新思路，同时，呼应标题。说明缪子

14、成像技术本土化程度高，为第7段呼吁“实现技术的中国式现代化”，所以不能删去。14.15.17.18.开篇由杨利伟对“敲击声”的疑惑引发小申的遐想，进而引出小申与外星人的奇遇与对话。结尾处小申对神秘敲击声的提问，与开篇情节呼应。刻画了一个对太空探索充满好奇的少年形象。结尾留下有问未答的悬念，给人意犹未尽，回味无穷之感。三、综合运用19.20.21.22.示例一:我认为你的做法是错的。对于邪恶的妖怪伤害了你，而孙悟空去保护你，你却责怪他，分清恶与善，如遇善良的妖怪，我们也要心存善念，而对于恶势力我们要用于反抗。示例二:我认为你没有错。虽然悟空是为了保护你，但他选择的方式可能过于激进，直接将妖怪打死。在你的认知中，本就是僧人要讲慈悲大义，而悟空恰好违背了这点，所以你没有错。示例三:你们都有道理。悟空为了保护你去打妖怪，尽到了徒弟的本分。你作为出家人坚持自己的信念责怪悟空，是出于师傅对徒弟的教诲。你们只是立场不同，或许可以多换位思考，四、作文23.（略）（欢迎手里有题的老师补全题目，感谢！）