4、第二单元基础知识专项复习（含答案）2023-2024学年语文五年级上册（统编版）

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1、部编版五年级上册语文第二单元基础知识专项复习一、选择题1下列加点字有多种读音，正确的是哪一项？（）A黑白相间（jin）B怒发冲冠（gun）C强（qing）词夺理D瘦削（xio）2下列加点字读音相同的一组是（）A任丘 任性B划船 计划C强壮 勉强D削弱 削减3下列四组词语中，书写完全正确的一组是（）A招集暴发赶集B唯独间隔懒隋C联结充诺侵略D隆重猎豹赤道4和“同心协力”意思不相近的一项是（）A同心同德B团结一心C通力合作D龙争虎斗5“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。”这句话运用的说明方法是（）A举例子、列数字B列数字、打比方C列数字、作比较D举例子、作比较6下列句子中的成语

2、运用不正确的一项是( )A经过大家的努力，失物招领处的东西完璧归赵。B全班同学同心协力，夺得了这次比赛的冠军。C不管是在学校还是在家里，我们都应该好好学习，这是理所当然的事。D这个人偷东西被抓住之后还理屈词穷地说自己没有偷。7为下面的句子选择最合适的关联词（ ）（1）一排排搭石，任人走，任人踏，它们（ ）联结着故乡的小路，（）联结着乡亲们美好的情感。（2）秦王（ ）不敢进攻我们赵国，（ ）武有廉颇，文有蔺相如。（3）进入太空之后，（ ）关掉发动机，火箭（ ）可以继续前进。A不仅还因为所以即使也B不仅还之所以是因为 即使也C不但而且因为所以如果就D不仅还 因为所以即使也8找出不是一类的一个词语（

3、）。A足智多谋B处心积虑C举世闻名D呕心沥血9下面的句子插入语段中最合适的位置是（）。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。天晴了，太阳出来了。村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋树木都铺满了层层白雪，雪花闪着银光，显得很刺眼。我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人，打雪仗喽！”我们在雪地上尽情嬉戏着，笑声回荡在整个小区里。A之间B之间C之间D之后10下列句子中，没有语病，句意明确的一项是（ ）。A搭石的作者是刘章写的。B我国棉花的生产，长期供不应求。C廉将军说十五日前来道歉。D跟流星体的速度一比，

4、火箭就好像是静止的一样。11下列词语中“冠”字的解释错误的一项是( )。A皇冠（帽子）B冠冕堂皇（第一）C冠军（超出众人，居第一位）D树冠（形状像帽子或在顶上的东西）12下列句子中，没有语病，句意明确的一项是（）。A今年的花生丰收在望，长势喜人。B我们要用辛勤的汗水浇灌出灿烂的理想之花。C她对自己能否背完少年中国说全文充满信心。D辩论赛上，杨龙和李明分别陈述了各自的立场，大家都赞成他的观点。13下列古诗或名句与其它不是一类的一项是（ ）A明日复明日，明日何其多!B黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。C少壮不努力，老大徒伤悲。D读书破万卷，下笔如有神。14下面是一个关于礼让的典故，请选择合适的诗句填

5、在文中横线上。清朝康熙年间有个大学士名叫张英。一天张英收到家信，说家人为了争夺宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后坦然一笑，挥笔附诗一首：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？_。家人接信后十分惭愧，让出三尺基地。邻居见了也主动相让三尺，“六尺巷”由此得名。A万里长城今犹在，不见当年秦始皇B岂懂秋阑霜后冻，唯有梅蕊雪中藏C忍一时风平浪静，退一步海阔天空D俨然正直好礼让，才敏明辩超无伦二、填空题15读拼音，写词语。zho j shng y bo li dn qi fng i( ) ( ) ( ) ( ) ( )16多音字组词。涨 zhng( ) zhng( )间 jin

6、 ( ) jin ( )调 dio ( ) tio ( )17给下面的字添加偏旁，变成新字再组词。例：免（挽）（挽留）保( )( ) 去( )( )各( )( ) 前( )( )方( )( ) 另( )( )18给下列句子填上合适的关联词。（1）爸爸工作( )很繁忙，( )不会忘记检查我的作业。（2）树木( )能绿化环境，( )能净化空气。（3）乞丐( )饿死，( )不吃别人给的带有侮辱性的食物。（4）他( )马马虎虎地把考查卷扫一遍，( )一丝不苟地检查。（5）( )前面的人突然停住，后边的人没处落脚，( )会掉进水里。19读句子，概括主要意思。（1）敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个

7、空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。_（2）像种瓜要浸种、压秧，种烟要打权、掐尖，很多实际学问我们都是边做边跟老师学的。_（3）英国神经外科专家维尼库拉纳表示：去年10月的一个报告指出，使用手机10年以上的人，患脑癌的危险增加一倍。库拉纳担心，如果手机制造业和政府不立即采取决定性举措，今后10年就将看到恶性脑瘤疾病在世界范围内的增加。_20课文将相和）是根据 写的 一书中的廉颇蔺相如列传改写的，它以秦、赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“ ”“ ”“ ”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如 、 的斗争精神和以 为重，顾

8、大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇 的精神。21知识梳理。什么比猎豹的速度更快这篇文章的的主要内容介绍了比猎豹的速度更快的事情物，展示了一个奇妙的科学世界。由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论： 。22根据课文理解填空。（1）盛年不重来， 。及时当勉励， 。（2）多少事， ；天地转， 。一万年太久， 。（3）不饱食以终日， 。（4）“莫等闲， ， 。”这句话时刻告诉我们：要珍惜时间，不要虚度年华。（5）课外，我还积累了关于珍惜时间的名言： ， 。参考答案：1C【详解】考查多音字。A.间jin1. 方位词。中间。2. 方位词。一定的空间或时间里。3. 一间

9、屋子；房间。4. 房屋的最小单位。5. 姓。jin1. 空隙。2. 嫌隙；隔阂。3. 隔开；不连接。4. 挑拨使人不和；离间。5. 拔去或锄去。黑白相间（jin）（jin），两种或两种以上的颜色一个一个依次有序的排列在某一物体上。B.冠gun1. 帽子。2. 形状像帽子或在顶上的东西。gun1. 把帽子戴在头上（古代男子二十岁举行冠礼，表示已成年） 。2. 在前面加上某种名号或文字。3. 居第一位。4. 指冠军。5. 姓。怒发冲冠（gun）（gun），愤怒得头发直竖，顶着帽子;形容极端愤怒C.强qing1. 力量大（跟“弱”相对）。2. 感情或意志所要求达到的程度高；坚强。3. 使用强力。4.

10、 使强大或强壮。5. 优越；好（多用于比较） 。6. 用在分数或小数后面，表示略多于此数（跟“弱”相对） 。7. 姓。qing勉强。jing强硬不屈；固执。强（qing）词夺理，本来没有理，硬说成有理。D.削xu义同“削（xio）”。专用于复合词。xio用刀斜着去掉物体的表层或一截。瘦削（xio）（xu），身体或脸非常瘦。2D【详解】此题考查学生多音字辨析。“任丘”的读音为“rn qi”，“任性”的读音为“rn xng”；“划船”的读音为“hu chun”，“计划”的读音为“j hu”；“强壮”的读音为“qing zhung”，“勉强”的读音为“min qing”；“削弱”的读音为“xu ru

11、”，“削减”的读音为“xu jin”。因此，本题加点字读音相同的一项是D。3D【详解】本题考查的是字形，注意平时对易错字的积累和辨析，不要记混字词的正确写法。在本题中书写全部正确的一项是D项。A项：招集召集B项：懒隋懒惰C项：充诺承诺4D【详解】同心协力，意思是为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。出自过秦论。同心同德，指思想统一，信念一致。出自尚书泰誓中。团结一心：比喻众人团结一致，力量无比强大。通力合作，意为不分彼此，一齐出力。出自论语颜渊。龙争虎斗：形容双方势均力敌，斗争十分激烈。5C【详解】本题考查说明方法的辨析。“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。

12、”中4、30是列数字的方法，把火箭速度与声速作比较，就是作比较的方法。6D【详解】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A、B、C项与对应的语境相符。D项“理屈词穷”由于理亏而无话可说。与对应的语境不符。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。7B【详解】此题考查学生关联词的运用。学生需要了解关

13、联词的分类及用法，比如表示并列、递进、转折、因果、条件等关系的关联词。学生做题时要结合语境进行分析。（1）中前后两句“联结着故乡的小路”“联结着乡亲们美好的情感”是递进关系，由这条路到人们的情感，所以用表示递进关系的关联词“不仅还”或者“不但而且”。（2）中，前后是因果倒置，结果在前，原因在后。因为武有廉颇，文有蔺相如，所以秦王不敢进攻我们赵国。根据本题所给句子，答案应用表因果关系的“之所以是因为”。（3）句根据语境，前后句之间是假设关系，表示事情还没有发生，只是人的设想。“关掉发动机”是假设的情况，“火箭可以继续前进”是假设实现后的结果，所以这里应用表示假设关系的“即使也”或者“如果就”。综

14、合来看，选项中最符合答案的是B。8B【详解】本题考查词语排列归类。A项：足智多谋：富有智慧，善于谋划。褒义词。B项：处心积虑：千方百计地盘算（多含贬义）。C项：举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。褒义词。D项：呕心沥血：形容费尽心血和精力。褒义词。9B【详解】先将段落整体读一遍。给出的要插入的句子，可以在每个句子后面插入读一下是否通顺合适。 故选B。10D【详解】A重复累赘，“的作者”与“写的”重复，删去一个即可。B语序颠倒，原句的主语是“生产”，应为棉花，正确的顺序：我国生产的棉花。C歧义，日期不明确，十五日是即日起十五日之内还是十五号。11B【详解】本题考查多义字。“冠”在“冠冕堂皇”中

15、的意思是“帽子”，因此错误。其他三项的解释都正确。本题选B。12B【详解】A.语序颠倒，正确顺序是：今年的花生长势喜人，丰收在望。C.二对一，上句的能否对下句的肯定，不合适，改为：他对自己能背完少年中国说全文充满信心。D.语句歧义，“赞成他的观点”，“他”指的是杨龙还是李明，不明确。13D【解析】略14A【详解】本题考查课外知识的积累。本题是关于礼让的，要分析四个选项的内容来判断是否合适。A项讲的是长城还在，但修筑长城的人已经不在了，说明不要计较；B项讲的是梅花藏雪中，说明了梅的谦虚；C项说的是忍让；D项是苏洵的自尤中的诗句，讲的是自己的品质。综合来看，A项无论在意思上还是韵律上都比较恰当。本

16、题选A。15 召集 商议 堡垒 胆怯 妨碍【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“集、商、堡垒、怯、碍”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。16 涨水 头昏脑涨 中间 间隔 声调 调节【详解】本题考查了多音字组词多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。涨：读 zhng 时，有升高；提高的意思。组词：涨水。读 z

17、hng 时，意思是固体吸收液体后体积增大；充血；多出；超出。组词：头昏脑涨。间：读 jin 时，指方位词。中间；一间屋子；房间；房屋的最小单位。组词：中间。读 jin 时，意思是嫌隙；隔阂；隔开；不连接；挑拨使人不和；离间。组词：间隔。调：读 dio 时，指乐曲；乐谱；语音上的声调；说话的腔调。组词：声调。读 tio 时，意思是搭配均匀，配合适当；调剂；调教；训练。组词：调节。17 堡 堡垒 怯 胆怯 略 侵略 箭 火箭 妨 妨碍 拐 拐弯【详解】本题考查学生对字形的理解与掌握。结合题目中所给的字，然后结合平时的学习与积累加偏旁组新字，再组词即可。如：给“保”加“土”，组成新字“堡”。组词：堡

18、垒。18 虽然 但是 不仅 还 即使 也 不是 而是 如果 就【详解】本题考查的知识点为关联词。（1）“虽然但是”表达的关系是转折关系。原句前后为转折关系，所以用 “虽然但是”。（）“不仅还”是递进关系。递进关系是指能够表示在意义上进一层关系的,且有一定逻辑的词语。后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，句间的关系是递进的。（）“即使也”是表示转折关系的关联词。在句子中，转折关系是后一个分句没有顺着前一个分句的意思讲，而是发生了转折，使前后分句的意思相反或相对。（）“不是而是”是一组表示并列关系的关联词，而且是属于对照并列关系。（）“如果就”是一个假设关系类型的关联词，表

19、示的是一种假设关系，假设的是一种不会发生或者不可能发生的事情。19 地道的作用，一是保全了自己，二是打击了敌人。 实际学问要从亲身实践中学得。 专家表示，长期使用手机使人患脑癌的危险增加。【详解】本题考查了理解句子的意思。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。（1）敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空，敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。从这里可以看出来地道战有两方面的作用，一是可以保护自己；二是能够更好地打击敌人。（2）结合句子“像种瓜要浸种、压秧，种烟要打权、掐尖”可知，实际学问要从亲身实践中学得。

20、（3）结合句子“英国神经外科专家维尼库拉纳表示：去年10月的一个报告指出，使用手机10年以上的人，患脑癌的危险增加一倍。”可知，专家表示，长期使用手机使人患脑癌的危险增加。20 司马迁 史记 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪 勇敢机智 不畏强暴 国家利益 勇于改过【详解】本题考查了对课文的理解能力。对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。将相和是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写的。课文由“完璧归赵”、“渑池会面”、“负荆请罪”三个小故事组成。每个故事都有矛盾的发生、发展和结果，有相对的独立性，但又紧密联系，第二个故事是第一个

21、故事的发展；前两个故事的结果，又是第三个故事的起因，合起来构成将相和这一更加完整曲折的故事。在整个故事中，人物形象鲜明、故事情节曲折动人，引人入胜，更以主要人物蔺相如的高尚品质给人启示和教育；廉颇这位老将脱下战袍，背上荆条，登门请罪的精神也令人敬佩。21科学家认为光的传播速度是最快的【详解】本题考查课文内容的理解。什么比猎豹的速度更快这篇文章的的主要内容介绍了比猎豹的速度更快的游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光等事情物，展示了一个奇妙的科学世界。由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。22 一日难再晨 岁月不待人 从来急 光阴迫

22、只争朝夕 不弃功于寸阴 白了少年头 空悲切 一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴【详解】（1）本题考查诗词识记。“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”出自陶渊明 (魏晋)的杂诗。意思就是说时间很宝贵，人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间，时间不等人也不随人而改变，所以要自励自勉，珍惜时间。（2）本题考查诗词识记。“多少事,从来急；天地转，光阴迫。一万年太久,只争朝夕”出自现代诗人毛泽东的古诗满江红和郭沫若同志。意思是：天地星辰不停地转动，光阴似箭，日月如梭，世间一切都是无常的，万事万物都是在不断变化。对我们来说，一期短暂的生命，需要做的事太多太多，因此，需要不停地努力，不可蹉跎岁月（3）本题考查诗词识记。“不饱食以终日，不弃功于寸阴” 出自东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的抱朴子外篇勖学卷第三 是教育人们不要一天到晚吃饱了不做事,不要浪费一点时间放弃用功。（4）本题考查诗词识记。莫等闲，白了少年头，空悲切，意思是：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。出自满江红怒发冲冠，作者是岳飞。（5）考查关于名言名句积累。关于珍惜时间的名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。少壮不努力，老大徒伤悲。10