3.5《摆的快慢》精编课件

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1、科学 教科版 五年级 上册 计量时间计量时间 学习目标学习目标 改变摆锤质量不能改变摆的快慢，摆绳长度影响摆的快慢改变摆锤质量不能改变摆的快慢，摆绳长度影响摆的快慢:摆摆绳越短摆动速度越快，反之则越慢。绳越短摆动速度越快，反之则越慢。1 初步意识到获得精确的测量结果是需要反复测量的。意识到初步意识到获得精确的测量结果是需要反复测量的。意识到在实验中细心观察并发现新的问题是很重要的。在实验中细心观察并发现新的问题是很重要的。3 了解人类的好奇心是科学技术发展的动力。了解人类的好奇心是科学技术发展的动力。4 能根据已有的实验现象推测摆的摆动快慢与什么因素有关。能根据已有的实验现象推测摆的摆动快慢与

2、什么因素有关。能有效开展改变摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢是否产生影能有效开展改变摆锤质量、摆绳长度对摆的快慢是否产生影响的实验研究。能对实验的结果进行分析，并能根据分析进响的实验研究。能对实验的结果进行分析，并能根据分析进行预测。行预测。2 不同的摆在一定时间不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相内摆动的次数各不相同。摆的快慢与什么同。摆的快慢与什么因素有关？因素有关？可能与摆锤的质量有关。可能与摆绳的长短有关。可能与摆幅的大小有关。思考思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素。、讨论影响摆的摆动快慢的因素。上节课我们发现：摆在自由摆动时，摆动幅度越来越小，但摆动速度不变。思考思考、讨论影响摆的摆动快慢

3、的因素。、讨论影响摆的摆动快慢的因素。可能与摆幅的大小有关。无关 探究问题：摆的快慢与探究问题：摆的快慢与摆锤质量摆锤质量有关吗？有关吗？我的预测：我的预测：改变条件：改变条件：不变条件：不变条件：摆的快慢与摆锤的质量有关。摆的快慢与摆锤的质量有关。探究探究摆的快慢与摆锤质量的关系。摆的快慢与摆锤质量的关系。摆锤的质量摆锤的质量 摆绳的长度。摆绳的长度。摆幅的大小。摆幅的大小。摆动时间。摆动时间。实验步骤：实验步骤：（1 1）把细绳固定在挂钩上，）把细绳固定在挂钩上，下端挂一摆锤，让摆小幅度地下端挂一摆锤，让摆小幅度地自由摆动。观察摆自由摆动。观察摆 30 30 秒摆动秒摆动的次数。的次数。（

4、2 2）保持摆绳长度不变，依保持摆绳长度不变，依次增加摆锤次增加摆锤的的质量，测量质量，测量不同不同质量的质量的摆摆3030秒秒摆动的次数。摆动的次数。（3 3）分别重复测量三次，做）分别重复测量三次，做好数据记录。好数据记录。探究探究摆的快慢与摆锤质量的关系。摆的快慢与摆锤质量的关系。实验结果：实验结果：2828 2828 2828 探究探究摆的快慢与摆锤质量的关系。摆的快慢与摆锤质量的关系。2828 2828 2828 2828 2828 2828 实验现象实验现象：探究探究摆的快慢与摆锤质量的关系。摆的快慢与摆锤质量的关系。实验结论：实验结论：实验现象实验现象：摆绳长短不变，摆绳长短不变

5、，随着质量的增加，摆的随着质量的增加，摆的摆动次数不变，摆的快慢不变。摆动次数不变，摆的快慢不变。实验结论：实验结论：摆的快慢与摆锤质量无关。摆的快慢与摆锤质量无关。探究问题：摆的快慢与探究问题：摆的快慢与摆绳的长短摆绳的长短有关吗？有关吗？我的预测：我的预测：改变条件：改变条件：不变条件：不变条件：摆的快慢与摆绳的长短有关。摆的快慢与摆绳的长短有关。探究摆的快慢与摆绳长短的关系。探究摆的快慢与摆绳长短的关系。3 摆绳的长短摆绳的长短 摆锤的质量。摆锤的质量。摆幅的大小。摆幅的大小。摆动时间。摆动时间。实验步骤：实验步骤：（1 1）调整摆绳的长短，）调整摆绳的长短，测量长短不同的摆测量长短不同

6、的摆3030秒摆秒摆动的次数。动的次数。（2 2）重复测量三次，做）重复测量三次，做好数据记录。好数据记录。探究摆的快慢与摆绳长短的关系。探究摆的快慢与摆绳长短的关系。3 实验结果：实验结果：2525 2525 2525 2929 29 29 2929 36 36 3636 3636 探究摆的快慢与摆绳长短的关系。探究摆的快慢与摆绳长短的关系。3 实验现象：实验现象：探究摆的快慢与摆绳长短的关系。探究摆的快慢与摆绳长短的关系。3 实验实验结论：结论：实验现象：实验现象：摆锤质量不变，摆锤质量不变，随着摆绳长度的增加，摆的摆随着摆绳长度的增加，摆的摆动次数减少，摆的速度变慢动次数减少，摆的速度变

7、慢。实验实验结论：结论：摆的快慢与摆绳的长短有关。摆绳越长，摆动摆的快慢与摆绳的长短有关。摆绳越长，摆动越慢；摆绳越短，摆动越快。越慢；摆绳越短，摆动越快。1.1.摆摆的快慢与什么因素有关？我们是怎么知道的？的快慢与什么因素有关？我们是怎么知道的？通过通过实验实验，我们发现我们发现，摆的快慢与摆绳长度有关摆的快慢与摆绳长度有关，与摆锤质量无关与摆锤质量无关。2.2.摆摆的快慢与摆绳长短有什么关系？的快慢与摆绳长短有什么关系？摆绳摆绳的长度越长的长度越长，摆得越慢；摆绳的长度越短摆得越慢；摆绳的长度越短，摆得越快摆得越快。选一选 1 11010秒内，下面的摆摆动次数最少的是（秒内，下面的摆摆动次

8、数最少的是（）。）。A A摆线长摆线长1010厘米，摆锤厘米，摆锤2020克克 B B摆线长摆线长1515厘米，摆锤厘米，摆锤1010克克 C C摆线长摆线长2020厘米，摆锤厘米，摆锤3030克克 2 2一只摆钟一昼夜走慢了两分钟，为了使它计时准确，下列方一只摆钟一昼夜走慢了两分钟，为了使它计时准确，下列方法有效的是（法有效的是（）。）。A A缩短摆的长度缩短摆的长度 B B加长摆的长度加长摆的长度 C C增大摆锤的重量增大摆锤的重量 C C A A 选一选 3 3小红发现她家的摆钟一昼夜走快了小红发现她家的摆钟一昼夜走快了3 3分钟，为使它准确计时，分钟，为使它准确计时，可采取的方法是（可采取的方法是（）。）。A A缩短摆长缩短摆长 B B增加摆长增加摆长 C C增大摆锤质量增大摆锤质量 D D减小摆锤质量减小摆锤质量 4 4单位时间内，摆摆动次数与（单位时间内，摆摆动次数与（）有关。）有关。A A摆锤的轻重摆锤的轻重 B B摆幅的大小摆幅的大小 C C摆绳的摆绳的长短长短 C C B B 总总 结结 1.1.摆的快慢与摆绳长度有关，与摆锤质量无关。摆的快慢与摆绳长度有关，与摆锤质量无关。2.2.摆绳的长度越长，摆得越慢；摆绳的长度越摆绳的长度越长，摆得越慢；摆绳的长度越短，摆得越快。短，摆得越快。