(2023版)小学语文四年级上册全册单元同步训练及期中期末测试合集(含答案)【可编辑修改】

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1、统编版(2023版)小学语文四年级上册 目 录第一单元综合训练1第一单元综合训练答案5第二单元综合训练6第二单元综合训练答案10月末综合训练一11月末综合训练一答案15第三单元综合训练16第三单元综合训练答案20第四单元综合训练21第四单元综合训练答案25期中综合训练26期中综合训练答案30第五单元综合训练31第五单元综合训练答案35第六单元综合训练36第六单元综合训练答案40月末综合训练二41月末综合训练二答案45第七单元综合训练46第七单元综合训练答案50第八单元综合训练51第八单元综合训练答案55期末综合训练56期末综合训练答案60第一单元综合训练一、积累与运用。(一)结合句子,读拼音,

2、写词语。(二)选择题。1.下列加点字的注音全都正确的一项是()A.屹立(q)风俗(s)霸占(b)摇摇欲坠(zhu)B.横贯(gun)跳跃(yo)怀抱(hui)半明半昧(mi)C.霎时(sh)归巢(cho)稻穗(su)山崩地裂(bng)2.下列句子中加点词语意思相同的一项是()A.只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。听了宣讲团成员的演讲,我们每个人都热血沸腾了。B.而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣每次出差归来,爸爸都会给我讲一些他遇到的新鲜事。C.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。太阳冲破云层,把光明洒向大地。3.下列词语中形容声音很大的一项是()

3、A.低声细语B.鸦雀无声C.悄无声息D.响彻云霄4.下列词语中填入句子的横线上最恰当的一项是()随着的轰鸣声,长征二号丙运载火箭点火升空。A.人声鼎沸B.窃窃私语C.震耳欲聋D.若隐若现5.下列是“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”两句诗的作者的是()A.白居易B.刘禹锡C.苏轼D.辛弃疾(三)按要求写句子。1.稻田像一块月光镀亮的银毯。(仿写比喻句) 2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。(用加点的词语造句) 3.这不就是我们家的地吗?(改为陈述句) 4.在老师的耐心教育下,小明终于克服了错误。(修改病句) (四)课文内容回顾。1.我们踮着脚,江面还是,看不出有什么变化。过了一会儿,响声,

4、只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。2.哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看,看看水塘里的,看看我的地方。3.不见人,但闻。返景,青苔上。(五)判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。1.观潮一文按照“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的顺序描写了钱塘江大潮壮观的景象。()2.走月亮主要描绘了“我”和阿妈在夏天的夜晚走月亮的情景。()3.秋晚的江上描绘出了一幅秋天江边黄昏时的图画。()4.繁星表达了作者巴金对夜空繁星的赞美之情。()(六)语言表达。1.观察图片,这个人在旅游景点留下了脚印,还留下了。这种行为是(正确错误)的。2.针对图片中的这种现象,请你拟写一条标语,号召人

5、们文明出游。(不超过20字) 二、阅读与感受。(一)课内阅读我最棒。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。1.选文中表示声音巨大的词语是。请你再写出两个表示声音大的词语:、。2.选文是按 (A.由远及近B.由近及远)的顺序向我们描写的景象的。3.作者分别把看到的浪头比作、和。让我们体会到()。A.浪潮到来时壮观的场面B.浪潮的变化多端C.浪潮的声音大4.看到如此壮观的浪潮,岸上的人们会有怎样的表现?请你写一写。 (二)课外阅读我

6、能行。天山的托木尔峰天山的最高峰叫托木尔峰,有七千四百多米高。它耸立在天山的西部,那里地势奇特,景色迷人。托木尔峰终年云雾缭绕,白雪皑(i)皑。托木尔峰像一座银色的巨塔,在蔚蓝色天空的衬托下,十分壮观。沿着托木尔峰起伏的山势,一条条“河流”顺谷而下。走近一看,“河”里没有水,全是冰,人们称这种“河”为冰川。走上冰川,可以看到千姿百态的冰:有的像金字塔,有的像城墙,有的像盛开的鲜花就像到了童话中的水晶宫。夏季,在冰川上面可以听到冰下潺潺的流水声。原来冰下还有流动的水呢!在托木尔峰地区,尽管气候寒冷,但也有动物和植物,而且种类还不少呢。据考察,这里有六百多种植物。在海拔一千多米的地方是阔叶林,其中

7、有一种名叫大叶柳的树,主干是弯曲的,沿着地面生长。在海拔两千多米的地方,生长着耐干旱的小叶灌木。()在海拔三千米以上的冰雪世界中,()还有成片的雪莲在托木尔峰地区的森林和草原上,还生活着珍禽异兽。现在,托木尔峰地区已经建立了自然保护区,人们正在对这里的动物和植物进行更加深入的考察和研究。1.在第3自然段的括号里填上恰当的关联词。2.画横线的句子写出了冰面上的冰的特点。请仿照文中画横线的句子,想象冰面上冰的形态,把下面的句子写完整。冰面上的冰有的像,有的像,有的像。3.判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。(1)从托木尔峰上流下的“河”是冰川。()(2)托木尔峰地区的动植物种类很多,

8、植物的分布根据海拔由低到高依次为:小叶灌木、阔叶林、雪莲等。()(3)人们在托木尔峰地区建立自然保护区,并对动植物进行考察和研究,表明了人们热爱自然,在用实际行动保护自然。()三、习作。秋天是一个迷人的季节,秋天是一个诗意的季节,秋天是一个收获的季节。在你的眼中,秋天是什么样的呢?拿起手中的笔,把它描绘出来吧!要求:语句通顺,叙述准确,表达出真情实感;题目自拟;400字左右。 第一单元综合训练答案一、(一)牵着河堤逐渐广阔庄稼葡萄盼望(二)1.C2.C3.D4.C5.B(三)1.示例:满天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石。2.示例:元宵节傍晚,花灯展区早已是人山人海,好不热闹。3.这就是我们家的

9、地。4.在老师的耐心教育下,小明终于改正了错误。(四)1.往东望去风平浪静越来越大2.小水塘月亮采过野花3.空山人语响入深林复照(五)1.2.3.4.(六)1.乱刻乱画的痕迹错误2.示例:带走的只有照片,留下的只有欢笑。二、(一)1.山崩地裂示例:惊天动地震耳欲聋2.A大潮来时3.白线水墙白色战马A4.示例:岸上的人一同欢呼起来,不停地赞叹:“太壮观了!”(二)1.即使也2.千姿百态示例:美丽的珊瑚奔驰的骏马玲珑的花树3.(1)(2)(3)三、略第二单元综合训练一、积累与运用。(一)读拼音,写词语。(二)照样子,写词语。1.暖洋洋(ABB式):2.横七竖八(含有反义词的四字词语):3.呼风唤雨

10、(含有“风”和“雨”的四字词语):(三)选择题。1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.呼唤(hun)潜入(qin)窗框(kun)B.哲理(zh)狡猾(hu)荧屏(pn)C.探索(su)物质(zh)屋檐(yn)D.僵硬(jin)揭开(ji)依赖(li)2.下列加点词语运用不恰当的一项是()A.建筑师仿照苏州园林的风格修建了这座花园。B.这篇文章显示了作者纯熟的写作技巧。C.老师总是耐心地为我们解答各种问题。D.火药是中国最早发现的。3.将关联词填入句子,最恰当的一项是()我们要对自己充满信心,()遇到再大的困难,()不必悲观失望。A.即使也B.只要都C.因为所以D.虽然但是4.下列说法正确的

11、一项是()A.蝙蝠夜里飞行,靠的是眼睛。B.落到了水沟里的那粒豌豆是五粒豌豆中最了不起的。C.马铃薯和藕不是植物的茎,而是根。D.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。5.下列问句与其他三项不同的一项是()A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。B.这本书是谁的?是小明的。C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(四)日积月累。1.好问则裕,。2.智能之士,。3.,审问之,慎思之,笃行之。4.“,孰能无惑?”当我们遇到疑难问题的时候,应该积极地向老师和同学请教。(五)综合实践。有人认为科学技术的发展创造了一个又一个奇迹,不断改善着人们的生活品质

12、,其利大于弊。也有人认为科技发展弊大于利。你是怎么认为的?把你的观点和理由写下来。 二、阅读与感受。(一)课内阅读我最棒。20世纪是一个呼风唤雨的世纪。是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其(改变改观)的程度超过了人类历史上百万年的总和。人类在上百万年的历史中一直很(依赖依靠)自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾

13、雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多(理想幻想)在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。1.用“”画去文中括号里不恰当的词语。2.选文第1自然段起到的作用。3.联系现实生活,请你写一写“千里眼”“顺风耳”“腾云驾雾”在现代指什么。(1)千里眼(2)顺风耳(3)腾云驾雾4.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是代诗人白雪歌送武判官归京中的诗句。该诗句的原意指什么?在文中有何作用? (二)课外阅读我能行。与你共“5”,未来已来材料一5G(第五代移动通信技术)的造势愈发火热,勾起了大家对5G生活的各种向往。5G具有超大

14、宽带、超低时延以及海量连接等特性,性能指标较4G有10倍以上提升。近年来,中国、韩国、美国、日本已成为全球5G的主要玩家,处于5G整体准备进度的第一梯队;而德国、英国、法国等欧洲国家则全被挤到了第二梯队。目前,中国的5G创新应用层出不穷,成绩斐然。材料二人们常说“4G改变生活,5G改变社会”。一个“G”的提升,究竟会给我们带来什么改变?5G不仅让我们的手机上网更快,还意味着更多的可能。5G的活力在于应用。我们可以用“与你共5,未来已来”来描述5G智能生活的各种小美好。比如,无人巡逻机在一个恒温恒湿的有充电系统的无人机机库内24小时待命,需要的时候自动飞往任务点,巡检完成,再自行返航。无人机出勤

15、后采集到的数据,会通过5G传回。另外,还有可以搭载安防监控摄像机、环境监测设备、电子显示屏等功能的智慧路灯,能实现水下VR(虚拟现实)的远程传输的水下机器人,还有无人巡逻车、机器人快递等。5G以技术进步创新城市应用,未来将加快推进城市各方面高度智能化的进程。1.阅读材料一、材料二,分别用一句话概括它们的主要内容。材料一: 。材料二: 。2.阅读材料一,归纳出5G的三个特点:、。3.材料二中,作者用的方法介绍了5G带来的智能生活的小美好。你想象中的5G智能生活还会带来哪些小美好呢?请再举一个例子,并用一两句话介绍清楚。 4.面对5G带来的智能生活,有一部分人担忧越来越普及的人工智能会给人类带来威

16、胁。你是怎么认为的呢?请说明理由。 三、习作。题目:我最敬佩的一个人提示:在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生人想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的经过写下来。400字左右。 第二单元综合训练答案一、(一)任何驾驶证明按照研究曾经愉快适合(二)示例:1.笑嘻嘻怒冲冲2.大惊小怪有口无心3.和风细雨狂风暴雨(三)1.A2.D3.A4.D5.C(四)1.自用则小2.不学不成不问不知3.博学之明辨之4.人非生而知之者(五)略二、(一)1.2.总领下文3.示例:(1)天文望远镜电视(2)收音机手机(3)火箭航天器4.唐岑参诗句形容一夜之间纷纷

17、大雪好似梨花盛开,原意指生机勃勃的事物。在文中表现了20世纪科技方面的发展变化之大、之快,取得的成就之多,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。(二)1.材料一:5G的性能指标提升极为明显,中国目前的5G创新应用层出不穷,成绩斐然。材料二:5G将以技术进步创新城市应用,促进城市发展和社会进步。2.超大宽带超低时延海量连接3.举例子智能播种机能实现快速高效播种,并监测到土壤成分,自动调节施肥比例。4.我不认同这种说法。科技的进步是社会进步的必然结果,我们应该利用科学技术来创造更美好的生活。三、略月末综合训练一一、积累与运用。(一)结合句子,读拼音,写词语。(二)选择题。1.下列加点字的注

18、音全都正确的一项是()A.屹立(y)霸占(zhn)恢复(hu)鹅卵石(lun)B.坠落(du)依赖(li)潜入(qin)闪烁(shu)C.窗框(kun)豆荚(ji)归巢(cho)喧嚷(xun)D.驻扎(zh)钞票(cho)船舶(bi)稻穗(su)2.下列词语搭配全都正确的一项是()A.登上月球潜入深海柔和的月光虚弱的身份B.创造奇迹创造神话猛烈的风雨强烈的掌声C.拍打翅膀跃出水面美好的愿望美好的生活D.揭开秘密揭开距离敏锐的眼睛敏锐的耳朵(三)根据括号里的提示在横线上填写恰当的四字词语。1.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,(形容水势浩大的样子)地飞奔而来。2.杂物间里(形容纵横杂乱)

19、地摆放着各种农具。3.风吹过树林发出的声音好像有人在(私下里小声交谈)。4.看到自己喜欢的球队进球了,球迷们的欢呼声(响声直达高空,形容声音十分嘹亮)。(四)句子练习。1.把下列比喻句补充完整。(1)天空中的圆月像,像把柔和的月光洒向大地。(2)仿佛 。2.选择恰当的关联词填空,并任选一组关联词造句。因为所以虽然但是即使也(1)()潮头奔腾西去,()余波还在漫天卷地般涌来。(2)()豆荚和豌豆都是绿的,()豌豆就以为整个世界都是绿的。(3)从来没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。(4)造句: (五)判断下列说法是否正确,正确的画“”,错误的画“”。1.观潮是按照潮来

20、之前、潮来之时、大潮过后的顺序记叙的,其中重点记叙的是大潮过后的壮观景象。()2.一个秋天的夜晚,我和阿妈走月亮,我们看到了丰收的稻田、果园,感受到了月色的美好。()3.“好问则裕,自用则小”的意思是善于请教别人,收获就多;自以为是,所得就少。()4.雷达的工作原理与蝙蝠探路类似,雷达的天线像蝙蝠的嘴巴,雷达的荧光屏像蝙蝠的眼睛。()二、阅读与感受。(一)课内阅读我最棒。科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。1.一个“”

21、字,体现了科学家不怕失败、反复实验的研究精神。2.画“”的句子说明 。3.用“”画出蝙蝠能在夜间安全飞行的原理。4.如果这两次实验还没有发现蝙蝠飞行的秘密,你觉得还能如何实验呢? (二)课外阅读我能行。快乐的小燕子它来了!那小巧玲珑的体态,一身乌黑发亮的羽毛,轻盈敏捷,在春光中快乐地飞翔,发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾,无声无息地下着。水田里的秧苗,塘边的柔柳,绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子欢叫着,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,叽的一声,身子像个小黑点窜下来,掠过明镜般的水面,又轻身

22、一跃,射入云中。这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。奶奶在靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,上面放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。奶奶告诉我:“燕子在说,不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,让我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!我们欢迎!”奶奶还告诉我,燕子能消灭害虫,保护庄稼。哦,原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢!1.写出下列词语的近义词。敏捷()无声无息()轻声细语()2.画线句子中,作

23、者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨()的特点。A.猛烈、急促B.虚无、缥缈C.轻柔、迷蒙3.第3自然段的内容可以简要地概括为(),第4自然段的内容可以简要地概括为()。A.飞行的燕子B.调皮的燕子C.奶奶的爱心 D.燕子的新窝4.想一想:燕子是怎样保护春天的?在说法正确的句子后的括号里画“”。(1)飞行的燕子能驱散薄薄的雾,让春天更加明媚。()(2)小燕子能消灭害虫,让春天的庄稼茁壮地成长。()(3)小燕子能让春天的花儿更红,草儿更绿。()5.写出小燕子被人们喜爱的两个理由。(1) (2) 三、习作。题目:快乐的一天升入四年级了,你是不是感觉到每天都很充实、快乐呢?想一想哪一天你感到最快乐

24、,就把这天发生的事情作为本次习作的素材,认真写一写吧。 月末综合训练一答案一、(一)研究葡萄联系科技顿时耐心受益愉快(二)1.A2.C(三)1.浩浩荡荡2.横七竖八3.窃窃私语4.响彻云霄(四)1.示例:(1)玉盘月饼(2)弯弯的小路一条带子缠绕在山姑娘的腰间2.(1)虽然但是(2)因为所以(3)即使也(4)示例:即使困难再大,我们也要想办法克服。(五)1.2.3.4.二、(一)1.又2.蝙蝠飞行时总是碰到绳子,躲避不开障碍物3.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。4.略(二)1.灵敏悄无声息低声细语2.C3.AD4.(2)5.示例:(1)小燕子捉害虫,是庄稼的好朋友。(

25、2)小燕子是春天的使者,提醒我们春天来了。三、略第三单元综合训练一、积累与运用。(一)结合句子,读拼音,写字词。(二)选择题。1.下列加点字的注音不正确的一项是()A.暮春(m)逊色(xn)住宅(zhi)投降(xing) B.骤雨(zhu)输赢(sh)慎重(shn)弯曲(q)C.缘分(yun)叶柄(bng)搜索(su)占领(zhn) D.离骚(so)枯萎(wi)抛弃(po)蜗牛(w)2.下列词语搭配全都正确的一项是()A.鸟巢一道残阳漾起波纹新鲜的叶子B.鱼塘一片地方发掘住宅温柔的阳光C.马圈一条隧道搬掉土块光滑的墙壁D.虎穴一丛青草展开泥土宽敞的洞穴3.下列词语的反义词不正确的一项是()A.

26、均匀平均B.弯曲笔直C.慎重轻率D.优良低劣4.填入下列句子中横线上的词语,恰当的一项是()(1)寒冬腊月,小河上结的冰既厚又。(2)那些脚巴在墙上相当,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。A.牢固坚固B.坚固稳固C.坚固牢固D.稳固牢固5.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是()A.我们因为身处庐山之中,所以看不清它真正的面貌。B.如果你明白了这个道理,这件事就好办多了。C.无论明天有暴雨,我都要去图书馆。D.国家速滑馆的制冰系统不仅具备优良的制冷性能,还自带环保属性。6.下列说法不正确的一项是()A.蟋蟀的住宅把蟋蟀比作人,把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。B.小组讨论时,注意说

27、话的音量,避免干扰其他小组。如果想法不同,可以先表示认同,再继续补充。C.比安基用日记的形式,记下燕子窝的变化。观察日记,主要是记录观察对象的变化。D.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”告诉我们,任何事物各有长处和短处。(三)按要求写句子。1.蟋蟀不勤劳。蟋蟀不会有舒适的住宅。(用恰当的关联词将两句话连成一句话) 2.读了这个故事,使我受到了很大的教育。(修改病句) 3.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。(改为拟人句) (四)日积月累。1.题西林壁一诗中蕴含人生哲理的名句是“,”。2.,十月还有小阳春。3.一场秋雨,十场秋雨。4.,乱穿衣。5.八月里来,雁儿脚上。6.俗话说“,”,这就意味着立秋后,

28、天气会逐渐转凉。二、阅读与感受。(一)课内阅读我最棒。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水(优秀优良),并且有(温和温柔)的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。1.用“”画去选文中括号里用得不恰当的词语。2.文段中画横线的句子运用的说明方法是()A.举例子B.作比较3.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”在文段中的作用是,蟋蟀“不肯随遇而安”具体表现在、。4.“慎重”的近义词是。蟋蟀选择住址的条件是和。5.这段话主要写了()A.其他昆虫是怎样选择隐蔽场所

29、的。B.蟋蟀住宅的特点。C.蟋蟀和其他昆虫住宅的不同点。(二)课外阅读我能行。湖我喜欢一个人坐在湖畔(bnpn),看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一座明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝(y nn)视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天;你听,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞(jn jn)相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那哗哗的雷鸣般