第一单元 基础卷(原卷+答案)五年级上册语文单元双练 2023-2024学年统编版
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1、五年级上册第一单元培优进阶练(基础卷)时间:100分钟 满分100分 姓名: 一、单项选择题。(每小题2分,共10分)1.下列词句中,加点字词的读音有误的一项是( )A.嗜好(s)挨近(i)眸子(mu)黛色(di)B.长喙(hu) 垂蔓(mn)咂嘴(z)镜匣(xi)C.榨油(zh) 眼睑(jin)嫌弃( xin)嵌入(qin)D.咱们要抓紧时间播种(b zhn)小麦,早播种(b zhn),早出苗。2.下列加点字中,与“价钱便宜”的“便”读音相同的一项是( )A.便利店 B.家常便饭 C 大腹便便 D. 便当3.下列各组词语书写全对的一项是( )A.木匣 萝筐 爱慕 口哨 B.懂事 茶叶 恩情
2、白鹤 C.缠着 音韵 外婆 糕拼 D.嫌弃 兰花 侵湿 浇水4.下列句子中的“花”字解释不正确的一项是( )A.虽然奶奶的眼睛花了,但她做的针线活针脚依旧很均匀。(形状像花的东西)B.这个人花言巧语,不值得结识。(虚伪的、用来迷惑人的)C.抢救伤员的,他的脸上挂花了。(受的外伤)D.他做这道题花了三十分钟。(用、花费)5.下列诗句与“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话意思相似的一项是( )A.举头望明月,低头思故乡B.露从今夜白,月是故乡明C.感时花溅泪,恨别鸟惊心 D.君自故乡来,应知故乡事二、积累与运用。(35分)1.读拼音写字词。(7分)白鹭是一首jngqio( )的诗。色
3、素的pih( ),shndun( )的大小,一切都很shy( )。bih( )太大而xin( )生硬,即使如粉红的zh( )鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不xnchng( )了。2.在括号里填上表示颜色的词语。(3分)( )的蓑毛 ( )的长喙 ( )的果实 ( )的桂花 ( )的小嘴 ( )的眼睑3.把画线部分的意思写成一个四字词语。(4分)(1)或许有人会感到白鹭虽然很好,但还是有缺陷,因为它不会唱歌。( )(2)珍珠鸟一副自以为了不起的样子,站在书架上。 ( )(3)我神态镇静,不露感情地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。( )(4)每回写到我的家人与师友,我都禁不住激动的眼泪充
4、满眼眶。 ( )4.根据要求完成下列句子练习。(每句2分,共10分)(1)田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。(仿写一个比喻句) (3)白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句) (4)全年,整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句) (5)小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。(用加点词造句) 5.用“意思”的不同含义分别写话。(每句2分,共4分)(1)语言文字等的意义;思想内容: (2)情趣;趣味: 6.课本直通车。(每空0.5分,共7分)(1)白鹭是一首精巧的诗,作者通过描述白鹭觅食、 、 三幅画面,让我们感受到白鹭是一首 的散文诗。 (2)花生的好处很多,在孩子们的眼中体现在、
5、 和等方面。在父亲的眼中,花生最可贵的是 (A.埋在地里B.矮矮地长在地上C.默默无闻)。父亲借花生告诉“我们”一个道理:做人不能 ,而是要对别人 。 (3)母亲的一句“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”,表达了 。童年芬芳四溢的桂花雨和“”温暖了“我”整个童年的记忆。 (4)信赖,来自“我”对珍珠鸟的;信赖,可以绘出人鸟相依的 画面;信赖,可以创造出 的境界。三、快乐阅读。(25分)(一)阅读课文桂花雨片段,完成后面的练习。(12分)摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道
6、要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”桂花摇落以后,()去小枝小叶,晒上几天太阳,()在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去()桂花。回家时,总要()一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”1.请在选文中的括号里分别填入一个动词。(2分)2.读选文中画“_”的句子完成练习。(2分)(1)这个句
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