4-7能量从哪里来ppt课件(2023年新教科版六年级科学上册)
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1、科学 教科版 六年级 上册 能量能量 1 2 3 学习目标学习目标 太阳是自然界最大的能量来源。电能是由其他形式的能量转换太阳是自然界最大的能量来源。电能是由其他形式的能量转换来的。能量有多种形式,能相互转换,可以储存在一些物质中。来的。能量有多种形式,能相互转换,可以储存在一些物质中。用已有的知识和经验通过逻辑推理思考问题。通过观察、实验用已有的知识和经验通过逻辑推理思考问题。通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。和阅读资料认识电能的来源。了解了解科学技术的发展和应用影响着社会的发展。科学技术的发展和应用影响着社会的发展。乐于探索生活中各种能量之间的相互转换。能够以事实为依据乐于探索生活中
2、各种能量之间的相互转换。能够以事实为依据做出相应的判断。做出相应的判断。4 我们在生活中接触过多种多样的能量形式,你我们在生活中接触过多种多样的能量形式,你们能说说有哪些吗?们能说说有哪些吗?声能 光能 电能 热能 磁能 温故知新温故知新 电灯将电能转换为光能和热能 太阳能热水器将太阳能转换为热能 温故知新温故知新 能量无处不在,而且时刻在发生转换,那么能量从哪里来呢?能量无处不在,而且时刻在发生转换,那么能量从哪里来呢?能量的形式是多种多样的,这些能量之间是如何进行转换的呢能量的形式是多种多样的,这些能量之间是如何进行转换的呢?能量之间通过能量之间通过适当的装置进适当的装置进行转换行转换。太
3、阳如何传递能量给植物?太阳的能量是通过光合作用传递给植物的,光合作用的过程是绿色植物利用光能把二氧化碳和水转化为有机物储存起来并释放出氧气的过程,至此太阳能就转化成了生物能。太阳的能量是怎样传递到地球上的太阳的能量是怎样传递到地球上的。1 1 阳光在植物的生长中起到了什么作用?阳光可以为植物进行光合作用提供能量。参照食物链参照食物链,描述太阳为我们提供能量的过程描述太阳为我们提供能量的过程。太阳能经过绿色植物的光合作用后,会以生物能的形式在食物链和食物网中从生产者到消费者一级一级传递。例如,小鹿吃草,小鹿消化掉的那部分草的能量就被小鹿储存起来了;狮子吃小鹿,狮子消化了的那些食物能量就被狮子储存
4、起来了。生态系统要维持平衡就需要源源不断的太阳能,由此说明太阳是所有生命活动的能量来源。结论结论:太阳是自然界最大的能量来源。太阳是自然界最大的能量来源。生物活动需要能量,用电器工作需要电能,那么电从哪里来呢?电能从哪里来的电能从哪里来的。2 2 动手做一做,用手摇发电机点亮小灯泡。动手做一做,用手摇发电机点亮小灯泡。点击点击图片,播放视频图片,播放视频 动手做一做,用手摇发电机点亮小灯泡。动手做一做,用手摇发电机点亮小灯泡。手摇发电机发电,能量手摇发电机发电,能量是如何转换的?是如何转换的?用手摇发电机可以将用手摇发电机可以将机械能机械能转转化为化为电能电能,小灯泡发光将,小灯泡发光将电能电
5、能转化成转化成光能光能和热能。和热能。两个接线柱 齿轮 手摇发电机像什么?摇柄 小电动机能发小电动机能发电吗?电吗?手摇发电机的构造与小电动机是相似的 实验实验验证验证 小电动机能发电吗?将小电动机连接到电路里,转动小电动机,观察小灯泡能否被点亮。用手搓小电动机的轴,大部分小组的小电动机都无法让小灯泡发光。点击点击图片,播放视频图片,播放视频 那是不是说明,小电动机不能发电呢?也可以这样做,类似于奥斯特实验,只是用小电机代替了电池。转动电机,观察小磁针的变化。如果小磁针发生了偏转,就说明产生了电。电动机变成了发电机。实验验证 假如让小电动机转得更快,小电灯泡能亮起来吗?并补充假设。实验验证:假
6、如假如让小电动机转得更快,小电灯泡能亮起来吗让小电动机转得更快,小电灯泡能亮起来吗?用线绕在小电动机的轴上,拉动线,可以使小电动机转得快一些,能使小电动机多发电。实验步骤:尽管学生可能最终也未能点亮小灯泡,但是他们获得了“发电机”发电的直观感受和对发电这件事的兴趣。当电动机被用来发电时,它就是发电机了。发当电动机被用来发电时,它就是发电机了。发明了发电机后,人们就能把其它不同形式的能量大明了发电机后,人们就能把其它不同形式的能量大规模地转化成规模地转化成电能电能了。了。这是一架无人驾驶飞机,它巨大的机翼上有大面积的太阳能电池板,能吸收足够的太阳能并将其转换成电能,维持电动螺旋桨的运转,使飞机能
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