第五单元写作 如何突出中心作文导写 第五单元写作 七年级语文上册写作指导 2023-2024学年统编版

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1、第五单元作文导写如何突出中心中心，是文章所传达出的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者写作文章的目的所在。正有人说，写作文就像踢足球，看似东踢一脚西踢一脚，其实，每一脚的目标都是球门。没有中心或者中心不突出的文章，就像一盘散沙，杂乱无章。七年级上册第五单元的写作目标是“如何突出中心”，而文章中心突出与否，历来是各省市中考阅卷判定作文能否得高分的重要条件之一。为了突出中心，我们可以设置一条贯穿全文的线索，也可以安排好内容的主次和详略，还可以用开门见山、点明主旨、卒章显志等方法。这样中心突出，主题鲜明，才会令人印象深刻。一、我们每天都和家人一起吃饭，在餐桌前，大家都在谈论些什么？也许是当天

2、发生的事，也许是正在看的电视节目请以餐桌前的谈话为题，自定立意，写一篇作文。不少于500字。【写作指导】这是一道带有提示语的命题作文，关键词有“餐桌前”“谈话”两个，“餐桌前”限制了写作的范围，交待了谈话的地点；“谈话”则是写作的重点内容。因为餐桌前的谈话,日常,随意,松散,有很大的开放性，因此，写作时需要结合自己的生活，确定写作的内容。比如，参与的人都有谁？谈话的内容是什么？是一次内容宽泛的聊天，还是一次有针对性的谈话？内容确定之后，需要考虑你想表现什么？也就是文章的立意。比如，要写爸爸在餐桌前跟你语重心长地谈话，纠正你的错误，立意就可以放在生活的启示上；如果你要写一家人热烈地讨论电视节目，

3、立意可以定在展现温馨的家庭氛围上。总之，一定要围绕中心来选材，来组材。那么，如何突出文章的中心呢？可以从以下几个方面进行。方法一：巧用线索强化中心所谓的线索，就是在写作中用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思。线索的运用不仅使文章条理清晰，还可以使文章中心突出。比如郑振铎的猫，紧紧围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫的经历，叙述清晰，不蔓不枝，有效地突出了猫的命运带给作者和家人的情感冲击。方法二：巧用详略突出中心。所谓详写，是指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的

4、材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。比如鲁迅的从百草园到三味书屋作者选取了百草园和三味书屋两个地方的事情，对于前者写得详，对于后者则写的略，而对于百草园雪天捕鸟的事则写的详，而对于美女蛇的事则写的略，目的是突出儿时生活的乐趣，也写出百草园给孩子带来的快乐。温馨提醒：详略的安排不是取决于你对材料的占有量，也不取决于你对材料的喜好程度，在这方面还是文章的中心思想说了算。凡是与中心关系密切的材料需泼墨如水，要详写；与中心思想有关的次要材料惜墨如金，要略写；而与中心思想无关的材料坚决不能写，在这一点上的确需要有忍痛割爱的牺牲精神。方法三：巧用技法凸显中心。比如：开门见山法，点明题旨；卒章显志法，点明题旨

5、；抑扬对比，点明题旨等当然，使文章中心突出的方法还有很多，像紧扣中心来选材、环境渲染、前后呼应、细节描写、妙用标题、反复出现主题词不过大家一定要记住“文无定法，贵在得法”，希望上面的文字能对大家在如何突出中心方面有所帮助！【中考作文立意的小技巧】千古文章意为高。“意”，即文章的意旨、立意。立意是一篇文章的灵魂，文章没有灵魂，其思想、材料就成了“无帅之兵”，就是一盘散沙。在写作过程中，文章立意新颖、深刻，才能独领风骚。在中考作文中，立意新颖、深刻，也成为拉开作文档次的关键因素之一。立意深刻，就是文章要有深度，有一定的教育意义，而非肤浅粗糙，读罢文章，要让读者若有所思。深刻的立意，往往会让读者受到

6、启发，有所感悟。那么，中考作文，怎样才能做到立意新颖深刻呢？首先，要避同求异，克服思维定势。在立意正确的基础上，作为考生，我们要避同求异，避免人云亦云，力争找到新的角度和新的切入点，提炼出与众不同的主题来。有一篇中考满分作文谢谢你，让我成为更好的自己，文章立意就很别致，小作者写感谢日记，文章写了几则日记，突出了日记对自己的帮助，小作者心中的“你”，就是日记。是日记让自己更好，更优秀。在众多考场作文中，这篇作文就显得立意新颖。其次，要学会运用逆向思维。实际上，这种思维方式就是在写作中的欲扬先抑，或者欲抑先扬。如鲁迅的阿长与，文章开始就欲扬先抑，让读者觉得阿长的粗俗可鄙，但文章的后半部分，却饱含深

7、情，一下子扭转了阿长的形象，使文章显得波澜起伏。作家们写作中的立意，已经为我们树立了榜样，在中考作文中，我们不妨大胆地模仿借鉴这种立意技巧。比如，假如要写初中的某位老师，就可以采用这种手法，先用抑笔，写这位老师怎样的不起眼，甚至感到平庸，可是有一件事一下子让同学们震撼，结尾点赞这位老师。就使文章显得咫尺波澜，尽显风流。再次，要想让读者明白自己的文章立意深刻，最好用的办法，就是在文章的结尾处，用画龙点睛的金句来点破，这叫“卒章显志”。在中考作文训练中，要想使自己的文章与众不同，在立意上一定要下足功夫，如果能做到以下几点，或许就能写出佳作来。首先，要留意生活，积累自己对生活的独特感悟。一篇文章，最

8、可贵的就是写出我们对生活的独到发现和见解。这就要求我们平时要留心观察生活，细心观察和思考，能有与众不同的想法和感受。比如，刘禹锡的秋词，不仅观察细致，而且表达的内容与众不同：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”立意别致高远，真乃武林独步！其次，要关注社会，关注现实。优秀文章的立意，一定讲究现实的针对性，“文章合为时而著”！有些考生，思维敏捷，关心时事，在中考中能够巧妙地切入现实生活，或者对某类社会现象的见解，或者引入与时俱进的崭新理念，文章自然就高人一等。比如，有一篇中考满分作文芝麻官的担当，写基层工作人员，在疫情期间的琐事，从深夜的电话铃声写起，写了他一天的辛

9、苦忙碌，表现了他的担当。可谓立意新颖深刻，构思精巧。在中考作文中，立意新颖深刻，肯定能吸引阅卷老师的眼球。但切不可为新颖而去刻意做作。实际上，只要你写的是真情实感，“以我手写我心”，你的文章就是立意新颖别致的。【佳作欣赏】餐桌前的谈话周末的晚上，一家人难得聚在餐桌前。一向喜欢热闹的我，打开了话匣子，早就忘了什么“食不言”的古训。于是，餐桌前的谈话，成了我们一道有滋有味的菜肴。“今天，我在网上看到一个小故事，很有意思，想不想听？”妈妈很乐意听我讲话，“孩子，说说吧！”我一本正经地开讲：“故事是这样的，公司里有两个徒弟，向师傅求教：师傅，我们的工作太辛苦，求您指点迷津。师傅冥思了半天，在纸上画了一

10、碗米饭。你们猜，这是什么意思？”我甩出了一个问题。妈妈不假思索，脱口而出：“这还不容易，要想吃饭，就要能吃辛苦。”我摇摇头，“不一定，两个徒弟看完师傅的画，一个辞职回家种田了，一个还留在公司。这是为什么呢？”爸爸看我一眼，“后来呢？”我故意卖关子，“你们猜？”妈妈快言快语：“回家的发财了，留下的升官了。”我接过话茬：“没错，十年后，他俩相遇了，一个成了农业专家，一个成了经理。你们说，当初，师傅的那幅画到底是什么意思呢？”“快吃饭吧，管他什么意思呢！”妈妈催促。这时，一直不说话的爸爸，慢条斯理地说：“为了一碗饭，他们俩选择了不同的道路，回家种田的是适时转身，留在公司的是守望花开。”“什么意思？”

11、我打破砂锅问到底。爸爸笑着说：“适时转身和守望花开，是两种人生的态度，但是它们有一个共同点，那就是人生要有目标、有追求，才有希望、有动力。”我若有所思。爸爸继续说：“他们俩当初选择了不同的道路，但经过十年磨练都成功了。所以，该适时转身的时候，就要当机立断、毅然决然；一旦选择了新的岗位，就要脚踏实地、守望花开。”爸爸的话，让我和妈妈信服地点点头。“快吃饭吧！别守望花开了，快适时转身吧！”妈妈笑着催促我们。餐桌前的谈话告一段落，而我的人生道路却刚刚开始。将来，我不管是适时转身，还是守望花开，都要记住一条：不忘初心，方得始终。只有坚持不懈，才能获得成功。二、亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观

12、，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。请以“ 走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。提示:1.写作时不要贪多求全，面面俱到。从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个方面写开去就好，要学会取舍。当然，将多件事情、多个场景组合起来，表达同一主题的不同侧面，也是一种新颖的写法。2.“触动过你的内心，引发过你的思考”是这件事、这幕场景或这件物品等的写作价值所在，也就是你确立中心的立足点。3.对这个场景或物品做些细致的描写，对这段对话中的某些语句做些强调，或者拿这首民谣与其他歌曲做些对比

13、，都会使读者目光聚焦，文章就会显得中心突出，条理清晰。【写作指导】首先，大家要先审题。对于这个话题，有一定限定性，“走出校园”，也就是说所写的内容一定不是在校内发生的，否则那就属于跑题了，对于校外发生的事情，可以不受时间和地点的限制，即只要是在校外发生的事情，不管何时何地都可以写。但是需要注意的是写作时不要贪多求全，面面俱到。从小处着眼，抓住一件事、一个场景或者一个人物写开去就好，要学会取舍。当然，将多件事情、多个场景组合起来，表达同一主题的不同侧面，也是一种新颖的写法。比如刘斌最美的风景这篇文章，作者巧妙地借助旅游这一视角来写，然后通过“巍峨之美”“澎湃之美”“魅力之美”三个小标题分别写出了

14、“泰山”“渤海”“西湖”美景的不同特点，结尾以“将继续行走在遇见美景的路上”有力地突出了“与祖国的大好河山的相遇，是最美丽的相遇”这一主题，表达了作者对祖国美景的喜爱与赞美之情。其次，要会提炼中心。所谓的中心就是要明确你所写的这件事、这幕场景或这件物品等的写作价值所，它们如何触动你的内心，又会引发你怎样的思考？比如张雨阳周庄的街这篇习作，就是通过小作者假期去江南游玩，见到了自己梦寐以求的周庄的街，并通过见之前与见之后进行对比，突出了周庄的街的繁华与美好，让读者明白，小作者看似写周庄的街，其实是写周庄的商业，周庄的经济，繁华的街道正是经济发达的代言，也难怪小作者在篇末这样写道：周庄的街，是载体；

15、周庄的商业，才是灵魂。最后，选材组材突出中心。或对这个物品或场景作点儿细致的描写，或对这段对话中的某些语句作些强调，或者拿这首民谣与其他歌曲作点儿对比，都会使读者目光聚集，文章就会显得中心突出，条理清晰。我们常用的突出中心的方法有以下几种：方法一：巧用线索强化中心所谓的线索，就是在写作中用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思。线索的运用不仅使文章条理清晰，还可以使文章中心突出。比如郑振铎的猫，紧紧围绕着猫带给人的情感波澜这一线索，叙述了三次养猫的经历，叙述清晰，不蔓不枝，有效地突出了猫的命运带给作者和家人的情感冲击。方法二：巧用详略突出中心。所谓详写，是指对能直接表现中心

16、意思的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得比较充分；所谓略写是指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料，少用笔墨，进行概括式的叙述。比如魏巍的我的老师作者选取了儿时与蔡老师相处的七件事：蔡老师假装发怒；老师教我们跳舞；老师带我们观察蜜蜂；老师教我们读诗；我们看老师写字；老师排除我和同学之间的小纠纷；我梦里寻师，真可谓选材众多。对于这七件事，作者并没有平分笔墨，而是对前五件事写得概括（略写），后两件事写得具体（详写）。因为前五件事是从“面”上写老师爱学生，学生爱老师的这一中心，而后两件事则是从“点”上写师对学生的爱和学生对老师的思念、依恋之情，这样详略安排，既能使文章结构疏密

17、有间，又能表现出师生感情的步步加深，有力地突出了作者对老师深切的热爱、崇敬和感激之情的原因，突出了文章的主题。这样有主有次，有详有略地选取材料，组织文字，中心就会突出起来。温馨提醒：详略的安排不是取决于你对材料的占有量，也不取决于你对材料的喜好程度，在这方面还是文章的中心思想说了算。凡是与中心关系密切的材料需泼墨如水，要详写；与中心思想有关的次要材料惜墨如金，要略写；而与中心思想无关的材料坚决不能写，在这一点上的确需要有忍痛割爱的牺牲精神。方法三：巧用技法凸显中心通过抒情议论揭示中心是记叙文常用的笔法。这种方法可用在开头，也可用在中间，还可以用在结尾。1.开门见山法，点明题旨。比如茅盾白杨礼赞

18、，开篇就用一句“白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”点明题旨，直抒对白杨树的热烈赞美之情，总起全文，后文均是围绕着这一中心来展开。2.卒章显志法，点明题旨。比如宗璞紫藤萝瀑布的结尾部分，花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的,我们要好好过。由花到人，画龙点睛，赞美了生命的永恒与美好,鼓励人们要热爱、珍爱生命。3. 抑扬对比，点明题旨。比如狼就是在狼的狡猾与人的善良中突出了文章的中心，表达了作者对屠户的赞美与狼的揭露。要知道，“有比较才能有鉴别”，在正反双方的碰撞中，真善美的东西必将闪出耀眼的火花。盘点本单元的名家名篇，不难发现，对比是写作上的关键词。小结：当然，使文章中心突出

19、的方法还有很多，像紧扣中心来选材、环境渲染、前后呼应、细节描写、妙用标题、反复出现主题词不过大家一定要记住“文无定法，贵在得法”，希望上面的文字能对大家在如何突出中心方面有所帮助！话题作文写作技巧话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。与其他作文形式相比，话题作文特点十分明显，首先具有命题的开放性，话题作文只提供写作的范围、写作内容的指向。而且观念开放、体裁开放放、文体开放，有利于学生个性张扬，让学生有自由发挥的空间。1.聚焦话题，发散审题话题作文提供话题，因

20、此不存有关键词，审题的重点除了分析“话题”，还要把握住导引材料和提示语，自然就抓住了文章要突出的重点。尤其需要注意的是题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。审题的时候，要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。2.把握文体，选取擅长话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。3.缩小范围，多向立意话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制。给了

21、考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”。要选择一个小小的切人口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。4.灵活拟题，巧用修辞“题好一半文”，题目是文章的眼睛，话题作文也是如此，但是话题作文的拟题有一条禁忌，不能把话题当作文章的标题。话题作文拟题方法灵活，方式多样，既可以把脍炙人口、流传千古的名句引入作文题，不但言简意赅、形象传神，起到画龙点睛之效。还

22、可以运用修辞手法能使你的文章题目富有文采，能够给文章填色不少。5.另辟蹊径，写出新意话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得个好的分数。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有特的感悟，不入云亦云。选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。【佳作欣赏】生活需要微笑那是一个炎炎的夏日中午，周围的一切好像要被火辣辣的太阳晒化似的，让人感到烦躁不安。我因为急着要去买钢笔，不得不骑着自行车向文具店奔去。顶着烈日，我半睁半闭着双眼，心里暗暗地咒骂这鬼天气。汗水从

23、脸上直流下来，流进了眼睛里，我急忙腾出一只手来擦汗。谁知，这时车子的前轮碰到了一个不大不小的石头，车子突然像喝醉了似的，剧烈地颤动起来，一下子摔倒砸路旁，还撞到了路边一个小女孩地身上。小女孩被撞出两三步远，倒在了地上我闯祸了！我忍着痛，咬牙一骨碌从车子旁变爬了起来，连忙扶起了小女孩。她手里的冰棒碎了，奶油和着尘土弄脏了她那洁白的连衣裙。糟糕，小女孩的小手被划破了，鲜红的血渗了出来。“哇！”的一声，小女孩哭了。周围的人七嘴八舌地议论起来，纷纷指责我。我的头“嗡”的一声，像炸开了锅似的：“小女孩谁家的？”“如果是碰上个不讲理的家长怎么办？为了医药费营养费什么的纠缠不清可就麻烦了！”我被吓呆了，一动

24、不动地站在那儿，不知该怎么办才好。这是，一位中年妇女挤进了了人群，惊叫着扑向孩子：“怎么啦？小女孩本来很小声的抽泣，顿时一发不可收拾：“妈”。我一看，更加不知所措了，只能站在那等着她的责备。可谁能想到，那位妇女拍拍孩子身上的土，了解了事情的经过，又看了看孩子划破的手，说：“不要紧，摔倒爬起来就是了。划破点皮擦点药就没事了”。我忐忑不安的心终于可以平静下来，这位妇女可真通情达理。她拉着孩子的手，向我微笑点头，说：“看，你把姐姐吓坏了。没关系，以后骑车小心点就是了。”我愧疚极了，连声道歉。那位妈妈拉着孩子走出人群以后还回过头来。摇着小女孩的胳膊说：“跟姐姐再见！”随后又是一个温暖的微笑。那甜甜的真

25、诚的笑把一切不愉快和担心都抛到九霄云外去了。不知是汗还是激动的眼泪，从我的脸颊流了下来，流进了我的心里，让我今生难忘。我们的生活需要微笑：遇到困难学会微笑面对；遇到暴风雨学会笑着迎接；遇到挫折学会笑着应对；遇到失败学会笑着努力再来从那天开始，无论到了哪里，那温暖的微笑就会伴随我到哪里，激励我做一个宽容的人，提醒我做一个宽容的人。（2023春辽宁阜新七年级统考期末）题目：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍神舟，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“触动”为话题写一篇文章。要求：（1）选择题目

26、二请自拟题目。（2）立意自定，除诗歌外文体不限。（3）文章字数不少于600字。（4）字迹工整，卷面整洁。（5）文中不得出现真实的人名、地名、校名等。【写作指导】本题考查话题作文的写作。第一，审题立意：结合材料可知，文章与“触动心灵”有关。第一步就要根据材料命题，所拟的题目要与“触动心灵”相关。可以写让人心灵受到巨大触动的人、事、物，可以写自己的经历和感受，这样易于表达自己的真情实感。比如人、事物、景“触动心灵”；也可以抽象的情感哲理“触动心灵”，如宽容、理解、自信、幸福、爱等。所以我们就要想一想，什么触动过我的心灵，是在什么样的情境之下对我产生了触动，触动后的感受是什么，我有什么样的想法，有什

27、么样的改变，这样的触动对我有什么意义等。这样思考之后，缩小思路的范围，考虑自己可以写什么，即有哪些素材，有哪些可以驾轻就熟地写出来，思考周全之后再将题目补全，最后考虑怎样成文。第二，选材：在选材上，自然、社会时时处处都有着让我们感动的地方，只要我们有一双善于观察的眼睛，有一颗敏感的心灵，整个生活都可以成为我们“取之不尽，用之不竭”的写作源泉。一抹夕阳，一朵野花，一丛杂草，一眼山泉，一丝细雨，一缕春风都是大自然的语言。家庭中父母关爱我们的一个眼神；学校里同学、老师的一举一动；就是社会中一个陌生人的微笑，都有可能让我们终生难忘。“一滴水就能折射出整个世界”，用理性的思考去探究，我们就能发现自然中蕴

28、藏着深刻的人生哲理。第三，文体选择：在文体的选择上，可叙可议，也可叙议结合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物启迪人，这些都不失为好的选择。这是一道渗透人文精神的好题，选材范围非常广泛。在现实生活中，我们一定听到过或看到过以及经历过许多强烈震撼过自己心灵的事件，这些事件一定在你的心灵深处刻下了深深的烙印，我们可以此为触发点，生发开来，表达自己的观点和看法。比如：环境污染，土地沙化，水资源匮乏，战争与灾难，亲情，友情，师生情，爱国情等皆可入文。可以写成记叙文，选取一体典型事例表现周围人对自己的关爱；也可以写成议论文，通过身边发生的一些令人警醒的事件唤醒人们的责任意识，生存意识。

29、在写作时，要着重写出自己的心灵感受，增强文章的感染力。【例文】爸爸的日记触动我的心灵花开花落，一年四季不停地更换着。转眼间，我来到他身边已经十六年了。这十六年来，我不知道他为我付出过多少，但我却知道，我欠了他太多太多。或许是因为家里女儿多，从小我便跟他之间存在着一层深深的代沟，在我的感觉里，他似乎是冷漠的，也是重男轻女的。因此，我对他的感情并不深，直到后来的一件事，彻底改变了我对他的看法。曾听妈妈说过，他年轻时文采很好，喜欢看书写文章。那是一个深秋的夜晚，我不经意的来到他的书房，看见桌子上，放着一本厚厚的笔记本，竟然还没有锁上密码，几经犹豫，出于好奇，我翻开了那本日记。日记的内容，是我怎么也想

30、不到的，里面清清楚楚的记述了我和几个姐姐的出生和各自成长中的“趣事”。“今天是1999年6月17日，我又拥有了一个孩子，与前面一样，仍然是个女儿。我不在乎男孩与女孩，她们都是上天给我的最珍贵的礼物”，“看着小女儿一天天的长大，我无比高兴，希望她能健健康康，快乐成长”，“我的小女儿，已经长大了，我与她的代沟却在一天天的加深，或许是我们的年龄相差的太多了，前些天，因为争吵，我第一次打了她一巴掌，很是后悔”我读着这些日记，心灵感受到了前所未有的触动，我从未发现我在他心里是这样的位置。这时，回忆起那一次我因为任性而跟他吵架的情景，我说了句令我永久后悔的话：“你有对我好过么？”当时他给了我一巴掌，我从心

31、里恨他，并很久没有跟他说话一本看似普通的日记，却深深触动了我的心灵。原来，他不是重男轻女，也不是不爱我，只是历经岁月煎熬的他，不懂得在行动上把爱表现出来。“母爱如水，父爱如山。”从此，我学会理解他，理解一位被我忽视多年的人我的父亲，我可敬可亲的父亲！触动心灵的瞬间人生如戏，往往上演着一些不同的剧本，虽然都不同，但也都只是很寻常的罢了，那些都 如过往云烟。只有真正的触人心灵的事，才会令人深刻内心，永生难忘。 儿时，从我记事起，我便是在爷爷奶奶的庇护下长大的，整天无忧无虑，每天不是和小伙 伴们一起玩泥巴，就是躲迷藏，衣服没有一天是干干净净的。对此，爷爷奶奶也只是象征性地 说说我，而后又充满慈爱无奈

32、地帮我换着衣服。 一个月圆夜，我拉着爷爷奶奶看月亮。“爷爷奶奶，你们说，这月亮上面真的有嫦娥姐姐 吗？”我充满疑惑地问。“真的有，只是你看不到而已。”奶奶慈祥地回答我。“那我为什么看不到 啊？”我又不解地问。“那是因为嫦娥和她的小白兔在房子里睡觉，她们都很困，需要休息。” “哦，那明天可以看到她们吗？”“可以，但现在你得先睡觉，否则明天嫦娥姐姐就不出来了。”爷 爷略带恐吓地说。“那我们现在就去睡觉。”我说完便跑回了屋。爷爷奶奶无奈地看着我说风就 是风的样子，慈爱地笑了。 到我九岁时，一切都没变。我本以为我会和爷爷奶奶一直在一起，直到我长大后，可没想 到爸爸妈妈要把我接到城里上学。出于对外面世界

33、的好奇，我走了。临行前，爷爷奶奶的眼睛 有些黯淡很是不舍，只是那份关心、慈爱又多了一分。我都明白，但抵制不了外界的诱惑，心 想着来年一定会回来看他们的。 三年后，我怀着对亲人的思念回到了家乡。在外面的时间里，我懂得了很多，学到了很 多，只是对爷爷奶奶的思念越来越沉重。“爷爷奶奶，我长大了，我可以为你们做些事了，等我 回来。”我坚定地看着远方。 终于踏上了那一方故土，看到熟悉又有些陌生的乡间，不禁有些惆怅。沿着小路，那熟悉 的感觉涌上心头，心里很满足。到了，就要到了。看到那熟悉的建筑，看到那坐在门前翘首以 盼的老人。我心酸涩，我一步一步走上前，凝视着眼前的两位老人，看着他们灰白的头发，满 是皱纹

34、的脸，微弯的背。我才明白，原来我在成长的同时，爷爷奶奶却在一点点的老去，心中 不由得生出点懊恼。“孙女啊，你终于回来了，可想死我和你奶奶了。”爷爷苍老的声音响起。 我望进他那双充满慈爱、期盼的眼睛，我的心灵触动了。看着他们激动的神情，我的心脏跳得 厉害，心中充满了懊悔，想起以前的承诺，很是愧疚。 不管我如何，爷爷奶奶拉我问起话，不停地关心着我。看着眼前高兴的两个老人，听着他 们关心的话语，我的心灵被深深地触动了，并充满了温暖，这一刻是我永远的珍藏。母爱，触动我的心灵明天就要进行中考了，我坐在写字台前，一刻也静不下来。爸爸出差了，妈妈在医院上晚班。我一下人待在家里，真是孤独得有点可怕。想到刚才妈

35、妈走时，我苦苦地请她留下来陪陪我，可她还狠心地“丢”下我，一个人走了。唉！在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的特殊关照。谁会想到，一个所谓的幸福之家还会如此的“不幸”呢？我只能无奈地苦笑，又深深地埋下头，面对桌面上那堆厚厚的书本。“丁东、丁东、丁东！”门铃急促地响了三下。一听到熟悉的声音，我浑身一震，从椅子上蹦了起来。我知道，一定是妈妈回来了。兴奋地打开门，果真是妈妈！我亲爱的妈妈奇迹般地站到了我的面前。我伸出双手，想把妈妈迎进屋。妈妈却站着没动，说：“孩子，把妈妈的包拿来，我忘记带钥匙了。”听完妈妈的话，我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。我机械地走进里屋，把包拿了出来。望着妈妈渐渐远

36、去身影，我无可奈何地摇了摇头，只得又静静地关上了那扇沉重的门。刚坐下一会儿，门铃又响了起来。会是谁呢？我轻轻地走到门口，满怀疑惑地打开门。“呀，怎么又是妈妈啊！又出什么事了？”妈妈也许并没有看到我绷紧的脸，说：“孩子，天下雨了，给我拿把伞过来。”“知道了。”我有气无力地说完这三个字，毫无表情在把伞递到了妈妈手上。妈妈一边撑伞，一边还在唠叨着。不过，我一句也没有听进去 。妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门，我对妈妈算是彻底地绝望了。我还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗地咒骂起来，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的时候有人来打忧，我猛在找开门，怎么又是妈妈？！“妈妈，你又忘了带什么来了？干脆进来拿齐吧。”我不耐烦地说。妈妈就是这样，不管你怎么生气，她总能平静得像一泓湖水，她用手摸了摸我的脸，说：“看来，我这粗心的毛病是改不了。你看，一个晚上就回来了三次。”说完，她又利索地把我领进厨房，说：“明天就要中考了，一定要注意好身体，我为你准备了一些宵夜，你别忘了吃一 点！”说完又心惯性地吻了吻我。我惊讶地望着妈妈，好像望着一个来自远方的陌生人。蓦然间，我发现，母亲瘦多了，皱纹也多了。我还沉浸在飞扬的思绪里，妈妈却早已消失在茫茫在雨幕中，缓缓地回到写字台旁，我才发现，自己不知何时流下了泪水。10