第三单元写作 写人要抓住特点“人物片段式”结构作文模板+高频素材积累 七年级语文上册写作指导 2023-2024学年统编版
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1、第三单元抓住人物特点写作实践“人物片段式”结构作文模板+高频素材积累“人物片段式”结构作文模板“人物片段式”作文,顾名思义,是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式。其整体布局为:总分总,主体部分三至四个片段构成,其结构匀称、明晰,结构模式一般为:开头点题定向,领起下文。主体分承,片段组合,各个片段之间既各自独立,又彼此勾连。结尾呼应前文,点明题旨。一、作文开头部分: (1)感情化语言概括叙述我和该人的关系,重点介绍该人,如肖像描写。 (2)两者关系及该人精神特质的议论即主题。如”他是一个勤奋的好同学”。一般写熟人:老师或者同学、亲友。(开头段2-4行,也可以在开头段之前加上“题记”
2、,2行左右。)二、作文中间部分:1.一般选取三件事进行写作。2.每件事即每层次前,可以用对该人精神特质的一个因素领起。以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。(每件事6-7行,要有各种描写。事情的开头可以段首排比句式,事情的结尾部分要点题。)3.每件事可以使用一个小标题。三、作文结尾部分:1.重申人物特质,照应开头。(3行左右)2.深化感情关系,发出感慨。(3行左右建议使用比喻、排比修辞。结尾一定要点题。)模板格式范例:作文题目有 你真好,孤单的时候也不寂寞。题记第一段(24)行小标题1人物特质领起首句。中间6-7行。结尾议论。小标题2人物特质领起首句。中间6-7行。结尾议论。小标题3人物特
3、质领起首句。中间6-7行。结尾议论。尾段(3-5)行从那一刻开始妈妈你在哪里,哪里就是爱的港湾。一题记我一直在深深思索,爱是什么;也一直在苦苦寻觅,爱在哪里。从那一刻开始,我突然明白了,我的妈妈就是爱,爱一直在我的身边爱小屋小时候,妈妈的爱就是那小屋,那装满了欢乐和温馨的小屋。小时候,我总是很黏人,喜欢缠着妈妈给我讲故事。那时候,妈妈总会抱起我,坐在沙发上,就在这温馨的小屋里,一边用手轻轻地拍着我的背,一边给我讲大灰狼的故事。我静静地依偎在妈妈的怀里,睁着大大的眼睛,很认真地听她讲故事。妈妈抱着我轻轻地摇晃,那种温馨甜蜜的感觉至今记忆犹新。从那一刻开始,我明白了,妈妈的爱就是那温馨的小屋,让我
4、的生活充满甜蜜。爱双手后来,妈妈的爱就是那双手,那擦泪的双手。八岁那年,我学骑自行车。开始学时,我挺高兴的,幻想我要是学会了骑自行车,那该有多威风啊。可是,那大家伙(自行车)明摆着跟我作对,试了半天就是不让我坐上去。终于,经过多次尝试,我总算是爬了上去,可还没等我坐稳,就又“光荣地下岗了”。“啪”的一声,这一下子可把我摔得不轻,这里青,那里肿的。因为疼痛,我忍不住放声大哭起来。听到我的哭声,妈妈急忙跑了过来,一边用双手为我擦去泪水,一边心疼地说:“孩子,不哭了,咱们从哪里跌倒就从哪里站起来”从那一刻开始,我明白了,妈妈的爱就是那擦泪的双手,让我的人生充满关爱。爱叮咛而现在,妈妈的爱就是那叮咛,
5、那一声声的叮咛。周日下午,我正在房间里整理书包,准备到学校去。不知什么时候,妈妈走了进来。“怎么样,该带的东西都带了吗?”“路上小心点!”“要认真读书。”这些话,妈妈已经重复了千遍万遍,可这一刻听起来,却感觉是那么的悦耳动听,那么的温馨幸福。从那一刻开始,我明白了,妈妈的爱就是那一声声的叮咛,让我的生命充满温馨。自小到大,我一直在妈妈爱的港湾里徜徉,爱就在我的身边。从那一刻开始,我真的明白了世上最美丽的字眼就是“妈妈”,世上最美丽的声音就是妈妈的呼唤。生活中有很多时刻,都彰显着妈妈伟大的爱。我们应该擦亮眼睛,去寻找,去发现那一刻的爱,从那一刻开始,我们也应尝试着去好好爱妈妈。一、猜猜他是谁?从
6、班上选择你熟悉的一个同学,用300字左右写一写他的特点。写好后,读给同学们听,看看大家能否猜出你写的谁。【写作微指导】1.抓特点。要仔细观察,这个同学最突出的特点是什么:是他的相貌、衣着、声音,还是脾气性格?他的习惯性动作是什么?他有没有口头禅呢?抓住特点,是写好人物的第一步。2.细描绘。围绕特点细描绘,用具体的细节来丰富人物形象,将人物特点凸现出来。二、在上述片段写作的基础上进行扩展,补充一些事例,以“我的同学”为题,写一篇记人为主的文章。不少于500字。【写作微指导】1.记人文章中的叙事重在刻画人物形象,不刻意追求记叙事件的完整过程。2.典型事例既可以是人物关键时刻的重要行为,也可以是那些
7、看似细小、平常却能凸显人物个性、思想特点的事情。3.多个实例应从不同角度表现人物的思想、性格特点。4.不要平均使用笔墨,而要详略结合。三、你有自己的偶像吗?是曹操、关羽、李白那样的古代人物,还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人?是现实生活中的歌星、影星、球星,还是文学影视形象孙悟空、哈利.波特、蜘蛛侠?试围绕“我的偶像”这个话题,自拟题目,完成一篇以写人为主的记叙文。不少于500字。【写作微指导】1.要写出偶像吸引你的地方,让人明白你崇拜他的原因。2.注意搜集所写人物的有关资料,结合你对他的了解,尝试描写他的外貌、神态等,力求通过一些事或细节写出他的特点。一个车夫巴金我看不见那个小孩的脸,不
8、知道他脸上的表情,但是从他刚才的话里,我知道对于他另外有一个世界存在。没有家,没有爱,没有温暖,只有一根生活的鞭子在赶他。然而他能够倔强!他能够恨!他能够用自己的两只手举起生活的担子,不害伯,不悲哀。他能够做别的生在富裕的环境里的小孩所不能够做的事情,而且有着他们所不敢有的思想。生活毕竟是一个洪炉。它能够锻炼出这样倔强的孩子来。甚至人世间最惨痛的遭遇也打不倒他。就在这个时候,车子到了公园的后门。我们下了车,付了车钱。我借着灯光看小孩的脸。出乎我意料之外,它完全是一张平凡的脸,圆圆的,没有一点特征。但是当我的眼光无意地触到他的眼光时,我就大大地吃惊了。这个世界里存在着的一切,在他的眼里都是不存在
9、的。在那一对眼睛里,我找不到承认任何权威的表示。我从没有见过这么骄傲、这么倔强、这么坚定的眼光。 我的母亲胡适有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多
10、的翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。母亲高尔基母亲个子很高,有点驼背,她被那长年的劳动和丈夫的毒打折磨坏了的身体,走动起来没有一点声响,而且有点侧着,好象很怕撞上什么。宽宽的椭圆形的脸布满皱纹,有些浮肿,黯淡的眼睛流露出工人区大多数妇女都有的那种愁苦不安的神情。右眉上有一块很深的伤疤,使得眉毛向上微微吊起,看上去好象右耳比左耳高些,这使她的面孔带上一种似乎老在胆怯地谛听着什么的表情。在那又黑又密的头发里,已经闪现出一绺绺白发。她整个人都显得柔弱、忧郁和温顺。 我所见的叶圣陶朱自清我看出圣陶始终是
11、个寡言的人。大家聚谈的时候,他总是坐在那里听着。他却并不是喜欢孤独,他似乎老是那么有味地听着。至于与人独对的时候,自然多少要说些话;但辩论是不来的。他觉得辩论要开始了,往往微笑着说:“这个弄不大清楚了。”这样就过去了。他又是个极和易的人,轻易看不见他的怒色。他辛辛苦苦保存着的晨报副张,上面有他自己的文字的,特地从家里捎来给我看;让我随便放在一个书架上,给散失了。当他和我同时发见这件事时,他只略露惋惜的颜色,随即说:“由他去末哉,由他去末哉!”我是至今惭愧着,因为我知道他作文是不留稿的。他的和易出于天性,并非阅历世故,矫揉造作而成。他对于世间妥协的精神是极厌恨的。在这一月中,我看见他发过一次怒;
12、-始终我只看见他发过这一次怒-那便是对于风潮的妥协论者的蔑视。 1.只见一只白玉般的纤手掀开帷幕,走进一个少女来。那少女披着一袭轻纱般的白衣,犹似身在烟中雾里,看来约莫十六七岁年纪,除了一头黑发之外,全身雪白,面容秀美绝俗,只是肌肤间少了一层血色,显得苍白异常。2.这小姑娘一张粉雕玉琢的小脸,人见人爱。3.一个黄衣少女笑吟吟的站在门口,肤光胜雪,双目犹似一泓清水,在各人脸上转了几转。4.小飞今年十岁,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一双圆溜溜的大眼睛。5.小鬼们一个个的脸蛋绯红绯红的,像涂了一层油漆似的,看去更可爱了。6.小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出
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