第3章勾股定理 期中复习解答题专题训练(含答案)2023—2024学年苏科版八年级数学上册
《第3章勾股定理 期中复习解答题专题训练(含答案)2023—2024学年苏科版八年级数学上册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3章勾股定理 期中复习解答题专题训练(含答案)2023—2024学年苏科版八年级数学上册(17页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、苏科版八年级数学上册第3章勾股定理期中复习解答题专题训练1如图在四边形ABCD中,ABBC2,CD3,DA1,且B90,求DAB的度数2如图,某自动感应门的正上方A处装着一个感应器,离地的高度AB为2.5米,当人体进入感应器的感应范围内时,感应门就会自动打开一个身高1.6米的学生CD正对门,缓慢走到离门1.2米的地方时(BC1.2米),感应门自动打开,AD为多少米?3如图,在四边形ABDC中,C90,连接AD,且AD平分CAB,过点D作DEAB于点E,若CD6,AE8,求四边形ACDE的面积4如图,铁路上A,B两点相距25km,C,D为两村庄,DAAB于点A,CBAB于点B,已知DA15km,
2、CB10km,现在要在铁路AB上建一个土特产品收购站E,使得C,D两村到E站的距离相等,则E站应建在离A站多少km处?5如图,已知CD6m,AD8m,ADC90,BC24m,AB26m求图中着色部分的面积6一块试验田的形状如图,已知,ADC90,AB24m,BC26m,AD6m,CD8m,求这块试验田的面积7如图,将长为8cm的橡皮筋放置在一条直线上,固定两端A和B,然后把中点C向上拉升3cm至D点,则橡皮筋被拉长了多少?8某路段限速标志规定:小汽车在此路段上的行驶速度不得超过70km/h,如图,一辆小汽车在该笔直路段l上行驶,某一时刻刚好行驶到路对面的车速检测仪A的正前方30m的点C处,2s
3、后小汽车行驶到点B处,测得此时小汽车与车速检测仪A间的距离为50m(1)求BC的长(2)这辆小汽车超速了吗?并说明理由9如图,有一架秋千,当它静止在AD的位置时,踏板离地的垂直高度为0.6m,将秋千AD往前推送3m,到达AB的位置,此时,秋千的踏板离地的垂直高度为1.6m,秋千的绳索始终保持拉直的状态(1)根据题意,BF m,BC m,CD m;(2)根据(1)中求得的数据,求秋千的长度(3)如果想要踏板离地的垂直高度为2.6m时,需要将秋千AD往前推送 m10如图,某工人在两墙AB,CD之间施工(两墙与地面垂直),架了一架长为2.5m的梯子DE,此时梯子底端E距离墙角C点0.7m,由于E点没
4、有固定好,向后滑动到墙角B处,使梯子顶端D沿墙下滑了0.4m到F处,求梯子底端E向后滑动的距离BE的长11“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”如图,小明站在C处,同时小亮在斜坡的D处,DGGB且DG10米,CG60米,CEGB(不考虑两人身高,点G、C、B在同一水平线上)(1)求小明与小亮之间的距离CD(结果保留根号)(2)若风筝A在小明的北偏东45方向上,且高度AB为60米,ABGB,求此时风筝A到小亮的距离AD12如图1是著名的赵爽弦图,由四个全等的直角三角形拼成,用它可以证明勾股定理,思路是:大正方形的面积有两种求法,一种是等于c2,另一种是等于四个直角三角形与一个小正方形的面积之和,即,
5、从而得到等式c2,化简便得结论a2+b2c2这里用两种求法来表示同一个量从而得到等式或方程的方法,我们称之为“双求法”现在,请你用“双求法”解决下面两个问题(1)如图2,在RtABC中,ACB90,CD是AB边上的高,AC3,BC4,求CD的长度(2)如图3,在ABC中,AD是BC边上的高,AB4,AC5,BC6,设BDx,求x的值13勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时,都可以用“面积法”来证明,下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程:将两个全等的直角三角形按图1所示摆放,其中DAB90,求证:
6、a2+b2c2证明:连接DB,过点D作BC边上的高DF,则DFECbaS四边形ADCBSACD+SABCb2+ab又S四边形ADCBSADB+SDCBc2+a(ba)b2+abc2+a(ba)a2+b2c2解决问题:请参照上述证法,利用图2完成下面的证明:将两个全等的直角三角形按图2所示摆放,其中DAB90求证:a2+b2c214如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,其中ABAC,由于某种原因,由C到A的路现在已经不通,该村为方便村民取水,决定在河边新建一个取水点H(A,H,B在一条直线上),并新修一条路CH,测得BC6千米,CH4.8千米,BH3.6千米(1)问
7、CH是否为从村庄C到河边的最近路线(即CH与AB是否垂直)?请通过计算加以说明(2)求原来的路线AC的长15“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”又到了放风筝的最佳时节某校八年级(1)班的小明和小亮学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作:测得水平距离BD的长为15米;根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为25米;牵线放风筝的小明的身高为1.6米(1)求风筝的垂直高度CE;(2)如果小明想风筝沿CD方向下降12米,则他应该往回收线多少米?16为了普及“新冠病毒”的防疫知识,某市镇政府采用了移动宣讲的形式进行宣传动员如图,笔直公路MN的一侧点A处有一村庄,村庄A到公
8、路MN的距离为800米,假使宣讲车P周围1000米以内能听到广播宣传,宣讲车P在公路MN上沿PN方向行驶时:(1)请问村庄能否听到宣传,并说明理由(2)如果能听到,已知宣讲车的速度是每分钟300米,那么村庄总共能听到多长时间的宣传?17如图,在RtABC中,CAB90,AC8cm,BC17cm,在顶点C处有一只蜗牛M,以1cm/s的速度沿CA方向爬行,顶点A处有一只蚂蚁N,以4cm/s的速度沿AB方向爬行,两个小家伙同时出发,若它们都爬行3s求:(1)AB的长;(2)MN的长18今年第6号台风“烟花”登录我国沿海地区,风力强,累计降雨量大,影响范围大,有极强的破坏力如图,台风“烟花”中心沿东西
9、方向AB由A向B移动,已知点C为一海港,且点C与直线AB上的两点A、B的距离分别为AC600km,BC800km,又AB1000km,以台风中心为圆心,周围500km以内为受影响区域(1)求ACB的度数;(2)经过查阅资料,小周同学发现若C到AB的距离大于500km,则海港C不受台风影响;若C到AB的距离小于或等于500km,则海港C会受台风影响,请你帮助小周同学计算C到AB的距离,判断海港C是否受台风影响?19如图,RtABC中,C90,BD平分ABC交AC于点D,DEAB交AB于点E(1)若CD6,AD10求线段AE的长;求ABC的面积(2)若BC6,AB10,求DE的长20如图,在ABC
10、中,ACB90,AB5,BC3,点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿路线ACBA运动设点P的运动时间为t秒(1)求AC ,AB边上的高 ;(2)当点P在CB上时,CP (用含t的代数式表示);若点P在BAC的角平分线上,则t的值为 ;(3)在整个运动过程中,直接写出BCP是等腰三角形时,t的值参考答案1解:如图所示,连接AC,B90,ABBC2,AC2,BAC45,又CD3,DA1,AC2+DA28+19,CD29,AC2+DA2CD2,ACD是直角三角形,CAD90,DAB45+90135故DAB的度数为1352解:如图,过点D作DEAB于点E,AB2.5米,BECD1.6米,EDBC
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第3章勾股定理 期中复习解答题专题训练含答案20232024学年苏科版八年级数学上册 勾股定理 期中 复习 解答 专题 训练 答案 2023 2024 学年 苏科版 八年 级数 上册
链接地址:https://www.77wenku.com/p-252164.html