8 小练笔及作文（含答案）五年级上册语文 期中期末考试高频题型练习人教部编版

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1、五年级语文上册 期中期末考试高频题型练习 专题八 小练笔及作文一、写一段话，用上以下成语“风和日丽、鸟语花香、心旷神怡”。二、白鹭一文的第五自然段运用了排比的修辞手法，加强了语言的节奏感和条理性，表现出白鹭颜色搭配适宜，身段结构匀称、恰到好处的特点。仿照这段话写一写你熟悉的小动物的外形。注意要按照一定的顺序写。三、分享家乡的味道。桂花香是作者家乡的味道，深深地印在作者心里。在你的童年记忆里，家乡的什么味道最难忘？写出来和大家一起分享吧。四、搭石一文的第一自然段详细地介绍了修建搭石的过程。根据这一自然段的介绍，为家乡的小河修建一个搭石。先写出你的搭建步骤，再在图上画出你的“搭石”。五、将相和一文

2、多次运用语言描写，并且注意了说话时的表情动作。如”到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：”你也写两句语言描写，并同时注意动作表情。六、冀中的地道战一文的倒数第二自然段，先提出一个问题，然后全段都在回答这个问题。你也试着写一个这样的段落。七、猎人海力布一文的倒数第二自然段先写人物的行动，再写自然环境的变化，具体而生动。你也写一个这样的段落，内容自定。八、搭石一文的第二自然段就用连续的动词对老人修搭石这一细节进行了细致的描写，请你也用连续的动词写一个你熟悉的生活细节。九、在牛郎织女（一）一文中，老牛让牛郎去找织女的这一段内容，运用了大量的方位词，把事情交代得很明确。你也写一段话，向别人介绍一

3、处地点或交代一项任务，注意方位词的运用。来源:学科网十、在什么比猎豹的速度更快一文介中，作者介绍游隼时，运用了列数字、作比较的说明方法，请你也用合适的说明方法介绍一下下图的这块手机橡皮。十一、少年中国说（节选）一文运用一连串短句和排比句，写得气势磅礴。你也来写一个场面或一处环境吧！注意短句的运用和排比修辞手法的运用。来源:Zxxk.Com十二、圆明园的毁灭一文的第三自然段把“有”用活了，“有也有；有也有；不仅有还有”细读课文带这些词语的句子，然后再用这样的句式写一段话，内容自定。十三、每个人都有自己钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花、冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么？写写它是什么样子的

4、，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。选择你的心爱之物写下来吧，记住把你的喜爱之情融入其中哟！题目自拟。十四、请将课文牛郎织女缩写成一个简短的故事，注意缩写的故事要内容完整，情节连贯，语句通顺。来源:学科网ZXXK十五、家乡是一个人的出生地，也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请你大胆想象，把想象到的场景或者事情梳理一下，列一个习作提纲，分段叙述，注意把重点部分写具体，题目自拟。来源:学|科|网Z|X|X|K十六、生活是一本书，处处都是学问。这些学问蕴含在无数生活小事中。相信你一定是个有心人，能从小事中得到启示或者体会。那就提起笔，把你从小事中获得的启示或者体会写下来吧

5、，题目自拟。参考答案一、示例：初春的早晨，我漫步在小花园里那一天，风和日丽，我们相约来到郊外，但见晴朗的天空莺歌燕舞，田野处处鸟语花香，各种美丽的花儿争奇斗艳，令人赏心悦目，大家像孩子一样兴高采烈地奔跑，登上一座小山，极目望去，平原碧绿无际，更觉心旷神怡，到现在想起来还意犹未尽。二、示例：公鸡长得非常高大，脖子长长的，腿粗粗的，走起路来趾高气昂；颜色非常漂亮，冠子通红通红的，尾巴五颜六色，抖起毛来居高临下；叫声非常响亮，扯着脖子，“喔喔”地叫着，鸣叫起来旁若无人。三、示例：回味起家乡的味道，那是满嘴的鲜香。这鲜香源于一种叫“羊杂汤”的小吃。每天早晨，店主便把一大锅羊骨头汤煮得滚开，把煮熟切好去

6、掉腥膻味的羊肠、羊肚、羊的心、肝、肺以及羊头肉放在汤里面加热，再放在大碗里，冲上清澈的沸汤，一大碗羊杂汤就算好了。喝的时候放上绿绿的香菜末，撒上一点儿味精，那叫一个鲜、香。四、示例：第一步测量河水深度。第二步选择平整的石块第三步在小溪中横向摆放石块，间距在二尺左右。五、示例：他双手掐腰，瞪大眼睛愤怒地吼道：“人呢？”然后转身，气呼呼地向里面走，边走边喊：“有喘气的吗？出来一个！”六、示例：那么植物吃什么来维持生命呢？原来它们靠吃“土”来生存。植物通过发达的根系，把土壤里的水和氮、磷、钾等无机物吸收上来，靠茎秆输送到叶片里，叶片利用这些通过光合作用制造出“食物”来养活自己。七、示例：人们在老支书

7、的组织下，排成一排，肃静、平稳、顺利地通过了小桥，成功地到达了生的彼岸。可是，当他们回头看时，洪水已经吞没了那唯一的生命通道，整个村子一片汪洋。他们的老支书，在一片惊呼声中，被洪水卷起、旋转、沉浮，消失在茫茫的洪水之中了八、示例：她脸上迅速闪过一丝阴云，抬起头看了看老师，嘴唇一张一翕地动了动，似乎要和老师说点儿什么，可是她终于什么也没说，很快就又低下头，继续用手指挽她的衣角。九、示例：校园的最北端坐北朝南居中坐落着我们的教学楼。教学楼的大门在正中间，穿过正门，一条笔直的甬路直通校门口。甬路的左侧是我们的综合实践基地。在这里我们可以观察动植物的生长，还可以动手种植各种花草蔬菜。甬路的右侧是大操场

8、，我们在这里上体育课，做课间操。十、示例：橡皮大家都很熟悉，2厘米左右的长方体或正方体。但是今天我给大家介绍的这款橡皮却不大相同。它的个头、形状都和普通手机差不多，屏幕位置和手机一样，触键、听筒、摄像头一应俱全，就是无法拨打电话、无法拍照，是长得像手机的橡皮。十一、示例：乌云越来越低，天越来越黑。突然，一道闪电，一声滚雷，一场瓢泼大雨下起来了。一时间，天上的水往下倒，地上的水到处流，小河里的水往上涨,形成了一个水世界。十二、示例：这里有蓝天，也有绿水；有小草，也有红花。水中有欢快的游鱼，岸边有快乐的孩子，树上还有跳来跳去的小鸟。不仅有这些，路边还有美味的特色小吃，可爱的玩偶十三、略十四、略十五、略十六、略13