五年级上册语文 古诗文默写汇编（试题）2023年秋部编版

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1、五年级语文上册 古诗文专项复习班级 姓名 学号 一、 根据课文及相关内容填空。（14分）1. 手捧着 穿过走廊，那 和这寒冷的冬晨多么和谐啊！2. 山居秋暝的作者是 。他的诗被苏轼称赞为：“诗中有画， ”。诗中写明月、泉水的名句是“ ， 。”3. 爱国是一种情怀。示儿中陆游临死前的叮嘱：“ ， ”，林升“山外青山楼外楼， ”的质问，这些都是爱国的表现。梁启超用象征的手法，描绘了少年中国的辉煌前景：“红日初升， 。河出伏流， 。 ，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。”4. 我的奶奶特别好学，有时还向我请教问题，真是：“ ， 。”二、 日积月累。（8分）1. 盛年不重来， 。 ，岁月不待人。-陶渊明2

2、. 死去元知万事空， 。 ，家祭无忘告乃翁。-陆游3. 红日初升， 。 ，一泻汪洋。-少年中国说4. 吾尝 ，终夜不寝，以思无益， 。 -论语三、 根据所学内容填空。（9分）1. 古诗能传递丰富的感情：我们可以从“ ， ”中看到诗人陆游把祖国统一的希望寄托于子孙后代，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一的爱国情；我们可以从“ ， ”中感受到诗人张继所见所闻，以动衬静，体会诗人远离故土的孤寂情。2. 现在国泰民安，生活富裕，但我们要“ ，克俭于家”；李明吃早餐总会浪费一些饭菜，我会告诉他“一粥一饭， ；半丝半缕， ”。3. 那雪白的的蓑毛，那 ，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分

3、则嫌短， ，黛之一分则嫌黑。四、 根据课文内容，按要求填空。（10分）1. 悲兮，诗人陆游临终这样示儿：“王师北定中原日， ”；痛兮，圆明园的 是中国文化乃至世界文化的损失！叹兮，面对万马齐喑的沉闷局面，龚自珍仰天长啸：“我劝天公重抖擞， 。”2. 景因情动，境由心生-在清少纳言眼中，春天最美是 ；在张继眼中，秋夜之愁满心头：“月落乌啼霜满天， 。”在张志和眼中，“青箬笠，绿蓑衣， 。”便是他向往的生活。3. 宋代理学家朱熹认为读书有三到，谓 、 、 。大教育家孔子告诉我们“ ，不耻下问。”我们要向古人学习，多读书，读好书。五、 根据课文内容和日积月累填空。（10分）1. 郭沫若赞美白鹭，因为

4、“白鹭实在是一首诗，一首 。”梁启超赞美中国，因为中国“天戴其苍， 。纵有千古， 。前途似海， 。”2. 月亮向来是文人墨客吟咏的对象。王维笔下的月，清幽静美：“ ，清泉石上流。”张继笔下的月，愁思绵绵，“ ，江枫渔火对愁眠。”3. 在蝉一诗中，骆宾王写蝉居高饮露的高洁形象的句子是“ ， 。”4. 夕阳斜照西山时，动人的是 。成群结队的大雁， ，更是叫人感动。六、 按照课文内容和要求填空。（9分）1. 毛泽东主席用“多少事， ； ，光阴追。一万年太久， ”告诉我们时光易逝，要珍惜时间，分秒必争。2. 诗，是中国古代文化的瑰宝。诗中有画，王维在山居秋暝中这样描绘林中美景“ ， ”；诗中蕴藏哲理，

5、虞世南在蝉中这样表达志向“ ， ”；诗中流淌情感，龚自珍在诗中这样深情呼唤“ ， ”。七、 根据提供的语境填空或选择。（9分）1. 爱国是龚自珍“我劝天公重抖擞， ”的一句谏言，是林升“山外青山楼外楼， ”的一声质疑，是梁启超“美哉，我少年中国， ！壮哉，我中国少年， ！”的一番期待。2. “即景”是清少纳言笔下“ 的大雁，在高空中 ，更是叫人感动”的夕阳归雁。3. 唐朝诗人张志和与哥哥张松龄的渔歌对很出名，张松龄写得那句“太湖水，洞庭山，狂蜂浪起且须归”对的是张志和的“ 。”4. 有的同学总觉得自己年纪还小，有的是时间，所以做事情都是拖拖拉拉的。你会选择（ ）来劝告他。A. 改过不吝，从善如

6、流 B.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.问渠那得清如许？为有源头活水来。八、 根据提示填空。（16分）1. 夏天最美是夜晚。明亮的月夜 美， 的暗夜，也有无数的萤火虫 。即使是 的夜晚，也有一两只萤火虫， 的微光在 ，这情景着实迷人。（选自四季之美）这段话，作者抓住萤火虫飞舞时的情景，采用 描写，突出了夏天夜晚的美。2. 情感，是诗歌的灵魂。陆游在示儿中用“ ， ”抒发未见祖国统一的悲愤；龚自珍在己亥杂诗中用“ ， ”表达对接触人物的渴望；张继在枫桥夜泊中用“ ， ”倾诉远离故土的愁绪。3.“节俭”是一种美德，司马光用“ ， ”勉励自己要保持俭朴；朱永纯以

7、“一粥一饭， ；半丝半缕， ”劝诫世人要勤俭节约。九、运动宣传小组想用古诗文名句来布置展板，请你来助力。（6分）（2022桐庐县）展板栏目古诗文名句出处作者困难重重 ，江枫渔火对愁眠。枫桥夜泊张继挑战自我问渠那得清如许？ 。观书有感朱熹积极向上敏而好学， 。论语胸怀祖国我劝天公重抖擞， 。己亥杂诗龚自珍美好期待 ， 。少年中国说梁启超十、根据语境填写古诗名句。（13分）1. 林杰的乞巧一诗中描写乞巧节盛况的诗句是：“ ， ”。2. 葛洪用“ ， ”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。3. 我们只有不断学习与积累，才能获得多方面的知识。正如朱熹所说：“ ？ 。”4.纵有千古， 。前途似海， 。（少

8、年中国说）5.惜时是陶渊明劝诫我们的“盛年不重来， 。及时当励， 。”勤俭是尚书里所写的“克勤于邦， 。”6.风雪交加的一个夜晚，身处异乡的我辗转反侧，不由得想起纳兰性德的长相思中的句子：“风一更，雪一更， ， 。”十一、选择题。（12分）1.下列诗句名句中，加点字词的意思不相同的一项是（ ）A.但悲不见九州同九州生气恃风雷B.王师北定中原日 南望王师又一年C.直把杭州作汴州飞流直下三千尺D.西湖歌舞几时休 物是人非事事休2.下列加点字的解释有误的一项是（ ）A.鹰隼（一种凶猛的鸟）试翼，风尘吸张（一张一合）B.天戴其苍，地履（鞋子）其黄C.奇花初胎，矞矞皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇） D.干将（

9、古代宝剑名）发硎（磨刀石），有作其芒3.下列句子中加点字与“故今日之责任，不在他人”的“故”意思相同的是（ ）A.两个年轻人一见如故，谈得非常投机。B.为了激发学生的兴趣，他在课堂上常常明知故问，以求达到举一反三的目的。C故有之以为利，无之以为用。D.学习不能学了新的就忘了旧的，要时常复习，温故知新，才会真的进步。4.下列句中的“下流”与“有志则断不甘为下流”中“下流”的意思相同的是（ ）A.这次比赛中，最下流的作品都比往年的作品质量要好。B.此地位居长江下流，水势不可阻挡。C.这种行径只能说明他们的卑鄙和下流。D.他居然连这种下流的话都说得出来，真是个无耻之徒。5.下列诗句中不能体现“爱国”

10、这一主题的是（ ）。A.死去元知万事空，但悲不见九州同B.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀D.昨夜江边春水生，艨瞳巨舰一毛轻。6.下列关于示儿的说法，不正确的一项是（ ）。A.这首诗语音精雕玉琢，有助于流露出真情，使诗更美、更感人B.这首诗是陆游爱国诗中的名篇。陆游一生致力于抗金斗争，一直希望能收复中原。C.此诗“悲壮沉痛”“可泣鬼神”，用笔曲折，行文多变，情真意切地表达了诗人复杂的思绪和忧国忧民的情怀。D.从诗的内容可以看出，这首诗是宋代诗人陆游临终前写的绝笔诗。答案一、1. 暖和和的火盆 心情儿2. 王维 画中有诗 明月松间照，清泉石上流3. 王师北定中原

11、日，家祭无忘告乃翁。 西湖歌舞几时休 其道大光 一泻汪洋 潜龙腾渊 4. 敏而好学，不耻下问二、1. 一日难再晨 及时当勉励2. 但悲不见九州同 王师北定中原日3. 其道大光 河出伏流4. 终日不食 不如学也 三、1. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠2. 克勤于邦 当思来之不易 恒念物力维艰3. 全身；流线型结构 素之则嫌一分白四、1. 家祭无忘告乃翁 烧毁 不拘一格降人才2. 黎明 江枫渔火对愁眠 斜风细雨不须归3. 心到、眼到、口到 敏而好学五、1. 一首韵在骨子里的散文诗 地履其黄 横有八荒 来日方长2. 明月松间照 月落乌啼霜满天3. 居高声自远，非是藉

12、秋风4. 点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 在高空中比翼联飞六、1. 从来急 天地转 只争朝夕2. 明月松间照，清泉石上流 居高声自远，非是藉秋风 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 七、1. 不拘一格降人才 西湖歌舞几时休 与天不老 与国无疆2. 成群结队 比翼联飞3. 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归4. C八、1. 固然 漆黑漆黑 翩翩飞舞 濛濛细雨 闪着朦胧2. 死去元知万事空，但悲不见九州同 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠3. 由俭入奢易，由奢入俭难 当思来之不易 恒念物力维艰九、月落乌啼霜满天为有源头活水来不耻下问不拘一格降人才少年志则国志，少年富则国富孔子十、1. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条2. 不饱食以终日，不弃功于寸阴3. 问渠那得清如许 为有源头活水来4. 横有八荒 来日方长5. 一日难再晨 岁月不待人 克俭于家6. 聒碎乡心梦不成 故园无此声十一、1.C2.B3.C4.A5.D6. A 7学科网（北京）股份有限公司