11 说明文概括说明对象的特征（含答案）2023年小学语文阅读专题训练 统编版

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1、小学语文阅读理解 说明文11 概括说明对象的特征 常考题型:1、本文的说明对象是什么?这一说明对象的特征是什么?2、根据材料给下定义(或作介绍)，把握说明对象的特征。 答题方法： 1、看标题：有些文章的标题提示了说明重点，我们可以从中获得关键信息，帮助我们概括说明对象。特征。 2、抓关键段落：很多文章在第1自然段就点出了说明对象及其主要特征。 3、圈关键语句：圈画中心句、总说句、分说句、过渡句等，概括说明对象的特征。 4、找关联词：“不仅还有”由于所以”“总之”“因此”但是”等关联词，辅助我们提取关键信息，从而概括说明对象的特征。概括时要把关联词找全、不要遗漏。 答题的格式： 1、基本方法：某

2、方面+怎么样。 2、辅助方法：运用表肯定含义或否定含义的短语来概括。 需要注意的地方： 说明文重在“说”，而且具有一定的知识性、科学性。为了把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。所以把握说明对象和特征是非常必要的，作为说明文阅读的基础训练，还是要加强练习的。考点训练：(一) 冰岛的火山来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫改变行程，甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害？和所有火山烟尘一样，冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。冰岛的火山喷发并不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中脊位

3、于大西洋中间，在北大西洋这部分，是分隔北美板块和欧亚板块的地方，可以说冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少，在冰岛这里，索性露出了海面，形成了世界上第18大岛。这里是板块运动活跃的地方，所以经常有火山爆发，冰岛自然也就有很多的火山。这个面积只有10万平方公里的岛屿，竟然有大约130座火山，自从冰岛有人类居住开始，已经有18座火山先后喷发过很多次。 此次喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外，冰岛境内还有许多冰川。近来喷发的火山位于埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近，火山上不少喷发口都覆盖着冰层。3月20日，火山开始活动时，还是在没有冰层的地方冒烟，4月1日火山却直接从冰层

4、之下开始了大规模喷发。冰火交融的第一个结果是融化的冰川形成了洪水。其次，冰水与岩浆相互作用，产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷发”。这种喷发导致火山烟尘中含有类似玻璃碎粒的物质，火山灰基本上是由非常小的岩石颗粒组成的，这些颗粒很小，很轻，以至于它们能够很容易地被空气托起来。所有的火山灰都能堵塞飞机的传感器，并包住飞机，这样会增大飞机重量，并改变飞机微妙的平衡。这次的冰岛火山烟柱是特别危险的，因为其中含有类似玻璃碎粒的颗粒，这些颗粒在飞机极高的发动机环境温度下会融化，阻塞并损坏机械结构。喷气式飞机飞过这种灰云的话，发动机将会熄火，进而酿成空难。 冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的

5、正常运行。不光是冰岛，连英国的所有进出航班都已经取消，从15号中午开始，英国除执行紧急任务的飞机之外，所有飞机都被禁止飞行，繁忙的机场变成了停机坪。与此同时，爱尔兰、挪威、瑞典北部飞往丹麦、荷兰和比利时的航班也已经全部取消。法国戴高乐机场等其他20多个机场都已经关闭，德国也采取了有关禁飞措施。其他一些欧洲国家也不同程度地受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到了影响。甚至俄罗斯总理普京也取消了前往北极视察的计划。因航班取消，挪成首相斯托尔滕贝格也被迫滞留在纽约机场。 1、本文的说明对象是什么？ 2、 文中画线句使用了什么说明方法？请结合内容简要分析其作用。 3、此次冰岛火山爆发的显著特点

6、是什么？产生了什么样的后果？ 4、第段中加点的“这种灰云”具体指什么？它对飞机飞行有何危害? 5、第段中加点的词语为什么不能删去？请结合文段内容简析。 (二) 假如没有台风和闪电人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？假如没有台风，全世界本已严峻的水荒就会更加严峻。台风能为人类送来大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往要占到当年降水量的25%以上。在炎热的季节里，台风暴雨的光临，可以缓解早情，使作物焕发生气。假如没有台风，世界各地冷热将会更不均

7、衡。赤道地区日照最多、气候炎热。台风的最大时速可达200千米，如果没有台风来驱散带走这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。雷电交加时，空气中的部分氧气会激变成臭氧。稀薄的奥氧不但不奥，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。假如没有闪电，人类就将失去一座巨大的“化肥厂”。据估计，每年地球上空会出现31亿多次闪电，平均每秒钟100次。每次放电，其电能高达52700千瓦时，连世界上最大的电力装置都不

8、能和它相比。空气中含有占总体积78%的不能被作物直接吸收的氮气，闪电时，电流高达10万安培，空气分子在瞬间被加热到3万摄氏度以上，致使大气中的氮和氧化合，生成一氧化氮；一氧化氮继而转化生成二氧化氮；雨水又与二氧化氮反应生成硝酸；含有微量硝酸的雨水降落地面后即是作物可以直接吸收的氧肥。据测算，全球每年由雷雨(闪电)“合成”的氮肥达5亿吨。这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和。1、如果你只想大致了解本文将要说明什么，你会抓住文中的哪句话？请在文中用“_”画出来。2、假如没有台风，将会出现哪些严重后果？ 3、文章第自然段“往往要占到当年降水量的25%以上”这句话中的“往往

9、”能否删去？为什么？ 4、短文第4自然段第一句话中的“清洁工”是指 ，它对人类的作用有三方面，分别是 ； ； 。5、本文第自然段用了哪些说明方法？请选择正确的一个或多个答案( )A.列数字B.下定义C.作比较D.举例子(三) 唤醒火星 火星是一颗最具传奇色彩的行星，有着许多令人神往的故事。然而，真正的火星并不像人们想象的那样美好。在干燥的火星表面，遍地都是红色的土壤和岩石，满目苍凉。是赤色的不毛之地。大气中的微尘使天空呈现橙红色火星的红色之谜一直困扰着人们，通过对火星泥土的分析，人们才知道原来火星土壤中含有大量氧化铁，由于长期受紫外线的照射，铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。夸张地说，整个火星

10、就像是个生了锈的世界。火星的另一个奇异特征便是每年都要刮起一次让人难以想象的特大风暴，风速之大是无法形容的。A.地球上的大台风，风速是每秒60多米，而火星上的风速竞高达每秒180多来，大风暴有时可以席卷整个星球。B.1971年，当美国“水手9号”火星探测器刚刚走了一半的路程时，就遇到了麻烦，整个火星被一场大沙暴所包围，火星表面70-80千米的高空被尘埃笼罩，白茫茫的一片，根本无法观测。这场特大沙暴竟连续不断地刮了半年时间才渐渐平息下来，火星开始露出了它的本来面目。现在，人类希望征服这个生锈的球体，虽然这里几乎没有氧气。而且温度极低，沙暴猛烈。即便如此，人类依然想要把它变成一个花果园。1、给下面

11、的句子选择恰当的说明方法。A.分类别B.列数字C.作比较D.举例子(1)地球上的大台风，风速是每秒60多米，而火星上的风速竟高达每秒180多米。( )( )(2)1971年，当美国“水手9号”火星探测器刚刚走了一半的路程时，就遇到了麻烦。( )(3)整个星球被一场大沙暴所包围，火星表面70-80千米的高空被尘埃笼照。( )2、用“ ”画出第自然段的中心句。3、比较下面的两个句子，说一说：哪个句子更好？为什么？注意加点的词语。A.人类希望强服这个主领的球体。虽然这里几乎没有氧气。B.人类希望征服这个生锈的球体。虽然这里没有氧气。 4、短文是从哪几个方面介绍火星的特点的？ 5、短文举了一个什么例子

12、体现了人们唤醒火星的行动？你是怎样理解“唤醒火星”的行动的？ (四) 神奇的隐身人一个晴朗的中午，在日本东京大学的校园里，一名研究生身穿一件带帽子的灰色衣服来到街道上。老师和同学们惊奇地发现：他的身上居然是透明的，人们可以透过他的身躯，看到他背后来往走动的人群。大家都不敢相信自己的眼睛，还以为是撞见“鬼”了。后来人们才明白，原来，是那件灰色衣服“隐身衣”在作怪。这件“隐身衣”的设计者是东京大学的田智前教授，他利用光学原理和一些摄像技术，让这件衣服产生了奇异的透明效果。他在“隐身衣”上安装了一台微型摄像机和一台放映机。首先，摄像机拍摄到穿衣者身后的场景并传给放映机；然后，放映机又将拍摄到的画面投

13、射到“隐身衣”的前侧。 “隐身衣”的原理其实很简单，但是它的用途却非常广泛。例如，医生做手术时，经常被自己的手挡住视线，如果戴上“隐身手套”，手术可以更方便；飞行员驾驶飞机时常常被驾驶舱地板限制视野，让地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更宽广“隐身衣”在军事上叫作“光学迷彩”，当士兵穿上这种伪装，变成了看不见的“透明人”，其战斗力可以大大提高！多么神奇的“隐身衣”啊！ 1、第三自然段中的省略号的作用是( )。 A.表示引文的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 2、“隐身衣”是利用( )，让这件衣服产生了奇异的透明效果。(多选) A.光学原理B.小孔成像C.隐身技术D.摄像技术

14、 3、请概括第二自然段的段意。 4、 “隐身衣”的用途非常广泛，对它的具体描述不正确的一项是( )。A. 医生做手术时，戴上“隐身手套”，手术可以更方便。B. 让驾驶舱地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围可以更宽广。C. 士兵们穿上“隐身衣”，其战斗力可以大大提高。穿上那件灰色衣服，就可以变成透明的“隐身人”。 (五) 有趣的“花钟”鲜花朵朵，争妍斗艳，芬芳喜人。( )我们留心观察，( )会发现，一天之内，不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右，蛇床花开放了；接着，在4点钟，牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境，生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候

15、开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花，它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强，气温高，空气干燥，要是在这时开花，就有被灼伤的危险。在深夜，往往气温过低，对它的开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点钟的气温和湿度，到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的芭蕾，向人们展示美丽的笑脸另外，开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花，需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三四点钟是蜜蜂采蜜的时候，那时温度、湿度也适宜，它开花了。要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起，只要看一看什么花开了，就大致知道是几点钟，那才有趣哩！1、在短文的“( )”中填上合适的关联词。2、短文举了昙

16、花的例子，是为了说明什么？请用“ ”在文中画出相关句子。3、根据文章信息，下面说法不正确的一项是( )。A.各种花儿是在一定的时候开放的。B.只要看一看什么花开了，就知道是几点钟了。C.蜜蜂采蜜一般是从清晨三四点钟开始的。D.牵牛花是靠昆虫传播花粉的。4、下面关于花儿开放叙述不正确的一项是( )。A.花儿开放需要适宜温度、湿度。B.花儿开放和时间有关系。C.花儿开放与温度、湿度、光照有关系。D.花儿开放需要适宜的环境。5、你有什么办法让花儿在你需要它开放的时间开放吗？把你的想法写下来。 (六) 神奇的电子书包提起书包，没有一个人会不动心的，因为它曾经伴随我们度过一生中最美好的车草，令人遗憾的是

17、，眼下孩子对书包却有一种畏惧感。据说有人称过中学生的书色，大都在10公斤到20公斤左右。沉重的书包压弯了学生的脊背，也压痛了父母的心。有没有解决问题的办法？别急，在E时代，已经问世的电子书包将舒展父母们的眉头，据了解，人民教育出版社正在调试一种电子书包。这种书包相当于16开本书木大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1MB。第一批准备试用的200台电子书包，分4个班，将分别在北京、上海、大连和深圳4个城市试用。这些书包如果做得秀气些，完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研、读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输

18、就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开本的电子书包将代替这一切。在新加坡，电子书包的发展要更快一些。它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点是价格还太高，现在的售价在1500至1600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广

19、普及。要把它的价格降到1000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也是一两万元吗？现在也不过千把元了。另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校的学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到240亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊！为此每年将砍掉多少森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大的影响。1、选文说明的对象是什么

20、？由第自然段我们可以看出，其“神奇”的特点具体体现在哪些方面？ 1、 请分析第2自然段“重量仅700克”一句中加点字“仅”的表达作用。 3、第4自然段中说“电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命”的原因是什么？(请用文中的话回答)4、从第自然段看，电子书包的普及不是一朝一夕的事的原因是 ；电子书包必将被普及的原因是 。5、第自然段中画线句子运用的说明方法是什么？有何作用？ 6、结合选文，谈谈电子书包的使用有哪些意义。(至少写三点) 参考答案(一)1、冰岛的火山烟尘解析：考查说明对象。判断说明对象一般从题目、开头可以找出。根据第段“来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲”“火山灰为何如此厉害”可知，

21、下文围绕冰岛的火山灰进行说明，因此说明对象为“冰岛的火山烟尘”。2、列数字。具体说明了冰岛的面积不大，火山数量多爆发频繁的特点，使表述更加准确，增强了说服力。3、特点：冰火交融。后果：冰火交融，融化了的冰川形成了洪水。冰水与岩浆相互作用，产生“射气岩浆喷发”。4、指喷发的火山烟柱中含有类似玻璃碎粒的颗粒的少山灰云(或“火山烟尘”)。危害：火山灰云中的这些颗粒在飞机极高的发动机温度下会融化，阻塞并损坏机械结构，导致喷气式飞机发动机想火，进而酿成空难。“严重”表示“程度很重”。这一词强调了冰岛火山灰对欧洲各国航班的影响程度深、范围广，与后文衔接紧密。若删去，就不能准确表达文意。该词体现了说明文语言

22、的准确性、严谨性。解析:考查说明文语言特点。“严重”本义是“程度深；影响大(多指消极的)”，结合语境可知，“严重”是指冰岛火山灰“对欧洲各国航班造成的影响程度很深，范围很广”。若是删去，则无法与后文列举的多个影响严重的事例相对应，无法体现说明文语言的严谨性、准确性。(二)1、但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？2、假如没有台风，全世界的水荒就会更加严峻；世界各地冷热将会更加不均衡。3、不能删去。如果去掉，这句话就表明这些国家每年由台风带来的水量全部占到当年降水量的25%以上，与实际情况不符，无法体现说明文语言的准确性与严谨性。4、闪电雷电交加时空气中的部分氧气会激变成臭氧，吸

23、收大部分字宙射线；闪电过程中产生的高温可杀死大气中90%以上的细菌和微生物；闪电时产生的电流合成“氢肥”。5、AC解析：考查说明方法。结合第段“31亿多”“每秒钟100次”*52700千瓦时”等数字可知，运用了列数字的说明方法。结合第段“连世界上最大的电力装置都不能和它相比”“这5亿吨从天而降的化肥，相当于5万个年产1万吨的化肥厂的产量总和”可知，运用了作比较的说明方法。(三)1、CB D B解析：考查说明方法。根据“地球上的大台风的风速是每秒60多米，而火星上的风速竟高达每秒180多米。”，可知A运用了作比较和列数字的说明方法；根据“美国“水手9号”火星探测器刚刚走了一半的路程时，就遇到了麻

24、烦。”可知B运用了举例子的说明方法；根据“70-80千米”可知C运用了列数字的说明方法。2、火星的另一个奇异特征便是每年都爱制起一次让人难以雄象的特大风基，风速之大是无法形容的。3、句子A好。“几乎”一词说明大星上有氧气，但是限少，如果没有“几手”，就表明火星上没有一点儿氧气，与事实不符。解析：考查说明文语言特点。如果删掉“几乎”二字，这句话的意思就变成了这个生锈的球体没有一点儿氧气，是肯定的，与原文表述内容不一致，且不符合实际，不能体现说明文语言的准确性。4、从两个方面介绍的。第一，火星表面都是红色的土规和岩石；第二，火星每年都会刮起一场特大风暴。解析：考查对文段内容的概括。文章分别在第二、

25、三自然段段的首句向我们介绍了火星的两个特点：火星表面都是红色的土规和岩石；火星每年都会刮起一场特大风暴。5、短文举了“水手9号”火星探测器遇到火星大沙暴的例子，我觉得“唤醒火星”主要是揭开火星的面涉，更深入地了解火星，表明了人类征服火星的信心。(四)1、B解析：考查了对省略号作用的辨析。第三自然段省略号了列举“隐身衣”的作用。2、AD解析：考查了学生的阅读能力，结合第二自然段中“他利用光学原理和一些摄像技术，让这件衣服产生了奇异的透明效果。”可知选A、D。3、这件“隐身衣”是利用光学原理和一些摄像技术设计而成的。解析：考查对段意的概括能力，结合第二自然段的内容及第三自然段中的过渡句“隐身衣的原

26、理其实很简单，但是它的用途却非常广泛。”的前半句可知，第二自然段主要介绍了了“隐身衣”的设计原理。 4、D 解析：考查了学生的阅读能力，认真阅读第二三自然段，从中获取信息进行选择。通过阅读第三自然段可知，A、B、C正确。结合“首先，摄像机拍摄到穿衣者身后的场景并传给放映机；然后，放映机又将拍摄到的画面投射到隐身衣的前侧。”可知，穿上那件灰色衣服，并不是变成真正透明的“隐身人”，而是将放映机又将拍摄到的画面投射到“隐身衣”的前侧。故D错误。 (五)1、只要就，如果就，要是就均可2、植物在什么时候开花，往往与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。3、B解析：看花开知道的是大致的时间，而不是准确的时间

27、。4、B 解析：考查学生提取信息的能力。从第二自然段中“与外界的温度、湿度、光照有密切的关系。”。从第三自然段中“开花的时间与花的传粉方式有关。”可知“花儿开放和时间有关系。”是不正确的，故选B。5、示例：把花放在温室内，调整温度、湿度，就能让它在需要的时间开放。 解析：考查学生的生活积累及表达能力。围绕花儿开放与温度、湿度、光照有关系，语句通顺有条理。 (六)1、本文的说明对象是电子书包。体积小、重量轻、容量大。解析：从文章的题目以及全文所写的内容来看，可以轻而易举地看出文章的说明对象是电子书包。文章分析了电子书包的优点、发展现状、发展趋势以及推广电子书包的必要性等，都是围绕电子书包这一说明

28、对象来展开说明的。第自然段写“这种书包相当于16开本书本大小，学厚度约1厘米，重量仅700克”。第自然段写“小用到大学毕业，读研、读博还都可以用”“堆积如山的课本、作业本、16开本的电子书包将代替这一切”。所有这些都突出了电子书包体积小、重量轻、容量大的特点。2、强调了电子书包的重量之轻，使说明文语言更准确。 解析：“仅”字，与前文形成鲜明的对照，强调了电子书包的重量之轻，更体现了说明文语言的准确性。 3、能与互联网连接发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。 解析：带着“原因”这一关键词，深入探究第自然段。它首先讲的是新加坡电子书包的实质个电子装置。可以插入课本卡等等。而下一

29、句“能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得”，显然是接下来一句得出“预示着一场全球性的教育革命”结论的原因。问原因是什么，往往要关注的是这一句此前的内容。 4、现在的价格还很高 它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品 5、列数字；具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保的弱点。 解析：“20本”“128亿册”“240亿册”“360亿册”等，显然，这些都是在列数字。这样写，具体准确地说明了传统的纸质教材不利于环保的弱点，突出了推广使用电子书包的紧迫性、必要性。 6、有利于环保；有利于减轻学生负担； 有利于教育方式的改革； 有利于信息技术的推广和应用。(答出三点即可)13