9 小古文专讲专练：句子翻译篇（学生版）小学人教统编版

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1、专题09 句子翻译篇（学生版） 句子翻译是文言文考查的重点，翻译时要落实到字词和句式上。文言文翻译有两种形式：一是直译，即用现代汉语对原文进行机械地对应翻译，做到实词虚词尽可能文意相对;一是意译，即不采取实词虚词字字都落实的办法，仅是根据文章的意思翻译，做到尽量符合原文的意思。美好的意思。文 美好的语言文章言文言文表述，记载等意思。文作品、文章等意思。信(准确、忠实于原文、不歪曲、不遗漏、不随意增减意思)。翻译原则达(表意明确、语言通畅，没有语病)。雅(简明、优美、生动、形象，有文采)。基本方法: 留、补、删、换、调。句子翻译篇认真领会原文，把词放入句中去理解，把句放入篇中去理解。翻译技巧翻译

2、时要落实好关键词语。文言中省略句较多，翻译时应注意补充。 凡属地名、人名、官名、年号、帝号以及古今意义相同的词，都可照抄不译。 文言文翻译口诀：文言语句重直译，把握大意斟词句，人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律，碰见虚词因句译，领会语气重流利。1.（2023湖南株洲六年级期末）文言文阅读。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1请写出文中加点词的意思。志_若_2请写出下面句子的意思。伯牙破琴绝弦，

3、终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。 2.（2023湖南岳阳小升初真题）读文言文，完成文后练习。塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。注释：塞上：长城一带。塞，边塞。胡：指胡人居住的地方。何遽（j）：怎么就，表示反问。髀（b）：大腿骨。引弦（xin）：拿起武器。1看到短文题目，我想到了一句歇后语：塞翁失马_。2请为下列加点字选择正确的解释

4、。 近塞上之人：_A靠近B亲近 有善术者：_A善良B擅长、精通 马无故亡而入胡：_A逃跑B死亡3根据注释用自己的话写出文中画线句子的意思。此何遽不为福乎？ 3.（2023江苏宿迁小升初真题）阅读文言文，完成下列题目。顾荣施炙顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。同坐嗤之。曰：“其仆也，焉施之？”荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右。顾荣异之，问其所以，乃受炙人也。【注释】顾荣：西晋大臣，名士。行炙人：端送烤肉的仆人。辍己：自己停下不吃。左右：保护，帮助。1解释下列加点的字。尝应人请( ) 辍己施焉( )常有一人左右( ) 问其所以( )2翻译

5、句子。觉行炙人有欲炙之色。 岂有终日执之而不知其味者事？ 4.（2023江苏南京小升初真题）阅读小古文明山宾卖牛，完成练习。明山宾卖牛山宾性笃实，家中尝乏用，货所乘牛。既售牛收钱，乃谓买主曰：“此牛经患漏蹄，治差已久，恐后脱发，无容不相语。”买主遽追取钱。处士阮孝绪闻之，叹曰：“此言足使还淳反朴，激薄停浇矣。”梁书明山宾传【注释】既：已经差：病愈，后来写作“瘥”遽（j）：急忙激薄停浇：意思说制止不淳朴、不厚道的坏风气1联系上下文，解释加点词语的意思。山宾性笃实_ 货所乘牛_2用自己的话说说下列句子的意思。此牛经患漏蹄，治差已久，恐后脱发，无容不相语。 5.（2023安徽安庆小升初真题）阅读文言

6、文，完成下列题目子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”论语学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”论语学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”论语为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”论语为政1用自己的话说说下列句子的意思。温故而知新，可以为师矣。 6.（2023四川资阳小升初真题）文言文阅读。枭逢鸠枭逢鸠，鸠曰：“子将安之？”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故？”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更呜，可矣；不能更呜，东徙犹恶子之声。”注释：逢：遇到。将：准备。徙：搬迁。故：原因。恶：厌恶。更：改变。犹

7、：仍旧。1先解释加点字，再写写句子意思。（1）子将安之？安：_ 之：_ （2）乡人皆恶我鸣，以故东徙。皆： 东：_ 7.（2023山西吕梁小升初真题）文言文阅读。荀巨伯探病荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。（选自刘义庆世说新语）【注释】荀巨伯：东汉桓帝时颖川人。胡贼：古代称北方少数民族为胡人。胡贼就是敌兵。败：毁坏。独止：一个人留下。

8、委之：丢下他。班军：回师，指退兵。1下列对加点字的解释不正确的一项是（ ）A值胡贼攻郡（适逢）B友人语巨伯曰（告诉，对说）C子可去（到某地）D子令吾去（叫，让）2用现代汉语翻译文中画“_”的句子。“友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命 8.（2022贵州黔西小升初真题）阅读两小儿辩日，回答问题。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1解释下列词语。决：_汝：_孰：_及：_2翻译：两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 9（2022广东东莞小升初真题）阅读文言文，完成

9、练习。弈秋，通国之善弈者也，使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。学弈(1)根据课文内容解释下列词语。通国之善弈者也善：_ 使弈秋诲二人弈诲：_一心以为有鸿鹄将至鸿鹄：_ 思援弓缴而射之之：_其一人专心致志其：_ 弗若之矣弗：_(2)翻译下面的语句。一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 为是其智弗若与？曰：非然也。 10.（2022河北保定小升初真题）文言文阅读。有父子二人，居山村，营果园。父病后，子不勤耕作，园渐荒芜。一日，父病危，谓子曰：“园中有金。”言讫而逝。子翻地寻金，无所得，甚怅

10、然。而是年秋，园中葡萄、苹果之属皆大丰收。子始悟父言之理。【注释】营：经营，管理。请：告诉，说。讫：完结，终了。属：类，类别。1解释下面句子中加点字的意思。（1）言讫而逝：_ （2）而是年秋 _2把下列句子翻译成现代汉语。（1）子不勤耕作，园渐荒芜。 （2）子始悟父言之理。 1.阅读下面文言文，回答后面问题。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”【注释】炳烛：点烛。盲臣：师旷为盲人，故

11、自称盲臣。昧行：在黑暗中行走。1解释下列加点的字。（1）恐已暮矣( ) （2）盲臣安敢戏其君乎( )（3）臣闻之( ) （4）善哉( )2用现代汉语翻译下面的句子。（1）少而好学，如日出之阳。 （2）安有为人臣而戏其君乎？ 2.阅读下面文言文，完成以下小题。子奇年十六，齐君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。【注】阿：指阿县共载：同车的赈：救济。1翻译文中画线句子。（1）夫以老者之智，以少者

12、决之，必能治阿矣！ （2）阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 3文言文阅读学弈。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1.用自己的话说说画横线句子的意思。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 4.阅读文言文，完成下列题目。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1解释下列加点字词的意思。通国：_ 援弓缴：_2翻译句子。为是其智弗

13、若与？曰：非然也。 5.小古文阅读。华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。【注】辄：就。难之：对这件事感到为难。耳：罢了。既已纳其自托：既然已经接纳了他来船上托身。1用现代汉语写出下面句子的意思。幸尚宽，何为不可？ 宁可以急相弃邪？ 6.小古文阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。1翻译句子。使弈秋诲二人弈

14、，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 7.文言文阅读。北人食菱北人生而不识菱者，仕于南方，席上啖菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。注释：菱：俗称菱角，形状像牛头，紫红色，水生植物，果实可以煮着吃。性喜温暖和充足阳光，盛产于我国 中部和南部。果实有硬壳。生：生于，出生。仕：仕途，在做官。啖：吃。北土：北国，北方。坐：因为1结合自己所学知识，试着解释下列加点字的意思。或曰：“食菱须去壳。_ 其人自护所短。_2结合注释，联系上下文，试着翻译下列句子。我非不

15、知，并壳者，欲以去热也。 夫菱生于水而非土产，此坐强不知以为知也。 8.读文言文，完成练习。鲁人刘仁嗜弈鲁人刘仁嗜弈，然不精。一日，出市，见有人弈，观者五六，遂滞焉。竟局，胜者欲去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫下子，刘占势，诩诩然以为必胜。移时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，我欲要取之，必先予之。”观者哂之。【注释】诩诩（x）然：夸耀的样子。1解释下列加点字在文中的意思。竞局：_ 观者哂之：_2翻译下面的句子。汝不闻，我欲要取之，必先予之。 9.文言文阅读。徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（选自世说新语）1解释下列加点的词。（1）徐孺子年九年( )（2）尝月下戏( )（3）若令月中无物( )（4）无此必不明( )2翻译句子。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。 10.文言文阅读。自知之明自知者不怨人，知命者不怨天;怨人者穷，怨天者无志。失之己，反之人，岂不迁乎哉？故君子道其常，而小人道其怪。（选自荀子荣辱）注释自知者：有自知之明的人。怨：埋怨。知命：懂得命运。穷：走投无路。无志：没有见识。失：过失，过错。反：反而。岂：难道。迂：拘泥守旧，不合时宜。1解释。（1）知：_（2）岂：_（3）道：_（4）怪：_2翻译：怨人者穷，怨天者无志。 15