2022-2023学年浙江省杭州市余杭区四年级上期中考试语文试卷（含答案解析）

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1、2022-2023学年浙江省杭州市余杭区四年级上期中考试语文试卷积累运用1. 认真眷抄下面的句子，书写正确、端正、美观。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。2. 看拼音，写词语。shn bng d li su y r n jing yng（ ） （ ） （ ）bn li b x kng x xi b o m（ ） （ ） （ ） （ ）选择题3. 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）A. 家雀儿（qio） 按照（n） 荧屏（yng） 慎重（shn）B. 田埂（gn） 弯曲（q） 愤怒（fn） 骤雨（zhu）C. 窗框（kung） 青苔（tn） 苍蝇（yn

2、g） 蝙蝠（bin）D. 震撼（hn） 叶柄（bng） 气氛（fn） 震耳欲聋（zhn）4. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 匀均 铃铛 帐薄 响彻云宵B. 悲惨 饶怒 河堤 遥遥欲坠C. 芦苇 培养 缘故 涛涛不绝D. 堵车 洞穴 痕迹 腾云驾雾5. “赭”这个字最有可能的读音和意思是（ ）A. 读“zh”，金属元素的名字。B. 读“ch”，一种使者的名称。C. 读“zh”，是红褐色的意思。D. 读“ch”，表示一种石头的名字。6. 下列加点词使用不恰当的一项是（ ）A. 大街上人声鼎沸，到处都是赶集的人。B. 短跑比赛中，月月和兰兰齐头并进，不分高下。C. 浪潮越来越近，奔流不息地

3、飞奔而来。D. 老人在外旅行从不讲究食宿，随遇而安。7. 关于下列句子的修辞手法，正确的一项是（ ）A. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停（夸张）B. 盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。（比喻）C. 夜鸟拍打着翅膀，鱼儿游出水面，泼剌声里银光一闪。（拟人）D. 靠什么提升阅读速度呢？靠的是每日坚持阅读。（设问）8. 把词语补充完整，再完成练习。窃窃（ ） 悄无（ ） （ ）无声（ ）广大 （ ）机（ ）算 三（ ）六（ ）（1）第一行词语中我知道描写安静得没有声音的是_、_。选择其中一个词语，写一写想到的画面。读了“_”一词语，我仿佛看到_。（2）读了第二行词语，我依次想到

4、的人物是_、_、_。9. 我来填一填。（1）秋雨下了一阵又一阵，天气也越来越冷，正所谓：“_，_。”（2）雪历来是诗人笔下喜爱描绘的景象，诗圣杜甫写道：_，门泊东吴万里船。唐代柳宗元写道：孤舟蓑笠翁，_。宋代诗人卢钺写道：梅须逊雪三分白，_。从这句诗中我们知道，雪的特点是_，梅的特点是_。（3）每个人都不是天生就什么知道，要多问，正如韩愈所说：_，_？10. 照样子仿写句子。例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。雨下得很大，马路上、屋顶上、窗户上和树叶上都水。_阅读与欣赏。后羿除恶（节选）虽说九个太阳已经死了，不会再有旱灾，但水神河伯却又猖獗起来

5、。河伯常常变成一条白龙，乘着大水四处乱游。凡他所到之处，便洪水泛滥，田地被_，房屋被_，人畜被_，给人们造成很大的灾难。后羿知道这事后，安顿好妻子嫦娥，顾不上休息，急忙赶到河岸。他隐身在一棵大柳树后边，观察动静，守候着河伯的到来。没过多久，果然从河的上游游来一条白龙。白龙所到之处巨浪翻滚，洪水立刻溢出两岸。后羿早有防备，不等白龙靠近，便拈弓搭箭，射瞎了白龙的左眼。只听得“哎哟”一声惨叫，白龙夹着尾巴便一头钻到水底去了。后羿的这把神箭威力无比，多远都能射准。河伯负伤以后，立刻向天帝告状说：“后羿太无理了，我住在河里并没有碍他的事，他却用箭射伤了我的眼睛。求天帝为我报仇，立刻把后界杀掉！否则，还有

6、什么天理王法呢？”天帝对发生的事情知道得清清楚楚，就斥责他说：“你身为水神，应当为百姓造福才对，可是你却变成白龙到处游逛，兴风作浪，残害百姓。后羿对你的惩罚我看还太仁慈了呢！”河伯见天帝如此态度，只得怏怏不乐地回到河底疗伤，此后再也不敢胡作非为了。11. 根据意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。（1）比喻煽动情绪，挑起事端。（ ）（2）形容不高兴的样子，心中郁闷。（ ）12. 选择合适的词语，将序号填入文中横线上。A冲毁 B淹死 C淹没13. 后羿除恶这个故事主要讲了什么，请根据起因、经过、结果的顺序来填一填。14. 读了故事，你觉得哪里特别神奇，请用横线画出来，并写下感受。我觉得这里很神

7、奇，_。阅读落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有不同。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，在天幕的衬托下，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚媚的笑。我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，我对他充满希望。但到了深秋，叶子

8、并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得法桐太可怜，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？来年的春天，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽

9、欢乐，如此而己。法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且又十分地幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而且在天地空间里长成材了。15. 作者对法桐按照时间顺序进行了连续地观察，仔细阅读短文，完成观察表。观察时间观察方法观察到树叶的现象作者对法桐的感受春天看、听枝根：_温柔和美好枝梢：_夏天看、想叶子：_叶子：_又长满叶子

10、醒悟、敬仰16. 第段画横线句子，运用了_的修辞手法，把_比作_和_我仿佛看到了_，仿佛听到了_。17. 作者说法桐的生长是一道哲学的命题，理解不正确的是（ ）A. 法桐并不悲伤，欢乐时须尽欢乐，如此而己B. 凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去，给了生命却又要收走。C. 它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它并没有停滞，没有老化。阅读神秘的碘酒魔术师有一天，大名鼎鼎的碘酒魔术师到森林里的“奇幻厨房”来变魔术。许多小朋友已经等候多时了，碘酒魔术师刚跨进“奇幻厨房”，小朋友就一拥而上，把彩色的鲜花和热情的拥抱给了碘酒。在熊猫警察的阻拦下，才镇住了大家。碘酒开始变魔术了，他需要

11、请几个助手。白米饭乐乐第一个来当助手。乐乐躺在碘酒魔术师的怀里，被抱了又抱、亲了又亲，最后从碘酒怀里出来的是一个黑不溜秋的小饭团，乐乐开心地一蹦三跳。饼干欢欢第二个来当助手。欢欢挤在碘酒怀里滚了一滚，出来了一个巧克力饼干，他高兴极了！土豆妞妞也不甘示弱，她来当第三个助手。妞妞和碘酒一握手，立刻就穿上了一件紫黑色的外衣。小朋友们的掌声越来越响了。黄瓜奇奇和话梅芳芳一股隆地滚进了碘酒怀里，他们左滚右滚，还是没有变色。他们异口同声地说道：“碘酒真是笔筒吹气小气！偏不给我们染色！”碘酒连忙解释说：“不是我不给你们染，是因为我只能给有淀粉的东西变色，你们没有淀粉，所以不行。”噢，原来这就是碘酒魔术师的秘

12、密啊！18. 碘酒魔术师的秘密是什么？请用“”波浪线在文中画出来19. 以下问题都是从什么角度来提问的呢，请选择。小饭团乐乐为什么从碘酒怀里出来就变成黑不溜秋了呢？（ ）为什么短文要把碘酒写成魔术师呢？（ ）碘酒魔术师还能让其他哪些东西变色呢？（ ）A针对文章内容提问 B联系生活实际提问 C针对文章写法提问20. 请你针对短文内容再提一个有价值问题，并解答。_21. 习作表达。题目：我最爱的_提示：在横线上填写你喜欢的人或者地方，写清楚喜欢的原因，能从几个方面去写。字数不少于350字。注意：语句通顺，条理清晰。2022-2023学年浙江省杭州市余杭区四年级上期中考试语文试卷积累运用1. 认真眷

13、抄下面的句子，书写正确、端正、美观。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。【答案】 【解析】【详解】本题考查了汉字的书写。认真抄写题目中的汉字，将字写工整、正确、舒展、美观。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对孩子们的成长以及未来都有着重要的作用。注意标点符号的抄写。注意“缓、降”的笔画多，认真书写。2. 看拼音，写词语。shn bng d li su y r n jing yng（ ） （ ） （ ）bn li b x kng x xi b o m（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 . 山崩地裂 . 随遇而安 . 僵硬 . 奔

14、流不息 . 空隙 . 修补 . 奥秘【解析】【详解】本题考查了词语的拼写能力。首先仔细拼读音节，读准字音；然后想清楚对应的词语是什么，准确书写出来，写完后再次检查拼写是否有误，字体要端正，结构、笔画要规范。注意“裂、僵、隙”的正确书写。选择题3. 下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（ ）A. 家雀儿（qio） 按照（n） 荧屏（yng） 慎重（shn）B. 田埂（gn） 弯曲（q） 愤怒（fn） 骤雨（zhu）C. 窗框（kung） 青苔（tn） 苍蝇（yng） 蝙蝠（bin）D. 震撼（hn） 叶柄（bng） 气氛（fn） 震耳欲聋（zhn）【答案】D【解析】【详解】本题考查字音的辨析。

15、A按照（n）n；B田埂（gn）gng；C青苔（tn）ti，苍蝇（yng） ying，蝙蝠（bin）bin；故选D。4. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A. 匀均 铃铛 帐薄 响彻云宵B. 悲惨 饶怒 河堤 遥遥欲坠C. 芦苇 培养 缘故 涛涛不绝D. 堵车 洞穴 痕迹 腾云驾雾【答案】D【解析】【详解】本题考查字形易错字的辨析。A匀均均匀；帐薄账簿；B饶怒饶恕，遥遥欲坠摇摇欲坠；C涛涛不绝滔滔不绝。故选D。5. “赭”这个字最有可能的读音和意思是（ ）A. 读“zh”，金属元素的名字。B. 读“ch”，一种使者的名称。C. 读“zh”，是红褐色的意思。D. 读“ch”，表示一种石头的名字。

16、【答案】C【解析】【详解】本题考查汉字的造字法。“赭”由“赤”和“者”组成，“者”表音，故这个字最有可能读音是“zh”，“赤”表意，表示红褐色，故“赭”的意思最有可能是红褐色。故选C。6. 下列加点词使用不恰当的一项是（ ）A. 大街上人声鼎沸，到处都是赶集的人。B. 短跑比赛中，月月和兰兰齐头并进，不分高下。C. 浪潮越来越近，奔流不息地飞奔而来。D. 老人在外旅行从不讲究食宿，随遇而安。【答案】B【解析】【详解】本题考查词语搭配。A.人声鼎沸：指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。B.齐头并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。句意是：短跑比赛中月月和兰兰奔跑速度差不多，故词

17、语使用不恰当。C.奔流不息：水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。D.随遇而安：指处于各种环境都能满足。故选B7. 关于下列句子的修辞手法，正确的一项是（ ）A. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停（夸张）B. 盘古的汗毛变成了茂盛的花草树木。（比喻）C. 夜鸟拍打着翅膀，鱼儿游出水面，泼剌声里银光一闪。（拟人）D. 靠什么提升阅读速度呢？靠的是每日坚持阅读。（设问）【答案】D【解析】【详解】本题考查修辞手法。A本句中“铃铛响个不停”是写实，没有使用修辞手法；B本句是写实，没有使用修辞手法；C本句是写实，没有使用修辞手法。故选D。8. 把词语补充完整，再完成练习。窃窃（ ）

18、 悄无（ ） （ ）无声（ ）广大 （ ）机（ ）算 三（ ）六（ ）（1）第一行词语中我知道描写安静得没有声音的是_、_。选择其中一个词语，写一写想到的画面。读了“_”一词语，我仿佛看到_。（2）读了第二行词语，我依次想到的人物是_、_、_。【答案】 . 私语 . 声息 . 悄然 . 神通 . 神 . 妙 . 头 . 臂 . 悄无声息 . 悄然无声 . 窃窃私语 . 安静的教室里，有两位同学靠在一起低声说话 . 孙悟空 . 诸葛亮 . 哪吒【解析】【详解】本题考查补充词语和选词填空。窃窃私语：暗地里小声说话。悄无声息：形容没有声音或声音很轻。悄然无声：静悄悄的，听不到一点声音。神通广大：法术

19、广大无边，形容本领高超，无所不能。神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。三头六臂：三个脑袋，六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领。（1）根据词语的解释可知，描写安静得没有声音的是：悄无声息、悄然无声。读了“三头六臂”一词语，我仿佛看到哪吒变出三个脑袋和六条手臂，手使六件武器攻击敌人，以一敌六，越战越勇。（2）读了第二行词语，孙悟空通常被形容为“神通广大”，“神机妙算”的人有，诸葛亮、吴用；哪吒有“三头六臂”，故我依次想到的人物是：孙悟空、吴用、哪吒。9. 我来填一填。（1）秋雨下了一阵又一阵，天气也越来越冷，正所谓：“_，_。”（2）雪历来是诗人笔下喜爱描绘的景象，诗圣

20、杜甫写道：_，门泊东吴万里船。唐代柳宗元写道：孤舟蓑笠翁，_。宋代诗人卢钺写道：梅须逊雪三分白，_。从这句诗中我们知道，雪的特点是_，梅的特点是_。（3）每个人都不是天生就什么知道，要多问，正如韩愈所说：_，_？【答案】 . 一场秋雨一场寒 . 十场秋雨穿上棉 . 窗含西岭千秋雪 . 独钓寒江雪 . 雪却输梅一段香 . 白 . 香 . 人非生而知之者 . 孰能无惑【解析】【详解】本题考查谚语俗语、名言警句和名篇名作的识记。（1）“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”意思是立秋节气之后，每下一场雨天气就更凉爽一些，下了十场雨（虚数（）之后，就要开始准备穿棉衣御寒了。（2）注意“窗、输”的正确书写。

21、根据“梅须逊雪三分白”可知，雪的特点是“白”，根据“雪却输梅一段香”可知，梅的特点是香。（3）“人非生而知之者，孰能无惑。”意思是：人不是生出来就都懂得许多知识道理的，谁能没有疑惑呢？10. 照样子仿写句子。例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。雨下得很大，马路上、屋顶上、窗户上和树叶上都是水。_【答案】雨下得很大，马路上都是水、屋顶上都是水、窗户上都是水，树叶上也都是水。【解析】【详解】本题考查仿写句子。例句将普通的句子改为排比句，按要求将句子改为排比句即可。用原句中的“树叶上都是水”改写排比句。即：雨下得很大，马路上都是水、屋顶上都是水、窗户

22、上都是水，树叶上也都是水。阅读与欣赏。后羿除恶（节选）虽说九个太阳已经死了，不会再有旱灾，但水神河伯却又猖獗起来。河伯常常变成一条白龙，乘着大水四处乱游。凡他所到之处，便洪水泛滥，田地被_，房屋被_，人畜被_，给人们造成很大的灾难。后羿知道这事后，安顿好妻子嫦娥，顾不上休息，急忙赶到河岸。他隐身在一棵大柳树后边，观察动静，守候着河伯的到来。没过多久，果然从河的上游游来一条白龙。白龙所到之处巨浪翻滚，洪水立刻溢出两岸。后羿早有防备，不等白龙靠近，便拈弓搭箭，射瞎了白龙的左眼。只听得“哎哟”一声惨叫，白龙夹着尾巴便一头钻到水底去了。后羿的这把神箭威力无比，多远都能射准。河伯负伤以后，立刻向天帝告状

23、说：“后羿太无理了，我住在河里并没有碍他的事，他却用箭射伤了我的眼睛。求天帝为我报仇，立刻把后界杀掉！否则，还有什么天理王法呢？”天帝对发生的事情知道得清清楚楚，就斥责他说：“你身为水神，应当为百姓造福才对，可是你却变成白龙到处游逛，兴风作浪，残害百姓。后羿对你的惩罚我看还太仁慈了呢！”河伯见天帝如此态度，只得怏怏不乐地回到河底疗伤，此后再也不敢胡作非为了。11. 根据意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。（1）比喻煽动情绪，挑起事端。（ ）（2）形容不高兴的样子，心中郁闷。（ ）12. 选择合适的词语，将序号填入文中横线上。A冲毁 B淹死 C淹没13. 后羿除恶这个故事主要讲了什么，请根据

24、起因、经过、结果的顺序来填一填。14. 读了故事，你觉得哪里特别神奇，请用横线画出来，并写下感受。我觉得这里很神奇，_。【答案】11. . 兴风作浪 . 怏怏不乐 12. C A B 13. 拈弓搭箭，射瞎白龙；河伯负伤，恶人告状；遭受斥责，不敢胡作非为。 14. 后羿的这把神箭威力无比，多远都能射准。我觉得这里很神奇，光速从地球到太阳也要8分钟，任何导弹都打不到，但后羿做到了。【解析】【11题详解】本题考查词语解释。（1）第段，读句子“可是你却变成白龙到处游逛，兴风作浪，残害百姓。”可知，可是你却变成白龙到处游逛，挑起事端，残害百姓。根据给出的解释可知，句中的“兴风作浪”合适。（2）第段，读

25、句子“河伯见天帝如此态度，只得怏怏不乐地回到河底疗伤”可知，河伯见天帝如此态度，只得闷闷不乐地回到河底疗伤。根据给出的解释可知，句中的“怏怏不乐”合适。【12题详解】本题考查选词填空。冲毁：被水冲击损毁。淹死：指大量液体进入呼吸道，影响气体交换而发生的死亡。淹没：被水覆盖。第段，读句子“凡他所到之处，便洪水泛滥，田地被_，房屋被_，人畜被_，给人们造成很大的灾难。”根据词意和关键词“田地”可知，应填入“淹没”，故选C；根据关键词“房屋”可知，应填入“冲毁”，故选A；根据关键词“人畜”可知，应填入“淹死”，故选B。【13题详解】本题考查内容的理解和概括。第段，读句子“后羿早有防备，不等白龙靠近，

26、便拈弓搭箭，射瞎了白龙的左眼。”可总结为：拈弓搭箭，射瞎白龙；第段，读句子“河伯负伤以后，立刻向天帝告状说”可总结为：河伯负伤，恶人告状；第段，读句子“天帝对发生的事情知道得清清楚楚，就斥责他”第段，读句子“河伯见天帝如此态度，只得怏怏不乐地回到河底疗伤，此后再也不敢胡作非为了。”可知总结为：遭受斥责，不敢胡作非为。【14题详解】本题考查阅读方法和策略。答案不唯一，选择一处写下感受即可。如：河伯常常变成一条白龙，乘着大水四处乱游。我觉得这里很神奇，变身的技术太高超了，如果他想去太空，那就可以变成火箭了。阅读落叶贾平凹窗外，有一棵法桐，样子并不大的，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝

27、梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有不同。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，在天幕的衬托下，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚媚的笑。我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，我对他充满希望。但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不

28、再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。我觉得法桐太可怜，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身的绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢？来年的春天，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐，如此而己。法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必

29、，而且又十分地幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题在验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而且在天地空间里长成材了。15. 作者对法桐按照时间顺序进行了连续地观察，仔细阅读短文，完成观察表。观察时间观察方法观察到树叶的现象作者对法桐的感受春天看、听枝根：_温柔和美好枝梢：_夏天看、想叶子：_叶子：_又长满叶子醒悟、敬仰16. 第段画横线的句子，运用了_的修辞手法，把_比作_和_我仿佛看到了_，仿佛听到了_。

30、17. 作者说法桐的生长是一道哲学的命题，理解不正确的是（ ）A. 法桐并不悲伤，欢乐时须尽欢乐，如此而己。B. 凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去，给了生命却又要收走。C. 它年年凋落旧叶，而以此渴望着来年的新生，它并没有停滞，没有老化。【答案】15. . 绿得深 . 绿得浅 . 娇嫩而端庄 . 大如蒲扇 . 充满希望 . 深秋 . 看、摸 . 一片一片落去 . 太可怜 . 来年春天 . 看、想 16. . 比喻 . 叶子 . 无数的彩蝴蝶 . 一位少妇 . 无数只彩色的蝴蝶飞来飞去，在风中尽情跳舞 . 少妇那银铃般的笑声 17. B【解析】【15题详解】本题考查提取关键信

31、息和阅读方法第段，春天，读句子“枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；”可知，枝根：绿得深；枝梢：绿得浅；读句子“没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。”可知，作者对法桐的感受：娇嫩而端庄。第段，夏天，读句子“我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，我对他充满希望。”可知，叶子：大如蒲扇；作者对法桐的感受：充满希望。第段，读句子“但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。法桐就削瘦起来，寒伧起来，变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。”可知，时间：深秋；根据关键词：“叶子并不再长”“用手一折”观察方法：看、摸；叶子：一片一片落去：读句子

32、“我觉得法桐太可怜，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。”可知，作者对法桐的感受：太可怜。第段，读句子“来年春天，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。”可知，时间：来年春天；读句子“喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？”可知，这是是作者的想象，前一句是看，故观察方法是：看、想。【16题详解】本题考查修辞手法及作用。第段，读句子“一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，在天幕的衬托下，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚媚的笑。”可知，把“叶子”比作“无数的彩蝴蝶”和“一位少妇”，用的比喻的修辞手法，我仿佛看到了那许许多多的蝴蝶正

33、舞动着它们那五彩的翅膀，随着风儿跳舞，仿佛听到了一串串银铃般的笑声。【17题详解】本题考查文章主旨。第段，读句子“或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。”第段，读句子“然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐，如此而己。”可知，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去，它们并不悲伤。B项中的“给了生命却又要收走”表述错误。故选B。阅读神秘的碘酒魔术师有一天，大名鼎鼎的碘酒魔术师到森林里的“奇幻厨房”来变魔术。许多小朋友已经等候多时了，碘酒魔术师刚跨进“奇幻厨房”，小朋友就一拥而上，把彩色的鲜花和热情的拥抱给了碘酒。在熊猫警察的阻拦下，才镇住了大

34、家。碘酒开始变魔术了，他需要请几个助手。白米饭乐乐第一个来当助手。乐乐躺在碘酒魔术师的怀里，被抱了又抱、亲了又亲，最后从碘酒怀里出来的是一个黑不溜秋的小饭团，乐乐开心地一蹦三跳。饼干欢欢第二个来当助手。欢欢挤在碘酒怀里滚了一滚，出来了一个巧克力饼干，他高兴极了！土豆妞妞也不甘示弱，她来当第三个助手。妞妞和碘酒一握手，立刻就穿上了一件紫黑色的外衣。小朋友们的掌声越来越响了。黄瓜奇奇和话梅芳芳一股隆地滚进了碘酒怀里，他们左滚右滚，还是没有变色。他们异口同声地说道：“碘酒真是笔筒吹气小气！偏不给我们染色！”碘酒连忙解释说：“不是我不给你们染，是因为我只能给有淀粉的东西变色，你们没有淀粉，所以不行。”

35、噢，原来这就是碘酒魔术师的秘密啊！18. 碘酒魔术师的秘密是什么？请用“”波浪线在文中画出来19. 以下问题都是从什么角度来提问的呢，请选择。小饭团乐乐为什么从碘酒怀里出来就变成黑不溜秋的了呢？（ ）为什么短文要把碘酒写成魔术师呢？（ ）碘酒魔术师还能让其他哪些东西变色呢？（ ）A针对文章内容提问 B联系生活实际提问 C针对文章写法提问20. 请你针对短文内容再提一个有价值的问题，并解答。_【答案】18. 不是我不给你们染，是因为我只能给有淀粉的东西变色，你们没有淀粉，所以不行。 19. . A . C . B 20. 碘酒魔术师都给哪些助手变色成功了呢？白米饭乐乐、饼干欢欢、土豆妞妞。【解析

36、】【18题详解】本题考查找关键信息。结合文中第自然段中“噢，原来这就是碘酒魔术师的秘密啊！”可知前文讲的是碘酒魔术师的秘密，即第段：碘酒连忙解释说：“不是我不给你们染，是因为我只能给有淀粉的东西变色，你们没有淀粉，所以不行。”【19题详解】本题考查阅读方法和策略。根据第段的句子“不是我不给你们染，是因为我只能给有淀粉的东西变色，你们没有淀粉，所以不行。”可知题干的答案，是针对文章内容提问，故选A。短文以“碘酒魔术师”来写碘酒，是运用了比喻的修辞手法，可以让文章更加生动，故从写作方法上提出的问题，故选C。短文介绍了碘酒能改变很多东西的颜色，还能让其他哪些东西变色呢？可以联系生活实际进行思考。所以

37、是联系生活实际提问，故选B。【20题详解】本题考查内容的理解和阅读方法。答案不唯一，要求从文章内容上提问。如：碘酒为什么能给有淀粉的东西变色呢？因为碘酒会将淀粉中的成分氧化，所以就让含有淀粉的东西会色。21. 习作表达。题目：我最爱的_提示：在横线上填写你喜欢的人或者地方，写清楚喜欢的原因，能从几个方面去写。字数不少于350字。注意：语句通顺，条理清晰。【答案】例文：我最爱人每个人都有自己最爱的人，有的人最爱自己的爸爸，有的人最爱自己的妈妈，而我，却最爱我的奶奶。记得那一年，我才五岁。由于爸爸妈妈那时比较忙，所以让奶奶到我家陪我。那天晚上，爸爸妈妈都得去学校值班，晚上不能回来，要在学校的宿舍住

38、上一夜，家里就只剩下我与奶奶两人。而我那时发了高烧，让奶奶急得不知道该如何是好。奶奶望着窗外刀子似的寒风，急得像是热锅上的蚂蚁。她一会儿给我喂药，一会儿给我量体温，病情仍不见好转。最后，奶奶决定带我到附近的医院打吊针。奶奶穿上一件棉袄，拉着我奔出家门。外边风好大，我不由自主地打了个哆嗦。到了半路，奶奶把自己的棉袄给了我，顿时，我的心里涌起一股暖流。当到医院的时候，医生说要让我在医院住上医院住上一夜。我昏昏沉沉地睡着了。第二天我醒来的时候，发现奶奶坐在床边望着我，她眼睛里布满血丝，见我醒了，关切地问：“舒服点了吗？”奶奶这份浓浓的爱我永远也不会忘记，我爱我的奶奶！【解析】【详解】本题考查书面表达

39、能力。本题为半命题作文。半命题作文从本质上讲只是规定了一个写作框架范畴，而将立意、选材、主题的自由，统统留给了作者。学生在写半命题作文时应注意以下问题：1填补题目时要注意主谓宾搭配巧妙而合理，巧妙之处需要学生好好构思，而至于合理，只要搭配不超出语法结构就算合理。2补充的部分角度不宜过大。3补题要涵盖主题思想，不要漫无目的。要求补充人或者地方，可选择老师、同学、家人等等，要把他们的特点写出来，最爱的原因表述清楚。如果选择地方，则可大可小，可以写自己的书房，读书角，一处风景；也可以写一个城市，地区，分段落介绍清楚即可。写作思路：开头：简要介绍写作对象，引出下文。中间：通过具体的事例把人物的特点描写清楚，注意使用语言、动作、心理和神态描写把过程写具体生动。如写景物，则按照时间或空间顺序把景物的特点写出来。结尾：总结全文，抒发情感。