2022-2023学年广东省深圳市龙华区六年级上期中考试语文试卷（含答案解析）

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1、2022-2023学年广东省深圳市龙华区六年级上期中考试语文试卷积累运用积累1. 下面一组词语，书写全对一项是（ )A. 彩虹 文思 手榴弹 热血沸滕B. 外宾 喧告 后脑勺 忘乎所以C. 斑点 干燥 热乎乎 斩钉截铁D. 斗篷 沙哑 湿淋淋 全神惯注2. 根据地名、路牌、人名的拼写规则，拼写正确的一项是（ )A. 北凫 BEI FUB. 玄武湖 XUAN WU HUC. 欧阳明 Ou YangMingD. 中山路ZHONGSHAN LU3 先补全下列词语，并按要求答题汹涌澎（ ） 别出心（ ） 大步（ ）星 粉身（ ）骨（ ）飘带舞 暴露无（ ） 技高一（ ） 居高（ ）下请选择一个词语写一

2、句话：_4. 默写（1）西江月夜行黄沙道中引发我们对稻香和蛙声联想的诗句是“_，_。”（2）七律长征中运用奇特想象，用夸张手法写出红军蔑视并战胜困难的诗句是“_，_。”（3）六月二十七日望湖楼醉书中“_，_”两句写出了由骤雨转晴天的变化。（4）古往今来，有无数爱国的仁人志士。曹植对于爱国曾感叹“_，_。”运用根据要求完成句子。5. 空气那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点词仿写句子）_6. 妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）_7. 爸爸生气地说：“这么珍贵的相册，你怎么给弄坏了呢？”（试着用其他词语来代替“说”）_8. 联系语境，照样子将句子补充完整。和阳光的人在一起，心里就不

3、会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和睿智的人在一起，_；_，_。9. 请给下面一段话加上标点符号我在原野上摇曳（ ）使原野风光更加旖旎（ ）我在清风中呼吸（ ）使清风芬芳馥郁（ ）我微睡时（ ）黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看（ ）我醒来时（ ）白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视（ ）应用10. 分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。请选择一个话题，用这种方法说一说。保护环境的重要性 竞选班长 请妈妈允许看课外书我选的是（ ）。_（至少说出两个理由）阅读感悟阅读下面材料，回答问题读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，

4、例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。节选自周国平的经典和我们11. 周国平认为

5、人读书的主要目的有哪些？请概括说明。_12. 根据材料，你发现周国平所说的真正的阅读是怎样的？_13. 周国平认为经典图书适合精神漫游，请结合自己的阅读经验，选择一本古今中外的经典图书，谈谈你的体会。我选择_，阅读后，我的体会是_阅读小说，回答问题。八月的阳光一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差”。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈

6、日。小夏一惊，小秋也一愣。后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。八月的乡村，最富裕的是阳光，而最贫穷的是金钱。棉花还没到上市的季节。父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用的十分之一。兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这

7、个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏只有几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，父亲的嘴唇颤动着，发不出声音。日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”小夏和小秋顿时像两尊雕塑。像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”这时谁也没注意小夏一个微小的

8、动作。他把手伸进衣袋，模出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。八月的阳光下，小秋站在村头的土路旁，看着泡沫似的尘土上一行深深的脚印出神。14. 用简要的语言，将小说的情节补充完整。_父子筹借学费_15. 联系上下文，对第自然段中“一惊”和“一愣”理解最恰当的是（ ）A. 兄弟俩因为都收到通知书而吃惊B. 兄弟俩因为彼此考的学校好而吃惊C. 兄弟俩因为上学费用太贵而吃惊D. 兄弟俩因为八月的阳光太烈而吃惊16. “小夏和小秋顿时像两尊雕塑。”联系小说前

9、后的情节，小夏在沉默时会想些什么？试着写写人物的心理活动。_17. 从全篇看，文章标题“八月阳光”除了指八月的烈日外，还有什么深刻的含义？_18. 小说中写到许多人物，你印象最深刻的是谁？结合小说中外貌、神态、言行等描写说说你的理解。_阅读文章，回答问题。草原野花当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。野花虽然细小，可是每一朵都

10、那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地

11、绽开着。一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。19. 根据解释从短文中找出相应的表示“看”的词语。从高处往远处看。（ ）仔细地看。（ ）20. 初到草原时，作者的感受是：_21. 对短文中画“ ”句子理解有误的是（ )A. “淡淡的紫色一点一点消失”说明了野花很快就枯萎了。B. “希冀与蝴蝶、蜜

12、蜂有一次邂逅”写出了野花对生命延续的渴望。C. 这句话运用了比喻、拟人的修辞手法写出了作者对野花的喜爱。D. 这句话写出了野花顽强的生命力。22. 写出你对“我以爱的名义占有了它，却又毁了它”的理解_23. 你眼中的野花是什么样子的呢？请写一写。_24. 习作题目： 真好提示：用心生活，你会发现美好无处不在。一件心爱之物给童年增添了快乐，一位可亲的长者为成长付出了心血，一本好书使心灵浸润书香，一处自然景观的变化让我们感受到世界的神奇与美好结合自己的生活感受，用手中的笔写下这份美好。要求：根据自己要写的内容，先把题目补充完整。内容清楚、具体，表达出自己的真情实感。不少于450字。2022-202

13、3学年广东省深圳市龙华区六年级上期中考试语文试卷积累运用积累1. 下面一组词语，书写全对的一项是（ )A. 彩虹 文思 手榴弹 热血沸滕B. 外宾 喧告 后脑勺 忘乎所以C. 斑点 干燥 热乎乎 斩钉截铁D. 斗篷 沙哑 湿淋淋 全神惯注【答案】C【解析】【详解】本题考查的是字形易错字。A.热血沸滕热血沸腾；B.喧告宣告；D.全神惯注全神贯注。故选C。2. 根据地名、路牌、人名的拼写规则，拼写正确的一项是（ )A. 北凫 BEI FUB. 玄武湖 XUAN WU HUC. 欧阳明 Ou YangMingD. 中山路ZHONGSHAN LU【答案】D【解析】【详解】本题考查的是拼写规则。人名的拼

14、写规则应是“姓在前名在后，姓名分写，姓名之间用空格分开。复姓连写。姓和名的开头字母大写”。地名拼写的有关规定，举例如下：1由专名和通名构成的地名，专名与通名分写。2地名的汉语拼音的第一个字母大写，分写各段的每段第一个字母大写。3汉语地名按普通话语音拼写，多音字和方言字根据普通话审音委员会审定的读音拼写。路牌的拼写规则。路牌的拼写规则是根据国家规定，路名牌下方的辅助文字一律采用汉语拼音标注，不能使用英语。A.北凫 BEI FUBEIFU；B.玄武湖 XUAN WU HUXUANWU HU；C.欧阳明 Ou YangMingOuyang Ming。故选D。3. 先补全下列词语，并按要求答题汹涌澎（

15、 ） 别出心（ ） 大步（ ）星 粉身（ ）骨（ ）飘带舞 暴露无（ ） 技高一（ ） 居高（ ）下请选择一个词语写一句话：_【答案】 . 湃 . 裁 . 流 . 碎 . 襟 . 遗 . 筹 . 临 . 居高临下：我站在山顶，居高临下，望着这座城市的全貌。【解析】【详解】本题考查的是补全词语和造句。汹涌澎湃：本指水势很大，波浪撞击的样子。现多比喻声势浩大不可阻挡。别出心裁：独创一格，与众不同。大步流星：形容脚步迈得大，走得快。粉身碎骨：身躯粉碎。多指为了某种目的而丧失生命。襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。暴露无遗：指坏人坏事全部、彻底地暴露了出来，没有丝毫遗漏。技高一筹：所具备的技能超越他人。居

16、高临下：立足高处，俯向下边。形容不可阻挡的形势。也形容处于有利的地位。造句，可以在理解词义的基础上加以说明。如大步流星：他大步流星地走进教室。4. 默写（1）西江月夜行黄沙道中引发我们对稻香和蛙声联想的诗句是“_，_。”（2）七律长征中运用奇特想象，用夸张手法写出红军蔑视并战胜困难的诗句是“_，_。”（3）六月二十七日望湖楼醉书中“_，_”两句写出了由骤雨转晴天的变化。（4）古往今来，有无数爱国的仁人志士。曹植对于爱国曾感叹“_，_。”【答案】 . 稻花香里说丰年 . 听取蛙声一片 . 五岭逶迤腾细浪 . 乌蒙磅礴走泥丸 . 卷地风来忽吹散 . 望湖楼下水如天 . 捐躯赴国难 . 视死忽如归【

17、解析】【详解】本题考查的是诗句默写。（1）西江月夜行黄沙道中全文：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这句词的意思是在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。写了夜晚青蛙鸣叫，表现了丰收的情景象。默写时注意“稻、蛙”的正确书写。（2）七律长征全文：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”意思是绵延不断的五岭，在红军看来只不

18、过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。作者运用比喻和夸张的手法，在“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”诗句中，把绵延不断的五岭看做是微波细浪，而气势磅礴的乌蒙山看做小小的泥丸，极言其小，反衬红军战士敢于战胜困难的高大形象和英雄气概。默写时注意“逶、迤、腾、蒙、磅、礴”的正确书写。（3）六月二十七日望湖楼醉书全诗：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的意思是忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。“卷地风来忽吹散”描绘了强烈的阵风突然吹来，将空气中的水分和杂质全部吹散的场景，

19、给人一种狂野而有力的感觉。“望湖楼下水如天”则描绘了站在高处俯瞰湖泊，湖水在阳光下泛着天蓝色的光芒，与天空融为一体，形成了一片宽广而宁静的景象。这种水天一色的画面，给人一种宁静、优美、和谐的感觉。默写时注意“卷、散、望”的正确书写。（4）“捐躯赴国难，视死忽如归”的意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。歌颂了武艺高强的青年英雄，表现出英雄们精忠报国的志向，体现出捐躯为国、视死如归的崇高精神境界。默写时注意“捐、躯、忽”的正确书写。运用根据要求完成句子。5. 空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加点词仿写句子）_6. 妻子桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）_7. 爸

20、爸生气地说：“这么珍贵的相册，你怎么给弄坏了呢？”（试着用其他词语来代替“说”）_8. 联系语境，照样子将句子补充完整。和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和睿智的人在一起，_；_，_。9. 请给下面一段话加上标点符号我在原野上摇曳（ ）使原野风光更加旖旎（ ）我在清风中呼吸（ ）使清风芬芳馥郁（ ）我微睡时（ ）黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看（ ）我醒来时（ ）白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视（ ）【答案】5. 溪水是那么清澈，花儿是那么明艳。 6. 妻子桑娜对渔夫说，她可替渔夫担心呢。 7. 爸爸生气地吼道：“这么珍贵的相册，你怎么给弄坏了呢？” 8.

21、 . 生活就充满智慧 . 和努力的人在一起 . 人生就充满动力 9. . ， . ； . ， . 。 . ， . ； . ， . 。【解析】【5题详解】本题考查的是仿写句子。仿写句子时，注意观察例句的格式，用上两个“是那么”，注意“是那么”后面要加上形容词。河水是那么清澈，高山是那么巍峨。6题详解】本题考查的是直述句改转述句。直述句改为转述句就是首先去掉双引号和语气词，再把冒号改成逗号；其次把第一人称“我”改成第三人称“她”；把第二人称“你”改为具体人称“渔夫”，最后改完读一读，确保语句通顺。【7题详解】本题考查的是改写句子。可以代替“说”的词语有：怒斥、批评、责骂、呻吟、欢呼、赞叹、唠叨、嘟

22、囔等，根据语境中“爸爸生气”可以理解，“爸爸”此时的态度应是愤怒、强硬的，所以可以用“吼”“喊”等词语代替。如：爸爸生气地喊道：“这么珍贵的相册，你怎么给弄坏了呢？”【8题详解】本题考查的是补充句子。读句子，注意“阳光的人”和“心里就不会晦暗”，“快乐的人”和“嘴角就常带微笑”之间的关系，在补充句子时，应按照原句的格式，使用“和人在一起，就”的格式，把相关的内容写在横线上。如：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和睿智的人在一起，遇事就不会迷茫；和大方的人在一起，处事就不会小气。【9题详解】本题考查的是标点符号的使用。“我在原野上摇曳”语意未尽，后面加上逗号，“

23、使原野风光更加旖旎”和后面的句子“使清风芬芳馥郁”是两个并列的分句，后面应加上分号；“我在清风中呼吸”语意未尽，后面加上逗号，“使清风芬芳馥郁”表达意思完结，后面加上句号；“我微睡时”语意未尽，后面加上逗号；“黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看”和“白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视”是两个并列的分句，后面应加上分号；“我醒来时”语意未尽，后面加上逗号；“白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视”语意完结，后面加上句号。应用10. 分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。请选择一个话题，用这种方法说一说。保护环境的重要性 竞选班长 请妈妈允许看课外书我选的是（ ）。_（至少

24、说出两个理由）【答案】 . 竞选班长 . 我认为我竞选班长有以下几个优势：一是：我能公平公正处理各项班级事务，为班级尽职尽责。二是：我有较强的组织能力，能够组织同学参加学校的各项活动。三是：我在学习和各项活动中能起带头作用。四是：我亲和力强，能与每个同学友好相处。【解析】【详解】本题主要考查了口语交际。结合语境，选择一个话题，分项说明。分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。选择一个话题，仿照例句先总写、后分写的写作方法写一段话。如： 保护环境的重要性：第一、保护环境就是保护人类自己，大自然为人类提供了资源，有了资源人类才得以生存；第二、保护环境可以促进经济的可持续

25、发展；第三、保护环境体现了个人的修养与素质。阅读感悟阅读下面材料，回答问题读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择。认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚杂志是阅读。真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为。什么

26、样的书最适合于这样的精神漫游呢？当然是经典，只要我们翻开它们，便会发现里面藏着一个个既独特又完整的精神世界。节选自周国平的经典和我们11. 周国平认为人读书的主要目的有哪些？请概括说明。_12. 根据材料，你发现周国平所说的真正的阅读是怎样的？_13. 周国平认为经典图书适合精神漫游，请结合自己的阅读经验，选择一本古今中外的经典图书，谈谈你的体会。我选择_，阅读后，我的体会是_【答案】11. 一是为了实际的用途，二是为了消遣，三是为了获得精神上的启迪和享受。 12. 真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一

27、种个人化的精神行为。 13. . 夏洛网 . 除了爱、友谊之外，这篇极抒情的童话里，还有一份对生命本身的赞美与眷恋。【解析】【11题详解】本题考查的是内容概括。联系第段句子“人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，我觉得读人文经典是最佳选择”可知，人读书的主要目的主要有三种，一种是为了实际的用途，一种是为了消遣，另一种是为了获得精神上的启迪和享受。根据语段用自己的语言概括出来即可。【12题详解】本题考查是

28、信息提取。联系第段句子“真正的阅读必须有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长，因而是一种个人化的精神行为”可知，这是周国平认为的真正的阅读。【13题详解】本题考查的是综合实践。这是一道开放性试题。根据自己的实际情况，选择一本古今中外的经典图书，并说说自己的体会即可。注意选择的图书一定是经典图书，不能随便选择一本。如：童年这本书讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。 阅读

29、小说，回答问题。八月的阳光一进八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便会燎起几个水泡。终于有一天，盼来了信，两封。小夏一封，小秋一封。两人急着看了信的封面后，又互看了对方的。小夏说：“京城的，比我的好。”小秋道：“上海的，也不差”。兄弟俩将半个月来的焦躁一起用欢笑发泄出来。小夏拆信，小秋也拆信，忘了头顶上的烈日。小夏一惊，小秋也一愣。后来兄弟俩半喜半忧地回家，将通知书念给父母听。父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。八月的乡村，最富裕的是阳光，而最贫穷的是金钱。棉花还没到上市的季节。父子仨兵分三路，到晚回家，所筹借的钱还不够费用

30、的十分之一。兄弟俩上学掏空了家底，家里没什么值钱的东西。母亲只好把一头正在长膘的猪卖了。八月的日子越来越少，小夏和小秋的上学费用仍差一大截。那天，他们去了学校。校长和班主任都非常同情，但也无能为力，只好以学校的名义写了封信给乡政府，请他们想办法。在烈日下奔波了三天后，父亲捧着由乡政府出面借的2000元贷款回到家里，一下子倒在地上，昏了过去。十天来的劳碌和心焦，使这个在太阳地里劳作了半个世纪的硬汉子也趴下了。上学的费用还不够一个人用的，八月的日子所剩无几。没想到这天邮递员竟送来了一张汇款单，1000元，学校来的。附言栏只有几个小字：“祝贺！全体教师捐赠。”父亲从床上爬起，母亲赶紧将汇款单递过去，

31、父亲的嘴唇颤动着，发不出声音。日子不会停留，小屋里的人立刻意识到事情的严峻。三个人的目光一起盯着床上的父亲。父亲忽地一骨碌坐起来，说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”小夏和小秋顿时像两尊雕塑。像是经历了一个世纪，小夏抬起头说：“小秋，你去吧，你的学校好。”小秋也抬起头：“不，我比你年轻一岁，哥，你去吧。”这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，模出那张录取通知书，撕了个粉碎。小秋醒悟过来后，一下子抱住小夏：“哥！”泪水夺眶而出。八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。八月的阳光下，小秋站在村头

32、的土路旁，看着泡沫似的尘土上一行深深的脚印出神。14. 用简要的语言，将小说的情节补充完整。_父子筹借学费_15. 联系上下文，对第自然段中“一惊”和“一愣”理解最恰当的是（ ）A. 兄弟俩因为都收到通知书而吃惊B. 兄弟俩因为彼此考的学校好而吃惊C. 兄弟俩因为上学费用太贵而吃惊D. 兄弟俩因为八月的阳光太烈而吃惊16. “小夏和小秋顿时像两尊雕塑。”联系小说前后的情节，小夏在沉默时会想些什么？试着写写人物的心理活动。_17. 从全篇看，文章标题“八月的阳光”除了指八月的烈日外，还有什么深刻的含义？_18. 小说中写到许多人物，你印象最深刻的是谁？结合小说中外貌、神态、言行等描写说说你的理解

33、。_【答案】14. . 兄弟俩考上大学 . 学校教师捐赠学费 . 小夏撕毁录取通知书 15. C 16. 小夏想：我也很想去上大学，但是小秋是弟弟，他的学校又比我好，如果只能去一个人的话，那就让弟弟去吧。 17. “八月的阳光”既暗示生活的艰难，又象征亲情的温暖、社会的关爱。 18. 文中给我印象最深刻的是哥哥小夏。“这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，摸出那张录取通知书，撕了个粉碎。”这句话是对小夏撕毁通知书这一动作的描写，小夏在这种艰难时刻选择牺牲自己的学业来成全弟弟，让人既心疼又敬佩。【解析】【14题详解】本题考查对内容的理解概括。阅读全文，第自然段写了兄弟俩盼望录取通知书

34、，盼到了兄弟俩考上大学。第自然段写了父子和两个儿子一起筹借学费。第自然段写了学校全体教师捐赠两兄弟学费。第自然段写了小夏为了弟弟去读书，减轻家里经济负担，亲自撕毁录取通知书。从而可知文中的主要故事情节发展为：兄弟俩考上大学父子筹借学费学校教师捐赠学费小夏撕毁录取通知书。【15题详解】本题考查词语理解。联系上下文，第自然段父亲说：“上大学要这么多的钱？”母亲只叹了口气。可知第自然段中兄弟俩“一惊”和“一愣”是因为上学费用太贵了。故选C。【16题详解】本题考查人物心理活动分析。联系上下文，第自然段父亲说：“现在只有一条路，你们也都懂事了，自己决定吧。要不，抓阄也行。”两兄弟已经明白了，只能一个人上

35、学，可知，小夏在沉默时可能会想：我是哥哥，小秋是弟弟，哥哥应该让弟弟，而且他的学校又比我好，如果只能去一个人的话，那就让弟弟去吧。【17题详解】本题考查对文章标题作用的分析。一方面可从“八月的阳光”炙烤人联想到水深火热，再联系小夏小秋的家庭情况困难；另一方面可从筹钱时，政府帮助和老师们捐赠钱感受到温暖和关怀。【18题详解】本题考查人物形象。文章第自然段中“这时谁也没注意小夏一个微小的动作。他把手伸进衣袋，模出那张录取通知书，撕了个粉碎。”这句话是对小夏撕毁通知书这一动作的描写，小夏在这种艰难时刻选择牺牲自己的学业来成全弟弟，让人心疼又敬佩。文章“八月的最后一天，小夏带着200元路费出了门，他去

36、南方打工。父母欠下了许多债，小秋在学校还要许多开支。”放弃学习，哥哥小夏还惦记家里的情况和弟弟读书的开支，可想是个很懂事的孩子，所以哥哥小夏给我印象最深。阅读文章，回答问题。草原野花当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。面对蓝天、碧草、白云，我像个孩子打开了一本奇妙的书，但是什么也看不懂，只好静下心来，品读草原上盛开的野花。野花虽然细小，可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸，没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花，浅黄的

37、蒿娥，绯红的野菊通通自由自在地开着，理直气壮地开着，它们都坚信自己是最美的。一路上到处都是花朵，大片大片燃烧着的野花排山倒海呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。我在草原腹地眺望远方，前面缓坡上浮起一层紫色的雾，走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成，像一个紫色绒球，十分可爱。我折了一枝下来，插在我的手提袋上作为装饰。过了一天，到晚上收拾行李时，我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来，看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来仔细端详，每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。一连四天，我一直带着它旅行，它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是一点儿也没

38、有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它。19. 根据解释从短文中找出相应表示“看”的词语。从高处往远处看。（ ）仔细地看。（ ）20. 初到草原时，作者的感受是：_21. 对短文中画“ ”句子的理解有误的是（ )A. “淡淡的紫色一点一点消失”说明了野花很快就枯萎了。B. “希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅”写出了野花对生命延续的渴望。C. 这句话运用了比喻、拟人的修辞手法写

39、出了作者对野花的喜爱。D. 这句话写出了野花顽强的生命力。22. 写出你对“我以爱的名义占有了它，却又毁了它”的理解_23. 你眼中的野花是什么样子的呢？请写一写。_【答案】19. . 眺望 . 端详 20. 目光所及一片辽阔，所以感到茫然。 21. A 22. 在对待一切喜爱的事物时，过分的占有或约束等于毁灭，我们应学会去尊重并珍惜它，不然便会适得其反。 23. 草地上的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷的笑脸，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣，花朵真是红的鲜艳，黄的灿烂，白的无暇，这情景这是令人心旷神怡！【解析】【19题详解】本题考查的是信息提取。在文中

40、，表示“看”的意思的词语有“眺望”和“端详”。结合第段“我在草原腹地眺望远方”可知，我在草原腹地向远方看去，故“眺望”的意思是从高处往远处看。结合第段“我忍不住拿起来仔细端详”可知，我拿起来野花仔细地看起来，故“端详”的意思是仔细地看。20题详解】本题考查的是内容理解。根据第段句子“当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。哪里都不是路，但哪里又都可以走；哪里都不是床，但哪里又都可以躺。规矩惯了的人，到了这里往往会茫然，像在鸟笼里关久了的鸟儿，即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔”可知，作者初到草原时，感觉是“一片辽阔”“到了这里往往会茫然”。【21题详解】本题考查的是句子理解。联系第段下文

41、“但形状还是一点儿也没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅”可知，野花没有很快就枯萎，还在顽强生存。故选A。【22题详解】本题考查的是句子理解。联系第段句子“我终于意识到我犯了一个错误，我如此轻易地折下了它，使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢，那么不甘心，可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会”可知，“我”喜爱野花而折下它，却导致野花慢慢枯萎，正是自己的喜爱摧毁了它。花是自由的，不应该被“我”束缚。【23题详解】本题考查的是写话能力。题干要求写一写自己眼中的野花，可以从颜色、开花的状态的角度来写。注意表达通顺。在山坡上，各种各样的野花漫山

42、遍野。这些野花千姿百态，各具情趣。有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的亭亭玉立。真是妙趣横生。24. 习作题目： 真好提示：用心生活，你会发现美好无处不在。一件心爱之物给童年增添了快乐，一位可亲的长者为成长付出了心血，一本好书使心灵浸润书香，一处自然景观的变化让我们感受到世界的神奇与美好结合自己的生活感受，用手中的笔写下这份美好。要求：根据自己要写的内容，先把题目补充完整。内容清楚、具体，表达出自己的真情实感。不少于450字。【答案】例文：读书真好我是一只不折不扣的“书虫”，我最大的爱好就是读书。从我记事起，妈妈就把我抱在怀里，给我讲故事，读儿歌，聪明的阿凡提、善良的白雪公主、勇敢的猎人这一个个童话人物，就这样闯进了我的心里，在我脑海中留下了不可磨灭的印迹。当我上一年级时，这些书已经不能再满足我的需求了。我便开始看更深奥的寓言故事