2023年北京市九年级10月月考语文试卷（含答案）

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1、2023年北京市九年级10月月考语文试卷一、基础运用（共17分）1.学校组织同学们到颐和园春游。一位同学在游览后查阅资料，写了下面介绍“铜牛”的文字。请你阅读后完成问题。颐和园昆明湖东堤岸边，在十七孔桥桥头不远处，有一只大小与真牛相仿的镀金铜牛。它安卧于雕花石座上，双耳竖立，翘首远眺，栩栩如生。这座铜牛是用我国古代传统拨蜡法zh造的。中国古代雕塑，以写意见长造型生动，和周围环境融为一体，是我国现存最大的古代镀金铜牛。当年乾隆皇帝将其点缀于此地，是希望它能“永镇悠水”降伏洪水，给园林及附近百姓带来祥福。为了阐述建造铜牛的意义，乾隆皇帝特意撰写了一首四言mng文（1）对文段中加点字的读音和拼音处应

2、使用的汉字，下面说法全都正确的一项是（）A.“翘首”在此处是“抬起头”的意思，“翘”应读“qio”；“zh造”在此处是“建造”的意思，应写成“筑造”B.“翘首”在此处是“歪着头”的意思，“翘”应读“qio”；“mng文”在此处是指皇帝写的很有名的文章C.“降伏”在此处是指铜牛从天而降镇住洪水，“降”应读“jing”；“mng文”在此处是指刻在铜牛腹背上的文章D.“降伏”在此处是指铜牛能使洪水屈服顺从，“降”应读“xing”；“zh造”在此处是指熔铜做成牛的形状（2）在文段中横线上填入一组关联词语，使语句连贯、语意明确，下列最恰当的一项是（）A.由于因此B.尽管可是C.不仅而且D.不但反而（3）

3、下列“牛”字中最有可能出现在铜牛腹背上的一项是（ ）2.诗画兴趣小组的同学在探究了文艺作品中“牛”的形象之后写了以下文字。请你阅读后完成问题。中国古典诗词往往通过对牧牛的描摹，营造出自然、清新、恬淡的美好意境，如王绩野望中的“牧人驱犊返，猎马带禽归”，李涉牧童词中的“半陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣”，牧童遥指杏花村”中国古画中也有不少牧牛的名作，如赵佶的风雨牧归图、祁序的江山放牧图等。现代绘画大师齐白石、徐悲鸿也是画牛高手。他们的作品笔墨疏淡，灵动自然【甲】饱含诗意，又充满闲情雅趣。欧洲有悠久的畜牧业历史，自文艺复兴以来，几乎每一位取景乡村风光的画家笔下都有牛的身影【乙】或憩，或食，或奔，或止

4、无不呈现出一派恬淡的田园风光。总之，在浓墨重彩之中，牛的形象融于自然，成为中国诗画家乐于表现的主题。（1）文段中提到的杜牧是_代诗人。你还读过他的_。（2）文段中【甲】【乙】两处依次填入恰当的标点符号，说法正确的一项是（）A.在【甲】处可填顿号，因为“灵动自然”与下文形成并列关系。B.在【甲】处可填句号，因为“灵动自然”之后，此句语意已完结。C.在【乙】处可填分号，因为“有牛的身影”与下文形成并列关系。D.在【乙】处可填冒号，因为“有牛的身影”引起了对下文的分说。（3）文段中画线句有两处表达欠妥，请你加以改正。3.同学们合作出了一期宣传展板。以下是展板的部分内容，请你阅读后完成问题。自古以来，

5、牛就是重要的劳动力，帮助先民们开荒垦壤，人们对牛充满敬意。鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，升华为更博大的甘于奉献之心；臧克家先生的“老牛亦解韶光贵，自当砥砺”。在全国政协2021新年茶话会上，习近平总书记强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进。走入初三，我们要继承更要发扬，用“老黄牛”的态度，用“自奋蹄”的干劲，变身“牛气龙娃”，书写龙樾青春新篇章！（1）同学们准备在展板上拟写一副对联。下列填入对联中最恰当的一项是（）蹄奋长犁，肩承重轭，耕田万顷涧饮清泉，餐吞，奉乳千秋不计酬A.舐犊情 野草B.何言累 花木C.何言累 野草D.舐犊情 花木（2）请结合语段内容说说“牛气

6、龙娃”的语境含义。二、古诗文阅读（共19分）4.默写。（1）_，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（2）不应有恨，_？（苏轼水调歌头）（3）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（4）_，归雁入胡天。（王维使至塞上）（5）岳阳楼记中以动静结合的艺术手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是：_，_。阅读下面两首诗，完成下面小题。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

7、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。5.行路难（其一）一诗开篇用“金樽清酒”“玉盘珍羞”营造出_的氛围，与诗人的“停杯”“_”等行为形成强烈反差。6.以上两首诗中都出现了“雪”的意象，请结合这个意象和全诗内容，简要说说两位诗人所表达情感上的同与异。7.阅读醉翁亭记，完成问题。环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归

8、而岩穴暝，晦明变化者。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，山间之四时也。朝而往，暮而归，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，伛偻提携，往来而不绝者，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，觥筹交错，起坐而喧哗者苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A.把酒临风身临其境临溪而渔临于泉上B.往来而不绝夜久语声绝赞

9、不绝口络绎不绝C.名之者谁有仙则名莫名其妙卷卷有爷名D.四时之景春和景明良辰美景触景伤情（2）下列对文中画线语句的翻译和理解，全都正确的一项是（）A.日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者翻译：太阳出来，林中雾气消散，暮云聚拢来，阴暗明朗（交替）变化，（就是）理解：这句描绘出山间两幅对比鲜明的朝暮画面，早晨晴朗明亮、傍晚幽深昏暗，景色富有变化B.山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。翻译：野味野菜，复杂地摆在面前，那是太守在宴请宾客。理解：此句描绘太守设宴、众宾欢饮场景，介绍宴席食材取自山林自然，丰富又充满野趣。众宾起坐喧哗C.苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。翻译：容颜苍老，满头白发，醉倒在众人

10、中间，这是太守喝醉了。理解：写出了太守因年迈，不胜酒力，醉倒了，这是作者被贬后政治上不得意，思想极度消沉的表现。（3）根据醉翁亭记和链接材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。【链接材料】修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。（取材于宋史欧阳修传）中庸有云：“君子无入而不自得焉。”意思是说，君子无论身在何境，都能泰然处之，链接材料中，欧阳修被贬夷陵，通过_（做法），排遣自己的贬谪岁月；醉翁亭记中，他寄情于山水和人民，当看到滁人游、众宾

11、欢，“_”在“醉”中尽显自得之乐。这份泰然与安然，都体现出君子“仁以为己任”的责任担当，于范仲淹就是岳阳楼记中先忧后乐的古仁人之心_的太守之乐。三、名著阅读（共5分）8.作家聂华苓说：“艾青的诗，好在那雄浑的力量，直截了当的语言，任选一个角度，谈谈你对艾青诗歌特色的理解。四、现代文阅读（共19分）9.阅读故乡花开，完成问题。故乡花开我的老家是湖北赤壁市大田畈的莲花塘。莲花塘的桃花涧山腰上，有一片竹林围着的菜园。园中央一棵梨树，长势雄健茂盛，梨树开花，风吹梨花雨，大人早早地用刺蓬围住了主干。直到阔叶间成熟的梨儿肚皮撑白了，早馋得不行了的孩子们踮起脚，起劲一摇拽，一只只肥梨从枝叶间坠下，来不及哭就

12、眉开眼笑了。莲花塘水草丰沛，果子树成片成林，最多的当数李树。屋后，素净的李花挤挤密密。抓住某根粗枝一顿狂摇，便下起了李花雨，地上一片白。真正果实累累的李树，多生在港汊泽畔、塘边井口。青的绿的红的黄的李子们成串、满枝，把枝条都压弯了。李树好攀，树不高，登之如拾级而上，一脚勾稳斜枝，拂去一层白霜就入了口。莲花塘的桃树数量不多，几乎生长在最好的位置。花期一到，枝放艳丽，满枝的桃花放肆地开，难见几片绿叶了。满溪满沟地簇拥，似绿水青山间的霓裳少女，用粉红点燃了春天的风情。桃花多而密，但只要有果，就一定是绿叶不掩丹霞。我依稀记得，或者是遇到纷纷扬扬的桃花雨，那是躲都躲不开的桃花运。有一年天热了，吱溜溜地爬

13、上桃树冠，突然吱呀呀一声，谁家老奶奶搬了竹椅在树荫下歇着。这可苦了我们，不敢下树，毛茸茸的奇痒难耐。终于等到老太眯着了，赶紧如猿猴探涧般蹑手蹑脚地溜之大吉。跳进莲花塘，蘸着塘水啃青桃，嘻嘻哈哈。桃红李白梨儿青，幼时贪恋的是果，记忆里留存的却是花，才七八岁。记得是一大早走过岭上，前夜走过的梨树下一夜之间变成一片白，雨意迷迷蒙蒙地浸渍着，感觉空气都是梨花味，大人会说，睡吧，第二天清早上学的路上、村口、山坳里，落红一片，是一脚春泥。莲花塘的花儿们争奇斗艳，但要比拼香气，当数兰草花、栀子花。这两种花儿并不十分妖艳，花色不艳丽，那逼人的幽香却能撞击你的嗅觉，但风雨不凋其香，贵贱不移其位，不攀高枝，甘守贫

14、瘠与荒凉，却留清气在人间，是花中的君子。幽兰君子性、虚竹学士风，栀子花有着不可抵挡的清香。栀子花白得没有一丝杂质，花瓣或开或闭，合着香气不减，色不俏艳却很坦白，不伴花柳，不事张扬，不见花开，让你醒悟到内敛的力量、朴素的力量。采一束兰草花插在有水的瓶里；摘几枝栀子花挂在衣角前襟，是最好的装饰物、最好的香水味。故乡的兰草花和栀子花，乃天地之精华，是智慧的奇葩，有人生的味道。年复一年，花开花落，果熟果落，没有林妹妹“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的感叹，桃花依旧笑春风”的惆怅。就像村里的庄稼、村里的毛头小子，一茬又一茬在成长，走无涟漪。我应该也算是其中的一茬，只不过移栽到了北方的京城，枝丫依然向着

15、遥远的山冲，仍然是莲花塘的味道。我奢望着，什么时候能拥有一处属于自己的院落，院里种着几株桃、李、梨树，一树的栀子花，让我在静谧中，听那夜夜的花开。（取材于刘汉俊的文章）（1）作者围绕幼时贪恋故乡的果，写了和小伙伴所做的事及心情。_时，眉开眼笑；_时，轻松愉快；偷摘毛桃，_（2）本文对花的描写颇具特色。请从段中任选一处抄写在答题卡上，结合上下文，从修辞方法或有富有表现力的词语等角度，赏析其妙处。（3）“我奢望着，什么时候能拥有一处属于自己的院落，院里种着几株桃、李、梨树，一树的栀子花，让我在静谧中，听那夜夜的花开”从思想感情和人生感悟两个角度说说作者会听到什么。10.阅读君子豹变，完成下题。君子

16、豹变海炎豹初生时，毛色暗杂，身材瘦小；但等长到成年，就会变得毛色光亮，矫健迅猛。更让人佩服的是，它相当有节制，意思是，君子像豹一样，但经过后天的锤炼、提升，终会成为品德高尚的人。一个人的德行和修养不可能一蹴而就，厚积薄发，方能实现豹变。可见，须持之以恒地修炼身心。君子豹变，需要自律精神。所谓自律，就是要凭借高度自觉，无论人前人后，都不降低对自己的要求。马克思在评普鲁士最近的书报检查令一文中说：“道德的基础是人类精神的自律。”富兰克林之所以受人敬仰，自律也是一个重要条件。他曾提出过13条自律要求，如言行一致、保持谦逊等。不难看出，可以让一个人德行出众。一个人唯有躬身自省，才能认清自己。论语中的“

17、吾日三省吾身”告诉我们，君子每日都要严格剖析自己。宋朝的赵康靖为了历练心性，就往瓶子里放一颗黑豆；每当起一个善念，于是他努力去改正做得不对的地方。日复一日，瓶中的白豆变多了，一定是能坚持每日必检，每事必查，日臻完善自我。因而，君子豹变，还需要自省精神。君子豹变，更需要自强精神。真正的君子，无论条件优劣，积极进取，实现人生的价值。中国核潜艇之父彭士禄在没有资料、图纸、设备，带领科研人员用简陋的计算工具计算了十几万个数据，建立起中国核动力装置主要参数的计算方法，完成了潜艇核动力装置的基本设计方案。他曾说过自己一生的工作，“就是要为人民作贡献，去耕耘，开荒，为国为民，正体现了豹变君子的人生追求。君子

18、豹变，从普通平常到拥有美好的气质、强大的能量、高尚的情操，非一日之功，只有不断切磋、雕琢，才能使之显出温润与高贵。人生没有捷径，点滴之间不可忽视，方寸之间不可放松，才会形成高贵的人格。（1）下列关于文章段结构关系的图示，正确的一项是（ ）（2）阅读文章，判断下列说法，不正确的一项是（）A.第段由豹子的变化引出“要成为君子，须持之以恒地修炼身心”的中心论点。B.第段引用马克思的话，又举富兰克林的例子，证明了“自律，可以让一个人德行出众”这一分论点。C.第段先提出分论点，再对这一观点加以阐释，然后举彭士禄自强不息的事例论证该分论点。（3）你认为下面这则材料可以作为文中的哪一段的例证材料，请说明理由

19、。1952年的一天，诗人艾青带着一幅齐白石很久以前的画，拜访88岁高龄的齐白石，请他鉴定真伪。齐白石很认真仔细地拿出放大镜看了半天，确实是自己年轻时候的作品，当即想用自己刚刚完成的两幅画和艾青交换。艾青赶紧把画收起来，抱在怀里说：“您就是拿20幅，我也不换。”这件事情过去后，他不禁感叹道：“现在人们对我的评价都很高，连我自己都有点洋洋自得了，那天看了艾青的一幅十年之前的我画的画，让我感触很深啊，退步实在是太大了”。从那以后，他开始练习最基础的绘画技术描红。五、作文（共40分）请从下面两个文题中任选一题作文11.文题北京是一座多彩的城。走进故宫，你能一览历史的风云变幻，绘出灿烂文化，你能一睹北海

20、的蓝天碧波、绿树红墙，绘出园林风景，你能一探奥林匹克精神的传承，目睹运动健儿的拼搏。请你以“我心中的北京图画”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目写在下面，作文内容积极，字数600800之间12.文题淡雅的黄菊寄托着史铁生对母亲的怀念，盛放的紫藤萝承载着宗璞对生命的赞美，馥郁的缅桂花留存着汪曾祺深厚的昆明情结，张开五指，给自己放朵烟花，拥有不同的花语，它们见证岁月，象征精神。请你以“我生命中的一束花”为题作文。文体不限，诗歌除外。要求：将作文题目填涂并写在答题卡上，作文内容积极，字数600800之间。参考答案一、基础运用（共17分）1.【答案】（1）D（2）C （3）B【小问1详解】

21、本题考查字音、字形、字义。A铸造（zh zo）：将金属熔化后浇入铸型中以形成预定的物件。句中指的是“铜牛”，因此适用于“铸造”。选项中“应写成筑造”表述错误；B翘首（qio shu）：指抬起头来；铭文（mng wn）：器物、碑喝等上面的文字。选项中“翘应读qio”和“mng文在此处是指皇帝写的很有名的文章”表述错误；C降伏（xing f）：意思是指用强力使驯服。选项中“指铜牛能使洪水屈服顺从”表述错误；故选D。【小问2详解】本题考查关联词语的使用。“造型生动”和“和周围环境融为一体”构成递进关系；故选C。【小问3详解】本题考查书法字体A字体工整清晰，飞洒活泼，是行书；B细劲挺拔，起笔行云流水，

22、是篆书；C字形扁平，工整精巧，是隶书；D结构简洁、笔画连绵，是草书；从文段中的“用篆书字体镌刻在铜牛的腹背上”可知，所选字体应该是篆书故选B。2.【答案】（1）.唐.赤壁（山行）（2）D （3）示例：总之，在清新淡雅之中，牛的形象融于自然，成为中国诗画家乐于表现的主题。【小问1详解】本题考查文学文化常识。杜牧，字牧之，唐朝文学家。代表作泊秦淮江南春赤壁题乌江亭等，脍炙人口。【小问2详解】本题考查标点符号。甲处，“笔墨疏淡”“灵动自然”“饱含诗意”都是并列关系，点明了他们作品的特点，前文用逗号分隔，此处也应使用逗号；乙处，“或憩，或食，或奔，或止”是对“牛的身影”的解释，应使用冒号；故选D。【小

23、问3详解】本题考查病句修改。“浓墨重彩”，用浓重的墨汁和颜色来描绘，形容着力描写。在此形容自然、清新、恬淡的自然风光不妥当。可将“浓墨重彩”改为“清新淡雅”。3.【答案】（1）C（2）让我们初三中学生踏实、勤恳、奋进，努力学习。【小问1详解】本题考查对联。根据对联的特点“字数要相等、词性要相当、结构要相称、节奏要相应、平仄要和谐、内容要相关”可以确定，上联的最后一字是去声，下联的最后一字是平声，再根据上联中的“耕田万顷”，可知填“何言累”恰当；根据上联“肩承重轭”，可以判断要与之构成对偶关系，对应的词填“野草”恰当。故选C。【小问2详解】本题考查理解词语含义。联系语境“走入初三，我们要继承更要

24、发扬，用老黄牛的态度，用自奋蹄的干劲，变身牛气龙娃，书写龙樾青春新篇章”理解，“牛气龙娃”的语境含义是让我们初三中学生继承发扬“老黄牛”的态度、干劲，努力学习。二、古诗文阅读（共19分）4.【答案】.怀旧空吟闻笛赋.何事长向别时圆.谁家新燕啄春泥.征蓬出汉塞.浮光跃金.静影沉璧【详解】本题考查名句名篇默写。注意：吟、赋、圆、啄、蓬、璧。【答案】5. .欢乐（豪奢宴饮）.投箸（拔剑/四顾）6.同：借助“雪”都写出前路艰难，表达诗人彷徨、迷茫的情绪。异：行路难（其一）借虚景雪和其他意象（用典、修辞等）描写了人生之路的艰难、内心的彷徨无助，但最终在姜、伊事迹的激励下振起（无助中有再崛起）；左迁诗写的

25、是“雪拥蓝关”实景，暗含仕途艰难、英雄失路的悲怆之情，与诗尾对侄孙寄语的凄楚、沉痛之情一脉相承（始终彷徨、幽怨和沉痛）。【5题详解】本题考查诗歌情感。由行路难（其一）第一句“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”意思为：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万贯。句中“金樽清酒”和“玉盘珍羞”以几位夸张的笔法领起，营造出一个豪奢的、欢乐的、酣畅淋漓的宴饮氛围；后文“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”里的行为词为“停杯”“投箸”、与“拔剑”“四顾”，前后强烈的反差显示了内心苦闷抑郁，感情的激荡变化。【6题详解】本题考查对比阅读，分析人物情感。行路难（其一）中写“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，借助

26、“雪”满山路、前路未知的彷徨迷茫，本句与后句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”均是作者想象，是虚写，且借由典故姜尚、伊尹的事迹激励自己，最终以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来抒发自己的远大志向和抱负；左迁至蓝关示侄孙湘中写“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是：云彩横出于秦岭，我的家在哪里？在白雪厚积的蓝田关外，马也停住脚步。这是实写，借助“雪拥蓝关”来表达是人内心因仕途不顺、背井离乡的凄楚与悲怆，与整首诗的愤慨、悲伤相契合。7.【答案】（1）B（2）A （3）.反复察看旧案件档案.颓然乎其间.与民同乐【小问1详解】本题考查词语含义。A.面对到，进入靠近居高面下；B.都是“断绝”；C.取

27、名出名说出名字；D.景色阳光景色情景；故选B【小问2详解】本题考查文言文句子翻译及内容理解。B.根据本句句意“野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席”可知“杂然”的含义是众多而杂乱的样子。另外，此句并没有提到众宾欢饮，也没有涉及众宾客起坐喧哗，热闹喧腾的内容，所以此选项表述有误；C.对本句的理解：作者政治失意，内心失落在所难免，但更多的是与民同乐的豁达与乐观，并非“极度消沉”，所以此选项表述有误；故选A。【小问3详解】本题考查内容理解概括。空：结合【链接材料】“方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之”可知，欧阳修被贬夷陵，他寄情于事，通过反复察看旧案件档案，排遣自己的贬谪岁月；空：

28、结合醉翁亭记“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修被贬滁州，当看到滁人游、众宾欢，不由忘记自身老态，“颓然乎其间”在“醉”中尽显自得之乐；空：结合醉翁亭记“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也”可知，欧阳修谪守滁州，虽酿泉当酒，野蔌为食，却能在山水游宴中寄托自己与民同乐的政治追求，表现了他心怀百姓的崇高精神。据此提炼作答即可。【点睛】参考译文：环绕除州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。沿着山路六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座享子

29、像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁“。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石础，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。至

30、于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醒地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知

31、道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。【链接材料】：欧阳修开始在徐州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使有陷阱在前面，都一往无前。即使被贬低多次，（他的）志向也一样不变。刚被贬到夷陵的时候，没有消遣的地方，就拿来以前的案件档案反复察看，发现里边冤假错案不计其数，于是仰天长叹说：“边远人稀的小城尚且是这样，天下的（冤假错案）就可想而知了“。从此，遇到案件就不敢大意了。三、名著阅读（共5分）8.【答案】示例一：雄浑的力量，艾青的诗歌总是充满十地的忧郁、悲

32、伤与反抗、深厚又大气的风格，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”，忧伤祖国的命运。示例二：直截了当的语言。艾青喜欢用呼告、口语化的语言，以黎明的口吻。自由抒发。示例三：强烈鲜明的意象。艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。太阳的意象表现了诗人对光明、美好生活的追求，借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。【详解】本题考查诗歌特色的赏析。艾青诗选收集了艾青从上世纪三十年代到七十年代末的作品。艾青早期的诗歌，注重通过描写具体的事物来捕捉和选择意象以凝结成形象，形成了他早期诗歌艺术显著的特征之一。他以敏锐的观察力，现实主义手法，描摹出了当时历史背景下祖国和人民遭受的苦难，同时他的诗

33、篇也激励了千千万万不愿做奴隶的人们，为神圣的国土而英勇斗争，如吹号者我爱这土地等。艾青诗选是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，高度浓缩了作者的思想，蕴含着强烈深沉的情感。艾青的诗“好在雄浑的力量，直截了当的语言，强烈鲜明的意象”，这三个方面，我们可选择其中之一，对艾青的诗歌进行赏析。示例一：从“雄浑的力量”这点来看，艾青的诗歌总是充满土地的忧郁，多写民族的苦难、悲伤与反抗。具有非常凝重、深厚又大气的风格。如我爱这土地以“打击”“汹涌”“无止息地吹刮”“激怒”等词语，写出了“土地”承受的苦难，人民的悲愤，呈现出雄浑的诗歌风格。示例二：直截了当的语言。我爱这土地一诗，语言直截了当，在诗歌的

34、结尾以设问句式直抒胸臆，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”直接表达了诗人对国家对民族深沉的爱。示例三：从“强烈鲜明的意象”这点来看，艾青诗歌的中心意象是土地和太阳。这两个意象凝聚了艾青对祖国和人民最深沉的爱。我爱这土地一诗中，“鸟”这一意象强烈而鲜明，“用嘶哑的喉咙歌唱”“连羽毛也腐烂在土地里面”等，将鸟因热爱而歌唱、至死不渝的形象鲜明地表现出来，表达了诗人对祖国对民族强烈而深沉的爱。四、现代文阅读（共19分）9.【答案】（1）.小伙伴摇落的梨砸在“我”脑门上；.攀上李树揪李子吃.得意忘形（2）示例：“满溪满沟地簇拥，漫山漫坡地绽放，用粉红点燃了春天的风情”这句话将漫山绽放的桃

35、花比作“绿水青山间的霓裳少女”。表现出作者对故乡春日桃花的喜爱。（3）示例一：作者从开花中，会听到故乡的花开花落，听兰草花诉说“甘守贫瘠与荒凉，却留清气在人间”的君子本性，朴素的力量”。【小问1详解】本题考查对文章内容及人物心情的梳理和概括。结合“眉开眼笑”可锁定答题区域在第段。根据第段中的“早馋得不行了的孩子们踮起脚，起劲一摇拽，一只只肥梨从枝叶间坠下”可概括出此处的内容为：小伙伴摇落的梨砸在我脑门上；结合第段中的“李树好攀，树不高，登之如拾级而上，一脚勾稳斜枝，拂去一层白霜就入了口”可知李子树好攀，信手揪来一颗李子，拂去一层白霜就入了口，于是此时心情是轻松愉快的。故根据“轻松愉快”这一关键

36、词可概括出此时的情节是攀上李树揪李子吃；根据“偷摘毛桃”“跳进莲花塘”这一情节可锁定答题区域在第段。根据第段中的“终于等到老太眯着了，赶紧如猿猴探涧般蹑手蹑脚地溜之大吉。跳进莲花塘，蘸着塘水啃青桃，嘻嘻哈哈”可概括出人物此时的心情是：得意忘形。【小问2详解】本题考查语言的赏析。解答此题，首先需从段中找到一出描写花的语句，然后再从修辞方法或有富有表现力的词语等角度进行赏析。第段中“花期一到，枝放艳丽，满枝的桃花放肆地开，难见几片绿叶了”一句描写桃花。从这一句中的“放肆”一词，可以看出桃花开得十分的灿烂，表现出作者对故乡春日桃花的喜爱；第段中“满溪满沟地簇拥，似绿水青山间的霓裳少女，用粉红点燃了春

37、天的风情”一句描写桃花。从“似绿水青山间的霓裳少女”可知这一句把漫山绽放的桃花比作绿水青山间的霓裳少女，由此可知这句话运用了比喻的修辞手法，“霓裳少女”的特点是十分艳丽，此处把漫山绽放的桃花比作绿水青山间的霓裳少女，把漫山绽放的桃花艳丽的特点写得形象生动，表现出作者对故乡春日桃花的喜爱；据此选择其中一句，结合词语或运用的修辞手法的作用，运用赏析语言的答题模式作答即可。【小问3详解】本题考查对文章主旨的理解。从思想情感上来看，文章的标题是“故乡花开”，文章写了故乡的各种花的盛开与凋落，以及幼时和小伙伴一起摘果吃的趣事，写出了作者对故乡以及童年生活的怀念之前，所以作者可以听到故乡的呼唤、听到童年的

38、趣事、听到童年时伙伴们摘果时的欢笑声；从人生感悟上来看，结合第段中的“故乡的兰草花和栀子花，乃天地之精华，是智慧的奇葩，有人生的味道”可知故乡的兰草花和栀子花是智慧的奇葩，有人生的味道。所以，作者说“院里种着几株桃、李、梨树，一丛的兰草花，一树的栀子花，让我在静谧中，听那夜夜的花开。”即作者能从兰草花和栀子花中听到智慧的声音，品到人生的味道。结合此来分析即可。答案不唯一，言之有理即可。10.【答案】（1）B（2）B （3）第段。齐白石看到自己年轻时的画作感到“退步实在是太大了”。由此可知，需要自省精神。【小问1详解】本题考查理解文章的结构。阅读全文可知，文章首先第段由豹的变化引出中心论点：要成

39、为君子，须持之以恒地修炼身心。第段从“君子豹变，需要自律精神”“君子豹变，还需要自省精神”“君子豹变，更需要自强精神”三方面进行了具体论述。最后一段深化论点，总结全文。故选B。【小问2详解】本题考查内容理解。B.有误，第段引用马克思的话，又举富兰克林的例子，证明“君子豹变，需要自律精神”这一分论点。而不是“自律，可以让一个人德行出众”。故选B。【小问3详解】本题考查论据补充。材料中的齐白石看到自己年轻时的画作，不由得反省自己，感觉今天和以前相比，“退步实在是太大了”，经过反省，他“开始练习最基础的绘画技术描红”。由此可知，体现的是“君子豹变，需要自省精神”，与文章第段中论述的人之所以变得愈发优秀，“一定是能坚持每日必检，每事必查，不放过点滴缺漏，日臻完善自我。因而，君子豹变，还需要自省精神”的内容一致。所以可以作为第段的例证材料。