《3.2海水的密度》教学设计(2023年高一地理上学期人教2019必修第一册)
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1、基本信息学科年级教材版本单元名高中地理高一人教版2019地球上的水单元组织方式教材原有单元(新授课)课时内容水循环,海水的性质,海水的运动一、单元信息二、单元目标3.1运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义。3.2运用图表等资料,说明海水性质对人类活动的影响。3.3运用图表等资料,说明海水运动对人类活动的影响。三、教学设计 第三单元 地球上的水 第2课时 海水的性质 黄河三角洲高效生态经济区青年论坛【教学内容】海水的性质【教学课时】1课时【导入】加快发展黄河三角洲高效生态经济,不仅关系到环渤海地区整体实力的提升和区域协调发展的全局,也关系到环渤海和黄河下游生态环境的保护。2021年11月23
2、日,国务院正式批复黄河三角洲高效生态经济区发展规划。黄河三角洲地区的发展上升为国家战略。今天我们举行黄河三角洲高效生态经济区青年论坛,讨论研究黄河三角洲面临的发展问题,参加本次青年论坛的主要有东营代表团/滨州代表团、潍坊代表团、德州代表团、淄博代表团和烟台代表团。首先进入第二个议题靠海吃海【教师】黄河三角洲地处黄河入海口,海洋为黄河三角洲的发展贡献了巨大力量。海洋都提供了什么物质呢?要解决这个问题,我们需要了解海水中有什么。海水的主要理化性质包括海水的温度、盐度和密度,这些性质都与人类息息相关。接下来进入本次论坛第一项:讨论海水温度对人类活动的影响。【活动】结合图3.8太平洋西经170低纬度某
3、个观测站水文随深度变化的曲线和3.9世界大洋8月表层海水温度分布,思考海水温度的影响因素【板书】一、海水的温度1.概念2.海洋热量收支来源【教师】海水温度反映海水的冷热状况,它主要取决于海洋热量的收支状况。太阳辐射是海洋的主要热量来源,海水蒸发消耗热量,是海洋热量支出的主要渠道。结合其收支来源,思考影响海水温度的因素有哪些?【学生】思考并小组代表回答【板书】3.影响因素:【教师】接下来我们请各小组成员解读图3.8和图3.9,从图中你能够获得哪些信息?【合作探究】读图小组合作探究讨论总结海水温度的分布规律【教师】从垂直分布看,海水温度随深度增加而变化通常情况下,表层水温最高。1000米以内的海水
4、温度随深度变化幅度较大,而1000米以下的深层海水温度变化幅度较小。从水平分布看,全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减,相同纬度海洋表层的水温大致相同。从季节分布看,同一海区的表层水温夏季普遍高于冬季。【板书】4.分布规律【教师】(展示图片、文字和视频资料)海水温度对黄河三角洲沿海地区有什么影响呢?请各位代表利用已有的资料思考讨论后畅所欲言。【板书】5.对人类活动的影响【资料】黄河刀鱼产于黄河在山东省东营市的入海口,海中产卵,黄河里生长,属洄游鱼类。黄河刀鱼体形类似利刀,且银光闪烁,所以得名刀鱼。每年阳春三月,黄河口刀鱼即沿黄河口逆流而上,回游到东平湖去产卵,鱼卵孵化成鱼育肥后再沿黄河顺流而下入
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