江苏省沭阳县四校联考2022-2023学年六年级上语文期中检测试卷（含答案）

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1、江苏省沭阳县四校联考2022-2023学年六年级上语文期中检测试卷一、选择题（共12分）1下面各组词语加点字读音完全正确的一组是（）A鳌头（o） 迥然（hu）屋脊（j） 紫禁城（jn）B矗立（zh）额枋（fn）击磬（qng）中轴线（zhu）C蟠龙（pn）朝贺（h） 气氛（fn） 金銮殿（lun）D螭首（ch）湛蓝（zn） 轮廓（ku） 金箍（g）棒2下列词语中，书写有误的一项是（）A亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明B和谐统一井然有序相互衬映C烟雾缭绕龙凤呈祥雄伟壮丽D花坛盆景滕萝翠竹池馆水榭3下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的是哪一项？（）A走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！B

2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。C小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。4下列句子中加点词语使用有误的是哪一项？（）A辽阔的草原一碧千里，远远望去绿油油的一片，美丽极了。B森林里树木郁郁葱葱，翠色欲流，好似人间仙境。C日暮途穷，谁也不肯走。是啊！蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D盛大的节日到了，广场上的人们个个襟飘带舞，欢聚一堂。5开国大典这篇课文中，作者按照事情发展的顺序叙述，一共描写了四个场面的顺序是（）典礼开始大会开始前会场上的场面毛主席宣读公告阅兵式宏伟盛大的场面、群众游行ABCD6下列句子改写后句意改变的是哪一项？（）A广

3、场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（缩句：灯照耀着建筑。）B我从小生活在农村，真的没见过电灯（反问句：我从小生活在农村，怎会见过电灯？）C他被敌人的机枪打中了。（把字句：敌人的机枪把他打中了。）D三发绿色的信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。（换一种说法：震天动地的炸药包爆炸声，接着就是三发绿色的信号弹升上天空。）二、填空题（共18分）7照样子，写词语。（1）AABC式成语： （2）芬芳馥郁（描写花香）： （3）硕大无朋（形容事物之大）： 8草原记叙了 第一次访问 大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的 ，表现了蒙古族人民的 ，以及 两族人民团结互助的深情厚谊。老舍原名 ，

4、字 ，代表作品有 等，有“ ”之称。9狼牙山五壮士记叙了 时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了 ，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士 的大无畏精神。三、修改病句。（共10分）1提起维吾尔人，我们眼前就会浮现出他们载歌载舞。 2足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁。 3阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 4这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 5黑板的上方挂着“先进班集体”。 四、阅读文段，回答问题。（共11分）张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战

5、？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。11给加点字注音。（3分）旄( )钺( )旌( )12选文出自我国古典名著 ，作者是 。（4分）13读了选段，请分析一下张飞和曹操的特点。（4分）张飞： 曹操： 五、现代文阅读课内阅读（共12分）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似（）的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷（）缩着身子，两个

6、浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。14在文中的括号里给加点的字注音。（2分）15这段话选自课文 ，作者是俄国作家 ，其代表作有 （至少写2个）（4分）16“临”字用部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。（2分）17读文中两处画“_”的句子，体会句意，回答问题。（1）读画线句，想一想，西蒙想要抓住什么？（2分） （2）读了画线句的描写，你有什么感受？（2分） 穷人屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。

7、她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均匀而平静，睡得正香甜。桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地

8、想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”18文中画“ ”的句子是 描写，“又潮湿又阴冷”暗示了 。（2分）19读选文第一自然段，从孩子“睡得正香甜”和母亲惨死的情景中，我们可以感受到什么？（2分） 20对“她的心跳得很厉害”一句理解正确的一项是（）（2分）A桑娜抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳得厉害。B桑娜看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳得厉害。C没经商量擅自抱回两个孩子，桑娜怕丈夫回来责怪。D自己家的五个孩子会不会同意自己的做法，桑娜心里没有底。21品读小说内容，感受人

9、物形象。（4分）（1）第二自然段中，“这样做”是指 。“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜 的善良品质。（2）第三自然段对桑娜进行了 描写，细致地表现了她内心变化的过程：体恤丈夫害怕丈夫突然回来 。六、习作。（共30分）生活是个万花筒。音乐、舞蹈、剪纸、泥塑一切都让我们着迷。请以“ 让我着迷”为题写一篇作文，要求：把题目补充完整；注意用上恰当的环境描写；不少于450字。参考答案1C【详解】本题考查了字音的辨析。A迥然（hu）（jing）；B矗立（zh）（ch），额枋（fn）（fng）；D湛蓝（zn）（zhn）。故选C。2D【详解】本题考查学生辨析错别字的

10、能力。D滕萝翠竹藤萝翠竹。故选D。3D【详解】本题考查对修辞手法的辨析。A结合“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河”可知，把“河”比作了“明如玻璃的带子”。故运用了比喻的手法。B结合“漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠”可知，把“漓江的水”比作了“翡翠”。故运用了比喻的手法。C结合“恰如衣襟上的盘花扣”可知，把“小小的丁香花苞”比作了“盘花扣”，故运用了比喻的手法。D结合“莲在水中含着泪花，好像在向我们倾诉着什么。”中的含着泪花“倾诉”可知，把莲人格化，故运用了拟人的手法。4C【详解】本题考查词语的理解与使用。A正确。一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容在一个十分广阔的范围内全是绿色

11、。此处形容草原，恰当。B正确。翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。此处形容郁郁葱葱的树木，恰当。C有误。日暮途穷：天快黑了，路也走到尽头了。比喻已到了没落、灭亡的阶段。此处是说明在夕阳西下的时候，不恰当。D正确。襟飘带舞：衣襟和裙带随风舞动。此处形容在节日里，广场上的人们高兴时的样子，恰当。5D【详解】本题考查课文内容的理解。开国大典按照大典进行的顺序写的。表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情，一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采。写作顺序：这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前，天安门广场的情

12、况，交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面。接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程以及作者写了阅兵式的盛况。最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情况。全文段落之间过度自然，层次清楚，结构严谨，中心突出。故选D。6D【详解】本题考查句式转换。A.缩写句子的步骤：读懂原句，明白句意。找出句子中的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），次要部分（定、状、补）。检查是否缩成最简句子是否保持了原句的主要意思。结合以上方法介绍可以得知A选项中的“主谓宾”是：灯、照耀着

13、、建筑。故本项中句意没有改变。B.本句考查陈述句改反问句。陈述句改成反问句可分为四步:将陈述句中的肯定词改为否定词。在陈述句中的添加反问语气词(怎、怎么、难道等)。在句末添加疑问助词(呢、吗等)，句号改为问号。将句子梳理通顺。结合以上方法可以得知需要将“真的没有见过”改为“怎会见过”，句号改为问号。故本项中句意没有改变。C.本句考查“被字句”改“把字句”。在做这类题之间的互换的时候，要先找准主语，动作，对象，先不看这三个词前面的修饰词，再利用把字句被字句的句型特点进行修改，被字句是“对象”被“主语”怎么样。把字句是“主语”把“对象”怎么样。题中原句是被字句，主语是“敌人的机枪”对象是“他”结合

14、以上方法可以得知把字句是：敌人的机枪把他打中了。故本项中句意没有改变。D.本句考查换一种说法。原句中“信号弹升空”在前，“炸药包爆炸”在后；转换后两者前后顺序发生了变化。故本选项中句意发生了改变。综上所述可以得知本体答案为：D7 津津有味 依依不舍 香气四溢 香气扑鼻 庞然大物 硕大无比【详解】本题考查词语仿写。（1）AABC类成语有：息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印、蒸蒸日上、好好学习、帘帘飞瀑、恋恋不舍、昏昏欲睡、天天向上。（2）描写花香的四字成语有：芳香四溢、花香袭人、香远益清、十里飘香、香气袭人、芬香扑鼻、沁人心脾。（3）形容事物之大的四字成语有：遮空蔽日、庞然大物、同

15、比天高、巨大无比。8 老舍 蒙古 美丽风光 纯朴、热情好客 蒙汉 舒庆春 舍予 茶馆、骆驼祥子、四世同堂 人民艺术家【详解】本题考查对课文的理解和作家作品。草原是按事情发展的先后顺序写老舍第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光，表现了蒙古族人民的纯朴、热情好客和民族之间的团结。抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情。老舍，中国小说家、剧作家。满族人，祖籍北京。原名舒庆春，字舍予。老舍是他最常用的笔名。曾获人民艺术家的称号。他的作品有骆驼祥子四世同堂，话剧有茶馆春华秋实，草原摘选自他写的内蒙风光。1951年获得“人民艺术家”称号。9 抗日战争

16、 掩护群众和连队转移 爱祖国、爱人民、英勇牺牲【详解】本题考查课文内容的理解。狼牙山五壮士这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转移，奋勇抗击日寇，最后跳崖牺牲的感人故事，表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。全文条理分明，重点突出，详略得当。10 提起维吾尔人，我们眼前就会浮现出他们载歌载舞的情景。 足球比赛时，队员们提出“胜不骄，败不馁”的口号。 阅读课外书籍，可以增长知识，提高写作水平。 这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。 六年级1班的黑板的上方挂着“先进班集体”的牌子。【解析】略11 mo yu jng 12 三国演义 罗贯中 13 艺高人胆

17、大 多疑【解析】11本题考查字音的掌握。旄钺mo yu，白旄和黄钺。借指军权。旌jng，古代一种旗杆顶上用彩色羽毛做装饰的旗子。12本题考查文学常识。从关键词“张飞、曹操”可知出自我国古典名著三国演义，作者是元末明初的小说家罗贯中。13本题考查分析人物形象。分析人物形象，可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写，并深入细致地加以分析，从而把握人物性格特点。结合“飞乃厉声大喝曰：我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗”意思：张飞向追兵大喝：“燕国人张翼德在此！谁敢来决死战？”他的声音如同天上打雷一样。吓得曹军两腿发抖，胆战心惊。可知张飞胆大、勇猛；意

18、思相近即可。从“曹操心疑，亲自来看”可知曹操生性多疑。意思相近即可。【点睛】参考译文：张飞睁开大眼睛，隐约看见后方部队青罗伞罩。隐约见到后面的仪仗行列中撑着青色丝织物织成的伞盖，说明军队来到了。知道是曹操疑心，亲自来看。张飞向追兵大喝：“燕国人张翼德在此！谁敢来决死战？”他的声音如同天上打雷一样。吓得曹军两腿发抖，胆战心惊。14shqun 15 穷人 列夫托尔斯泰 战争与和平 复活 16 丨 8/八 17 西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在即将离开人世时，她放心不下两个孩子，但她又无力决定两个孩子的归属与未来。 我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。【解析】14

19、本题考查字音的辨析。似：s像；如同。sh似的助词。用在名词、代词或动词性词语的后面，表示和某种事物、情况相像。似的sh：指表示跟某种事物或情况相似。蜷缩qun：意思是身躯蜷曲紧缩。15本题考查作家作品。这段话选自课文穷人，穷人是俄国作家列夫托尔斯泰所创作的一部的短篇小说。穷人描写了在一个浪涌风吼的夜晚，渔夫妻子桑娜在等候亲人归来时，出于善良和同情收留了邻居的两个孤儿，待渔夫归来，正和她的想法一致，表现出渔人夫妇宁可自己吃苦，克服困难，也要帮助邻居的高尚品质。列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰的代表作有：战争与和平安娜卡列尼娜复活等。16本题考查查字典。“临”字共9画，部首是“丨”，1画，用部首查字法，应

20、先查部首“丨”，再查8画。17本题考查句子理解。理解句子要结合原文。同时看看句子的表面义与深层含义。（1）读画线句“一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。”可知，一只要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。根据下文“就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子”，可知母亲想要抓住孩子，想要抓住的是两个孩子的命运。孩子们是她唯一的牵挂，他希望孩子们平平安安。其中又有着对前途命运的担忧和现实的无可奈何。（2）读画线句“显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。”可知，母亲临终前，这位母亲以一颗慈爱的关怀，给予孩子们从头到脚来关怀。无论是生前，还是阴阳两隔，都是

21、这样的。表达了母亲的宽宏的爱，以及无量的情。18 环境 西蒙的生活很困窘 19孩子“睡得正香甜”说明母亲在临死前仍然尽心竭力地照顾好可怜的孩子。这一情景和母亲的惨死形成鲜明的对比，震撼着每一个人的心灵，让我们感受到到死都不止息的母爱以及沙俄时代的罪恶。 20C 21 把死去邻居的两个孩子抱回家 关心和同情他人 心理 责问自己 作出决定【解析】18本题考查对描写方法的掌握。环境描写：指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。“又潮湿又阴冷”描写的

22、是西蒙屋子内的环境，属于环境描写。从这也能看出西蒙家非常简陋，他们的生活很穷苦。19本题考查对文章内容的理解与分析。在这个寒冷的夜晚，西蒙悲惨地病死在稻草铺的床上，而两个无依无靠的孩子却熟睡在母亲的尸体旁，两者形成鲜明的对比。西蒙临死前把衣服盖在孩子们身上，还用旧头巾包住了他们的小脚，让我们为这个母亲感到心酸，同时也感受到了伟大的母爱。西蒙的生活状况和结局揭示了沙依时代穷人的悲惨命运。20本题考查对文章内容的理解与分析。结合选文第段“他会说什么呢？”“他会揍我的！”可知，桑娜此时很害怕，她害怕丈夫会责怪自己不经过他的同意就把两个孩子抱回来。故选C。21本题考查对文章内容的理解与分析。（1）结合

23、选文第段“桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里”可知，“这样做”指的是桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。把两个孤儿抱回家，这是一种本能。桑娜在看到死去的西蒙身旁的两个孩子以后，没有犹豫，更没有丝毫考虑，就把两个孩子抱回了家，“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质。（2）结合选文第段中的关键字“想”可知，第段是心理描写。认真阅读选文第段桑娜的心理活动，“自己的五个孩子已经够他受的了”写出了桑娜对丈夫的心疼和体恤，“是他来啦？不，还没来！”写出了桑娜此时很害怕丈夫回来责备自己，“为什么把他们抱过来啊？”写出了桑娜责问自己为什么把两个孩

24、子抱回来，“嗯，揍我一顿也好！”写出了桑娜决定留下两个孩子，不惜承受丈夫的打骂。22范文：读书让我着迷今天的我，已度过了十三个春秋。十三个春秋中，书所给予我的不仅仅是知识，还有乐趣、泪水、心酸与新的一番见解。数学书中的养料将脑空间扩充，书里的内容和内容是衔接在一起的，不能遗失任何的“花”，都必须用养料来养着；语文书就是那万花筒了，书中的内容本是枯燥无味的，但是在老师的万花筒下看，它们都“活”了，不停在书中翻腾着。其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。读名著的过程，有时会枯燥，只是因为你封闭了自己的心无法解开自己的枷锁，便是把心死死地封住了，让书无法来“读”我们。所谓“书来读

25、我们”，就是自失。忘情地看，投入到此时的环境中，与书中人物同喜。同怒。同哀。同乐。只有让书“读”你 ，你才能够理解知识，灵活巧妙的运用。书籍就像高不可攀的崖壁，虽高，但其中却会收到一些“奇珍异宝”。像红楼梦中的人物，曹雪芹先生把他们描写得淋漓尽致，让这些人物活灵活现的浮现于书中。书中十二金钗所写的诗句，耐人寻味。像三国演义里的诸葛亮，誓死为刘备效忠，可惜英年早逝，操劳过度。“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生的写照。像西游记里的唐僧师徒，历经苦难，取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的，可到书中一看，才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出，没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看，但会把我

26、们误导，有些是不符合历史的。我以书为友，我以书为贵；读书以心拟，用心感于书。【详解】本题考查书面表达能力。审题立意：本次习作是半命题作文，要求补充“_让我着迷”为题，写一篇作文。注意关键词“着迷”，“我”说明了作文的人称必须是第一人称；“着迷”表述的是一种状态、青苔，写作中应当将“着迷”的程度、过程和原因表述清楚；揭示横线处可以填写的内容和对象。选材分析：总体对象是生活，强调了考生必须从生活出发，关注生活，在生活中去寻找，如画画、弹琴、下棋、制作、发明、读书、写作，等等。学习或游戏，凡是有利于健康成长、有助于增进知识的益智活动，都是文章所要叙述的对象。题目并没有限制文体，考生可自由发挥，但需要表述清楚，在行文中体悟情感，感怀事理，从而突出文章的主题。构思指导：开头：开门见山，直接说出什么让我着迷。正文：通过具体的事例表述着迷的程度。结尾：抒发情感，写自己的收获。